生活中到處都是繪畫的氣息。

只需要你努力去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的一切事物，都可以變成你的創(chuàng)作。你的創(chuàng)作，可以讓生活更美好。

當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)地觀察著身邊的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那長(zhǎng)滿苔蘚的綠石上，是不是有兩只瓢蟲在曬太陽(yáng)；是不是陰影中躲著幾只勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹上悄然趴著幾只準(zhǔn)備大展歌喉的蟬？你可能沒有注意到這個(gè)小小的世界，但我用心看到了。我畫了下來(lái)，這張畫，取名為“夏日”。

這就是繪畫，就是創(chuàng)作。

繪畫不僅僅是一種娛樂(lè)，讓我靜心看世界，有時(shí)它還是一種精神依靠。

當(dāng)我在參加畢業(yè)考試的時(shí)候，心中一股不安的陰影籠罩著我，感覺告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話就響了——“太公走了！”

再見到太公，是在市區(qū)殯儀館里見到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了；那雙蒼白的手變得更加干巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再?gòu)目诖�里，偷偷把糖塞給我了。我回家之后，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫筆，在紙上勾勒起來(lái)。我要用我的畫筆，讓太公活過(guò)來(lái)。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

紙上的太公，滿臉的皺紋；頭上戴著一頂洗舊成白色的帽子；嘴張得大大的，仿佛發(fā)生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時(shí)也這樣，喜悅時(shí)也這樣，都給人一種平和的感覺，讓人感到安心。

每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。

現(xiàn)在，我考上了桃李園，認(rèn)識(shí)了一群好伙伴們�？晌也粫�(huì)忘記太公，更不會(huì)忘記繪畫的感覺。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個(gè)萬(wàn)千世界；正是它，讓我的生活越來(lái)越美好。

我的畫作里有陰陰夏日，有樂(lè)呵呵的太公，相信我還能畫出許許多多……

篇二：我的繪畫生活作文600字

每次畫完一幅畫，帶著許些成就感和愉悅的心情望向這幅畫時(shí)，我都會(huì)不由得感嘆：繪畫讓生活更美好。

一天，我懷著沉重的心情從學(xué)校回到家。天空陰沉沉的，好像要下雨。那天我考試沒有考好，心情很是沮喪。回到家后，本來(lái)是想寫作業(yè)的，但瞟見桌旁的素描本后，我不由自主地拿起了鉛筆，在紙上畫了起來(lái)……

剛開始，我還不能確定能畫些什么，絞盡腦汁地想啊想，紙上也被鉛筆畫出了一堆雜亂的線。突然，我眼前一亮，紙上的那堆線中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人。于是，我趕緊把其他多余的線擦掉，加點(diǎn)細(xì)節(jié)。紙上浮現(xiàn)出了一個(gè)更具體的女孩的身影。此時(shí)此刻，在學(xué)校的一切煩惱都已經(jīng)消失殆盡；我的眼中只剩下了一支筆，一塊橡皮和紙上的女孩，腦海中也只剩下了一個(gè)念頭：把她畫好。

筆在紙上“沙沙”地畫著，這個(gè)女孩的線條輪廓也逐漸清晰、具體。我是個(gè)急性子，可是不知道為什么會(huì)有一股耐性驅(qū)使我反復(fù)修改著。勾好線，涂好色了。我心滿意足地望向我的“杰作”，長(zhǎng)嘆一口氣，也將所有的煩惱忘得一干二凈。雖然并沒有加背景，但是我還是一直打量著我的作品，不由得覺得，這是世界上最好的畫了，畢竟這是我自己畫出來(lái)的。望望外面的天，本以為會(huì)下雨呢，沒想到竟然十分明朗，我的心也暢快多了。

之所以說(shuō)繪畫讓生活更美好，是因?yàn)樗�能讓我沉醉于中、忘記一切；之所以說(shuō)繪畫讓生活更美好，是因?yàn)樗�能讓我心情愉悅、鍛煉耐性；之所以說(shuō)繪畫讓生活更美好，是因?yàn)樗�能使我有成就感，重拾信心，并且�(guī)Ыo了我歡樂(lè)。

