我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。

我讀過的書很多，比如：《西游記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。

我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學(xué)都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內(nèi)心一陣酸楚。

接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心里激動不已。

我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關(guān)門了，問有沒有人時，由于我看的過于入迷了，被關(guān)進了里面，到了下午他們看見我還在里面看書時，被嚇了一大跳。

有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。

篇二：讀書的苦與樂作文500字

人們希望世界上每一件事都有一個快樂的過程和結(jié)局，沒有痛苦，沒有凄涼，可這一切只是不切實際的期望。每一件事都會有苦有樂，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠是甜。

苦與樂，原來就是對立關(guān)系，人們覺得樂是最好的，可大家知道嗎，一切的樂，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的。因此，我們也可以把苦與樂想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來苦，用來拼，才能得到你打拼出來的屬于你的天地，才能嘗到甜甜的果實。

你看！我有一位同學(xué)放暑假時，她用了半個月的時間做完了暑假作業(yè)，之后的一個半月的時間她玩的安心，玩的也開心。時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。她用擠出來的那一點本該玩的時間用來寫作業(yè)，她就寫得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！

你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來，所以說，她這一個暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評了一頓。

大家說吧，你們覺得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會異口同聲地說：“第一個”�？纱蠹易龅搅藛幔克�以說，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會質(zhì)量好哦！

篇三：讀書的苦與樂作文500字

讀書的苦與樂像是歷經(jīng)苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰兀立，美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。

“媽，我想要這本書�！蔽抑钢�一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒發(fā)沖冠，說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字！想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子游戲！”發(fā)完一頓牢騷，媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個月嗎？

回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回到房間�？蛇^了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧？我喜愛的《穿越火線》已經(jīng)過了好幾關(guān)，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點功敗垂成。終于，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的優(yōu)異成績，媽媽終于給我買了這套書！

我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到！

讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的方向，沒有了前進的方向，也就沒有了前進的動力，人也就會停滯不前、不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠陪伴著我！

篇四：讀書的苦與樂作文500字

泰戈爾曾經(jīng)說過，快樂就像星星，它們不能遍布整個夜空，他們之間有空隙。人生在世，不可能永遠生活在快樂之中，亦終究免不去苦的參與，苦與樂是人生不可缺少的兩種滋味。若無苦的襯托，又怎能體現(xiàn)出樂的美妙呢？

猶記得練架子鼓的那些日子，我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我蜷在鼓座的縫隙間，鼓座緊緊地包圍我瘦小的身軀。別的小朋友在陽光下快樂地奔跑，我的眼前只有架子鼓。

一次在架子鼓課上，老師要求我們練習(xí)一個新的節(jié)奏。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)和短暫的練習(xí)后，老師便要求我們輪流表演。很快便輪到我了，“咚咚……”咦？怎么打來著？看到此情此景老師要求我繼續(xù)練習(xí)，“咚咚”一遍兩遍……不知道練了多少遍，些許血液從手上滲出，直到練熟，老師才讓我停下來。唉，真苦呀！

不過架子鼓也讓我嘗到了快樂的滋味。

那是一次文藝演出，我報了架子鼓表演，那段練鼓的日子里，驕陽照亮了我滴在鼓上的汗水，夕陽拉長了我揮舞鼓槌的身影。

一天又一天，一遍又一遍，終于到了演出的日子，我站在幕后為自己鼓勁：你一定行，你一天天地刻苦練習(xí)，不就是為了這一刻嗎？

“下面有請2211班……”優(yōu)美的報幕聲響起。我深吸一口氣，拿起鼓槌從容地走了出去。隨著音樂與鼓點的結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。面對老師和同學(xué)們的嘖嘖稱贊聲，我明白了樂是苦換來的，只有經(jīng)歷了苦的磨礪，才能品嘗到樂的甘甜。

篇五：讀書的苦與樂作文500字

最苦？是味覺的刺痛？是身體的傷痛？是時間的消逝？還是，世間的悲歡離合？不，都不是，最苦，是看不到自己的夢想。

我向往外面的世界，但我總能聽得到，“那你就好好學(xué)習(xí)，自己去外面看看呀”，云淡風(fēng)輕。從小時候擺滿玩具的桌子到現(xiàn)在放滿了一本本書，從貼滿了貼紙的墻壁到現(xiàn)在貼滿了勵志名言，從已經(jīng)泛黃了的童話橋段被塵封在了高高的柜頂，你是否也想問，為什么？究竟為什么要努力？明明可以奔跑在田野，為什么要被禁錮在課堂？明明可以去聆聽大自然，為什么要被作業(yè)束住了手腳？明明可以快樂的飛翔，為什么要不快樂的堅持？

最樂？是禮物的喜悅？是成功的激動？是失而復(fù)得的驚喜？還是，追逐時間的自由？不，都不是，最樂，是我向往自己的夢想。

早上起床，你是否也習(xí)慣看看今天的世界，想想自己的夢想。本可以奔跑，我要在課堂，本可以聆聽，我選擇完成作業(yè)，本可以飛翔，我依然堅持，只因，我有想見的人，我有想成為的自己，只因，我有夢想，我要實現(xiàn)。數(shù)學(xué)題很難，但我更向往有他的北京城。所謂光輝歲月，不是以后閃耀的日子，而是在無人問津的時候，你對夢想偏執(zhí)。

生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風(fēng)情萬種。有最苦也有最樂，我不害怕堅持的苦，只向往夢想的樂。

