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家校攜手共育家長會發(fā)言稿

尊敬的家委朋友們,親愛的xx同仁們:

大家晚上好!此時此刻我們齊聚一堂,舉行xx小學(xué)第xx屆家委會成立暨第一次工作會議。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會,代表xx小學(xué)全體教職員工,向家委朋友們的到來表示熱烈的歡迎!向第五屆家委會的成立表示衷心的祝賀!向?qū)W校、級部、班級三級家委會成員,并通過你們對全體家長朋友們一直以來對xx小學(xué)的關(guān)心支持表示誠摯的感謝!

學(xué)校第xx屆家委會主任王xx先生,任職期間團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體家委會成員,積極參與學(xué)校管理,全力優(yōu)化家校關(guān)系,為推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展,保障學(xué)生健康成長,做出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)校研究,特聘王xx先生擔(dān)任xx小學(xué)“榮譽家委會主任”,授予“尚美xx·友誼使者”榮譽稱號,F(xiàn)在我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝和祝賀王xx先生!

剛才,xx小學(xué)第xx屆校級家委會正式成立了。校級家委會共有22名家長朋友組成,劉xx先生當(dāng)選為新一屆校級家委會主任。我們還同步成立了各級部家委會,充實了各班家委會。新一屆家委會的成立,必將把xx小學(xué)的家校共育工作提升到一個新高度。讓我們以熱烈的掌聲,向劉xx先生,向各位新當(dāng)選家委朋友表示熱烈的祝賀!

下面,我和大家就家校共育工作進(jìn)行一下交流。敬請大家批評指正。

在座各位,或者是xx小學(xué)的家長,或者是xx小學(xué)的教師,xx小學(xué)在大家心目中如何呢?在我這個校長心目中:

首先,xx小學(xué)是一所年輕奮進(jìn)、生機勃發(fā)的學(xué)校。建校八年來,學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以“為幸福美好人生奠基”為辦學(xué)宗旨,以“打造精品xx,創(chuàng)辦區(qū)域名校”為辦學(xué)目標(biāo),秉持“科學(xué)、誠信”的校風(fēng)和“誠擁幸福、智贏未來”的校訓(xùn),各項工作爭一流、創(chuàng)佳績、當(dāng)標(biāo)桿、惠民生。學(xué)校被授予全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國特色書香校園、xx省法治文化建設(shè)示范基地、xx市文明校園、xx市規(guī)范化學(xué)校、xx市教育惠民服務(wù)特色學(xué)校、xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位等榮譽。在前年和去年(20xx年和20xx年)的辦學(xué)滿意度測評中,連續(xù)獲得滿意率100%的優(yōu)異成績。這些成績的取得,是全校師生辛勤付出的結(jié)果,更是全體家長朋友理解支持的結(jié)果。在此,我代表學(xué)校黨支部、校委會,向家長朋友們致以衷心的感謝!

其次,xx小學(xué)是一所價值引領(lǐng)、崇尚美好的學(xué)校。我們堅持以優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展。今年以來,基于“科學(xué)求真、誠信向善”和“為幸福美好人生奠基”的哲學(xué)思考,我們提出“尚美xx”的核心文化理念!吧忻纗x”,以“尚美xx在行動”為價值觀和方法論,以校園生態(tài)美、教學(xué)生態(tài)美和人文生態(tài)美為出發(fā)點、支撐點和落腳點。我們努力以“厚德載物、自強不息”的大學(xué)精神,匠心塑造以“求真、向善、尚美”為內(nèi)在特質(zhì)的xx品格。建筑是凝固的音樂,文化是無聲的力量。學(xué)校文化建設(shè)中,我們賦予一草一木、一石一景以人格價值和教育意義,通過營造舒心工學(xué)環(huán)境,增強環(huán)境育人功效,讓孩子們得到真的啟迪、善的教益、美的熏陶,讓老師們得到工作之外的精神休憩和心靈放飛。在“尚美會客廳”建設(shè)中,我們鋪設(shè)了道路,設(shè)置了路牌,種植了草坪,新增了宣傳欄,擬定了樓名,布設(shè)了黨建領(lǐng)航臺、日晷、“晴耕雨讀”、“愛我國旗”等人文小品,安裝了“尚美”文化石,為慶祝建黨百年、激勵黨員先鋒、弘揚敬業(yè)精神而設(shè)立的“孺子!笔窠诘轿。明年春天,進(jìn)行樹木移栽、宿根花草種植,完成桃李長廊、喬園、翠園、沁園“一廊三園”提升。明年夏天,一個枝繁葉翠、鳥語花香、時時立德、處處育人的校園生態(tài)將立體展現(xiàn)在大家面前。

我們重視教育教學(xué)流程再造,推進(jìn)育人模式變革,努力促進(jìn)教學(xué)生態(tài)優(yōu)化提升,校園里處處洋溢著對真善美的追求。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,精心打造優(yōu)質(zhì)課堂,向教學(xué)要質(zhì)量,向管理要效益,努力促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)建“書香校園”,讓閱讀成為師生的日常生活方式。堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、自律上進(jìn)、孝老敬親、團(tuán)結(jié)互助、敬畏生命、珍視安全等品格。夯實安全工作和疫情防控的基礎(chǔ),保障每名師生的生命安全和生命尊嚴(yán)。

人文生態(tài)美,是“尚美xx”建設(shè)的終極目標(biāo)和核心所在。xx小學(xué)的人文生態(tài)美,其內(nèi)涵除了教師信任教師、學(xué)生友愛學(xué)生,校長關(guān)心教師、教師敬重校長、教師關(guān)愛學(xué)生、學(xué)生敬畏老師,還包括教師尊重家長、家長支持教師,等等。我們xx小學(xué)的家校關(guān)系,家長和教師之間的溝通,其主流是友好型的健康狀態(tài)。家長當(dāng)中,不乏大批有志于服務(wù)班級事務(wù)、助力學(xué)生成長的優(yōu)秀家長。新冠疫情防控期間,很多家長朋友不圖名、不為利、不累資本,自發(fā)為學(xué)校捐贈防疫物資,向全社會展示了“xx一家人”的美好形象。我們今晚這次會議,就是要吸納一批有愛心、有熱心、有耐心、有精力、有能力、有號召力的家長朋友加入xx家委大家庭,在學(xué)校、級部、班級、班主任、任課教師、2800多個家庭之間,架好連心橋,接通信號線,當(dāng)好“和事佬”,辦好順心事,為xx小學(xué)健康發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。

最后,xx小學(xué)是一所直面現(xiàn)實、兼容并包的學(xué)校。xx小學(xué)成立的初衷,是市委市政府著眼促進(jìn)教育均衡發(fā)展,緩解西部城區(qū)就學(xué)壓力,保障群眾就學(xué)需求。短短八年時間,隨著周邊樓盤投用和大型社區(qū)建成,學(xué)校體量快速膨脹,截至目前擁有67個教學(xué)班,在校生2835人,按單校區(qū)口徑比較,學(xué)校規(guī)模在全市小學(xué)中居第三、四位。學(xué)校規(guī)模迅速擴張的同時,也衍生出一些問題。這些問題,就如同嬰幼兒因身體生長過快,導(dǎo)致營養(yǎng)補充和新衣增添總是需求過旺。這些問題,家長很關(guān)心,學(xué)校很關(guān)注,政府和學(xué)校一直在努力改善,也請家長朋友盡可能予以理解。學(xué)校積極關(guān)注、客觀對待家長朋友的正當(dāng)利益訴求,以此為導(dǎo)向加強制度設(shè)計,想辦法、尋突破,改進(jìn)學(xué)校工作。針對青年教師多、入職時間短、工作經(jīng)驗相對不足的實際,通過師德報告會、專家線上講座、“青藍(lán)結(jié)對”、成長俱樂部等活動,讓他們在課堂教學(xué)、班級管理等方面得到快速成長。對于家長朋友通過校長信箱和校長短信提出的意見建議,學(xué)校都進(jìn)行了認(rèn)真研究落實,得到了家長的理解和信任。

家委朋友們,xx同仁們:前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)致的任務(wù)!庇纱丝梢,家庭教育和家委會建設(shè)意義何其重要。為更好地推進(jìn)家校共育和家委會建設(shè),下面向家委朋友們提出四點建議:

一、陪伴。良好的親子關(guān)系,成就完美的教育。陪伴是最長情的告白,是對孩子最好的教育。作為家長,在平時要多和孩子交談,多了解孩子。對孩子要多些鼓勵,通過反復(fù)正向激勵為他們注入正能量、增強成長力。要自覺掌握科學(xué)的教育方法,言傳身教地引導(dǎo)孩子處事,潛移默化地影響孩子做人。

二、信任。信任,是家校溝通的基礎(chǔ)。溝通,是解決問題的路徑。家委會和學(xué)校的互動,應(yīng)建立在尊重信任的基礎(chǔ)上。xx是什么?xx是科學(xué)做事、誠信做人,是“可以相信”、“可以信賴”。xx小學(xué)是什么?xx小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和誠信美德的學(xué)校,是“可以”讓家長朋友和社會各界“相信”、“信賴”的學(xué)校。在家校共育的路上,我們愿意和家長朋友開誠布公、聯(lián)手育才,遇到問題我們希望能夠坐下來冷靜面對、真誠解決。家長要與班主任、任課教師多聯(lián)系多交流,形成教育合力,增強育人效果。如對學(xué)校某方面工作不理解或不接受,應(yīng)本著解決問題的出發(fā)點,先和老師溝通,先通過校長信箱,友好協(xié)商解決。畢竟,家庭和學(xué)校的目標(biāo)是一致的,都是更好地促進(jìn)孩子的健康成長。

三、協(xié)調(diào)。家委會成員的第一定位,應(yīng)該是做好老師和家長的連心橋,發(fā)揮好協(xié)調(diào)溝通作用。家委會成員的最大價值,應(yīng)該是引領(lǐng)和號召本校、本級部、本班的所有家長,匯集正面力量,斗爭不良風(fēng)氣,凝聚育人共識,服務(wù)學(xué)生成長。一身正氣、多面智慧、敢于負(fù)責(zé)、善于協(xié)調(diào),應(yīng)該是各級家委會成員的精神標(biāo)簽和崗位要求。家委會成員應(yīng)密切關(guān)注家長對學(xué)校工作的參與支持情況,及時將學(xué)校安排傳達(dá)給家長,同時將家長的意見建議反饋給學(xué)校。對于學(xué)校工作,認(rèn)為正確的應(yīng)大力支持、搞好推動,認(rèn)為不妥的應(yīng)盡快反映給學(xué)校,以利于完善提高,并協(xié)助學(xué)校對家長答疑釋惑。唯有這樣,才可以在學(xué)校、教師、家長、孩子之間營造和諧氣氛,使xx小學(xué)的家校人文生態(tài)更加舒朗清新、陽光向上。

四、聚力。家委會應(yīng)積極整合拓展各方資源,為xx小學(xué)的發(fā)展建言獻(xiàn)策、增磚添瓦。在做好家校溝通的前提下,家委會成員應(yīng)本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,在社會上廣泛宣傳xx小學(xué)的辦學(xué)理念、育人舉措、辦學(xué)業(yè)績,提升xx小學(xué)的知名度和美譽度。在座的各位家委朋友,你們都是xx小學(xué)優(yōu)秀家長中的優(yōu)秀代表,相信你們一定會聚合全體家長,弘揚積極力量,推動“尚美xx”建設(shè),加快xx小學(xué)全面發(fā)展。

最后,祝家委朋友們和xx同仁們身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意。

祝我們的孩子幸福快樂、健康成長。

謝謝大家!