篇三：我的繪畫生活作文600字

我認(rèn)為，繪畫能用顏料把世界熏陶得更加美麗多彩。繪畫匯集了人類的智慧、情感、創(chuàng)意、喜怒哀樂(lè)。真正的作畫是情感作畫。你所畫的作品，是跟著你的情感在舞蹈的。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你的作品顯得明亮精神；你憤怒時(shí)，你的作品會(huì)顯得有些雜亂浮躁；你悲哀時(shí)，你的作品會(huì)變得深沉黯然；而當(dāng)你感動(dòng)時(shí)，你的作品則顯得平靜柔美……繪畫是能含蓄地表現(xiàn)人的情感的。

因此，我覺得繪畫可以讓我們變快樂(lè)。它可以讓人在氣憤時(shí)發(fā)泄，傷心時(shí)表達(dá)，感動(dòng)時(shí)流露……不是我在濫用華麗詞語(yǔ)為美術(shù)做廣告，我可是有親身經(jīng)歷的。

曾經(jīng)，我在幼兒園因調(diào)皮多話愛打架，被老師視為“眼中釘”。一個(gè)可恨的老師，曾把我抓著按住讓女生打，曾把我關(guān)在別的班級(jí)，讓別人恥笑，還曾當(dāng)著全班同學(xué)的面脫光我的上衣……這成了我的童年陰影。

為了發(fā)泄，我便畫了一幅講我如何報(bào)復(fù)那位老師的畫。在畫中，我成了個(gè)叱詫風(fēng)云的大漢，拿著偃月刀，把一臉慫樣的老師打得哀哀叫喚。接著，還畫了個(gè)曾經(jīng)傷過(guò)我也是那位老師的得意門生，把她關(guān)進(jìn)籠子浸在水中……畫后我感覺老師沒有那么可恨了。這就是呵呵畫發(fā)泄后的好處。

我的作品也一直在跟著我作畫時(shí)的情感產(chǎn)生變化。

就論我畫鯊魚來(lái)說(shuō)吧。在我畫畫時(shí)，如果我心情好時(shí)，線條會(huì)畫得很輕柔。在著色時(shí)，我會(huì)極為注意它身上的細(xì)節(jié)明暗。畫出來(lái)的畫也比較真實(shí)；浮躁生氣時(shí)，我的線條通常會(huì)極為“張狂”，細(xì)節(jié)比較概括，畫出的鯊魚不逼真，但十分突凹……

繪畫讓我憤怒時(shí)得到發(fā)泄，悲傷時(shí)得到慰籍，歡樂(lè)時(shí)加倍喜悅……總而言之，言而總之，它讓我變得快樂(lè)了。因此，我認(rèn)為：繪畫，讓生活更美好！

篇四：我的繪畫生活作文600字

時(shí)光的車輪飛速碾過(guò)，日子像針尖上的水滴滴，在時(shí)間的大海中，沒有聲音，也沒有影子，在無(wú)人察覺的時(shí)候，悄悄流逝。

在這數(shù)不清的日子里，我很幸運(yùn)，遇見了它、認(rèn)識(shí)了它——繪畫。

繪畫，不僅能給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫都會(huì)讓人如醉如癡于情境之中。一幅成功的作品，可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴秀美、藝術(shù)的精湛高超……身臨其境的美是不可言喻的。

有一句話是這么說(shuō)的：說(shuō)起一生對(duì)于繪畫的熱愛，其實(shí)萌芽在兒時(shí)。的確，幸運(yùn)的我正是在最天真浪漫的時(shí)期愛上了它。我覺得老天對(duì)我很好，至少?zèng)]讓我那么晚遇見它。說(shuō)起來(lái)，繪畫也是一直伴隨著我。它見證了我從稚嫩到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。記得小時(shí)候爸爸媽媽外出工作，姐姐也因上學(xué)忙沒有時(shí)間陪伴我，所以幼小的我就是那個(gè)時(shí)候愛上了繪畫，并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。我和它像最親密的伙伴，從沒分開過(guò)。我也不后悔認(rèn)識(shí)它，因?yàn)樵谖液翢o(wú)察覺的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，繪畫是一種享受。我不會(huì)在煩躁、傷心時(shí)去拿起畫筆，因?yàn)槭菍?duì)它的不敬重。心情也是會(huì)影響繪畫的。我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書桌前，戴上耳機(jī)，拿起筆放縱自己，隨心所欲，去細(xì)細(xì)描繪每一筆，畫出心中最美好的色彩。

