任梓瑜

彩云飄過，時(shí)光流轉(zhuǎn)，過往在記憶的膠卷上留下一片片剪影。我仔細(xì)觀看記憶中的一幕幕，發(fā)現(xiàn)青春的底片上印著勇敢面對(duì)的笑容。

雨，擊打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，仿佛我那滴著淚水的心，失望無比。這次的古箏比賽，我不知是怎么了，到了臺(tái)上竟腦中一片空白，只好用手指胡亂撥著幾根琴弦，彈奏出雜亂無章的曲子，看著下面聽眾游離的眼神，我仿佛墜入萬丈深淵，心也沉到谷底。想到這，淚竟無聲滾落，伴隨雨水，一半滾燙，一半冰涼。

回到家，我逃避似的，不再?gòu)椬喙殴~。明明練好的啊，我學(xué)了十年，難道我是真的沒有天分？那也不必再練。就這樣，我度過了一天又一天，整日目光悲戚，神色黯然，躺在床上閉著眼，獨(dú)自承受著比賽失利后悲涼與消極的青春。

那日，我坐在床上望著烏云密布的天空，亮光刺眼的閃電仿佛烈刃，將天空撕開一條巨大的口子，雷聲滾滾�；蛟S觸景生情，隱有幾滴淚滾落。一會(huì)兒，聲音漸漸小了，一抹陽光稍稍現(xiàn)出，只是淺淺的紅色，剛剛擴(kuò)大一點(diǎn)，卻又被烏云遮住了一半，光又奮力現(xiàn)出，變成偏黃的桔色，可又被兩邊烏云阻擋，可它沖破障礙，將金色光芒灑向大地，人間，仿佛茫然中的希望，溫暖我的心靈。我漸漸明白：雨后的陽光尚能沖破自然阻隔，我這一次小小的失利又算什么？我不要這樣消極的青春。

于是，我決定勇敢地面對(duì)失敗，找出原因，邁向成功。一個(gè)個(gè)月光如水的夜晚，我認(rèn)真聽著老師耐心教導(dǎo)，一次次落指撥弦，空靈的音樂回響在房中。手指彈到酸疼，我舒展幾番便繼續(xù)練習(xí)。聽曲時(shí)認(rèn)真感受作者的思想感情與曲中的氣氛、情節(jié)。持之以恒，潛心鉆研的道理在我腦中回響，琴聲伴著月光如涓涓的細(xì)流滋潤(rùn)我的心靈。就這樣日日地練習(xí)，我在箏韻的熏陶下不斷書寫著我的青春，讓勇敢面對(duì)成為我青春的代名詞。

也許是我勇敢面對(duì)，這次比賽我取得特等獎(jiǎng)，為我的青春添了濃墨重彩之筆。每個(gè)月涼如水的夜晚，回憶著這次勇敢面對(duì)的經(jīng)歷，我漸漸明白：消極的逃避只會(huì)沉浸于陰霾，而只有勇敢面對(duì)，這才是我的青春。成長(zhǎng)的道路上，不只有落英繽紛，亦會(huì)有荊棘叢生，我會(huì)勇敢面對(duì)，砥礪前行。這，才是我的青春！

篇二：這才是青春作文800字

戴豐澤

斜倚窗邊，輕風(fēng)吹拂耳語，陽光傾瀉于肩，流年溫暖相伴。我常憶起那流轉(zhuǎn)的時(shí)光里的每份過往，敲打著青春的旋律，泛起昂揚(yáng)的樂章。那堅(jiān)定的身影，始終不渝，細(xì)說著青春的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

體育教室的鏡子里，常映出一個(gè)被汗水打濕的孤零零的身影。地上攤著的軍綠色墊子，在一次次被壓出凹陷中，見證著我們的成長(zhǎng)。

紅色跑道綿延向遠(yuǎn)方，綠色的草坪整齊地向上生長(zhǎng)，我抬頭，瞇著眼，適應(yīng)著刺眼的陽光。久違的體育課，卻傳來測(cè)試的消息，我無奈地扯出一個(gè)苦澀的笑，心想這又是一個(gè)難日。躺在墊子上，費(fèi)力地坐起，再倒下，仿佛一場(chǎng)無功的戰(zhàn)斗，沒有勝利。意料之中，19個(gè)的仰臥起坐成績(jī)實(shí)在沒什么可炫耀的。老師叫住幾個(gè)不合格的學(xué)生，留下訓(xùn)練。我認(rèn)命地躺在墊子上，認(rèn)輸一般，一動(dòng)不動(dòng)。體育考試嘛，我不差那幾分的。

回到家里，坐在桌前，一抬眼看見窗外樹枝上的鳥窩。幾天前的風(fēng)雨已把它搗得破碎，并不粗壯的枝干顯得瘦弱不堪，心里為失了溫暖家園的幾只小鳥感到惋惜，心想它們大概另尋了好去處，不會(huì)再回來了。攤開書本，做著功課，本已入神的我卻依稀聽到零碎的叫聲。再一望，兩只小鳥銜著泥土，在修補(bǔ)著它們溫馨的居所。突然有什么東西敲擊著我的心臟，一聲聲地質(zhì)問著我。為什么放棄？你的青春該是什么模樣？