篇二:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

尊敬的各位學(xué)生家長,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期已過半。xx實驗學(xué)校在各位的共同努力和支持下走過了不平凡的幾個月。從9月1日開學(xué)到今天,盡管只有三個月的時間,但這三個月是極不尋常的三個月,它見證了一所新學(xué)校從誕生到欣欣向榮發(fā)展的歷程。

今天是我校第一次召開家長會,非常感謝各位家長朋友在百忙之中來參加,只有家校合作,才能形成教育合力,助力孩子健康成長。

今天的家長會共有五個方面的內(nèi)容。第一項由我向大家匯報一下學(xué)校工作,讓各位對學(xué)校有更深入地了解;第二項內(nèi)容是家長代表發(fā)言,希望能引起大家的共鳴;第三項,和孩子同上一堂課,用欣賞的眼光去看待孩子的表現(xiàn);第四項,參觀校園,對學(xué)校有更全面地了解;第五項,現(xiàn)場觀看孩子們的音樂體育作品,展示我校素質(zhì)教育成果。

01

理念引領(lǐng),制度跟進(jìn)

打造合作共進(jìn)的教師團(tuán)隊

圍繞一切為了學(xué)生健康成長的辦學(xué)宗旨,學(xué)校著力打造一支愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師團(tuán)隊。眾志成城的團(tuán)隊精神,超越自我的拼搏精神、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、尊重科學(xué)的求是精神滲透于每個教師心中,體現(xiàn)在每個老師的行動上。

學(xué)校的四級教研制度保證了教學(xué)活動的穩(wěn)步進(jìn)行,更好的把握了教學(xué)的深度與廣度。備好課是上好課的前提,每個老師都是超周備課,每個備課都要經(jīng)過深度打磨。先自己備課,形成個案;小組教研,形成共案;增刪添補,形成特案;熟記于心,形成心案。四輪備課制度,讓老師們對每堂課的重難點做到成竹在胸。

我們的共生高效四七二課堂模式,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),摒棄傳統(tǒng)的“滿堂灌”,不再是老師的一言堂,而是充滿生機和活力的課堂,老師要做課堂的組織者、引導(dǎo)者、合作者,讓每個學(xué)生參與課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,最終讓學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),學(xué)出自信,讓學(xué)生敢于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的獨特見解,提倡一題多解。

老師們不只做知識的傳授者,更要點燃學(xué)生對學(xué)習(xí)的激情,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。盡管只有半個學(xué)期,但教學(xué)成效顯著。尤其是高年級的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力有了質(zhì)的提升。

02

精細(xì)聚集,科學(xué)管理

筑牢學(xué)校安全的防護(hù)線

對于任何一所學(xué)校,安全工作是重中之重。我校一直把安全放在工作的首位。安全工作不是形象工程,不是開會說起來重要,做起來次要的工作,而是要真抓實做、落到實處,有舉措、有行動的。我們學(xué)校在課堂、課間,課外活動,宿舍就寢等各部位,都有明確的規(guī)定,更建立有第一責(zé)任人制度。學(xué)生飲食安全,防疫安全,學(xué)校一直常抓不懈。嚴(yán)格各項操作流程,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

在冬季流感高發(fā)期間,我們及時出臺學(xué)校預(yù)防感冒的有關(guān)措施。11月份全國諾如病毒在很多學(xué)校接連發(fā)生,我們及時采取各項防預(yù)措施,讓校園成為學(xué)生最安全的港灣。

學(xué)校更是開展了“三生教育”即生命、生活、生存教育。引導(dǎo)學(xué)生愛惜生命,熱愛生活,學(xué)會生存。通過開展“三生教育”系列活動,孩子們認(rèn)識到了生命的脆弱,生命的不可重來,更感受到生活的美好。

古語有云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!蔽覀儼迅卸鹘逃c生命教育有機結(jié)合,更把生命教育納入學(xué)校安全教育之中,雙管齊下,多措并舉,保護(hù)學(xué)生健康成長。

03

立德樹人,以德為先

讓孩子們打好正確的人生底色

隨著社會發(fā)展,東西文化的融合,人類命運共同體的構(gòu)建,中國與世界的聯(lián)系越來越密切,規(guī)則意識、個人修養(yǎng)已成為每個人必備的素質(zhì),具有君子風(fēng)范的現(xiàn)代人已然成為當(dāng)今社會備受歡迎的人。

我們培養(yǎng)的學(xué)生必須德才兼?zhèn),身心兩健,成為合格而成功的公民。學(xué)校教育應(yīng)該是為學(xué)生終生奠基,對學(xué)生終身負(fù)責(zé)。學(xué)校教育應(yīng)該是一個系統(tǒng)的教育工程,著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,而不是急功近利,只重眼前。

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。為了讓好習(xí)慣落地生根,學(xué)校以目標(biāo)為導(dǎo)向,以活動為抓手,并確定了學(xué)校的系列主題,開展主題教育。第一個月是“明禮月”,通過各種活動讓同學(xué)們有禮貌,做事有禮還要有節(jié)。子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小大由之,有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行矣。”中華“禮”文化,不僅要深入人心,更要外化于形。

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!蔽覀円浴懊髦驹隆泵。“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!薄洞髮W(xué)》!懊鞯略隆弊屓w師生找尋自己美好的精神家園……隨著知識的積累,閱歷的豐富,孩子們對此一定會有越來越深的感悟。

從開學(xué)初,我們就把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化貫穿到學(xué)校生活的方方面面,每天利用固定時間讀經(jīng)典、背經(jīng)典,成語接龍、中小學(xué)必背古詩詞,詩經(jīng)、韻翁對韻、聲韻啟蒙、論語……,校園隨處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。經(jīng)典是不會過時的,而且會歷久彌新,越來越顯示出它旺盛的生命力。有的人可能會不以為然,覺得這些東西無關(guān)緊要。但Www.0279.NeT教育應(yīng)該有前瞻性,它不是迎合當(dāng)前大眾的口味,而是要引領(lǐng)社會,去做社會風(fēng)氣的先行者,推動者。

經(jīng)典的力量不僅能塑造完善的人格,格物、致知、誠意、正心、修身,還可以陶冶孩子們的性情,有廣博的胸襟,“古圣先賢齊家治國平天下”的氣度會潛移默化的影響到孩子的人生走向。而且,現(xiàn)在隨著國家對傳統(tǒng)文化的重視,高考中考更加偏重于這些能力的考查。

今年的高考作文就是以管仲、鮑叔牙、公子糾和公子小白的一段史料故事,要求寫出一篇材料作文。這是語文課本中沒有的知識,但同學(xué)們?nèi)绻x過論語《憲問篇》16、17則,那么對這個高考作文一定會得心應(yīng)手。子路曰:“桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死!痹唬骸拔慈屎?”子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁!17則子貢曰:“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之!弊釉唬骸肮苤傧嗷腹灾T侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也!

高考過后,好多的高考專家解析高考題時不約而同講到同一個問題,那就是如果考生能在文章中引用論語中的這兩段話,高考作文至少提高10分,但高中生是沒有時間再去背論語的,從小學(xué)經(jīng)典、背經(jīng)典的孩子會在高考語文中脫穎而出,顯示出強大的優(yōu)勢。因為現(xiàn)在的考試考查的就是知識的廣度,靠的就是平時的積累,而不是考查課本上的原題。

在此,也希望所有的家長朋友能和學(xué)校一道,形成教育合力,助力孩子的終生發(fā)展。仁義禮智信,溫良恭儉讓,是中國儒家文化的精髓,更是被世界廣泛認(rèn)同。稻盛和夫,是世界著名的企業(yè)家,是當(dāng)之無愧的成功人士,他的企業(yè)文化就是儒家所提倡的“敬天愛人”。

教育要落實“立德樹人”根本任務(wù),我們學(xué)校一直認(rèn)真貫徹并強化落實,把德育貫穿到學(xué)校教育方方面面。我們通過少先隊建隊日、抗美援朝紀(jì)念日、南京大屠殺國家公祭日等特殊節(jié)點培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng),深切體會幸福生活的來之不易;每周都安排主題升旗日,讓每周工作有目標(biāo)、有方向,讓各項活動都充滿儀式感;學(xué)校把感恩教育系列化,將感恩教育與生命教育融為一體,讓德育活動立體化、生活化。把基于自控力研究的自我管理體系落地生根,通過人人參與演講、組間的量化競賽、班班日常評比、每日跑操展示、周周藝術(shù)教育,展示全員學(xué)習(xí)成果。

多層次,全方面,系統(tǒng)化的活動讓德育教育潛移默化,潤物無聲,讓校園洋溢生命的活力,給孩子們構(gòu)建一個積極、陽光的生命場。

04

高效課堂,共生共進(jìn)

讓每個學(xué)生獲得成長和進(jìn)步

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,一切活動都是教學(xué)工作的有力保障。有了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,有了全體老師的全情投入,教學(xué)質(zhì)量也就有了更好的保證。我們一直致力于打造高效課堂,向課堂40分鐘要效率,每大周學(xué)校都安排日研一課,同學(xué)科組的老師一起聽課,評課。老師們?nèi)∪酥L,補已之短,讓專業(yè)成長之路越走越寬。