我自知畫技不是那么好，不能與那些美術(shù)班的學(xué)生相比。但這卻是我心中最純粹、最美好的。我愛繪畫，并希望可以伴隨我一生。我有時(shí)也會(huì)想，莫非我與它前世有緣？怪不得今生也會(huì)相識(shí)。

還記得樹下駁雜的投影，是那年我們相遇的地點(diǎn)與時(shí)間，也是我們之間一點(diǎn)一滴的回憶……

篇五：我的繪畫生活作文600字

生活是一張白紙，每個(gè)人都繪畫著自己的人生；生活是一杯果汁，每個(gè)人都品嘗著自己的味道；生活是一條無(wú)盡的路，我們每個(gè)人都是這條路上的行者。在人生的道路上，每個(gè)人都至少有一項(xiàng)興趣愛好陪伴，有的是舞蹈，有的是閱讀，有的是唱歌……而陪伴我最多的是繪畫。

曾經(jīng)一個(gè)老師問(wèn)我為什么要選擇學(xué)繪畫？我說(shuō)：“因?yàn)槔L畫給我了快樂(lè)，給我?guī)��?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，也給了我許多不同的感受。它就像一個(gè)小精靈，每天讓你開心，讓你敞開心扉�！倍�現(xiàn)在，有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題時(shí)，我卻陷入了沉思。

繪畫是一門藝術(shù)，無(wú)可替代的藝術(shù)。它能給我?guī)��?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。比如素描，動(dòng)漫，山河……只要你有那個(gè)能力，你就可以把你所聽見的、看見的畫出來(lái)。它能給畫者帶來(lái)奇妙的視覺享受，能給我心靈上的陪伴，像一個(gè)無(wú)形的朋友陪在我身邊。每當(dāng)我感到孤獨(dú)、無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)想到畫畫；每當(dāng)我和媽媽發(fā)脾氣、爭(zhēng)吵時(shí)，我也會(huì)拿出一個(gè)小本子，在上面畫畫，亂涂一氣作為發(fā)泄。不好的心情瞬間全部化為烏有。

正式學(xué)習(xí)繪畫是在我上幼兒園的時(shí)候，學(xué)習(xí)的過(guò)程中接觸到了許多我喜歡的老師，她們有耐心、和藹可親、還不失幽默。我也結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴，收獲了友誼，變得活潑開朗。

小的時(shí)候，看到別人畫漫畫，我總想有一天也能夠像他們一樣畫出各式各樣的動(dòng)漫任務(wù)。于是，我積累了許多動(dòng)漫圖片，每天照著畫一張。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地，我對(duì)動(dòng)漫的興趣越來(lái)越濃厚，畫得也越來(lái)越熟練了。繪畫讓我懂得了“成功貴在堅(jiān)持”的道理。

有些人熱愛繪畫，是因?yàn)樗�想把自己的世界、生活用畫筆描繪給人們，而我喜歡繪畫，更多的是因?yàn)槔L畫給我?guī)��?lái)快樂(lè)，給我?guī)��?lái)友誼，也給我?guī)��?lái)了美好的生活！

篇六：我的繪畫生活作文600字

夏季的黃昏被太陽(yáng)暴虐了一天后顯得特別憔悴，滿天的紅云像是天空發(fā)著高燒時(shí)的臉頰，看一眼都覺得燙手，而在這種時(shí)候，是我和伙伴們展示我們藝術(shù)“才華”的最佳時(shí)機(jī)。

