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我的家風作文

篇一:我的家風作文

一天,老師問我們:“何為家風?”同學們思考了一會兒,說:“家風就是一個家庭具有的優(yōu)秀品質!崩蠋熡謫柕溃骸澳悄銈兊募绎L是什么呢?”頓時,教室里鴉雀無聲。

后來,我知道了,我們的家風是懂禮貌,遵禮儀。

小時候的一天,媽媽做了我最愛吃的糖醋鯉魚,這可把我這個“小饞貓”樂壞了。一開飯,我就迫不及待的坐在椅子上,夾起一塊肉就往嘴里送。突然,爸爸使勁打了我的手一下,我的筷子掉在了地上,爸爸怒氣沖沖的說:“我不是告訴過你,要等大人們來了才能吃嗎?你怎么就是記不住,你的腦子里裝的是什么?”我放下筷子,強忍住眼里的淚花,耐心的等著爺爺奶奶。不一會兒,大人們都到齊了。這次,我等著大人們動筷子之后,我才慢騰騰的拿起筷子。這美味的魚肉讓我忘記了剛才的不愉快。我感到口渴,就拿起水杯喝起來,結果,我又一次被爸爸打了。爸爸狠狠地瞪了我一眼。媽媽在一旁幫腔著說:“這孩子,一點兒禮貌都沒有。要是帶她去人家做客,那不得丟死人?”這一次,我的“金豆豆”終于掉了下來。從那以后,我再也不敢在飯桌上亂動了。

時光飛逝,我已經成為了一名小學生。那時,小姨要結婚了,請我們一家去參加她的婚禮。當然,爸媽也帶上了我。在路上,爸爸看著窗外的的風景,和媽媽談笑風生,卻一點也沒有教育我到了那里不要亂動亂說。我知道,爸爸媽媽覺得我長大了,不會再令他們失望了。到了那里,人們都在吃飯,我們一家也找了一個空位坐了下來。我坐在座位上一動不動,等著媽媽給我夾菜。而旁邊桌子上的孩子互相搶著食物,那情景,真是不堪入目。再看他們的父母,就像沒看到似的,根本不理睬。這時,我才意識到,沒有教養(yǎng),是一件多么可悲的事情。我感謝我的爸爸媽媽,從小就教育我,使我不至于被人恥笑。到了晚上,小姨的婚禮結束了。我們準備回家。在回家的路上,我對爸爸媽媽說:“爸媽,謝謝你們。”爸爸媽媽莫名其妙的看著我:“謝什么?”我說:“謝謝你們教育我要遵守禮儀。今天看見鄰桌的孩子不文明的行為,我明白了許多!卑职謰寢屝ζ饋,爸爸說:“《三字經》里有這樣一句話‘養(yǎng)不教父之過’,這就說明家庭教育是很重要的!卑职值脑挘瑢⑹俏乙簧呢敻。等我以后有了自己的孩子,我一定要把爸爸的話告訴他,教育他要做一個有教養(yǎng)的人。

這就是我的家風:懂禮貌、遵禮儀。這種家風,將使我成為一個成功的人!

篇二:我的家風作文

家,多么溫馨的字眼!一個寶蓋頭遮住了外面寒風,冷雨;一橫三撇是家人的期盼,向外的兩撇是游子對家的眺望,一個豎鉤把家人緊緊圍在一起。

家,是溫馨、和諧的港灣。

前兩天爺爺說他的的眼睛不舒服,我也發(fā)現爺爺的眼睛像天上的星星似的,一眨一眨的。媽媽二話不說就把爺爺帶到了醫(yī)院,醫(yī)生說是什么白內障,給動了手術,爺爺眼上還裹著紗布,我怕爺爺寂寞,逗爺爺開心:“爺爺像個獨眼龍!睜敔斝Φ媚樁奸_成了菊花。過了幾天雖然爺爺的紗布去掉了,但是眼上還有個月牙似的印痕,爺爺耿耿于懷,我又逗著爺爺:“爺爺的眼上長牙了,真好看!”“你呀!成天沒大沒小的”爺爺嗔怪著。

媽媽在私立學校工作,兩周休息一次,平時吃住都在學校。我和哥哥自然得跟著。天天在學校吃大鍋飯,慢慢就覺得沒胃口,開始嚷著跟媽媽要錢,在學校附近買零食吃,甚至到后來,把零食當飯吃。

爸爸在外地工作,周末才回來。爸爸一回來,就沒到外邊吃過飯,都是媽媽在家做的,不管媽媽做的什么,爸爸都把飯菜吃完,末了還來句“家里的'飯菜真好吃”,我和哥哥就問:“有那么好吃嗎,跟平時也沒什么區(qū)別!“”爸爸說“這是***媽做的呀”,直到這一刻我才懂了:媽媽的飯菜,是家的味道!

我愛我家,我愛我淳樸的家風!

篇三:我的家風作文

前陣子在電視上看到了一個關于家風的報道。家風是什么?家風是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們立身做人的行為準則,是社會和諧的基礎!每個家庭都應該有自己的家風。

那么,我家的家風又是什么呢?我深深思考了這個問題,回想起平日里媽媽對我們的要求很嚴格。媽媽要我做事認真仔細、態(tài)度端正,在我寫作業(yè)的時候,不允許我拖拖拉拉的,當天的作業(yè)必須當天完成,而且在寫作業(yè)時不能邊寫邊玩,不能一會吃點東西,一會喝點水的!要認認真真地完成作業(yè)后才能干其他事情。做事時一定要“認真仔細、態(tài)度端正”,不能三心二意的,這不就是我的家風嗎?