開學(xué)三個月來,每個月學(xué)校都會組織一次統(tǒng)一考試?荚囀菍蠋熃虒W(xué)成果的檢驗,也是對學(xué)生階段學(xué)習(xí)成果的驗收。我們的學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面的原因,在學(xué)業(yè)水平上參差不齊,很多的孩子基礎(chǔ)非常薄弱。學(xué)校針對這種情況,提出“不拋棄、不放棄每一個孩子”的口號。我們老師的敬業(yè)精神與負(fù)責(zé)態(tài)度是有目共睹的,因為是寄宿制學(xué)校,很多時候,老師們把學(xué)生送回宿舍,等到孩子們安然入睡,老師們再回到辦公室備課,批改作業(yè)。為了不讓每一個學(xué)生掉隊,老師們經(jīng)常犧牲自己的休息時間單獨給學(xué)生補課,對學(xué)生面批面改,力爭讓每個同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

在座的很多孩子應(yīng)該都享受過老師開的“小灶”。老師們的辛苦沒有白費,以前剛?cè)雽W(xué)時不及格的孩子成績出現(xiàn)了跨越式的進(jìn)步,好多孩子自己都激動地哭了。他們變得更加自信了。期中過后我讓每個班的老師對班級內(nèi)每個孩子半個學(xué)期來進(jìn)行的考試進(jìn)行縱向比較,把9月、10月、11月三次成績制成統(tǒng)計圖,把每個孩子都要分析到,進(jìn)步率在99%以上。

我給孩子們講:每個學(xué)生都是一;ǖ姆N子,有的花期長,有的花期短,有的可能永遠(yuǎn)也不開花,因為它是一棵參天大樹。我也經(jīng)常給老師們說,不要用一把尺子去衡量所有的學(xué)生。教育應(yīng)該幫每個人不斷發(fā)現(xiàn)自我,增強自信。用一個標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人,是在教育過程不斷制造失敗者。希望我們的孩子們在老師,家長的共同呵護(hù)下,健康茁壯成長。

老師和家長的愿望是一致的,都希望孩子變得更優(yōu)秀。老師和家長是共同體,是合伙人,如果缺少了交流,就像是一組平行線,只能各行其道,只會造成孩子搖擺不定,無所適從。

今天的xx實驗學(xué)校因為各位家長朋友的熱情參與,變得分外溫暖。再次感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持,感謝你們的光臨,讓我們家校攜手,共同守護(hù)孩子,共贏美好未來。

謝謝大家!

篇三:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長委員們:

下午好!今天對xx附校來說,是個特別的日子,毫不夸張地說,今天這個日子必將寫進(jìn)學(xué)校的歷史,我們各位也將成為學(xué)校發(fā)展的重要見證人。因為今天是第一屆家委會成立的日子,有著特殊的意義。

我認(rèn)為,一所優(yōu)秀的學(xué)校一定是開放的學(xué)校,能夠集各方力量于一體。在學(xué)校的三年規(guī)劃和頂層設(shè)計中,學(xué)校由四個機構(gòu)支撐學(xué)校發(fā)展,即專家委員會、校務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會。其中家長委員會的價值就在于借助社會力量監(jiān)督學(xué)校辦學(xué),并為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。我們知道,一個人的成長,離不開學(xué)校、家庭、社會三個方面的教育。從大的時代背景來說,目前中國社會正進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段,人們的思想觀念、行為方式、消費觀念和以前相比有了根本性的改變。這種轉(zhuǎn)型對學(xué)校教育的沖擊越來越大。個別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象,作為學(xué)校、老師有時感到力不從心!甚至有時還要遇到家長的誤解和責(zé)難。家校矛盾叢生。最近一段時間頻繁出現(xiàn)的惡性事件,觸目驚心。作為校長,我經(jīng)常用幾個詞來形容自己的工作,那就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰。這些問題的出現(xiàn),我想有一個重要原因,就是家校之間缺少一個良好的溝通渠道和溝通機制,導(dǎo)致矛盾積聚而沒有途徑化解,最終集中爆發(fā)。

因此,我相信我們家校委員會的成立有著重要的價值,也是學(xué)校實現(xiàn)用三年時間進(jìn)入常州市民辦學(xué)校第一方陣的辦學(xué)目標(biāo)的重要保障。

今天借助這樣一個機會,跟各位家長簡短交流一下。

首先,表達(dá)一下我的兩種心情:

一是感謝。感謝各位過來的所做的默默無聞的工作,感謝對學(xué)校的支持,對年輕教師的支持,感謝大家真摯的付出。開學(xué)典禮我們?yōu)榧议L頒發(fā)榮譽的時候,個別家長覺得不好意思,其實這是大家應(yīng)該得到的,我們給所有家長樹立了榜樣。

二是期待。期待我們家委會真正參與學(xué)校管理,實實在在反饋家長心聲,挖掘家長資源,走進(jìn)學(xué)生課堂。期待學(xué)校工作出現(xiàn)一個新的局面。

其次,談一談家委會的兩類角色:

一是家校關(guān)系的粘合劑。方向一致的教育最有力量。老師也好、家長也好,在教育過程中都有自己的認(rèn)識和觀點,我們姑且不論認(rèn)識正確與否,但如果雙方的認(rèn)識發(fā)生分歧,而且沒有解決,這就像同拉一輛車一樣,勁頭越大,不代表車速度越快,相反,很可能力量相互抵消,甚至造成翻車。家委會就成為協(xié)調(diào)關(guān)系的粘合劑,讓家長和學(xué)校最大程度地保持一致,最大程度地同心同德。教育中最怕的是方向不一致。這樣的事情是屢見不鮮的,或者是老師處理不恰當(dāng),或者是家長處理不妥,原本擔(dān)負(fù)著同一個目標(biāo)的雙方,卻水火不容,導(dǎo)致教育效果低下,甚至出現(xiàn)惡性事件。因此,粘合劑的角色非常重要,這需要大家更多的發(fā)出理性的聲音。說真心話,提真誠的建議,讓學(xué)校的政策、提倡的文化能夠被更多人所理解。要促成所有人是非善惡觀念的形成。發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)矛盾并不可怕,要在我們的引導(dǎo)下找到合理的反饋途徑和反饋方式。對一些方式不當(dāng)?shù)淖龇ǎ热缭诩议L群里發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)的話,或者夸大其詞、混淆視聽的話,我們要能夠站出來,引導(dǎo)輿論發(fā)展方向,要撥亂反正。這并不是回避問題,是一定要保持解決問題的方向不出意外。要讓更多的力量實現(xiàn)融合,而非對立,要盡可能減少不必要的內(nèi)耗和人心的紊亂。

2、學(xué)校發(fā)展的催化劑。家校委員會肩負(fù)著督促學(xué)校發(fā)展,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的責(zé)任。希望大家要真正了解和參與學(xué)校的管理。我非常希望有來自于家長視角的思考,這一定會給學(xué)校發(fā)展打開一扇新的窗戶,讓更多的空氣和陽光涌進(jìn)來。這個角色,我希望發(fā)出更多溫暖的聲音。要通過大家,來宣傳美好的事物,包括班級啊、老師啊、孩子啊,要通過這樣的方式讓更多人分享正能量。北師常附提倡的人格素養(yǎng)就包括正直、善良、包容、積極,因為這是一個人發(fā)展最核心的精神力量,多去宣揚這些,就會促成大家思維方式的轉(zhuǎn)變,變得更平和、更溫暖、更多一份理解和寬容。我們校訓(xùn)說“崇德尚美”,其實就是在追求這些,而這些反過來會促成老師、孩子、家長變得更積極上進(jìn)。我們?杏袀欄目,叫“發(fā)現(xiàn)校園里的故事”,老師、孩子、家長都要寫,目的就是發(fā)現(xiàn)美的東西。家委會還要積極鼓勵家長們參加學(xué)校的活動,或者承擔(dān)一些義務(wù),這可能要犧牲大家一些時間,但這是大家共同的職責(zé),為了孩子,我們應(yīng)該做好,通過這樣的方式讓大家真正成為一家人。對發(fā)現(xiàn)的問題,要及時通過家委會這個途徑,進(jìn)行善意的提醒。大家是傳播正能量的使者,因為正能量本身就是醫(yī)治問題的良方。

第三,我想對家委會工作提出兩條建議:

1、能否建立家長值班制度?

能否設(shè)立家長值班制度。我們有家委會辦公室,能不能真正利用起來,實現(xiàn)家委會成員輪流值班,到課堂,到部門,到辦公室,到各個環(huán)節(jié),參與各個活動,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題。就像背后有一雙眼睛,學(xué)校各個方面的工作不敢絲毫懈怠,學(xué)校的管理也在這樣的“監(jiān)督”之下悄然提升。希望家校服務(wù)部和咱們各位家委會成員商議一下,如果現(xiàn)在人員少不能做到天天如此,也可采取間隔性值班的方式。我希望大家看到的就是日常管理,日常管理做到了精致化,學(xué)校的品質(zhì)才可能真正提升。

2、能否實現(xiàn)家長有效評教?

我們有開放日,有家長意見反饋,我個人認(rèn)為還不夠。對如何傾聽來自于家長的真實意見,打通這個渠道,還需要我們家委會進(jìn)一步改進(jìn)。比如可以做好每學(xué)期一次的面向家長的調(diào)研,調(diào)研的內(nèi)容,反饋的方式,問題的解決等,都爭取有更清晰的思路,要確保真正俯下身子傾聽,得到的是真實的聲音。因為,每個孩子都是家庭中的百分百,家長的意愿應(yīng)該成為我們改進(jìn)工作的重要理由,家長的期許才能促使我們找到更多的力量源泉。

同時,我覺得有一個關(guān)鍵點,家委會的各位要多去傾聽家長的抱怨。對學(xué)校而言,不怕家長反饋痛點,痛點,就是改進(jìn)點,就是發(fā)展點。有個材料表明,每個人都有55%的盲區(qū),也就是“不知道卻以為自己知道”的事項占一半以上,所以需要傾聽他人的抱怨,來突破自己的盲區(qū)。也需要通過傾聽,打破他人的盲區(qū),傾聽本身就是消解負(fù)面情緒和誤解的重要方式。希望各位家長多擔(dān)負(fù)一點這個職責(zé)。如果家長們有了什么意見,什么想法,能主動跟我們家委會成員先來聊一聊,那我們的工作就一定成功了。我希望北師常附以一個開放的姿態(tài)來辦學(xué)。開放學(xué)校的管理,開放課堂,開放場所,開放會議,等等。希望各位家長就如何真實反饋來自于家長的意見多出謀劃策。

最后,表達(dá)兩個希望:

一是多支持家校服務(wù)部的工作。二是多支持我本人的工作。

我堅信,“家委會”一定能夠催生家校合育更大的力量,這份力量會助推孩子們的成長。不斷地搭建這樣的平臺,家校合育的力量就會被無限地創(chuàng)造出來。

我代表學(xué)校,再次向大家表示感謝,也同時向大家表態(tài),我一定會帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊,努力拼搏,不辜負(fù)每一個家長的期望,辦好教育,讓每一個進(jìn)入附校的孩子都得到最好的發(fā)展。

篇四:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好!我是xx小學(xué)xxx校長。

首先,讓我代表xx小學(xué)全體教職員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!