該是奮勇向前的模樣。每天早晨，踏著清晨的薄霧，奔跑在紅色跑道上，口中的哈氣噴灑在空氣中，描繪著青春的形狀；課間的體育活動(dòng)室，專門為我開放，一次又一次打開門鎖，攤開墊子，用盡全力躺下坐起，身上傳來的痛感仿佛是踏在成功路上的腳印，砥礪前行；體育課上，長(zhǎng)長(zhǎng)的記錄單上那不停增長(zhǎng)的數(shù)字，越來越靠近及格線，上升的曲線是那青春奮發(fā)的力量，是銳利的青春的鋒芒。

那天，老師的秒表再次摁響，忍著疼痛，一下一下地坐起躺下，咬緊牙關(guān)，在老師的一聲哨響中放松下來。我喘著氣，笑容燦爛地綻放在臉上。我突破了35個(gè)，我超越了自己，這才是青春奮斗的摸樣！

火紅的太陽，碧藍(lán)的天空，揮灑的汗水是青春的不滅樂章。這才是青春，這才是蓬勃向上的青春之光！

篇三：這才是青春作文800字

剪一段時(shí)光，放在最美的段落。鮮衣群馬，仗劍天涯。杜甫說：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！蔽宸昼娗啻壕`放的背后，是不為人知的“臺(tái)下午五周功”。

初一那年，為了學(xué)校國(guó)旗下表演的節(jié)目，班主任從網(wǎng)上找來男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟著視頻“一嗒嗒，二嗒嗒……”地學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼，你看我看你沒有人要跳的意思，知道后來傳來那句：“傻貨，都別傻等了，開始跳呀！”看到班主任的到來到，不靈活的小腳不得不開始舞動(dòng)起來。

剛開始，男女兩人都互相拍手時(shí)，腳總會(huì)不經(jīng)意地踩到；轉(zhuǎn)圈時(shí)，也因沒有默契而打結(jié)；排隊(duì)時(shí)，也會(huì)因擁擠在看起來一盤散沙。班主任看著我們，搖了搖頭：“來，都站在一旁給我看好了�！币魳讽懫�，班主任的腳步開始隨著音樂舞動(dòng)起來。當(dāng)然了，結(jié)果并不是想象當(dāng)中的那么帥氣：踉蹌的腳步，抖動(dòng)了舞姿，及沒有舞伴獨(dú)舞的憂傷……臺(tái)下傳來一陣“吁”的聲音，但他的腳步卻依舊沒有停下。

不到一會(huì)兒，臺(tái)下不屑的聲音完全停下。隨著班主任堅(jiān)持到舞蹈的最后一秒，我們的內(nèi)心都為之震撼。盡管舞姿不那么優(yōu)美，但他依舊盡自己的努力完成表演。這一次，我們沒有退縮，而是主動(dòng)點(diǎn)開了開始鍵，沒有再出現(xiàn)玩笑，也沒有了散慢的心境，而是匯聚成了一股堅(jiān)持不懈，永不放棄的力量。

一周，兩周，三周過去了，由原來在地上搖擺不定的腳丫也開始變得穩(wěn)扎穩(wěn)打，原來男女兩人轉(zhuǎn)圈兒的不配合，開始建立起到雙方的小默契，原來散漫的隊(duì)形也變得整齊有序。

時(shí)間就像手中的細(xì)沙的，晃眼就溜走了。這不，一下就到了第五周升旗了。同學(xué)們整齊待發(fā)，男生們打好了自己的領(lǐng)結(jié)，女生們?cè)�起了高馬尾。精神抖擻地站在了國(guó)旗下。等待主持人念到下面有請(qǐng)七年級(jí)b班帶來的舞蹈——華爾茲。

音樂響起，同學(xué)們盡最大的努力完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)音樂停下那刻，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，懸在我們每一個(gè)人心中的石子，終于落了下來，我們每個(gè)人的心里也倍有成就感。

轉(zhuǎn)眼我們初三了，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們都會(huì)想起初一時(shí)那場(chǎng)升旗表演，正所謂不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。

青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。

篇四：這才是青春作文800字

青春是生命的珍寶，是人生的無價(jià)財(cái)富，我對(duì)青春真正有認(rèn)識(shí)，是從那次與父親登山開始的。

很小的時(shí)候，我認(rèn)為，青春只不過是一個(gè)人年輕時(shí)所擁有的一切罷了，并沒有感受到它的深刻含義，去年秋天，我才恍然大悟。

那天是周末，我和父親去登山。站在山腳下，抬頭仰望，山坡上長(zhǎng)滿了楓樹，金黃的楓葉掛在樹上，隨風(fēng)搖曳，仿佛置身于一片金黃的海洋，漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅，嘴角不覺揚(yáng)起一抹微笑。欣賞完美景，就開始登山了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，面前的山峰不僅高，而且十分陡峭，我有些害怕，原本高漲的興致突然降到了零點(diǎn)，笑容也不覺消失。看著我沮喪的神情，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“姑娘，怎么了，害怕了？不要因?yàn)榕戮筒蝗�嘗試了，試試看，體力實(shí)在不支再放棄�！甭犃怂�的話，我暗暗鼓足勇氣，調(diào)整好自己的情緒，邁開步子，向上進(jìn)發(fā)。

