六年的小學生活快要過去了，六年的校園生活充滿了酸甜苦辣。有的，酸得讓你刻骨銘心；有的，甜的叫你回味無窮；有的，苦得使你終身難忘；還有的……今天我寫的這件事，就是我小學生活中最甜最快樂的一節(jié)課。

那是一個星期五的早晨。伴著優(yōu)美的上課鈴聲，許老師邁著輕盈的步伐走進了教室，向我們大聲宣布：今天，我們考試！”“考試！”“什么！”我們面面相覷�！鞍盐易屇銈儙�來的橘子拿出來，”許老師補充道：這次考試，我們不用卷子，就用橘子進行比賽，這就是我們的考題�！甭牭竭@句話，我們恍然大悟，紛紛拿出了橘子。

許老師讓我們前后兩人一組，各出一只手，配合著剝橘子，之后再吃下，先完成的為勝。剛聽完規(guī)則，我們就已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了。我和周蔚芳商量好了對策，只待老師一聲令下。

“開始�！痹S老師一聲令下，全班同學全部進入了緊張比拼狀態(tài)，開始了激烈的比賽。我隨即利用食指、大拇指卡住橘子，周蔚芳立刻從橘子皮上用指甲切開了一個小口，之后利用這個小口子，將橘子皮快速剝開，比賽進入了白熱化階段，我的耳邊響起了獲得勝利的同學的歡呼聲，還沒完成比賽的同學的催促聲。終于，我們也完成了，我們立刻將橘子塞進了自己的嘴里。這個橘子比以往吃的任何一個橘子都甘甜。

從這個快樂的課堂上，從這個甘甜的橘子中，我明白了團結互助的意義。

篇二：校園里的甜作文500字

”你書背了嗎？我來幫你背吧�！薄澳氵@個字不會寫？我有字典�！薄啊�…”

我們班里經(jīng)常會發(fā)出這樣的聲音。

對于別的班來說，校園如同“地獄”，寫作業(yè)、上課、考試、輔導班……根本不讓人休息。而在我們班，校園并不可怕。我們班里有同學的幫助，老師生動的課堂，還有團結友愛的力量。我們在學習的“跑道”上不斷奔跑。

我班上課認真聽講，下課除了上廁所，不會有任何人出去，我們都在那里“備戰(zhàn)”呢！

朋友的幫助，當你遇到困難時，他會出現(xiàn)；當你遇到拙折時，他會出現(xiàn)；當你傷心難過時，他會前來安慰；當你開心玩耍時，他會露出微笑；當你表演前緊張時，他會來鼓勵；當你生病時，他會來探望；當你有文具忘記帶時，他會主動借給你！

老師的課堂，老師的課堂上沒有一個人在開小差，老師講的娓娓動聽，引人入勝。每當老師開始講新課，尤其是課文，每一篇文章都講的那么生動，恍如身臨其境，直到下課鈴聲才驚醒。老師上課不像《周末大逃亡》中孟小喬說的那樣：“我們老師上課太無趣了，你看，好好的一篇課文，被老師先拆成段，段再拆成句，句再拆成詞，詞再拆成字，字再拆成偏旁，偏旁再拆成筆畫，然后再慢慢嚼，第一節(jié)課嚼不完，第二節(jié)課繼續(xù)嚼，直到嚼完為止�！蔽覀兝蠋熒险n可生動多了！

校園里真甜，我喜歡我的校園！

篇三：校園里的甜作文500字

一轉眼，這個學期又過去了，暑假來了。不知為什么，現(xiàn)在總是想起上學時的事情，那些事情使我名記在心里。

那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預備場地上，所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進場音樂響了，我們認真的聽領隊喊口令，并邁著整齊的步伐，喊著氣勢的口號進場了。全場都沸騰了，還有很多人在為我們拍掌叫好呢！我們信心大增，隨著廣播操音樂響起，我們漸漸進入狀態(tài)，廣播操的聲音響亮，我們的口號更響亮，似乎是在為我們增大士氣。我們信心十足，一定要取得第一名。

我們的動作很整齊，似乎寫出了我班的氣勢，這二三十個人都變成了一個整體。每個節(jié)拍我們都掌握的很好，每個落手點我們都是：“啪”的一聲拍在褲縫線上，讓人看著十分融洽，以至于評委的一致好評都到了我們這里，竟然還有另外一些參賽隊伍也都為我們鼓掌。廣播操結束了，我們又有序的、霸氣的跑步離開了。

等我們所有班級都做完了后，副校長和各評委老師快速算出了各個班級的平均分數(shù)。最后，就是宣獎頒獎這個激動人心的時刻了，第一名一說出時，我們全班同學就開始興奮了，你們猜出來了第一名的獲獎班級了嗎？沒錯，就是我們班。

風兒輕拂著萬物，雖然那些快樂、激動、難過的時刻都已經(jīng)不再有了，但它們一定都是最美好的。

篇四：校園里的甜作文500字

寂靜的教室，如一潭死水�！艾F(xiàn)在開始考試。”老師說道�！袄蠋�，為什么又考試�。俊痹S多同學不禁抱怨道。我也覺得老師有一些過分了，都考了一天的考試了，為什么還考？但是，老師的話如圣旨一般，沒人敢反抗。

開始考試了，同學們奮筆疾書，手上的筆不停地舞動著，埋頭寫著試卷。但是，寫字聲底下我又聽到了許多不同的聲音。一些同學爆罵粗口，不停地指責著老師。老師是神圣的，無人不敢不尊敬。可能讓同學說出這樣的話的苦，是何等的苦��！有些同學還用腳用力地踩踏地板。頓時，教室里發(fā)出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒，但卻沒人敢放肆�？荚嚂r間總是飛快的，可這一次，我覺得無比的漫長。似乎是過了一個世紀，終于下課了。

我長舒了一口氣，同學們也發(fā)出了歡樂的聲音。老師見此狀況，怒目圓睜，嚴肅地說：“下課不準出去，寫課堂作業(yè)�！边@時，我突然覺得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒地方發(fā)泄，只能往紙巾上發(fā)泄。我不停撕扯紙巾，直到紙巾變成粉末狀為止。我覺得自己好苦，像吃了大把黃蓮。老師這會兒又火上澆油，說了句：“下節(jié)電腦課改成語文課�！蔽铱匆娕赃叺囊粋�同學滴下了一滴痛苦的眼淚。我本以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤�？墒�，老師卻變本加厲。他不但沒有安慰那位同學，反而批評他：“他學習不用功，作業(yè)多一點就嫌累。這么不中用，這么大了還哭�！�

哎！我覺得自己好苦啊！學校就是地獄，班主任就是地獄的使者一般。

篇五：校園里的甜作文500字

時光飛逝，日月如梭，時間如同白駒過隙，一晃而過。我不禁感嘆道：“時間都去哪兒了？”

從一年級來到翰林學校這個美麗的大家庭起，我們在運動會上揮灑汗水，在舞臺上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。

運動場上，我們揮汗如雨

永遠記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽裁判一聲槍響，我們如同離弦的箭一般沖了出去，我們在跑道上你追我趕，本來領先的我終于沒有力氣了，你突然跑過了我，在我耳邊說了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。

舞臺上，我們熱情似火

那一回，學校舉行晚會，我們班報了武術表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺，放學還要留下來練習半小時，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著堅持了下來。上臺那天，我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。

宿舍里，我們互相幫助

永遠忘不了那一次，我跑步時扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室?guī)Щ鼐毩暯o我做……看著你忙碌的身影，我只想說：有你真好！

轉眼間，六年時光就這樣過去了，但這些往事會在我心中永遠銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠的味道。