今天我們齊聚在這里的目的是一起探討孩子教育的問題。有位教育家說得好,“兩個教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧!泵恳幻议L都應(yīng)該是家校共育的合伙人。因為大家的目標(biāo)完全相同:為了孩子健康成長!

每個家長成長的環(huán)境不同,成長的閱歷有差別,對教育的理解就會不一樣。每個孩子因為家庭育人環(huán)境不同,孩子的精神長相也就會有區(qū)別。人之長相,分體貌和心靈。五官之美如花開艷陽,很直接;而精神之美似暗香浮動,需依托,靠修養(yǎng)方能呈現(xiàn)。可見,說家庭就是最好的教育場所,這是有一定道理的。

“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長,促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點!

借今天的機會給家長幾點具體建議,與大家共勉,請家長提出寶貴意見。

一、關(guān)注孩子的思想教育,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。

很多家長送孩子上學(xué),目標(biāo)太明確,考高分、上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評價孩子只看成績單。至于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。

其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康和身體健康一樣重要。有些家長,孩子一次考試不好就生氣?墒牵瑢τ诤⒆哟嬖趪(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。大家回家試試問問自己的孩子,孩子能上這么漂亮的學(xué)校能衣食無憂要感謝誰?如果你的孩子能第一時間回答說感謝父母。那么,恭喜你,有個懂得感恩的孩子,不懂感恩,這是一個嚴(yán)重的問題,請問各位重視這個問題了嗎?如果原來沒有重視,希望大家從今天開始重視這個問題,這個與孩子們家長們的未來息息相關(guān)。

20xx年xx月xx日起施行的《xx省家庭教育促進(jìn)條例》明確指出家庭教育應(yīng)當(dāng)突出以下內(nèi)容:

(一)愛國主義、理想信念;

(二)生命教育、身心健康;

(三)社會公德、家庭美德、個人品德;

(四)生理、衛(wèi)生、安全、法律、科學(xué)常識;

(五)生活技能、行為習(xí)慣、勞動素養(yǎng);

(六)其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的教育。

而對孩子的感恩教育,不僅僅只限于感恩父母,對孩子的愛國主義教育也應(yīng)該納入我們家長的家庭教育范疇,我們的國家以前積貧積弱、備受欺侮,是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)的革命烈士拋頭顱、灑熱血才換來了現(xiàn)在的新中國,許多新中國的建設(shè)者,為了建設(shè)新中國,他們中的很多人,沒來得及看一眼電燈、沒能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來之不易。《@一切都是在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有了無數(shù)的仁人志士的付出,才有了我們國家今天的強大,才有了我們每一個家庭今天的幸福生活。一個愛國、愛黨、愛家、愛父母的孩子,一定也會是一個愛學(xué)習(xí)愛生活的好孩子。

二、尊重孩子,尊重人性

有這么一段話:“茫茫人海,你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好!

可是,多少家長不承認(rèn)這一點,他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人,自己今生不能實現(xiàn)的理想,要讓孩子去實現(xiàn);自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。

比如很多家長說過:“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。”“我們?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績這么差?”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué),現(xiàn)在我們?nèi)业南M荚谒纳砩。?/p>

請各位家長靜心想一想,孩子雖然是我們生的,但他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。想一想我們自己小時候,父母對我們有多少期望?我們有幾個人完成了父母的心愿?可是我們今天不是都活得很好嗎,有幾個人覺得自己活得不如父母呢?如果我們作家長的想不透這一點,很容易對孩子苛求多、失望多,也很容易造成孩子的逆反心理。

最怕聽到家長這樣訓(xùn)孩子:你給我好好讀書!你要是下次再考不到90分,我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。各位,我們想想如果一個人每天做的事情是為了別人,是為了討別人高興,那該有多累、有多煩!那就難怪孩子把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。

三、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。

家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養(yǎng),應(yīng)該讓孩子具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格。人最幸福的事是讓他喜歡一件事情,哪怕是種花、養(yǎng)小動物,使業(yè)余時間、精力有所寄托。有了愛好的孩子,即使考不上名牌大學(xué),也會有健康人生,幸福人生。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子真正在某一領(lǐng)域有內(nèi)在的天賦潛質(zhì),就得好好培養(yǎng),多關(guān)注相關(guān)信息讓孩子了解,從而讓孩子對這一領(lǐng)域更感興趣。每個孩子可以有不同的成長道路,但他的愛好,會提升孩子一生的生活質(zhì)量。在培養(yǎng)孩子興趣愛好的同時,請家長們要特別重視培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的重要途徑。在孩子的成長過程中,讀書是主要任務(wù)。凡是讀書多的孩子,一般來說,其視野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。全世界富有者中,40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太人。他們讀書的態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來,就用蜂蜜涂在書上,讓孩子舔,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本。家長朋友們,哪怕再忙,也要陪孩子一起讀讀書,帶著孩子享受讀書帶來的樂趣,讓書香浸潤孩子成長的每一天!一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。書才是真正的大學(xué),才是讓人精神成長的樂園。

四、相信和配合學(xué)校老師很重要。老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系,卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。家長不要當(dāng)著孩子的面,非議老師,非議學(xué)校的規(guī)定要求。這不利于孩子建立規(guī)則意識,會讓孩子增加抵觸情緒、投機心理。尊重老師,是和各位最切實的利益相關(guān)聯(lián)的,是請各位幫助老師在孩子面前樹立權(quán)威形象。如果家長不尊重教師,你的孩子對老師也不會尊重,學(xué)習(xí)效果也不會好。孩子往往是喜歡那個老師就能學(xué)好那門功課,我相信家長們認(rèn)真回憶一下,一定有許多人會發(fā)現(xiàn)小時候的自己也是這樣的;孩子不尊重老師,就無法學(xué)習(xí)。善待您孩子的老師,就是善待您孩子的成長。尊重您孩子的老師,就是尊重您孩子的未來。當(dāng)然,家長如果覺得有什么問題,可以與學(xué)校交流,但在孩子面前一定維護(hù)學(xué)校的規(guī)定和老師的權(quán)威。

教育孩子是一項永不退休的事業(yè)。家長朋友,期望孩子成才不是說在嘴上想在心上,更要體現(xiàn)在長期行動上。關(guān)注孩子就是投資自己的后半生幸福!祝你幸福,愿您與學(xué)校合作,永遠(yuǎn)幸福!最后用一句話與大家共勉:從此刻起,要用行動去影響孩子,而不是用言語去說教孩子。因為孩子的行為不是被教導(dǎo)而成,而是被影響和模仿而成。

祝全體家長與孩子們生活愉快,幸福安康!我今天的講話到此結(jié)束,謝謝你們的聆聽!

篇五:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友們:

大家好!

xx月,在縣教育局的精心安排下,我有幸參加了xx大學(xué)家校合作高級研修班,聆聽了孟xx、姜xx、蘇xx、王xx等八位專家教授以“家校合作”為主題的教育講座,老師們用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身所見所聞,向與會人員傳授了當(dāng)前家校合作的必要性、面臨的挑戰(zhàn)與對策以及孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法。為我們的`家校合作、家庭教育提供了切實可行的指導(dǎo),真是受益匪淺。

著名心理學(xué)專家、中國教育科學(xué)院心理學(xué)與特教研究中心主任孟xx教授精彩的講到,有些學(xué)生家長認(rèn)為:孩子上學(xué)了,孩子的教育就全交給學(xué)校了。還有些家長望子成龍心切,把自己的思想完全地強加于孩子。教師是孩子學(xué)校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者,為了孩子,教師要與家長相互溝通思想,共同尋求教育孩子的最佳方法,共同承擔(dān)起教育孩子的重任。我們都知道,動物生下孩子后,會撫養(yǎng)到能獨立生活,教給孩子捕食、御敵等生存的能力;但有些人卻不能,還未撫養(yǎng)成人,未把子女撫養(yǎng)到能獨立生活、適應(yīng)社會,撒手不管了、打工去了、交給學(xué)校了,讓孩子自己摸爬滾打了。一個人的成長,是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的有機結(jié)合體。他還說,幸福是人類的共同追求、最終追求,幸福教育以積極心理健康教育為起點。很多暴力傷害事件,起因多在幼小時的傷害。

中國教育學(xué)會專業(yè)委員會理事姜xx教授講到,家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育,起至關(guān)作用。民國時期廣東省長朱xx早在1916年就提出家庭教育的重要性。朱xx把剛出生的嬰兒比喻成晶瑩雪白的絲綢,那么在他長大成人的過程中,要經(jīng)過“三道染缸”,而第一道染缸就是家庭教育。要想成為什么樣的人,取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。家校合作中應(yīng)以學(xué)校為主導(dǎo),全面了解家庭,提高家長參與的意識、層次與質(zhì)量。應(yīng)切實轉(zhuǎn)變正確的家校合作理念,完善家委會的工作機制,實現(xiàn)家校兩種教育資源的優(yōu)勢互補和優(yōu)化組合。

國培計劃專家、博導(dǎo)、xx大學(xué)教科院院長蘇xx教授認(rèn)為,家校合作首先要了解家庭,了解家庭的結(jié)構(gòu)狀況、經(jīng)濟狀況、文化背景、成員關(guān)系、教養(yǎng)方式,了解學(xué)生的心理狀態(tài)、特長、性格、交往、成長氛圍、成長過程,了解家長的氣質(zhì)、性格、目的、價值取向等等。還要了解在家校合作中,家長與教師各自的角色局限與角色責(zé)任等。蘇教授用生動、幽默、詼諧的語言和旁征博引的論證,闡述了家校合作的必要性、基本理念、目標(biāo)及做法等等。

xx省心理教育研究與咨詢中心負(fù)責(zé)人王xx教授認(rèn)為,人的發(fā)展是先天與后天的“合金”。每個孩子沒有缺點,只有特點。優(yōu)點不說不得了,缺點不說就少了。當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀是:未經(jīng)培訓(xùn)就生兒育女、人人不經(jīng)培訓(xùn)就想當(dāng)教育專家、讓孩子參與的勞動活動太少而培養(yǎng)了孩子的懶惰行為、未付出勞動卻得到了獎勵式的父母角色不明確、批評嘮叨和囑托多與表揚和鼓勵!安皇俏覀兊暮⒆硬粌(yōu)秀,是我們的教育方式太落后”。她還引用弗洛伊德的話說,孩子在6歲前性格基本形成,嬰幼兒時期是關(guān)鍵,要注重孩子12歲前的智力培養(yǎng)。