走著走著，我卻發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡，到處都是茂密的樹枝，道路崎嶇不平，布滿了碎石，一不小心就會(huì)摔倒。我緊跟在父親身后，艱難前行。走著走著，突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹枝擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，需要用手奮力撥開，從中間的縫隙中過去。我不禁打起了退堂鼓，因?yàn)榍懊娴臉渲Ω�茂密，從這里走過去一定會(huì)把衣服刮壞的，我還是下山吧。我停下了腳步，抬頭看著前方的父親，他已經(jīng)大汗淋漓了，正用手艱難地推開樹枝，仍然繼續(xù)堅(jiān)持向上攀行�！安�，我不能放棄，我必須攀上去！”我不再退縮，用父親同樣的方法克服了困難，我也終于登上了山巔。此時(shí)，我俯瞰山下的風(fēng)景，不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上，晴空萬里，整個(gè)大地一片金黃，漫山遍野洋溢著收獲的喜悅，依稀還可以看見遠(yuǎn)方忙著秋收的農(nóng)人。我豁然開朗：青春不是畏懼退縮，而是迎難而上！它是青年人的專利，是積極上進(jìn)的生活態(tài)度。

這次看似平凡的登山之旅，卻讓我悟到了青春的真諦：我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)這把金鑰匙去打開成功的大門！用自己絢麗的年華，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！

篇五：這才是青春作文800字

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

——題記

“你……確定還要堅(jiān)持？”老師微微蹙眉，“這次舞蹈比賽事關(guān)重大，可出不得錯(cuò)啊……”

“我知道，但是，這是我的決定�！蔽沂炀毜叵瞪狭俗慵庑�的最后一根鞋帶，咬著牙站了起來。腳下，那被繃帶纏著的傷口依然隱隱作痛，一個(gè)月前因舞蹈時(shí)體力不支，意外受傷的經(jīng)歷還纏繞在我的心中。我抿了抿唇，努力讓自己忘掉那些傷痛。

老師似乎還想再說些什么，她望了望我緊繃著的臉，嘆了口氣，便點(diǎn)下了頭。“再來一遍比賽的舞蹈吧，如果疼的話隨時(shí)喊停�！�

音樂，那熟悉的芭蕾舞曲再次在耳畔響起，它像一個(gè)油桶點(diǎn)燃了我所有的熱情。掂腳，挺胸，昂首，我像一只高傲的白天鵝，在輕緩的音樂中溫柔的旋轉(zhuǎn)，似蝴蝶翩躚，劃過一道玫瑰色的光，如雨落桃花的樂曲快速了起來，我隨著音樂的節(jié)奏，將雙臂在胸前盤旋，腳尖輕輕一點(diǎn)，腰肢向后微轉(zhuǎn)……一個(gè)個(gè)飛跳在我的如燕子般輕盈的舞姿中完美的落幕。

但是，隨著第十個(gè)飛跳落地，腳下那刺骨的疼痛像針一樣扎進(jìn)了我的心房。我努力地再次掂起腳尖，可那痛，從腳，到腿，到心，撕扯著我，我好像感到了幾滴鮮血，正順著腳尖溢出。疼！這是唯一的感受。

“實(shí)在不行咱放棄吧�！崩蠋熜奶鄣卣f。“不，不行！”我緊緊地握緊了雙拳，再次挺起了腳尖，腳上的疼如火一樣燃燒，但是沒有什么可以阻擋！我隨著音樂，再次跳躍了起來。頭、身、腿，像被灌了鉛一般沉重。我卻是沒有遲疑，將自己再次托向了半空。

燃燒，燃燒，燃燒！是血，還是汗水，我已無從分辨，我像一只欲火重生的大雁，在激情昂揚(yáng)的舞曲中盡情釋放，忘我，忘痛！越是折磨，越是執(zhí)著，我讓所有的音符都拜服于我的腳下，現(xiàn)在，我是舞蹈的王國(guó)！

一曲終了，情愫何安！

音樂終于停止，眼前，模糊的是淚，還是血，都已消失在我的記憶中。我只記得那一刻，我的腦海里只閃現(xiàn)著這樣幾個(gè)字——是的，這才是青春！

我脫下了足尖鞋，整個(gè)鞋底已被染成了鮮紅。我微微一笑，抬起頭對(duì)老師笑道：“既然選擇了舞者，又何懼疼痛，這次的比賽我一定要參加！”

是的，何懼疼痛！昂揚(yáng)奮進(jìn)，才是青春本色！

舞出我青春，舞出我人生！

篇六：這才是青春作文800字

風(fēng)起于初春，那是清風(fēng)拂面，清爽宜人；風(fēng)落于寒冬，那是寒風(fēng)刺骨，凍徹人心。普天之下，每個(gè)人都有屬于自己的青春。

在人生長(zhǎng)跑中，春春只有一次，它容不得浪費(fèi)。滿嘴臟話不是青春，舉止儒雅才是青春；吸食毒品也不是青春，遵紀(jì)守法才是青春。那么什么是青春？問問我們李白師哥吧！他自小對(duì)劍與詩有著獨(dú)特見解。十一歲，他便仗劍闖蕩四方，少年的他，對(duì)自己的青春一無所知，空氣中只氤氳著他那博大胸襟、不服輸?shù)臍饪�。雖是酒鬼，但筆尖上有著他對(duì)世俗的深刻見解�！敖袢瞬灰姽艜r(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”抒發(fā)了他對(duì)月亮的感慨�！霸缰�如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)”，抒發(fā)了他對(duì)秋風(fēng)的見解。中年時(shí)名聲大噪，但他卻心如止水，甚至志向遠(yuǎn)超少年之時(shí)。在酒宴上，他看到了楊貴妃，便提筆一句，“云想衣裳花想容”，深受貴妃青睞。最后他安度晚年，竟然不知道他的青春多么的精彩。