另外,“勤勞”也是我家的家風。在我們家最勤快的就數媽媽了。雖然媽媽沒有上班,但不要以為這樣媽媽就沒事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣,早晨早早地起床為我們做好美味的早餐,然后叫我和妹妹起床,還接送我們上下學。之后,還要回家收拾屋子,抓緊時間學習,實現自己的理想。一次,我半夜起床上廁所時,看見媽媽房間的燈還亮著,就偷偷看了一下媽媽在干什么,沒想到媽媽正坐在電腦跟前認真地學習著。媽媽說勤能補拙,受媽媽的影響,我也開始刻苦學習,上課專心聽老師講課,課后認真做好作業(yè),我的學習成績也有所提高了!我還開始學著幫媽媽做家務,在媽媽有直播課時,我會主動替媽媽洗碗,收拾餐桌,并幫媽媽管好妹妹,不讓妹妹打擾媽媽學習!媽媽夸我是懂事的好孩子,我也從中體會到了勞動的快樂!

我家的家風還有很多很多,這些家風教會我勤勞儉樸,認真學習,誠實守信,尊敬長輩,孝敬父母。我也會將我家的家風一直傳承下去,從現在起,用這些家風約束自己,鼓勵自己,讓自己成為對別人、對社會有用的人。

篇四:我的家風作文

家風,是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的無言;是“養(yǎng)不教,父之過”的嚴肅;是“知恩感恩報恩”的教誨;更是文學中給予你以人生品德的修養(yǎng)之路。

我們家的家風是一股“讀書風”,因為“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”。

跟著這股家風,我的讀書好比串門。有時你與諸葛亮一同“把酒談論千家事”;有時與劉勇一起體會“竟無語凝噎”的兒女情長;有時又會包攬“亂石穿云,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪榮。

在之前,我一直不理解“讀書風”是何物,直到我七歲時,父親給我買了一本書,那是一本嶄新的書的,封面上赫然印著幾個大字《格林童話》注音版。父親語重心長的對我說:“把咱們家的家風傳下去!蔽毅露狞c頭,便拋在腦后。

隨即,我打開了這本僅僅有100多頁的書,映入眼簾的是一副圖畫,這幅圖畫很是好看時,我情不自禁的翻到下一頁。下一頁是一個風趣幽默的小故事——《金孩子》,我津津有味地讀了起來。僅僅讀了一篇,我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅使我的好奇把它讀完,邊看邊在腦子里腦補——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的?青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的?睡眠是怎樣蘇醒的……

直到現在,我才慢慢的理解父親語句中的意思,讀書,能使人變得靈慧,所謂“粗增大布裹天涯,腹有詩書氣自華”。

在下午茶時間,無事時變拿起一本書來品讀,就像雄鷹向往藍天,魚兒向往大海,麋鹿向往森林一般。

我的家風——讀書風,我會傳承并發(fā)揚,因為它就如一位老師,這是一種風俗,更是一種無聲的教誨。

篇五:我的家風作文

家風是什么?家風,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。是中華民族傳統(tǒng)美德的現代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。我家的家風是:文明、守時。

做人,肯定要做一個文明的人。記得小時候,我一邊吃著路邊賣的西瓜一邊走在大街上。我吃完便隨便扔在地上。媽媽一轉頭便看到這一幕,馬上將我扔在地上的西瓜皮撿起來扔進了垃圾桶,并對我教育到:“你怎么可以這么做呢?”我十分不解的看著媽媽說道:“怎么了嗎?”媽媽似乎有些生氣,但又繼續(xù)說:“你這樣不僅會讓人摔倒,還會破壞環(huán)境,讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦!蔽以谝慌月犞,意識到是我做錯了。媽媽又對我說:“孩子啊,你還記得吧,前幾天你在玩的時候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比這還痛哦!蔽颐嗣业膫冢記憶猶新。這時,媽媽對我說:“下次一定不能這樣做了哦!蔽抑刂氐攸c了一下頭,發(fā)誓絕不會再做傷害別人的事了。

經歷了這件事,我又想起了以前吃的那些苦頭,便不敢再犯。后來我和朋友在外面玩,最后一口水被我倒進嘴里,剛想把礦泉水瓶隨手一扔,又想起了媽媽對我說的話,看看路邊辛苦工作的環(huán)保工。我還是扔進了垃圾桶,還順便提醒了一下朋友:“你待會吃完可別亂扔。”

家里人除了教我如何做一個文明的人,還教我做一個守信的人。他們說只有這樣,別人才會喜歡和你一起玩。

我第一天去小學報道時,因為我的賴床差一點就遲到了。時間飛快的過著,媽媽一把把我從床上拖起來,先拉我去洗手間給我洗了一把臉,我是徹底醒了。我們就像敢死隊一樣,我們帶上早餐就上路了。在路上,媽媽對我說:“寶貝,媽媽告訴你,做人呢要守時。你想想如果你和別人約好時間出去玩,而你卻錯過了時間,別人會高興嗎?說不定下次就不和你玩了。”我好像體會到了這個后果,想著下次不敢這樣了。久而久之,每當和別人約定好時間我定會提前一點到。平常上學也是,即使是寒冷的冬天,我也不會賴床,會提早起來,F在我很少遲到了,我想這都多虧了媽媽的教導,F在,爸爸媽媽沒有在家的時候,我也會設好鬧鐘準時起床,不會讓自己遲到。

一個好的家風,能出人才,為社會做貢獻;一個差的家風,出的是敗類,只會讓家里丟臉。好家風就是好的基礎,讓我們在以后的路上更易過。

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