作為一名教師、一名家長,我覺得專家教授們對教育的見解歸結(jié)到一點就是我們對孩子的“愛”,科學(xué)的教育方法需要我們用愛走進(jìn)他們的世界,需要我們無限的耐心,需要我們不斷學(xué)習(xí)好的方式、方法。

教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。孩子是我們生命的延續(xù),不是寶貝勝過寶貝,教育孩子才是我們?nèi)松钪匾摹Mㄟ^聆聽這次講座,使我受益匪淺,深刻領(lǐng)會到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。

身在教育第一線的我們,看看整天圍繞在我們身邊的孩子,再看看“愛子心切”的家長,我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行”。

我認(rèn)為要教育好學(xué)生,首先要改變家長的教子觀念。我們身在農(nóng)村,面對文化水平參差不齊的家長,還有留守的孩子,確實還要摸索出適應(yīng)農(nóng)村家校合作的有效方式、農(nóng)村家庭教育的好方法。

愿我們共同推進(jìn)家校合作,打造幸福教育。幸福的教育,才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。為了我們的孩子,身為人師,付出再多的心血與汗水我們也無怨無悔。為了我們的孩子,我們和家長攜手并肩,共同孕育出更加鮮艷的花朵。

篇六:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

今天是我校20xx年x季家長學(xué)校的第一次講座,我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體師生,對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

孩子是家庭的希望,教育是人類的希望,家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,“家校攜手”是我們舉辦家長學(xué)校的初衷。今天我從三個方面與各位家長交流。

一、對家長學(xué)校工作的回顧:

xx小學(xué)家長學(xué)校自去年xx月xx日開班以來,始終堅持圍繞“如何更好實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育互相補充、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn),形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展”開展研討。

1、定期舉辦講座。今天是家長學(xué)校開班以來的第三次講座,前兩期我們聘請了xx市家庭教育促進(jìn)會專家、優(yōu)秀班主任代表、家庭教育優(yōu)秀家長代表授課,希望能給家長和家庭教育活動帶來些啟示。今后我們將嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期不少于2次的家長學(xué)校講座制度,把家長學(xué)校辦出特色。

2、開辦家長開放日。歡迎家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,在了解學(xué)校教育教學(xué)活動的過程中形成教育共識、管理共識。我們將繼續(xù)堅持每學(xué)期一次的家長開放日活動。

3、積極開展家;ピL活動。鼓勵家長校訪,班主任還將通過家訪、網(wǎng)絡(luò)平臺、電話等及時將學(xué)生在校情況與家長溝通,贏得家長的支持與配合。

4、建立心理咨詢室,聘請心理咨詢輔導(dǎo)員。除進(jìn)行集體輔導(dǎo)外,還將有針對性進(jìn)行個別心理咨詢、輔導(dǎo),緩解學(xué)生思想上、心靈上、精神上的負(fù)擔(dān)。

5、共商共議,實現(xiàn)家校共管。班級的重大事務(wù),如直飲水、校服征訂、研學(xué)旅行開展等由家委會與相關(guān)公司洽談,過程透明、推進(jìn)規(guī)范。同時各班家委會大力推進(jìn)班級戶外活動,僅家長學(xué)校講座開班以來,以班級為單位開展的各種戶外拓展、踏青春游、清明祭祀、緬懷先賢、親子植樹、敬老愛老、交通安全、關(guān)注消防、街頭推普等主題活動達(dá)41班次,涉及家長學(xué)生達(dá)5000余人次。本學(xué)期開學(xué)之前,家委會組織家長和學(xué)生自覺到校將教室打掃得干干凈凈,物品擺放整整齊齊,以整潔的環(huán)境迎接新學(xué)期的到來。一半以上的班級甚至連窗簾也拆下來清洗干凈,維護(hù)完好,整齊掛好。開學(xué)當(dāng)天,各班家長代表紛紛來到學(xué)校,協(xié)助老師領(lǐng)取教材、教輔及作業(yè)本并發(fā)放到學(xué)生手中,使本學(xué)期開校工作異常順利。后勤人員感嘆:20xx年x季的報名工作是歷年來做得最好的!

在此,我再次感謝各位家長在家校共建共育方面做出的貢獻(xiàn),謝謝大家!

二、xx小學(xué)的建設(shè)發(fā)展思路及工作策略。

教體局杜xx局長曾多次表示對xx小學(xué)的現(xiàn)狀很滿意,這既是對xx小學(xué)各項工作的肯定,更是對xx小學(xué)的激勵與期待。但我清楚地知道,我們?nèi)〉玫拿恳稽c小小的進(jìn)步都離不開廣大家長朋友的支持。

“依我們對教育的理解,辦有智慧、有良知、負(fù)責(zé)任的教育”是我們的工作目標(biāo)。學(xué)校將圍繞“啟迪學(xué)生智慧、構(gòu)建智慧校園”全力打造特色,成長學(xué)生、發(fā)展教師,積極爭創(chuàng)“一流、特色、品牌”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1、當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢:

(1)深厚的人文積淀和精英的教師團(tuán)隊,是xx小學(xué)的強大優(yōu)勢(今年是xx小學(xué)建校115周年)。

(2)教師整體工作狀態(tài)好,工作積極性高。學(xué)校適時調(diào)整管理策略,進(jìn)一步突出了教育質(zhì)量和管理效能的地位。比如:強化了教師的勞動出勤制度,大幅修訂了《評優(yōu)選先實施方案》、《職稱晉升方案》、《獎勵性績效分配方案》等,“讓業(yè)績說話”、“讓拿得起來質(zhì)量的教師更有尊嚴(yán)”成為xx小學(xué)的新常態(tài)。

(3)成功開設(shè)各種活動類課程,尤其是圍棋、科技進(jìn)課堂,協(xié)會進(jìn)校園,閱讀進(jìn)家庭等。

2、辦學(xué)存在的問題:

(1)學(xué)校地處縣城老城區(qū),地域狹小,生源爆滿,活動場地緊張。

(2)生源區(qū)域廣泛,家長認(rèn)知差異大,學(xué)生的個體差異大,個性化教育的需求多樣且強烈。

(3)學(xué)校教師職數(shù)嚴(yán)重不足,教師隊伍梯隊建設(shè)薄弱,教師工作任務(wù)重、工作壓力大。

(4)學(xué)校師生遍及鹽亭縣城各個區(qū)位,沒有食堂解決師生午餐問題。

3、具體措施:

(1)加強年級負(fù)責(zé)制的網(wǎng)格化管理體系,分工明確,責(zé)任到人,提升管理效能,培養(yǎng)管理人員的全面管理能力。

(2)辦好家長學(xué)校,讓家庭、社會、學(xué)校的三維育人體系發(fā)揮效益。

(3)豐富工會活動,開展教師心理健康教育、“走出去、請進(jìn)來”培養(yǎng)教師專業(yè)技能,多渠道提升教師幸福指數(shù)。

(4)變革《國旗下講話》為班級德育主題展示活動,讓班級內(nèi)的絕大部分學(xué)生有登臺展示的機會。

(5)發(fā)揮好成都建材集團(tuán)“優(yōu)秀教師獎勵基金”的作用,加大對教育質(zhì)量的獎勵力度,激發(fā)教師工作熱情,從內(nèi)部化解職數(shù)不足、學(xué)科配置不均、年齡結(jié)構(gòu)不合理問題。

三、對家委會及家長們的一些希望:

1、全力理解、支持學(xué)校班級的管理活動。

增進(jìn)對學(xué)校教育管理行為的了解,形成管理共識,真正實現(xiàn)“家校共育共建”。

2、正確處理家委會與班主任的關(guān)系。

學(xué)校要求班主任加強與家委會及家長的交流。家委會是班主任實施班級有效管理的“智囊團(tuán)”,班主任應(yīng)及時針對家委會或家長的意見建議調(diào)整或形成工作策略。家委會可在廣泛征求家長意見的情況下組織開展一些有意義的活動,與此同時,家委會應(yīng)承擔(dān)起獨立活動的相關(guān)管理責(zé)任。家委會不是班主任的影子,家委會不能代替班主任或科任教師組織開展違背相關(guān)規(guī)定的活動。

學(xué)校就家委會工作對班主任的要求是:不得給家委會增加不必要的工作麻煩。凡由家委會組織的有班主任(和老師)參與的活動,必須堅持“家長自愿、班主任指導(dǎo)、活動支出事完賬了”的原則。班主任不得參與家委會經(jīng)費管理,活動中產(chǎn)生的人均費用參與教師要主動承擔(dān)。

3、不要溺愛孩子,建立科學(xué)的育人觀。

“不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)侮辱歧視學(xué)生”這是對教師行為的明確要求。我們必須堅持肯定、鼓勵與懲戒相結(jié)合的教育方式。不要相信“孩子是夸出來的”。體育課懶散、動作不到位,體育老師處罰學(xué)生做一組俯臥撐或繞跑道跑兩圈是正常的;學(xué)生不按時完成作業(yè)或不能完成背誦任務(wù),教師增加適當(dāng)作業(yè)量以示處罰是正常的。學(xué)生該積累不積累,是不是要引用某句名言就只能靠網(wǎng)絡(luò)搜索?做一個簡單的加減就必須依賴計算器?還有更嚴(yán)重的,老師一嚴(yán)格要求學(xué)生,家長的問題就來了,動輒威脅老師要上訪上告,還要給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上一堂:說什么學(xué)生自尊心受損、自信心受打擊;說什么會導(dǎo)致學(xué)生心理有陰影、學(xué)生心理不健康等等。這樣苛責(zé)老師,換著是你,怎樣管教這種家長監(jiān)護(hù)的學(xué)生?我們應(yīng)當(dāng)重視培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、責(zé)任意識、感恩意識,更要重視培養(yǎng)學(xué)生抗挫折甚至抗打擊的能力,這樣學(xué)生的人格才能健全、心智才會成熟。