與李白不同的杜甫，他也志向勝過群雄，穿過云霄，對(duì)自己未來的青春，早已胸有成竹、思緒萬千。不幸的是一場(chǎng)安史之亂，將他的思緒吹得支離破碎，也將他的春春夢(mèng)，吹得無影無蹤。不過中年，他便志向斷了一大截，只能與家人待在茅草屋內(nèi)，憂國(guó)憂民。借“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”抒發(fā)自己的愛國(guó)情。

在塵世中我們會(huì)思考，或困惑，或明悟。渾渾噩噩中我們將會(huì)明白，什么是青春。世界不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，在這車水馬龍的世界、風(fēng)聲鶴唳的年紀(jì)里，遇見你便是我青春中最精彩的一頁。誰的青春不曾有過迷茫，我們能做的，只有抒寫現(xiàn)在，改變未來。有人認(rèn)為青春不過是個(gè)幌子，沒有太大意義，何況現(xiàn)在的年紀(jì)里，哪有什么青春。青春不是幌子，它給我們的人生中添了濃厚的一筆，將我們的前途照明。

君不見考生考場(chǎng)上揮汗如雨，君不見體生操場(chǎng)上箭步飛奔。青春如潮水般一去不復(fù)返，如星星之火，可以燎原。青春的我們不再迷茫，放眼未來，前程似錦。

青春如考試，只有充滿熱情，給青春的最后一頁畫上濃濃一筆，才得以滿分。應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎。一詩一畫為一人，這才是真正的青春。我愿在有限的生命里，對(duì)青春充滿無限向往，使這青春驚鴻一般，驚動(dòng)世人。

篇七：這才是青春作文800字

或許，有些人在抱怨，我的青春已經(jīng)過去了；有些人在抱怨我的青春還在路上。我想說的是，眼下的青春才是我們最好的青春。

播種

如果我是一顆剛剛下種的種子，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我從陽光充足的地面被埋到地下，我開始接受我的磨煉，我呆在終日昏暗的地面之下。期初，我只是在地底幻想我破土而出時(shí)的自豪，破土之后的趣事。終于，我從幻想中醒來，迫不及待的想沖破泥土，但是發(fā)現(xiàn)，我的力量是如此的微不足道，眼下我的青春，不需要那么的轟轟烈烈。

破土

如果我是一個(gè)下種幾天后的種子，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我已經(jīng)養(yǎng)精蓄銳了十幾天了，我已經(jīng)有了足夠的力量和勇氣去擁抱我的陽光，我蓄勢(shì)待發(fā)，一咬牙，使勁向泥土沖去，滿腔的熱血換來的只是一次次的失敗。在幾次失敗之后，我終于破土而出，見到了那久違的陽光，或許現(xiàn)在我眼下的青春，要的就是這樣的堅(jiān)持。

生長(zhǎng)

如果我是一個(gè)剛破土而出，大汗淋漓的芽?jī)�，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我剛準(zhǔn)備拭去汗水，擁抱那久違的陽光，一大片烏云出現(xiàn)在我的視中，他似惡魔一般狂笑著，掀動(dòng)著周圍的麥田似海浪一般，層層涌動(dòng)，隨即而來的，便是那豆大的雨，我努力挺起腰板，迎接我重見光明后的第一次考驗(yàn)。風(fēng)雨結(jié)束后，我望見遙遠(yuǎn)的天際處掛著一道絢麗的彩虹，我又發(fā)現(xiàn)自己比以前愈發(fā)的堅(jiān)硬與挺拔。眼下的青春，不需要晴天永駐的幸福，而是風(fēng)雨歷練的成長(zhǎng)。

參天大樹

如果我是一棵歷經(jīng)千錘萬煉的樹，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我‘最好的’的青春。我注視著周圍剛剛破土而出的幼芽?jī)�，想到了曾�?jīng)的自己，青春要的是堅(jiān)持又看見了在不遠(yuǎn)處的一棵小樹苗，以及天上那一朵剛剛飄來的烏云，我再次想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是風(fēng)雨過后的那一道彩虹……我看到了我的青春，一路走來的變化與成長(zhǎng)，我想到了現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵可以為周圍的小樹遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，為老人在深夏的午后帶去一片綠蔭，我，已經(jīng)長(zhǎng)成了這樣的一棵參天大樹，我認(rèn)為現(xiàn)在眼下的時(shí)光，才是我的青春，我最好的青春！

我的青春一棵都不曾停息。

篇八：這才是青春作文800字

青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)刻，它記錄了我的奮斗時(shí)光，迎難而上，可是我覺得其實(shí)好學(xué)才是青春。

記得前幾周的一次統(tǒng)測(cè)，結(jié)果仍然記憶猶新。可是，我覺悟了。我認(rèn)識(shí)到了自己要做出改變了，奔向那個(gè)更好的自己。