篇六：讀書的苦與樂作文500字

很多時候，只有體驗到苦，才知道什么是樂。

我喜歡在吃糖的時候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因為，當(dāng)這種苦在口中一點點融化、彌漫開后，再吃其他的糖的時候會有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂。如果直接吃其他的糖的話，充斥在口中的便是單純的甜，時間長了，會令人感到單調(diào)與乏味，甚至是厭惡了。

我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽光，于是，便開始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的寒風(fēng)、襲人的寒氣。我又開始懷念起夏天。

其實我真正喜愛的是，是春天與秋天。我喜愛春天的溫暖，喜愛秋天的涼爽。其實這兩個季節(jié)溫度差不多，只是春天由于冬天剛過覺得暖和，秋天由于夏天剛過所以覺得涼爽。身處于春秋兩季之中的時候，我是無比快樂的的。春天的春暖花開，秋天的金風(fēng)落葉，我都一樣的喜愛。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當(dāng)時的心境。因為我已經(jīng)對上一個季節(jié)厭倦了，現(xiàn)在只是忙著享受當(dāng)下的喜悅。

苦與樂就是這樣，快樂感受多了，期間沒有痛苦的間斷，快樂就會變得平淡無奇，最后就會麻木，甚至快樂變成了痛苦。

苦與樂，苦在樂之前，并不是因為人們常說的先苦而后樂的道理。而是因為：先苦而后知樂。

篇七：讀書的苦與樂作文500字

余思萱

家中陽臺上，放了一溜花盆。花盆里我種下了很多花種，其中有兩盆特別珍貴，那是開學(xué)第一天，羅老師送給我的花種。

那兩包種子發(fā)回來后，我就連忙找了兩個花盆，拿出營養(yǎng)土，先撒下土，再捏起那一粒又一粒的小種子，小心翼翼地埋入土中，生怕碰壞了哪里。埋完后，我又在上面撒了一些土，最后又找來花壺，在上面倒上一些水。整個過程，我一直蹲在地上，低著頭，彎著腰，種的時候，還沒感到什么，但站起后，整個腳都發(fā)麻，脖子和腰也微微有些疼痛，但想象它萌發(fā)的樣子，我就開心了。

等待的過程也是辛苦的，每天，我充滿期待地來到陽臺，但看到的都是一片土色時，心里就像吃了土一般難受，臉一下就耷拉了下來，不停地問媽媽，怎么還沒發(fā)芽。媽媽總是安慰我說，再等等。聽完這種蒼白的安慰后，我還要在那里站很久，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盆土，真想種子現(xiàn)在就從土中冒出來，讓我看看它到底長啥樣。

不僅等待苦，培養(yǎng)也苦。每天得為它澆水，每次還要控制好量，生怕澆多了，淹到了，澆少了，根又沒澆到。有太陽時，還要將花盆搬到陽光充足的地方！唉，真是太麻煩了。

但突然有那么一天，它發(fā)芽了，它探頭探腦地從土里伸出了腦袋。那一點萌萌的綠色，可把我高興壞了。我連忙端起盆，將它上面的泥土輕輕處理掉，又拿起小噴壺，給它澆了點水。最后，我還為它拍了個照。

那一刻，我覺得種花簡直太快樂了，以前吃的那些苦都不叫苦，是為快樂到來而做的鋪墊。

篇八：讀書的苦與樂作文500字

尹昱博

那時候，老媽剛參加工作，沒有什么經(jīng)濟基礎(chǔ)，甚至連房子也是租的。后來我在上幼兒園的時候，別的孩子家有車有玩具，而我家每次有急事的時候，才會去坐舅舅家的現(xiàn)代車。表現(xiàn)好，得了表揚得了獎才會有一個小玩具。很難想象，老媽老爸吃了多少苦才撐起這個溫暖堅實的家�？擅看魏屠蠇岄e聊時提及，老媽都會笑著說：“不苦不苦，相反，我很快樂呢！”臉上洋溢著開心。

老媽懷我的那段時間，老爸都不在身邊，因為他到北京讀博去了。別人懷孕都是像寶貝一般寵著的，而老媽全靠自己，而且當(dāng)時老媽還得每天照常上班出差做事，因為要賺錢養(yǎng)家。幸虧有公公和李幸家姐姐幫忙，不然老媽也許還真忙不過來。

聽外婆講生我的那天正值隆冬，外面白雪一片，而且還遇上了大寒流。老媽強忍巨痛幾乎生了一天（從前天下午六點到第二天中午）！而且為了我的健康，老媽堅持選擇順產(chǎn)，放棄了沒那么痛苦的剖腹產(chǎn)�；蚴菫榱藞蟠鹄蠇屔�我時吃的苦，我的身體真的很爭氣，從出生到上幼兒園，除了打疫苗，我?guī)缀鯖]進過醫(yī)院。我的聰明、我的健康，都是老媽用“苦”換來的！

我問老媽：“如果有一次給你選擇的機會，你還會懷我嗎？”老媽每次總是果斷地說：“當(dāng)然會！雖然很辛苦，但我很快樂、好開心！”

篇九：讀書的苦與樂作文500字

書是人類的營養(yǎng)品，也像一個蛋糕，美味無窮；它像一棵蔬菜，補充我們的營養(yǎng)，也像一杯水，為我們解渴，我覺得讀書不僅有快樂，也有痛苦。

在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由時，心里確實很難受�。≡谖疫M入六年級的時候，面臨著小升初的考試。老師、家長都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時間安排得又緊又滿，同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎，讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂要自己慢慢去品味。那是一種激動、高興、自豪。當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀，你高興；當(dāng)你拿著第一名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪；這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜��！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。

所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。