4、陪伴是最好的教育。

我有一個家庭教育是否成功的簡單的檢驗方法,那就是:孩子是否愿意隨時向你敞開他的心扉。如果他什么都愿意給你講,那你的家庭教育是成功的。

小學(xué)生很單純很幼稚,他們很多方面都還要依賴家人、家庭,最需要家人的陪伴、引導(dǎo)甚至扶持。因此,對孩子而言陪伴是最好的教育。

總有部分家長在孩子尚在讀小學(xué)、初中就希望孩子離開自己、離開家庭去尋求什么好學(xué)校、什么優(yōu)質(zhì)教育,我不接受這種做法。有一個著名的觀點“適合的教育才是最好的教育”。對心理不成熟、是非觀念不強、獨立生活能力差的小學(xué)生而言,他們適合什么樣的教育?這是每個家長必須關(guān)注且必須研究的問題,尤其是在擇校問題上,家長更不能盲目,也不能人云亦云。六年級的學(xué)生和家長又將面臨擇校的問題,我個人的意見是:最好不要讓小小年紀(jì)的孩子離開父母和家庭,他們需要你們的經(jīng)常過問與提醒。

5、堅持輿論的正確導(dǎo)向。

我不諱言學(xué)校在教育、教學(xué)活動中有這樣那樣讓家長們不理解甚至不接受的地方。家長有疑問,歡迎大家在了解清楚情況后再發(fā)表意見。有些問題是學(xué)校、老師的問題,我們接受監(jiān)督并努力做到“立說立改”。有些問題是誤解誤會,我們通過溝通達(dá)成共識。

家長中個別不正確的觀念、想法,學(xué)校希望家委會能幫助我們疏導(dǎo)、修正。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師希望把精力最大限度地投入到教育教學(xué)活動中去,而不被輿論、誤解所困擾。

各位家長,教育的著眼點在于教孩子學(xué)會求知、學(xué)會做人,重視學(xué)生的潛能開發(fā)。我相信,有你們的配合,有社會各界的支持,xx小學(xué)在前進(jìn)的道路上一定能一帆風(fēng)順,捷報頻傳!

再次祝各位家長身體健康,工作順利!祝孩子們健康成長,不斷進(jìn)步!祝家長學(xué)校越辦越好!

謝謝大家!

篇七:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

親愛的家長朋友們:

大家上午好!

丹桂飄香,花好月圓。在這個美麗的收獲季節(jié),我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。我是城內(nèi)小學(xué)校長——田xx,歡迎大家在百忙之中來參加我們的家長會。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校214名教職工和3000多名同學(xué)對大家的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候,對新加入我們城內(nèi)大家庭的一年級學(xué)生和家長朋友們表示熱烈的歡迎!

xx區(qū)城內(nèi)小學(xué)創(chuàng)建于1906年(清光緒三十二年),當(dāng)時為國立高等小學(xué)堂,百余年來,曾幾經(jīng)擴建,數(shù)易校名,2007年9月正式定名為xx區(qū)城內(nèi)小學(xué)。學(xué)校占地面積10718平方米,建筑面積10058平方米,F(xiàn)有61個教學(xué)班,教職工214名,學(xué)生3000余名。113年的歷史長河中,有無數(shù)的優(yōu)秀人才從這里走出——政府公務(wù)員、優(yōu)秀企業(yè)家、科技人才、社會各界人士,也許今天在座的家長中也有我們的校友,讓我們傳承老校文明,家校共育,培養(yǎng)優(yōu)秀杰出人才,共創(chuàng)城內(nèi)小學(xué)新的輝煌。

我們的辦學(xué)理念:“讓每一位教師都成為一座教育的豐碑,讓每一個孩子都成為一個快樂的天使,讓每一位家長都成為教育的潛在同盟,讓城內(nèi)小學(xué)成為一所自由、文明、幸福的樂園!”

學(xué)校辦學(xué)愿景:知行合一,止于至善。

“知行合一”為明代思想家王守仁《傳習(xí)錄》提出!爸褂谥辽啤痹醋浴洞髮W(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”意思是教育學(xué)生要認(rèn)識道理與實際行動密不可分,只要二者很好的結(jié)合,最終就能達(dá)到完善完美的境界。求知踐行,創(chuàng)新超越,永不停息。

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我來城內(nèi)已經(jīng)4年的時間了。今年又恰逢祖國七十華誕,這對我們而言,是一個新的起點,也是一種挑戰(zhàn)。作為這座百年老校的校長,為了學(xué)生的健康成長,為了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,我想和大家交流以下話題:一是上學(xué)期工作回顧;二是本學(xué)期工作安排;三是對家長提幾點建議和要求。

一、這一年,我們腳踏實地,邁出了更加堅實的步伐。(上學(xué)期工作回顧)

過去的一年中,我校以“愛生”為主線,從抓師德建設(shè)入手,扎實開展師德教育活動,促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。我們的團(tuán)隊更加注重自身素質(zhì)和能力的提高,以人為本,科學(xué)管理;我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展,潛心鉆研,智慧從教,關(guān)愛學(xué)生;我們的同學(xué)更加努力奮發(fā),腳踏實地,修身自律,勇爭上游……全校上下精誠團(tuán)結(jié),用智慧與拼搏、繼承與創(chuàng)新收獲了一顆又一顆碩果,分享了一次又一次感動:

1、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,秉持“讓每一位教師都成為一座教育的豐碑”的教育理念。教育部長陳寶生在《人民日報》撰文,吹響了“課堂改革”的號角,文中指出“深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革。掀起‘課堂改革’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”。在教研方面,開展了“思政課堂研討暨南片區(qū)聯(lián)片教研活動”;與光明小學(xué)開展了“師徒結(jié)對”課堂教學(xué)研討活動;對一線教師進(jìn)行了現(xiàn)代信息技術(shù)教育的培訓(xùn)活動,并進(jìn)行了“一師一優(yōu)課,一課一名師”錄課、曬課活動;上學(xué)期選派4名優(yōu)秀教師到重慶學(xué)習(xí);組織了以“生活,因讀書而精彩”為主題的教師讀書沙龍活動;召開了‘對標(biāo)一流’高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會;申報“十三五”國家級課題《集體(小組)備課創(chuàng)新模式研究》現(xiàn)已結(jié)題;省級“十三五”課題《主題閱讀與提高學(xué)生語文素養(yǎng)的正相關(guān)研究》正在結(jié)題準(zhǔn)備中;科研成果獲山西省教學(xué)成果二等獎;學(xué)校獲“全國基礎(chǔ)教育科研實驗基地”的稱號;舉行了第四屆“規(guī)范書寫傳承文明”硬筆書法比賽;名校長工作室走進(jìn)臨縣黃白塔和三交鎮(zhèn)前陡泉寄宿制小學(xué)開展送教幫扶研修活動;開展了教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽活動;生活方面,教師集體過生日;到采摘園享受幸福的采摘時刻。

2、讓孩子快樂成長,恪守“讓每一個孩子都成為一個快樂的天使”的育人思維,堅持“天天有進(jìn)步、周周有活動、月月有節(jié)日,學(xué)期有成效”活動。每周有升旗、晨會、每周一歌、校園廣播、電影欣賞課和閱讀課、社團(tuán)課、陽光體育課程等;每班有社會實踐外出參觀學(xué)習(xí)活動等;

教育部通知,全面支持藝術(shù)教育,藝術(shù)類學(xué)科成新寵,藝術(shù)已經(jīng)不是興趣課,而是必備課,所以為了讓孩子們的社團(tuán)活動更加豐富多彩,新開設(shè)陶笛、古箏、乒乓球、游泳社團(tuán),現(xiàn)共20個社團(tuán)活動;組織開展了“學(xué)雷鋒”、“清明祭英烈共筑中華魂”、“呵護(hù)氣球?qū)氊愓鋹凵亍、“防震減災(zāi)應(yīng)急演練”、“心理健康”講座、經(jīng)典詩詞誦讀、“觀看新聞聯(lián)播提升愛國情懷”、“新聞、讀書筆記展”等系列活動;舉行了城內(nèi)小學(xué)《石州之劍》小記者選拔賽;舉行了第三屆“名校長杯”足球聯(lián)賽,踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo),有力推動了學(xué)校的陽光體育運動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì),我校以總分排名第一的成績被授予“全國青少年校園足球特色學(xué)!钡姆Q號;讓全校所有孩子參與六一兒童節(jié)的表演。讓3000多名孩子幸?鞓方】档爻砷L!

3、把家長發(fā)展成同盟,堅定“讓每一位家長都成為教育的潛在同盟”的信念!度嗣袢請蟆分赋觥敖逃母镆獜募议L教育開始”,同時還刊登了“教育好自己的孩子是你最重要的事業(yè)”充分說明家庭教育在孩子成長中的重要性。全校的分年級“家長進(jìn)課堂”活動,全校家長會,各種社會實踐活動,每月一期的《陽光校園報》,展示了校園風(fēng)采,鼓舞了師生士氣,提振了大家的信心。上學(xué)期,我校開設(shè)了“親子共讀欄目”,13位家長走進(jìn)校園和孩子共度美好的閱讀時光;全校孩子與家長共同登錄安全教育平臺,學(xué)習(xí)并完成作業(yè),應(yīng)用于生活實踐中。4月23日下午、24日上午在呂梁市影劇院舉行了以“好孩子是規(guī)劃出來的”為專題的公益講座。我校一百多人參加了此次講座。五月份,我校積極響應(yīng)“千名教師訪萬家”號召,發(fā)起了全員家訪活動。和家長零距離溝通,實現(xiàn)家校共育,共促學(xué)生發(fā)展。6月15日,國家“十三五”規(guī)劃課題城內(nèi)小學(xué)《家校共育數(shù)字化對學(xué)生成長促進(jìn)研究》子課題開題報告會隆重拉開了帷幕。我校家長積極參與并認(rèn)真學(xué)習(xí),很榮幸我校20多位家長的學(xué)習(xí)心得發(fā)表于《中國家庭教育報》;這一切都離不開家長的參與和支持。

二、新的一年,我們齊心協(xié)力,辦出城內(nèi)特色。(本學(xué)期工作安排)

“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝!20xx年是xx教育的改革之年、創(chuàng)新之年、奮進(jìn)之年。我校將乘著這股教育改革之風(fēng),為深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于學(xué)生近視問題的重要指示批示精神,貫徹落實教育部、國家衛(wèi)生健康委等八部門日前聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》(簡稱《實施方案》),切實加強新時代兒童青少年近視防控工作,對此我校眼保健操增加到每天兩次;積極推進(jìn)體育聯(lián)盟大課間素質(zhì)操,并安排全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。

堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

課程設(shè)置方面:繼續(xù)開設(shè)閱讀課、電影欣賞、經(jīng)典誦讀課、書法課等;聘請三位體育老師,每周開齊開足音體美課程,培養(yǎng)學(xué)生多方面素養(yǎng)。