這一次統(tǒng)測(cè)警醒了我，我開始多做一些課外的題目，多練化學(xué)方程式。請(qǐng)教同學(xué)幫我解決電路的問題。英語方面，我決定每周看一部美國(guó)大片，這樣能夠提高我的聽說能力，每天做一篇英語報(bào)紙里的閱讀，這樣可以擴(kuò)充我的詞匯量，提高做題的效率。在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)格外注重平時(shí)的小測(cè)中的錯(cuò)題，統(tǒng)統(tǒng)都抄在錯(cuò)題本里，并在旁寫了解題的思路。還會(huì)去借鑒別的同學(xué)的解題方法，經(jīng)過對(duì)比后，尋找出最佳的解題方法。所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)互相“攀比”各自的方法。都各有千秋，但都存在不足，我也會(huì)在我的不足中完善自己的方法。

幾天后，迎來了物理測(cè)驗(yàn)。這一次，我很輕松，做題的感覺十分不錯(cuò)。下午，這張卷子就發(fā)到了我的手里。九十六！有很大進(jìn)步。我心里暗喜，成功不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。

這幾天下來的測(cè)驗(yàn)都有明顯的進(jìn)步，心中的花朵終于綻放了。唯獨(dú)只有化學(xué)在一旁瑟瑟發(fā)抖在喊著：“你們不要扔下我啊，我也很重要啊！”化學(xué)在退步！我質(zhì)問自己：反應(yīng)條件怎么漏寫了？分子的化學(xué)式怎么寫成了原子的？化合價(jià)怎么沒背熟？拿著手中的試卷，面對(duì)著錯(cuò)題，似乎如臨大敵，我陷入了沉思。怎么補(bǔ)救化學(xué)呢？同桌奪走了手中的試卷并給我一一講解，不一會(huì)兒，我就弄明白了。所以我決定以后不懂就問！

哎，這太難了。根本不知道該如何下手，急得我直跺腳�；瘜W(xué)課是不是沒聽懂呢？算了，吃飯去。想明白再去吧，迎難而上才是你的本事，就這樣止步不前嗎？現(xiàn)在怎么退縮了呢？拿出你好學(xué)的樣子來。我停下腳步，回到座位上，繼續(xù)回到方程式中。哎，有思緒了，靈機(jī)一動(dòng)，完成！我匆忙找同桌對(duì)答案，噢我們算的一樣，那基本上不會(huì)有錯(cuò)啦，隨后他又給我告訴我另外一種方法，這種方法理解起來比較簡(jiǎn)單，但是計(jì)算量就大了。這也告誡了我們學(xué)習(xí)的方法不止一條，正所謂條條大路通羅馬，解題方法你我他。

青春是人的一生中最寶貴的時(shí)刻，所以好學(xué)才是青春。

篇九：這才是青春作文800字

青春，一個(gè)陌生的詞匯，一段豐富的時(shí)光，一個(gè)故事的開始……

“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗……”哼著歌兒，表面故作平靜，內(nèi)心實(shí)則波瀾起伏。馬上就要去滑冰了。真是的，我為什么要提出這個(gè)建議呢？以后再也不羨慕別人了。雖如此，內(nèi)心仍迫不及待地想要嘗試。

太陽照耀在地面上，熱得鳥兒都不見了蹤跡。小狗趴在地面上，一邊大口喘氣一邊又吐出火紅的舌頭散熱。陽光透過茂密的樹葉，照在我的身上，我意識(shí)到：我之前的苦苦哀求是為了什么？不就是為了換來一次全新的嘗試，一次全新的挑戰(zhàn)嗎？無論如何，為了自己，為了青春，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

這樣想著，便邁開了勇敢的第一步。也許是無知，也許是不適應(yīng)，又或許是外面嘈雜的聲音影響了我的專注力，腿剛剛邁開，便同身體一起再次回到了大地的懷抱。我懊悔著，之前的豪言壯語早已拋之腦后。雙腿從原來的繃直在不經(jīng)意間彎曲，眼睛尋找著什么——原來是欄桿和保護(hù)裝備。佩戴上我原本自認(rèn)為不需要的保護(hù)裝備，雙手緊緊地握住欄桿，那一起一伏的滑坡，在別人眼中，那自然是玩耍的天堂，但它對(duì)于我而言，卻是恐懼的源頭。

此刻，我聽到了父母的鼓勵(lì)，原先自認(rèn)為堅(jiān)定，不可能改變的決心出現(xiàn)了一個(gè)裂縫。太陽在我躊躇的那段時(shí)光自東向西又轉(zhuǎn)移了一大段距離，升在了我的頭頂，似乎是為了更好地嘲笑我的怯懦。我下定決心，無論跌倒，無論傷痛，我都要學(xué)會(huì)滑冰。

“萬事開頭難�！彼砷_緊握欄桿的一只手，雙腿也漸漸變直，輕輕滑動(dòng)，身體向前傾，多么奇妙的感覺，放開另一只手，正準(zhǔn)備大展宏圖，沒想到出師不利，又一次跌倒在熾熱的地面，也許這就是地心引力吧！但這一次我并沒有放棄，一只手扶著膝蓋，另一只則按著地面，一躍而起，雙手保持平衡。吸取上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變得更加豁達(dá)，也沒有了對(duì)疼痛的畏懼。也正是如此，我在學(xué)習(xí)的過程中似乎不見了那股企圖阻撓我的那股阻力，如有神助，沒過多久便能漂亮地在滑坡上來去自如。