我們踏著落日的余輝悄無(wú)聲地跑到鄰居家的墻壁前，撿起一塊鵝黃色的小石子，用石頭的粉灰在雪白的墻上畫畫：他畫了一只小船，不，是一輪彎彎的月亮；她畫了一支鉛筆，不，是一座高高的房子；我畫了一個(gè)蘑菇，不，是一棵大大的樹……雖然我們都不知道對(duì)方畫的是什么，但意思應(yīng)該是我們生活的這個(gè)村莊的樣子。在陽(yáng)光的映襯下，整堵墻上的畫跡閃閃發(fā)光，墻上不僅是我們畫出的向往生活也是我們美好的童年。時(shí)間久了，每戶人家的墻壁上都是我們用稚嫩的手一筆一畫涂出來(lái)的“杰作”。等到畫滿了，如果還想畫，就從古井里撈出一桶水，用水把畫沖掉再重畫。每次畫完的晚上，總能聽到有人抱怨：“誰(shuí)家的熊孩子把我家墻畫得亂七八糟的，嘿，你還別說(shuō)，還有一點(diǎn)好看的�！蔽覀儽銜�(huì)偷偷地捂著嘴笑了。

上小學(xué)了，我也從鄉(xiāng)村搬到了城鎮(zhèn)，本以為從此我將與畫畫無(wú)緣了，沒想到在班里交到一群志同道合的朋友。媽媽也給我報(bào)了個(gè)國(guó)畫班，老師教會(huì)我許多技巧和知識(shí)。通過(guò)長(zhǎng)期的努力練習(xí)，我越來(lái)越會(huì)畫國(guó)畫了，只要一揮動(dòng)畫筆，就沉浸在自己畫出的仙境中。我拿著的仿佛是“馬良”的神奇畫筆，在我腳下畫出一座高山，在遠(yuǎn)處畫出幾座連綿伏的群山，在山上畫些桃樹，仿佛就聞到了陣陣花香；畫條瀑布，仿佛就聽到了溪水的潺潺聲；再畫些可愛的小鳥，就能聽著它們的鳴囀、歌唱……

從此，我?guī)缀趺刻焱砩献鲋�同一個(gè)夢(mèng)：我拿著畫筆在紙上畫了個(gè)小人，那個(gè)小人在畫一幅幅美景圖，她偷偷跟我說(shuō)：“我愛畫畫，畫畫讓我的生活變得真美好！”……

篇七：我的繪畫生活作文600字

晚霞灑在了大地上，像一幅夢(mèng)幻的畫，搬一個(gè)畫架，拿來(lái)四五支畫筆和幾管顏料，在開滿波斯萌的草地，用一支筆記錄下此時(shí)的美景。

初學(xué)畫時(shí)，受到的全然是兒時(shí)的好奇，初畫時(shí)，也只懂得亂涂亂抹，老師連連皺眉搖頭，媽媽讓我多加練習(xí)。每每到了寂靜的夜晚，最喜歡的就是練習(xí)畫畫，一盞燈光點(diǎn)亮一間屋子，我不停涂抹著盤中的顏料，或輕或重，或快或慢，時(shí)間似乎也停住了腳步駐足欣賞，雖然我的畫還很稚嫩，但是我樂(lè)在其中。

上小學(xué)后，開始學(xué)習(xí)中國(guó)畫，漸漸懂得了畫的意義與傳統(tǒng)。那高低起伏的山巒，那時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的線條，那激情勇進(jìn)的瀑布，似乎像我的心情一般，久久不能平息。凝望那意義重大的中國(guó)畫，總會(huì)想起齊白石、潘天壽等大畫家，千古流傳的山水畫是多么雄偉壯觀，花鳥畫又是多么生動(dòng)可愛。老師耐心地教我怎么用毛筆，用筆的正確手法。從開始的櫻桃燕子的小組合，到現(xiàn)在的山水畫，我用了不少的努力，兩年的時(shí)間，我似乎已經(jīng)明白了繪畫的意義。