行為規(guī)范:學(xué)生每天穿校服系紅領(lǐng)巾;規(guī)范上下學(xué)排路隊;注重文明禮儀教育,見到師長主動問好,見到垃圾彎腰撿起……

勞動教育:從本學(xué)期起我校重視開展勞動教育,不再雇用保潔員,所有衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任到班,由學(xué)生負(fù)責(zé),讓學(xué)生建立起神圣的勞動光榮感、責(zé)任感。

特色方面:學(xué)校社團(tuán)活動在二、三、四年級繼續(xù)推進(jìn),時間統(tǒng)一安排到每周二、三、四下午。一年級開設(shè)機器人課程,二年級開設(shè)陶笛課程,課程設(shè)置更規(guī)范合理。請家長們監(jiān)督也積極配合學(xué)校的工作。我校和星銳足球俱樂部繼續(xù)合作,校足球隊現(xiàn)在從一年級開始選拔,增設(shè)后補隊員,形成梯隊,踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo),有力的推動了學(xué)校的陽光體育運動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)。我校小記者、小主持的培養(yǎng)由石州之劍欄目參與策劃,現(xiàn)已培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小記者、小主持,已經(jīng)在學(xué)校工作中獨擋一面。

師德建設(shè)方面:為建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍,我校將繼續(xù)抓師德建設(shè),扎實開展師德教育活動。

教學(xué)方面:由于教育改革,本學(xué)期起全部使用部編教材,我校全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材;聚焦單元整體備課,構(gòu)建備課方式與課堂教學(xué)的新模式。我們將繼續(xù)派遣優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),梯隊培養(yǎng);開展集體備課及課題研討活動、師徒結(jié)對活動、聽評課活動等,提高教師素質(zhì),保證課堂質(zhì)量。特別是一年級的孩子,我們要特別注重學(xué)生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和課堂常規(guī)訓(xùn)練,六年級的孩子我們更加注重排優(yōu)補差工作。

三、新的一年,我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)城內(nèi)小學(xué)新的輝煌。(對家長提幾點建議和要求。)

北師大和中國教育報聯(lián)合發(fā)布的《全國家庭教育狀況調(diào)查報告(20xx)》報告顯示,“有溫暖的家”排在學(xué)生認(rèn)為的人生最重要事情的首位。在調(diào)查學(xué)生最崇敬的榜樣時,研究發(fā)現(xiàn)“父母排在第一位”,“老師”在學(xué)生眼里排第二。充分說明:家長、家庭教育在孩子成長中的重要性。為此,我想對作為家長的你們,提出幾點建議:

1、要加強親子閱讀。親子閱讀頻率越高,孩子在閱讀興趣、閱讀時間、閱讀量、運用閱讀策略能力等方面的表現(xiàn)越好。孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué),給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀,這樣便于和孩子交流讀書感受!繼續(xù)和孩子一起看新聞聯(lián)播,讓孩子心懷天下,家事國事天下事,事事關(guān)心。從小擁有家國情懷。

2、要關(guān)注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學(xué)校。不要讓孩子把手機帶入學(xué)校。遠(yuǎn)離垃圾食品。

3、要積極管理學(xué)生在節(jié)假日的學(xué)習(xí)和生活。如有沒有玩游戲機、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

4、要主動與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通。定期和老師進(jìn)行溝通,了解孩子在學(xué)校的各種情況;孩子在家里的表現(xiàn)要及時和老師交流以達(dá)到家校共管的目的;了解老師的教育和生活背景,理解教師工作的艱辛和付出,諒解老師工作的失誤,寬容老師的過失,幫助老師健康成長,支持老師的工作(如:積極做學(xué)校的義工,如開學(xué)初的大掃除,家長們的行為讓我非常感動。),做老師工作的堅實后盾。

5、要規(guī)范自己的言行。作為家長,我們的行為舉止最為關(guān)鍵。有關(guān)資料顯示:家長對孩子教育影響程度高達(dá)百分之七十以上,你覺得學(xué)習(xí)沒用,那你的孩子估計對學(xué)習(xí)也不會太感興趣;你天天看電視、玩手機、看電腦等,孩子在家寫作業(yè)估計也沒多少心思。所以,作為家長,我們一定要規(guī)范自己的行為,言傳身教教育孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,根據(jù)家長會方案要求,在接下來的班級家長會上,請老師們組織家長就以下話題進(jìn)行討論:

一是安全平臺學(xué)習(xí)。

二是家校共育數(shù)字化平臺項目聽講座和學(xué)生實踐作業(yè),家長代表做計劃,分組分享講座和心得,做美篇。

三是家訪時間表。

四是看新聞的辦法。

五是上下學(xué)排路隊、家長嚴(yán)禁進(jìn)校園。

六是校服紅領(lǐng)巾。

七是衛(wèi)生打掃時間和區(qū)域。

八是體育聯(lián)盟活動。

九是本學(xué)期組織一次實踐活動。去哪?主題?

十是家長進(jìn)課堂活動安排和內(nèi)容確定,拓展教學(xué)資源。

十一是班級宣傳,誰負(fù)責(zé),形成班級合力。

十二、關(guān)于校園安全、校園欺凌。

各位家長,各位老師、同學(xué)們,我們都是城內(nèi)小學(xué)的一員,我們都是城內(nèi)小學(xué)的希望和未來,讓我們不忘初心,明確使命與責(zé)任,為了百年老校的美好明天,為了心中的教育夢想,務(wù)實創(chuàng)新,勤思踐行,為家校共育譜寫新的篇章!

今天,在中秋佳節(jié)來臨之際,祝所有城內(nèi)的家長朋友們,身體健康、工作順利,生活幸福、中秋快樂!祝所有城內(nèi)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽光自信、快樂成長!祝我們城內(nèi)的所有教職員工開心工作、幸福生活、桃李滿園!祝城內(nèi)小學(xué)這所百年老校在新的學(xué)期再創(chuàng)輝煌!

最后,在中華人民共和國成立xxx華誕來臨之際,讓我們所有人共同祝福:祝我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

謝謝大家!

篇八:家校攜手共育家長會發(fā)言稿

各位家長:大家好!

首先,我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈地歡迎!向受表彰的優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!今天我主要和各位家長交流三個方面的內(nèi)容。一是簡單匯報20xx年學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展情況;二是通報一下學(xué)校20xx年工作思路;三是結(jié)合學(xué)校工作思路和目前教育形勢談幾點看法,希望達(dá)成家長與學(xué)校教育的共識,并肩攜手,陪伴孩子幸福成長,共同鋪就孩子成長道路。

一、20xx年工作簡要回顧

一年來,在xx市教體局和xx街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生勠力同心、砥礪奮進(jìn),著眼立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新工作機制,學(xué)校各項工作再上新臺階:榮獲中國關(guān)心下一代工作“家校社共育”先進(jìn)集體,被評為xx省溫馨校園、xx市示范家長學(xué)校、xx市文明校園、平安校園建設(shè)工作優(yōu)秀單位、資產(chǎn)管理工作優(yōu)秀單位、教育宣傳工作優(yōu)秀單位、讀寫教育特色學(xué)校、“中小學(xué)常規(guī)月活動”優(yōu)秀組織單位;被xx市老齡委評為敬老模范單位。學(xué)校少先大隊榮獲“xx市優(yōu)秀少先隊集體”。

主要做了以下工作:

(一)堅定政治方向,狠抓黨的建設(shè)。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),深化“黨建+業(yè)務(wù)”融合,以紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨“三紅工程”為主線,打造擔(dān)當(dāng)務(wù)實廉潔團(tuán)結(jié)的干部隊伍。

(二)創(chuàng)新管理機制,落實依法辦學(xué)民主管理

一是不斷完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的“六委會”(管理委員會、考核委員會、教學(xué)工作委員會、工會委員會、安全委員會、家長委員會)管理模式。二是推進(jìn)各處室十大創(chuàng)新項目落實,打造學(xué)校的特色化管理品牌。

(三)完善課程建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。去年上半年新冠疫情防控時期,為確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡,對線上教學(xué)的指導(dǎo),復(fù)學(xué)后的教學(xué)銜接,學(xué)校做了大量的工作。發(fā)布《xx小學(xué)關(guān)于做好延遲開學(xué)期間教學(xué)活動的要求》,三次制定、調(diào)整學(xué)科教學(xué)計劃,調(diào)整教學(xué)策略,統(tǒng)一組織了兩次線上教學(xué)質(zhì)量檢測,每周一次的家長會,同時注重了學(xué)生的心理健康教育,成效顯著。

下半年,學(xué)校加大了課程建設(shè)力度,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。以“信念堅定、家國情懷、社會關(guān)愛、求索創(chuàng)新、勞動創(chuàng)造、健康身心”為內(nèi)容,構(gòu)建“金葵花”課程體系。課程體系包括學(xué)科課程、養(yǎng)正課程、紅色課程三大板塊、十五個領(lǐng)域。新增“勞動教育系列課程——“鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食制作課程(豆腐、煎餅、粉皮)”“開心農(nóng)場課程”、整本書閱讀課程”等,合并落筆生花、泥塑為“創(chuàng)意工坊”,完善、增加共計16項,其中“石畫石說課程”“金葵花課程”“鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食制作課程”“結(jié)課程”“開心農(nóng)場課程”是我們需要打造的學(xué)校精品課程,也是跨學(xué)科的長線課程。去年12月,學(xué)校《“金葵花”課程體系》在全市小學(xué)課程體系評選中獲二等獎,推報的《xx小學(xué)大馬峪紅色文化教育基地》被xx市教育局命名為第二批中小學(xué)生紅色基因傳承教育基地。

藝體活動佳績頻傳。在xx市小學(xué)“第三屆優(yōu)秀童謠傳唱展演”活動中,節(jié)目《花兒朵朵向太陽》榮獲二等獎,“誦中華經(jīng)典,做新時代少年”經(jīng)典詩詞大賽獲xx市三等獎,戲劇比賽獲市二等獎。在xx市中小學(xué)體育聯(lián)賽中,女子籃球組獲全市第一名,田徑比賽獲女子組團(tuán)體總分第四名、男子組團(tuán)體總分第六名的佳績,獲xx市20xx年“市長杯”校園足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎。在第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動中榮獲xx市組織工作一等獎。

(四)落實立德樹人,培育高素養(yǎng)學(xué)生

一是開展特色化、系列化主題教育。如主題班隊會、主題教育日、傳統(tǒng)節(jié)日、讀書文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)等,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。