夕陽從原來的火紅變?yōu)橹旒t，我的心情也似乎變得坦然——沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。口中不禁噴涌出一句：“這，才是青春！”

篇十：這才是青春作文800字

節(jié)奏如淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，一聲聲是那么迅速，手指不知怎么得總是不受控制，僵硬地在琴鍵上擺動(dòng)著。時(shí)不時(shí)便碰錯(cuò)鍵，發(fā)出不和諧的刺耳聲音。

我氣惱地把琴譜砸在琴上，窗外的驕陽如火焰般灼燒著我，那般刺眼。我的心中像隱了一只猛獸，即將發(fā)出怒吼。正值青春大好年華，就應(yīng)該出去放飛自我，而不是被鎖在家里，一遍又一遍的練習(xí)考級(jí)曲目。

反正我這首曲子練不好了！反正電子琴不能考特長(zhǎng)生！我不練了！我干脆破罐子破摔，拔了插頭，打開小說，津津有味地看了起來。

隱隱的不安，像羽毛似的撓著我的心，畢竟考即將至。曲子還有一段跟不上節(jié)奏，難免有些心虛，小說里的情節(jié)，我一個(gè)字都看不進(jìn)去。焦躁一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間抹去，我從書中離開目光，投向了那架小小的電子琴。

初見它時(shí)已是十年前，它用悅耳的弦樂，用叮咚的震動(dòng)聲。牢牢地抓住了我的心。從記憶中掙脫出來，十年后的我看著它竟出了神。88個(gè)黑白分明的琴鍵幾百種不同的聲音……一種莫名的情緒從心中慢慢延伸，遍及全身，有什么柔軟的東西滴滴答答地落在心里柔軟地湖面。于是，漣漪蕩漾。

我彈奏它，僅僅是因?yàn)槲覑鬯��?/p>

我有些顫抖的坐回琴前，摁下小小的開關(guān)，腦中回憶起老師講述的要點(diǎn)。這一段要彈出春天空靈的聲音。這一段要奏出磅礴的氣勢(shì)。手指輕撫琴面，心似湖水沒有一絲波瀾，觸碰、跳躍，這是春的靈動(dòng)。連綿，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，這是春的溫柔。我微寐雙眸，眼前是清澈的湖，蔥綠的樹。心真的靜了，只聽見春的鳴叫。背后的衣服被稠密的汗?jié)B透。窗外的陽光依舊燥熱，但屋內(nèi)的我心如止水，用最深情的愛。彈奏身前陪伴了我十年的琴。

夕陽的最后一絲余暉灑在我的臉上，溫暖在我身體里蔓延。琴聲似流水般傳出，春的輕快，春的宏偉……整個(gè)春天似手就融進(jìn)了這段曲子里了，手指似乎能自我控制，在琴鍵上飛舞，奏出了一只春的歌。

這才是青春，我恍然大悟。

窗外傳來孩子們的嬉戲聲。夜深了。我微微一笑，心中不再涌出“放飛”的渴望。因?yàn)槲抑�道，真正的青春不是自由地玩耍，而是正確的面對(duì)存在的問題，不忘初心，昂揚(yáng)前行。

手指撫摸琴面，悅耳的琴聲回蕩在耳邊，我這風(fēng)景獨(dú)好，我這青春的樂曲，已被我用愛歌唱。

篇十一：這才是青春作文800字

又是一年畢業(yè)季，我看著六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們那一張張?zhí)煺娑鵁o邪的笑臉，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我們感悟到了離別的傷感、生活的不易與青春的美好。

去年的6月28日，我小學(xué)畢業(yè)了。回想六年的小學(xué)生活，我忍不住潸然淚下。為何時(shí)光流逝得那樣迅速，我還沒有好好享受這小學(xué)六年，還沒有好好享受這幾年的快樂時(shí)光，還沒有好好享受這六年真摯的友誼，卻已經(jīng)畢業(yè)了。

那幾年，我是多么快樂，每天中午我們都有一同在小巷里聊天，聊著人生，聊著未來的理想；每天下午放學(xué)都在校園門口與朋友們一起邊做著作業(yè)邊等著某位同學(xué)；每天晚上都在廣場(chǎng)周圍的炒冰灘吃著炒冰玩著游戲，我們是多么快樂�。�

可如今，我們?cè)缫褋G掉了小學(xué)生的那些天真、幼稚，開始為學(xué)習(xí)而奔波著，而忙碌著，為了未來而努力奮斗著。是啊！這才是真正的我們，一群知道何時(shí)何地要該干什么的我們；這才是青春，一個(gè)擁有責(zé)任的青春！

那天夜晚，涼爽的晚風(fēng)吹拂著我們的臉頰，讓我們不再感到白天的酷熱，開啟了人生第一次的嘗試——賣電子陀螺。由于去的早，我們選擇并占據(jù)了有利的地勢(shì)，開始叫賣。隨著夜晚的涼爽，廣場(chǎng)上的人也越來越多，來購(gòu)買的人絡(luò)繹不絕。我們忙得不可開交，這種從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷使我終身難忘，使我感受到了社會(huì)生活的艱辛，感受到了父母掙錢的不容易。

經(jīng)歷了幾天的努力，我們不僅回了本，還賺了一點(diǎn)。原來融入社會(huì)是這么的艱難啊！通過這幾次的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)是多么重要啊！如果不學(xué)習(xí)，我們只能整天做這么辛苦的工作。這是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)漸漸融入社會(huì)的青春。