還有一年的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)素描了。盡管學(xué)業(yè)與壓力越來(lái)越但依然抵擋不了我對(duì)繪畫的喜愛，素描是一種藝術(shù)，一種不簡(jiǎn)單的繪畫。說(shuō)實(shí)話，素描十分枯燥，沒有各種鮮艷的色彩，只有黑、白，灰三個(gè)面，畫各種形狀——長(zhǎng)方體、正方體……十分無(wú)趣，可每每舉著畫筆仔細(xì)對(duì)比比例；端詳時(shí)，輕輕聆聽老師的教導(dǎo)，又覺得這是一種動(dòng)力。每次畫素描時(shí)，手都會(huì)沾滿鉛印，像是玩了泥巴一樣，可仍然會(huì)有動(dòng)力。畫著畫著，似乎還能在無(wú)趣中收獲一絲樂(lè)趣，我對(duì)繪畫越來(lái)越熟練了�，F(xiàn)在，我隨筆一勾勒，也能作出一只可愛的小貓，我的畫常常得到贊揚(yáng)。

星空下，一個(gè)黑色的背影仔細(xì)端詳著花朵，用一支筆，輕輕勾勒出外形……

篇八：我的繪畫生活作文600字

生活中，每個(gè)人總會(huì)有自己所喜愛，所熱愛的事物。心中有愛好，那會(huì)使自己的生活更加美好。而我也曾在六歲那年，與繪畫結(jié)下了不解之緣。

六歲時(shí)的我，心浮氣躁，驕傲得很，根本不懂得欣賞美。只會(huì)成天拿著個(gè)傻里傻氣的仙女棒，沒頭沒腦地?fù)]舞著它，與爸爸和小狗對(duì)打，人稱“混世小女王”。

但是，自從我踏進(jìn)繪畫班的第一步，我便迷戀上了這崇高的藝術(shù)境界——繪畫。

我開始瘋狂買各式各式的畫筆，將所有的零花錢都用在了繪畫上，而仙女棒則從我的手中慢慢脫離開來(lái)，跳進(jìn)了一張潔白的畫紙中。

又不知從何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了專注。七歲過(guò)后，我迎來(lái)了八歲生日。又在繪畫中進(jìn)了新的一個(gè)階段——素描。如果說(shuō)兒童畫需要的是天馬行空的想象力，那素描需要的便是百分之八十的專注力和百分之九十的觀察力。當(dāng)我拿起鉛筆時(shí)，“專注”這個(gè)詞便深深地印入了我的腦海中，我不再受外界的干擾，沉醉在自己的繪畫世界中。

后來(lái)，我和我的素描老師都驚喜地發(fā)現(xiàn)我的繪畫天賦和精湛的畫技，我便比同齡人更上一層樓，跳了一級(jí)。現(xiàn)在十二歲的我，已是素描八級(jí)的老學(xué)生了，這讓我有無(wú)比的自豪感。

但，這還是不能滿足于我。

我開始不僅在素描中探索成長(zhǎng)，也在水粉畫這方面不斷提高自己的畫技。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)了水粉畫之后，我越來(lái)越懂得欣賞美了，不管是在自然風(fēng)景上還是在畫廊里都有建樹。

是繪畫，讓我學(xué)會(huì)了安靜；是繪畫，讓我學(xué)會(huì)了專注；又是繪畫，讓我有了無(wú)比的自豪感；更是繪畫，讓我學(xué)會(huì)了欣賞美。如果說(shuō)我是達(dá)芬奇，那繪畫便是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，是他傾注了一生的心血。繪畫，使我的生活更美好。

篇九：我的繪畫生活作文600字

每一幅名畫中，都帶有一種夢(mèng)幻的神秘感。而繪畫，即是更美好的。

我想，鉛筆應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)家。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀筆直的挺著，披著紅色的大衣。它行為舉止，用一只烏黑纖細(xì)的腿走過(guò)每張紙，留下一幅幅優(yōu)美的畫。