二是依托“坐立行”德育創(chuàng)新項目、“嘟嘟”校園文明崗、小組合作學(xué)習(xí)共同體、紅領(lǐng)巾督查崗,規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、高效合作的能力和品質(zhì)。

三是開展“走遍齊魯”研學(xué)活動。內(nèi)容涉及自然景觀、人文景觀、歷史遺產(chǎn)、動植物資源、傳統(tǒng)文化、紅色教育基地、科技體驗基地、博物館、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館等,全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、國家認(rèn)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)群诵乃仞B(yǎng),激發(fā)學(xué)生弘揚傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因、立志報效祖國的情懷。

四是加強青少年法制教育。特別一提的是,自20xx年8月學(xué)校建成法治教育、禁毒教育和反邪教教育三個基地后,上級領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評價。去年6月5日,xx省委依法治省調(diào)研督察組,在市縣司法局及有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志的陪同下,到學(xué)校調(diào)研依法治校工作;9月18日xx市委常委、宣傳部長王xx帶領(lǐng)“七五”普法驗收組來校查看;10月14日xx市人大常委會副主任呂xx帶隊視察;11月12日,省司法廳黨委副書記、副廳長周xx帶隊到校調(diào)研法制教育工作。

(五)積極爭取資金,改善辦學(xué)條件

投資31。6萬元擴建學(xué)校南大門、47。5萬元更換監(jiān)控設(shè)施(高清夜視監(jiān)控設(shè)備、超長的監(jiān)控時間、無縫隙監(jiān)控范圍。投資7萬余元的學(xué)校勞動實踐基地,本學(xué)期投入使用,三至六年級所有班級將擁有自己的勞動基地,勞動教育也將成為學(xué)校新的辦學(xué)亮點。

(六)安全教育常抓不懈,安全警鐘長鳴不停

二、20xx年工作打算

舊歲已展千重錦,新年再進(jìn)百尺桿。20xx年適逢建黨xxx周年,也是“十四五”規(guī)劃的開局之年,學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步提升管理效益,提高育人質(zhì)量。

一是進(jìn)一步做好黨建工作,加強黨建引領(lǐng)作用。

二是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各部門十大創(chuàng)新管理項目,撬動學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

三是積極配合市教體局專項改革,優(yōu)化教師隊伍,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),提升教師隊伍整體素質(zhì)。

四是完成“金葵花”課程體系建設(shè),落實立德樹人任務(wù),全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。正在召開的全國政協(xié)會議上,在答記者問“什么是教育的真諦”時,全國政協(xié)委員、xx省xx高級中學(xué)校長唐xx這樣說:“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者,給孩子們健全而優(yōu)秀的人格,贏得未來的幸福,造福國家社會!备覀儭敖鹂ā闭n程體系的主旨不謀而合,既要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,又要培養(yǎng)優(yōu)秀的人。

五是做到“三個提升”:教學(xué)質(zhì)量提升、辦學(xué)滿意度提升、社會美譽度提升。

六是扎實推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

七是進(jìn)一步加強安全管理(師生人身安全、輿論安全、政治安全)。

三、幾點思考,與大家共勉

關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,我想針對學(xué)校和家庭的實際情況跟大家交流以下幾點。

(一)以身作則,做好表率,注重孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。好習(xí)慣成就大未來,學(xué)校通過“坐立行”創(chuàng)新項目、“嘟嘟”校園文明崗、小組合作學(xué)習(xí)共同體、紅領(lǐng)巾督查崗,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、高效合作的能力和品質(zhì),家長在家也要督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,我希望新學(xué)期最和諧的關(guān)系是:老師做好領(lǐng)路人,家長做好榜樣,我們一起努力。在教育這條路上,老師和家長都有著共同的目標(biāo):希望孩子好。

(二)陪伴孩子一起閱讀,加大孩子閱讀量,拓寬孩子視野。

讓孩子養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,配合學(xué)校的“親子閱讀,書香家庭”項目,把我們的閱讀工程做扎實,不要讓我們的孩子輸在閱讀這條起跑線上。

(三)關(guān)注孩子的成長。

我相信在座的家長都是望子成龍、望女成鳳的,所以希望大家能關(guān)注孩子的成長。說起關(guān)注孩子的成長我這里有一個故事與大家一起分享:

在一次某學(xué)校的家長會上,同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)的到來了,就在家長會即將開始前,一位滿身塵土的中年男子匆匆忙忙趕來,他穿著一件已經(jīng)褪色的迷彩衣,上面有斑斑點點的各色油漆和水泥點子,褲子上沾滿了灰塵,一只卷著露出腳踝,另一只垂著,穿著軍綠膠鞋,上面沾滿泥漿。一看,就知道剛從建筑工地趕來。他說自己是牛xx的父親。

老師和家長們都覺得很吃驚,因為孩子開家長會很多家長都是精心打扮了一下,衣服都比較光鮮得體,不愿意給孩子丟臉,而這位家長分明卻是剛剛從工地趕過來。

于是老師請這位父親在簽到本上簽名,這位中年男子臉上掛著幾絲尷尬按著簽到本,局促地握著筆,小聲說了一句:“俺不識字”,周圍的家長中立刻傳來低低的笑聲。

老師忙說:“沒關(guān)系,您先去坐吧,我?guī)湍。”男人連忙點頭下去了,不時有家長注視這位“與眾不同”的父親,指指點點,他也只是不好意思地沖人家笑一笑。

一會兒家長會開始了,有一項是“請本校最優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言”。當(dāng)老師念到“牛xx家長”,而那位滿身塵土的父親站起來時,教室里突然安靜了下來。手握成績單的家長們都知道,牛xx是學(xué)校成績單上第一名的那個孩子。

這位父親不太敢直視家長們的目光,低著頭說:“經(jīng)驗俺說不上,俺就是喜歡看我孩子做作業(yè);每天收工之后,不管多累,俺都會坐在兒子旁邊看他做作業(yè)。俺也看不懂他寫什么,只能看看他寫的整不整齊,但俺知道,如果他拿起筆刷刷就寫,說明他會做,如果他說要吹風(fēng)扇,就說明題很難!苯淌蚁喈(dāng)安靜,一根針掉在地上,估計都聽得到。

“俺是建筑工人,平時忙得很,要說教育,真沒花時間教育他,也就是孩子寫完作業(yè)了,陪他聊聊天,工地上的事,學(xué)校里的事,有什么開心的不開心的,俺們倆就一起說說,說高興了,俺摸摸孩子的頭,孩子也很開心。俺平常不怎么給孩子錢,孩子也不亂買東西,也沒什么壞習(xí)慣。俺真的沒什么好經(jīng)驗,孩子自覺,是老師教得好,要感謝老師!

說完,他給老師鞠了一躬。這一躬,深深的震撼了在座的全體家長的心,教室發(fā)出雷鳴般的掌聲。

靜靜的看著孩子寫,寫的快還是慢?快了證明孩子熟悉知識,這時候我們家長要提醒孩子避免粗心,不要出錯;慢了證明孩子還比較生疏,這個時候我們要鼓勵孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打,慢工出細(xì)活,在知識的落實上可有不得半點馬虎!如果孩子不會怎么辦?首先要靜下心來問問孩子是老師講的時候沒聽懂嗎?多鼓勵孩子課后時間不會就問,我相信孩子們拿上不會的知識去問各位老師的時候,我們的老師一定是非常歡迎的,因為這樣就證明孩子是個勤學(xué)好問的學(xué)生。

(四)關(guān)于教育懲戒問題:沒有懲戒的教育是不完整的教育。

前段時間網(wǎng)上一直流傳著這樣一個觀點:快樂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到底是不是快樂的?孩子的天性是玩,自律意識差,大家覺得讓他去學(xué)習(xí),他們會覺得快樂嗎?答案可想而知,我相信大家也都深有感觸。所以說,好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟、獎懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。特別是那些為您孩子好,對您孩子嚴(yán)厲的老師。老師越嚴(yán)厲,為孩子著想的心就越真誠。當(dāng)然我說的嚴(yán)厲指的不是體罰,是有度的。全國人大代表、xx學(xué)院文學(xué)院教授陳xx在接受記者采訪時表示:目前中小學(xué)生管理處于兩難境地,有的教師對犯錯誤的學(xué)生不敢管、不愿管、不再管,難以把握分寸,稍有不慎就會惹事上身,嚴(yán)重影響了教育效果。國家也深深意識到了這一點,為切實保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,必須以制度來規(guī)范!吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(中華人民共和國教育部令第49號)已經(jīng)于20xx年12月23日頒布,自20xx年3月1日起施行,明確將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。大家可以從網(wǎng)上查查了解了解。

(五)關(guān)于作業(yè)改革問題

《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》規(guī)定:建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時,其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1。5小時,其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);高中作業(yè)布置每天總量不超過2小時。禁止機械重復(fù)、懲罰性作業(yè);提倡分層布置作業(yè),增強開放性、探究性和實踐性作業(yè)。旨在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生充足的睡眠和身心健康?鬃釉弧皩W(xué)而時習(xí)之”,根據(jù)學(xué)習(xí)的遺忘性規(guī)律,我認(rèn)為該有的作業(yè)還一定要有:一是因為作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果的必要手段;二是適應(yīng)反復(fù)訓(xùn)練是必要(熟能生巧),當(dāng)前的考試既是考查知識的掌握情況,更是考查知識的熟練度。年級越高,考試題量越大、越難,如果熟練程度不夠,做題速度慢,就可能出現(xiàn)做不完的情況,中考、高考這樣的例子比比皆是。關(guān)于家長批改作業(yè)的問題,我提“12個字”:不贊成、不提倡、不安排、不反對。提倡家長多關(guān)注孩子、督促孩子按時完成作業(yè),并經(jīng)常與老師溝通交流。上面的小故事也充分說明了關(guān)注孩子的重要性,不管家長們多忙多累,也要多花點精力在孩子身上。

(六)勤聯(lián)系,多溝通

家長要和學(xué)校及班主任勤聯(lián)系,多溝通,及時了解孩子在家和在校的表現(xiàn),從去年開始我們組織全員家訪,我們也制定了《家訪活動方案》,將每年的3月、10月定為家訪月,家訪范圍實行學(xué)生全覆蓋。學(xué)校、老師要詳細(xì)了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)狀況,家長們也可以通過家長開放日、微信群、電話等渠道主動和老師溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)并對孩子存在的問題共同制定教育措施。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長提出寶貴的建議和合理的意見,我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以高度重視。

家長朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,任務(wù)是一致的,愿我們齊心協(xié)力,共同配合,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝大家工作順利,家庭幸福!

謝謝大家!

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