那年暑假，我們幾人一同去旅游，去觀賞江南的秀麗景色。我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城，見識(shí)到了長(zhǎng)城的雄偉與中國(guó)人民的偉大。是��！我們應(yīng)該趁著這樣的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)，去看看外面的世界。青春正應(yīng)該如此，應(yīng)該去努力地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬眼界。這才是青春，一個(gè)充滿活力青春。

青春如此美好，我們應(yīng)該多去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去看看外面的世界。倘若一個(gè)人的青春連這幾點(diǎn)都有沒有的話，那他的人生一定是不幸福、不快樂的。這才是青春的美好所在。

篇十二：這才是青春作文800字

世上的路千百條，每人都會(huì)走過自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。

“如果你為錯(cuò)過太陽而流淚，你也將為錯(cuò)過繁星而黯然神傷�！�

初二上半期期末，吃過晚飯，英語成績(jī)出來了，被老師叫去辦公室看成績(jī)。分?jǐn)?shù)，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。

太陽落山了，留下毫無溫度的余暉。

放寒假，我松了一口氣�！坝⒄Z總結(jié)”連同“寫給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個(gè)角落，撲滿灰塵。當(dāng)初一筆一劃，信徒般的虔誠(chéng)、真摯誠(chéng)懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語”�？粗�紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團(tuán)黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現(xiàn)一般。

這樣的日子持續(xù)到寒假過半。二月十三日，中午。父親突然發(fā)難，要聽我背課文。怎么可能背得出來？直到此時(shí)，問題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望一直刻在心中。

只是，余暉已逝。只留下十三團(tuán)黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“為錯(cuò)過太陽而‘流淚’”的結(jié)果。

寒假只余一半，又如何？十五天，學(xué)完五個(gè)單元，每三天一個(gè)單元，堪堪學(xué)完。制定好簡(jiǎn)單的計(jì)劃，——早、中、晚至少讀半小時(shí)課文，進(jìn)入下一單元同時(shí)復(fù)習(xí)前面的單元。沒有分秒必爭(zhēng)的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質(zhì)疑計(jì)劃的可行性，“只管執(zhí)行就是”父親這樣回答，不是鼓勵(lì)，而是陳述客觀事理的回答�，F(xiàn)實(shí)的確如此，每到第三天，無需刻意就能自然背誦。

終于，期中考來了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語考得不錯(cuò)�！蔽尹c(diǎn)頭，淡然接受這一結(jié)果。

推開窗，終于看見繁星滿天。

或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。

如果你為錯(cuò)過太陽而流淚，卻不為黑夜準(zhǔn)備，你也將為錯(cuò)過繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來奠基，你將會(huì)失去詩和遠(yuǎn)方。

這才是青春。

摔倒了，就奮力爬起。

即是錯(cuò)過太陽，反省后努力投入，也將會(huì)擁有繁星。

篇十三：這才是青春作文800字

夕陽的紅暈在地上鋪散開來，遠(yuǎn)處是白與紅的交接。熾熱的光，揮灑于整個(gè)世界中，跳躍在你玲瓏的枝葉上，深秋的風(fēng)依然寒冷，迷茫的我卻從你凌風(fēng)傲寒的姿態(tài)中讀懂了什么是青春。

你默默生長(zhǎng)在院落的一隅。春天，百花爭(zhēng)艷，你伸枝吐綠；夏天，芙蕖飄香，你漫長(zhǎng)綠葉；金秋，紅楓蕭瑟，你悄然蘊(yùn)苞，我笑了，將我這失敗的青春里所有的怨氣都發(fā)泄在你的身上——你欲要在嚴(yán)冬與寒梅爭(zhēng)艷？那你收獲的定是黯然失色的青春。古往今來，歲寒三友一直被人津津樂道，恐怕沒有人提起你木芙蓉吧？你隨風(fēng)擺了擺枝葉，笑而不言。

數(shù)天過去，我的青春依舊黯淡無光，迷惘的我便猛然想起了你：也不知卑微的你究竟過得怎么樣了？我走近你，卻驚詫萬分。

你在這一角落已然燦爛綻放，你高攀著花朵，巧笑嫣然地為我送來沁脾芳香，花朵紅的如火，粉的如霞，白的像雪，絢爛奪目，飽滿的花瓣舒展到極致。露出其中嬌羞的花蕊；蕊芯輕揚(yáng)，將香氣濃郁的花粉送進(jìn)凄楚的西風(fēng)。你究竟綻放在什么季節(jié)？衰黃頹敗的金菊告訴我這已不是金秋，含苞待放的寒梅告訴我，還未至寒冬。你在這秋冬交替之季了無生機(jī)之時(shí)，綻放了你的青春！櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老為末路作塵。而今，眾星因你而降塵，你在這特殊季節(jié)燦然綻放的，是別樣的青春！

醉人的芳香引我遐想：你不在春天享受生機(jī)的紛繁，不在夏日與姐妹同開同敗，不在秋日與金菊共爭(zhēng)送爽和風(fēng)，更不在嚴(yán)冬與臘梅一決雄雌。你平日的無言，是對(duì)人生的一種感悟；你個(gè)性，是因?yàn)槟闵钪�這是一個(gè)如何蕭瑟的時(shí)節(jié)；你張揚(yáng)，是因?yàn)槟阋�在這沉悶的季節(jié)帶給人們最熱切的期望。你高舉的，是一輪溫暖人心的太陽！

