“高考是零合游戲”，“學習沒有用”，“不要為了高考燃燒自己的青春”……這些言論充斥著居然的生活。再一次放下手中的筆，他晃了晃勞累的頭，身邊同學們的歡笑聲幾乎把他淹沒。

他叫居然，是一位職高新生，他在初中一直挺努力的，但在初三時因為沉迷戀愛，成績一落千丈，來到了這里。“喲，居然你又在假裝努力了？”幾個女生注意到這個忙碌的身影，“我跟你說啊，你學這玩意兒都沒用，咱都是上職高的，被中考淘汰下來的沒啥希望的人，就趕緊玩吧。”居然的同桌李飛把胳膊搭在他的肩上，一臉不屑地勸道。而居然沒回答，只是將數(shù)學五三打開繼續(xù)埋頭學習。“切，木頭腦袋學傻了。”李飛討了個沒趣，悻悻地嘟囔著走了。

沒錯，這就是居然的現(xiàn)狀。他買了所有的高中課本，在閑暇時刻不停地學習，而班里的同學則對此十分不理解甚至出言譏諷，將他的努力批得體無完膚，而他始終懷揣著一個青春的夢想，一個大學夢。

“同學們，你們認為青春的意義是什么？”課上，老師問出這個問題。“青春，青春當然是暢快玩的時間嘛，難不成等工作后再玩？別像某個呆子一樣。”高不愁調侃的答案讓全班哄堂大笑，他們都清楚那個“呆子”指誰。老師將目光投向坐得端端正正的居然，“居然你認為呢？”居然從椅子上挺直地站起，面色平靜地注視老師說：“我認為，青春是用來讀書奮斗的。”班里噓聲一片，喝倒彩的聲Www.0279.NeT音此起彼伏，居然依舊平靜的筆挺的坐下……

“進來，”老師一邊招呼一邊倒了杯茶遞給居然。居然依然平靜淡然的坐在老師面前，“你的理想很好，雖然我們是職高，但如果你努力同樣可以有機會升入高等學府，看看有什么是老師可以幫助你的。”老師和藹的說：“青春就是用來拼搏和奮斗的，不同的起點也可能有同樣的終點，加油！”居然感激的點點頭，心想：“我一定要考上大學，不辜負老師的肯定，這是我的選擇。”

幾年后，職高的同學都陸續(xù)進入工作崗位。居然也如愿參加了高考，但由于沒有經過高中系統(tǒng)的學習，他只考了個二本，畢業(yè)后進了家工廠。“喲，這不是大學生居然嗎？”職高畢業(yè)的李飛一眼就發(fā)現(xiàn)了他“看吧我說啥來著，上大學有啥用？這不還得跟我在同家工廠，還比我少工作幾年又白白多花幾年學費？”居然表情依然沉默淡然，心里卻生起一絲懷疑，不由得心想：“難道我真做錯了選擇嗎？”

時間還是不偏不向的飛逝，一天，廠里的人事科長把居然叫過去。“廠里要從國外引進一批新機器，需要送幾個技術人員去國外學習，你們車間主任向廠領導推薦了你，說你上過技校又上過大學，學習能力強，英語基礎也好，工作也踏實擔當，學習回來以后你們就是廠里的骨干了。”居然激動的流下了眼淚……

青春就是用來拼搏和奮斗的，任何努力和付出都不會是浪費，它終將代表著未來更多的機會與選擇！