水果拼盤作文左右(一)

蔡晁榮

這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作水果拼盤。

我選擇的是做圣誕樹(shù)拼盤。它需要的水果材料是奇異果和草莓，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的盤子。洗好了所需要的材料后，就開(kāi)始動(dòng)手操作了。

我先是把奇異果切成片。媽媽示范了一顆后，我看著很簡(jiǎn)單的樣子就迫不及待地說(shuō)：“媽媽快把刀給我，讓我來(lái)吧！”我切了幾片后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是我看到的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲胰绻�切得不均勻擺起來(lái)就會(huì)不好看了。但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不切到手就是最棒的。”切完了奇異果后，我們就開(kāi)始在盤子上擺圣誕樹(shù)的形狀了�？偟臄[了三層的三角形，形狀也就出來(lái)了。完后我們又切了幾顆草莓來(lái)進(jìn)行點(diǎn)綴。我們的圣誕樹(shù)水果拼盤就這樣誕生了。這期間切剩下的水果我也沒(méi)有浪費(fèi)，把它們洗洗鹽水后全部喂進(jìn)了我的肚子。

不管我的圣誕樹(shù)水果拼盤在別人眼里好不好看，但它在我心里是最好看的，因?yàn)槭俏液蛬寢岧R心協(xié)力共同完成的，里面有著笑聲和快樂(lè)的陪伴。

水果拼盤作文左右(二)

陳佳鑫

星期五老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家做水果拼盤。聽(tīng)到這個(gè)消息我可興奮了。

今天一早，我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買水果。一到市場(chǎng)，哇！那里的水果可真多��！有金燦燦的菠蘿、紅彤彤的蘋果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的水果買了回家。

到了家。我們開(kāi)始做水果拼盤了。媽媽切水果，我拿著星星、愛(ài)心模具來(lái)壓圖案。不一會(huì)兒，我壓了好多水果圖形出來(lái)，有用蘋果壓的小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛(ài)心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤五彩繽紛的水果拼盤完成了。看著這水果拼盤把我饞的口水直流。

我希望我做的水果拼盤能被同學(xué)們選上，這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課，我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤。

水果拼盤作文左右(三)

蔡子豪

今天我要完成一項(xiàng)有趣的作業(yè)——水果拼盤。

我們買回的水果有紅彤彤的草莓、晶瑩透亮的葡萄、綠油油的獼猴桃、黃橙橙的香蕉，最主要的是一顆大大的熟透了的芒果。我覺(jué)得這些水果可以用來(lái)拼一個(gè)很不錯(cuò)的水果拼盤。芒果可以做一只大魚，草莓做沙土，獼猴桃做波浪。我把這個(gè)想法對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，就開(kāi)始動(dòng)手了。

不久，我被一個(gè)問(wèn)題卡住了：魚的眼睛用什么代替呢？我掃視了一下四周，靈機(jī)一動(dòng)，有了！我把草莓尖尖的地方切了下來(lái)，又從獼猴桃里面拿了一粒籽，把它們拼在一起。瞧，一個(gè)魚的眼睛做好了！

突然，一個(gè)身影在我身后走來(lái)走去，原來(lái)是媽媽，她正要給我拍照呢！

我拼好之后給媽媽拍了照，就大口大口、狼吞虎咽地把這個(gè)“芒果魚”拼盤吃完了。

這真是一個(gè)美味多汁的水果拼盤��！

水果拼盤作文左右(四)

蔡子豪

今天是令人期待的一天，因?yàn)榻裉燧喌轿覀儼嗥此�果拼盤啦！

烹飪室里傳來(lái)了陣陣的歡笑聲，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備材料了。我看了一下四周的小組照片，有的拼五彩鳳凰，有的拼漂亮小公主，有的拼冬天里的小雪人……我們組拼的是憨態(tài)可掬的豬八戒。

突然，我發(fā)現(xiàn)我們拼盤中的豬八戒的褲子憑空消失，正巧我低頭一看，原來(lái)是王文森拿走了褲子，他正給褲子切一個(gè)三角形的小口子呢！

我們做好拼盤就回到了教室，我還依依不舍地看了一看拼盤，我發(fā)現(xiàn)拼盤的紫包菜少了一邊，我想：是不是有人把紫包菜生吃了？于是，我等放學(xué)了之后，把豬八戒的肚子一翻，就看見(jiàn)了膽小的紫包菜正躲在那兒呢！

這真是一堂有趣的實(shí)踐課��！

水果拼盤作文左右(五)

龔泓鐿

今天我和媽媽一起做水果拼盤，我們把做水果拼盤的步驟分成兩步。

一、尋找。我先在平板電腦上百度下水果拼盤的款式，我挑挑選選：“哼……這個(gè)太難，那個(gè)太大，這個(gè)太小，那個(gè)又太丑……”最后找到了一個(gè)，但是媽媽一看說(shuō)：“我們家今天沒(méi)有獼猴桃，用別的代替吧？”我說(shuō)：“可以用橙子。”“好。”媽媽說(shuō)。我們說(shuō)完就開(kāi)始行動(dòng)。（對(duì)了，我們要做的是螃蟹）。

二、創(chuàng)作。我們把蘋果切一半用來(lái)當(dāng)螃蟹的殼，再把另一半去皮，切成三片，接著把剩下的切一半，用刀把剩下的兩半切成螃蟹的鉗子。注意：用刀的時(shí)候一定要小心。因?yàn)樵谇刑O果時(shí)，我就被切到了。然后把切好的鉗子擺在盤子上，加個(gè)圓圓的橙子皮就完成了。

拍完照后，媽媽就把這些水果做成水果沙拉了。

水果拼盤作文左右(六)

施銘雯

今天天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，但我和媽媽還是堅(jiān)持去了超市。來(lái)到了超市我買了蘋果、龍眼、小番茄、藍(lán)莓……

回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤的資料。

“哇！媽媽我想要做金魚。”我興奮地看著媽媽說(shuō)。

“好的。”媽媽說(shuō)。

查完我又急忙跑去廚房，洗了手，又跑去穿我的小圍裙。準(zhǔn)備工作都做好了，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”

“先把水果用鹽水洗干凈。”媽媽說(shuō)。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開(kāi)始做水果拼盤了。

我先把蘋果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再蘋果當(dāng)成魚的尾巴和臉，用藍(lán)莓當(dāng)魚的眼睛，用小番茄當(dāng)魚鰭，用龍眼和藍(lán)莓做外框的裝飾，我覺(jué)得龍眼就像金魚吐出來(lái)的泡泡，靈機(jī)一動(dòng)我就把它叫做：金魚吐泡泡。

俗話說(shuō)熟能生巧，以前我沒(méi)用過(guò)刀，可是我發(fā)現(xiàn)我用刀也是很有天賦的，哈哈！你覺(jué)得呢？

這次的水果拼盤讓我獲得了成就感，我期待周五的烹飪課。