我猛然明白了什么是青春。我們?nèi)羰遣恍加谂c世俗共享，也要送掉一個(gè)別致的季節(jié)，堅(jiān)定地綻放，縱然這西風(fēng)多么凄楚，只有我堅(jiān)定著我的青春，又能奈我這顆溫?zé)岬男膸缀危?/p>

原來，迷惘徘徊不是青春，堅(jiān)信燦爛這才是青春。這樣的木芙蓉，這樣的我，很青春。

篇十四：這才是青春作文800字

青春，不應(yīng)是安于現(xiàn)狀，應(yīng)是奮起拼搏，無悔這青春年華。

——題記

“剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯�！薄鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！鼻啻�，在我們最美好的年紀(jì)，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。

黑暗中，我無光

因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�因，一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)城市。在新的城市，新的環(huán)境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，我得到了老師的特別關(guān)照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)她得知我仍要回原地方中考時(shí)，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，總結(jié)成績(jī)時(shí)也再不會(huì)提起我的名字，跑操也讓我獨(dú)自一人留在教室里，我似乎被世界遺忘了。就這樣，渾渾噩噩地過了一個(gè)學(xué)期。我從原來的班級(jí)第三掉到了第二十名。我像只蠶蛹在黑暗中，獨(dú)自蜷縮在角落。沒有光亮的未來，青春是黯淡無光的。我不知道，哪里才是我的方向。

迎著光，我奔跑

就當(dāng)我自己也放棄了自己時(shí)，英語老師把我叫到了他辦公室。他對(duì)我說：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒！”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時(shí)起，我開始改變，不再安于現(xiàn)狀。我去英語老師辦公室一次次訂正錯(cuò)題，他爽朗的笑聲更是給我注入無限的自信。我執(zhí)著地去問班主任題目，雖然他還是冷淡無比，但我知道，我要的是結(jié)果，并不是態(tài)度。

陽光下，我明媚微笑

就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進(jìn)。我開始自己自學(xué)，一道道地弄懂題目，還代表班級(jí)去參加英語競(jìng)賽，我又重回了班級(jí)前三。在中考成績(jī)出來的那天，我發(fā)出讓周圍景物都為之驚嘆的歡欣。在陽光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。

青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。

因?yàn)槲抑�道，這，才是青春！

篇十五：這才是青春作文800字

如果說，人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，那么我想青春是其中泥濘難行，荊棘遍地的一段上坡之途。但是青春的路上，不僅僅有淚水與痛苦，那路旁的鮮花與身上的盔甲過期不候。

看到“青春”這兩個(gè)字，心中總是不可自抑的得意。我正值青春！那究竟怎樣度過青春，青春又是什么呢？隨著“衡中之行”，心中有了答案。

衡水中學(xué)以超高的升學(xué)率聞名全國(guó)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)樸素，熱忱。對(duì)于許多出身普通卻志向高遠(yuǎn)的學(xué)子來說，進(jìn)入衡中是成功的預(yù)備鈴。這就是所謂“知識(shí)，改變命運(yùn)”。同時(shí)我也聯(lián)想到“歲月悠悠，衰微只觸及肌膚，拋卻熱忱，頹廢必致靈魂。”由于條件的制約，我無法親臨其境，只能瀏覽其宣傳片兒。片頭以一個(gè)慢鏡頭推進(jìn)，俯視衡中，綠樹繁花，開曠明亮—好美的校園！隨即是跑操，學(xué)生們衣著統(tǒng)一，步伐堅(jiān)定，眼中有什么在燃燒，是青春之火！張揚(yáng)，明朗，拼搏向上。之后，衡中學(xué)生一天的長(zhǎng)片段一一展現(xiàn)。

早晨05點(diǎn)30分，東方泛起魚肚白，天空中夾雜著幾顆殘星，稀稀落落的。衡中學(xué)生沖下宿舍樓，開始跑操，隨即用餐，開始一天的學(xué)習(xí)。山一樣的試卷，教室中筆桿晃動(dòng)，筆尖與紙張?zhí)�著華爾茲。碎發(fā)垂在耳畔，緊抿的雙唇，似乎訴說著某種不解。等老師與學(xué)生共同探討出一個(gè)答案，時(shí)，一個(gè)女孩兒的全程反應(yīng)，深深地鐫刻在了我的腦海里，她先是雙眉顰蹙，濃重的疑惑在臉上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又笑顏粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂。側(cè)身垂睫，額頭上的汗水折射了五彩斑斕，照進(jìn)人的心底，那是一種真實(shí)的快樂，在他的眼眸中，我仿佛看到像白鴿紛飛的試卷鋪就了未來之路。如今，聰明似乎比勤奮而值得被珍視，但努力本來就是一種天賦，是一種名叫“刻苦”的寶貴的“天分”！

青春是學(xué)生時(shí)代的香樟樹，是下課鈴聲敲響的樂章，更是不懈的追求與頑強(qiáng)的進(jìn)取。奧斯特洛夫斯基有言：“當(dāng)回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度光陰而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。”在青春的旅途中一路向北，驀然回首，曾經(jīng)的舟車勞頓開出了成功之花，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我，要將青春的綠色鋪滿征途，不留遺憾！