剛接觸繪畫時(shí)，我就感覺它像一只大手拉著我，指引我，讓我拿起鉛筆在紙上不停地劃過(guò)，從先是畫Q版人物，迷迷糊糊地畫一些簡(jiǎn)單的線條，第一節(jié)課中，我基本是獨(dú)立完成了“大作”，老師很少操心我，到現(xiàn)在也是，再開始慢慢懂得了起稿，輔助線……我倚靠在窗前，心里想：畫畫是無(wú)止境的，既然熱愛，那我應(yīng)該堅(jiān)持下去。想著，便露出了微笑。有一次，課堂繪畫課的作品是《心中的秋天》，我用小刀把鉛筆慢慢削尖，我把腳架在畫架上，我先是畫下一排排樹木，滿地的落葉，干凈的街道，走過(guò)的行人，玩鬧的孩童……我把頭往后靠看整體，再將臉貼在紙上畫細(xì)節(jié)，還時(shí)不時(shí)歪腦袋對(duì)比一下，畫著畫著情不自禁就站起來(lái)了，一站就站了半節(jié)課，原來(lái)，在我繪畫的入迷時(shí)會(huì)忘記一切，仿佛自己掉進(jìn)畫里，走進(jìn)了美妙的秋天，感受到那秋風(fēng)劃過(guò)時(shí)的一陣涼意………

那感覺太美妙，太不可思議了……

生活中有很多美好的事物，生活中也并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一幅畫總能帶給人們無(wú)限的遐想。平常的任何東西都可以用畫表達(dá)，繪畫是最能看到真情流露的，最神秘莫測(cè)的，也是最美好的事物，抵得過(guò)這世上那些花花綠綠，假情假意的東西，至少我是這么認(rèn)為，這就夠了。

我喜歡畫畫甚至熱愛畫畫，而繪畫，則讓我的生活更加美好，更加的有意義。

篇十：我的繪畫生活作文600字

每個(gè)人都可能學(xué)過(guò)某一門藝術(shù)，比如：吹、拉、彈、唱、書法、繪畫、泥塑、雕刻等。而我單單對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。

其實(shí)很多人對(duì)繪畫這門藝術(shù)并不了解，繪畫包含內(nèi)容廣泛，種類繁多；漫畫、素描、水彩、油畫和線描等，我一直在學(xué)習(xí)的是素描。

就在剛開始接觸時(shí)，并不大感興趣。我剛踏進(jìn)繪畫藝術(shù)的大門時(shí)，由于年齡太小，只能先學(xué)漫畫，可我心里一直在羨慕那些高年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)素描。她們經(jīng)常抱怨這個(gè)不好畫，那個(gè)不好畫，我就一直在想有什么不好畫的？可當(dāng)我也開始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，才體會(huì)到了這有多難。更何況以我這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)的素描還都是最簡(jiǎn)單的呢！

“畫的太亂了！能不能好好畫？認(rèn)真點(diǎn)！”美術(shù)老師的話在我的腦袋里一遍一遍回蕩�！敖裉欤�我們來(lái)畫一個(gè)立方體。首先要先起形。”老師邊講邊畫，讓我們也跟著畫。我拿著鉛筆刷刷地畫著，可卻怎么也畫不直，這可怎么辦呢？我想起了畫的線條要和紙張平行。于是，我順著紙的邊緣慢慢地畫好形狀，然后畫好桌面。接下來(lái)開始給背景上色，給背景上色講究的是仔細(xì)、整齊，先用斜線條鋪一層，再用豎線條鋪到斜線條的上面，畫完背景再卡邊，把桌面上的“鐵絲”去掉。用鉛筆在畫的桌面上來(lái)回?fù)]動(dòng)著往上走，由身到淺，讓桌面上的線融入到背景中。然后把桌面用橫線條畫上，最后到了最重要的步驟——給物體上色。這一步是非常難的，不僅要比著圖上陰影、影子上好色，還要體現(xiàn)出那一個(gè)面顏色的深或淺。上完正方體的色才算畫完了這幅畫。終于畫完了，我如釋重負(fù)。

每周日，我都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)繪畫，因?yàn)槲业膲?mèng)想是考上美術(shù)學(xué)院，將來(lái)當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分了。