巨人的花園讀后感
課堂上，老師正在教我們第27課——《巨人的花園》。
文中的主人公們是巨人和一群可愛的的孩子們。每天，孩子們放學(xué)后，都會去巨人的花園里玩。那是一個美麗的大花園，園里長滿了嫩綠的青草，草叢里到處露出星星似的美麗花朵。還有12棵桃樹，當(dāng)小鳥在樹上唱歌時，孩子們便來聽它們唱歌。“我們在這兒多么快樂！”孩子們歡叫著。
可是，好景不長，有一天，巨人回來了，他把孩子們都趕了出去，還在花園的四周砌了一道高墻，掛出了一塊布告牌。就這樣，那些可憐的的孩子們現(xiàn)在沒有地方玩了。
課文學(xué)到一半，我的心里不禁開起了小差：這個巨人真自私�？墒�，我不也是這樣嗎？一次，老師布置了很多課堂作業(yè)，我也在寫作業(yè)，同桌的修正帶突然用完了，于是他用胳膊觸碰了一下我，想要借修正帶。也許我寫得正急，所以我并沒有理他。于是，他又碰了一下我，這不碰不知道，一碰不得了，我的字長出了一條長長的尾巴，我氣壞了：“你干嘛？”只見他害怕地低下了頭，支支吾吾地說：“借……借修正帶。”“不借！”我生氣地說。想到這里，我不好意思地低下了頭。
“李璇！”老師的聲音擾亂了我的思緒，原來我的開小差被老師逮了個正著，我只好裝模做樣地讀了起來。
“春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱，單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。巨人不明白，為什么春天還不來？他左思右想，終于想到了答案——是他太自私了。于是，他拆除了圍墻，還邀請孩子們到花園里玩耍。從此，巨人的花園成了孩子們快樂的天堂，巨人也成了孩子們親密的伙伴。”
學(xué)完了課文，我恍然大悟，是呀，我也應(yīng)該像巨人一樣，及時改正自己的缺點！學(xué)著換一種思維，學(xué)著相互分享，學(xué)著不再自私！因為共同分享快樂，才能真正快樂！
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除