十年后的我作文六年級(一)

近來身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時間來給你寫這封信的，寫給十年后的我。你一定特別想知道我是誰吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。

現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，因為你是一名老師，我說的沒錯吧？

那天你跟你的同學(xué)們在操場上嬉戲，有的同學(xué)在圍著你跑，有的同學(xué)圍著你跳，有的學(xué)生親切的叫著：“老師，老師！”你是多么快樂！

不一會兒，你們玩累了，你帶著學(xué)生們又來到柔軟的草地上歇息，有的學(xué)生摸著你的長發(fā)，有的學(xué)生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問著你幼稚的問題，你是多么幸福！

上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴(yán)肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的教導(dǎo)著你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽話，不過，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會變得又聽話又乖巧。

在一次校長競選中，你的票數(shù)最多，你以你的責(zé)任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來第一個女校長。啊，你真厲害！

一天，你要去教育局開會，你走出校門，拿出一個小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，你寫的文章還出了書，��！你真讓我佩服！

你就是這樣的，不過你應(yīng)該知道，你從小的理想是當(dāng)一名教師！打小你就開始努力，終于成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個校長，一定很忙吧！那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書！引來更多的讀者！做一個出色的校長！

十年后的我作文六年級(二)

轉(zhuǎn)眼間，到了2030年，我剛剛大學(xué)畢業(yè)。

前幾天，我對老爸說：我馬上就畢業(yè)了，我去你公司上班吧，給我一個小領(lǐng)導(dǎo)干干就行。老爸不加思索的說：啥，給你個小領(lǐng)導(dǎo)干干就行，你沒工作經(jīng)驗，做不了。我趕緊接著說：那我從底層做起，做個小小的工人總行吧。老爸說：那行啊，去工地吧。

第二天，老爸帶著我見了他的秘書，說：讓他去工地上鍛煉鍛煉，說完就走了，秘書說：走吧，先跟著工人把這幾袋水泥從一樓搬到五樓吧，讓我看看你體力怎么樣，我說：這不對啊，這不是有電梯嘛，為啥還要自己爬啊。不好意思，電梯壞了，維修師傅還沒來，咱得自己靠腿爬，秘書說道。我心想：這有什么難的，我沈子涵別的沒有，就渾身是力氣，我快速的走過去，兩手抓著水泥袋子想著給它抱起來，結(jié)果水泥袋子在原處穩(wěn)絲不動，惹得工人們哈哈大笑說：少爺，你行不行啊，不行，就讓一讓。此時我的臉很燙很熱，估計就像茄子一樣，黑紫黑紫的，我學(xué)著其他工人的動作，兩手抓住水泥袋子的中間，使勁向后一甩，放到肩膀上，壓得我差一點沒摔倒，我咬著牙一步一步地爬著樓梯，爬到五樓，把水泥放下后，我已經(jīng)滿頭大汗，揮汗如雨了，再瞧瞧工人師傅們依然健步如飛一口氣從一樓爬到了五樓。上午下班時，我的肩膀發(fā)紅已經(jīng)脫皮，累得腰都直不起了，下樓梯腿直打哆嗦，癱坐地上。這時，爸爸打電話過來說：怎么樣啊，累不累啊，叫你小時候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你就只能做這種工作，要不是你老爸我，你這種工作也不好找。忽然，聽見媽媽在喊：“沈子涵，都幾點了還不起床，快點起來，上學(xué)馬上要遲到了。

啊，這原來是一場夢啊。

十年后的我作文六年級(三)

睜開眼，看見了我的智能機器人。他說：“主人，早上好，您的早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”我揉揉睡意朦朧的眼睛，從床上爬出來，今天的早飯是牛奶面包，吃飽后，我開著我的汽車前往展覽館，今天我有一件非常重要的事情------辦畫展。

十年前的我夢想是當(dāng)一名出名的畫家，可以辦自己的畫展。十年后的今天，我終于可以辦自己的畫展了。在展覽館里，我和助手精心裝扮了各個角落，并把場內(nèi)打掃的非常干凈，機器人也很給力，把玻璃都擦得很亮。最后機器人保姆把我昨天夜里精心整理的畫都抱了過來，我一幅一幅的掛，經(jīng)過我和機器人的努力，空蕩蕩的大廳頓時充滿了活力、色彩。

這時展覽館外面已經(jīng)擠滿了人，他們像餓狼看見骨頭似的。我看到他們這樣想這樣立馬觀賞我的畫，我心里也很高興。隨著自動門的打開，人們也都擠了進(jìn)來，看著他們的樣子我想起來了我小時候想看畫展卻因為沒有能力，如今卻能自己辦畫展，看著他們的樣子，我在心里暗暗下決定：我會用我那勤勞的畫筆，教書育人，去書寫更加美麗的人生。參觀后，我還要給游客戰(zhàn)士畫畫，我拿起畫筆，蘸蘸顏料，幾筆一揮，一幅畫就完成了。機器人又拿出一堆我的作品集來售賣，很快這些書就搶空了。

待游客走完，我和機器人收拾了展覽館，收拾好畫便回家了。今天我異常興奮，直接給鄉(xiāng)下的父母打了電話，告訴他們我自己辦了畫展，并且有很多游客來參觀。父母在電話那兒頭也高興地合不攏嘴，并且還說讓我下次回家?guī)Щ貛追�，問我最近好不�?.....

突然，我從夢中驚醒，原來這一切都是夢，但是我的夢想沒變，希望十年后的我，真的如愿以償。

十年后的我作文六年級(四)

有人問“十年后的你是什么樣的"老人說:十年后的我也許正坐著輪椅，口齒不清。”青年說“十年后的我也許正是家中的頂梁柱,上有老下有小我說:"十年后的我也許正上著大學(xué)，向著自己的理想邁近。

是啊,我們?nèi)绻麤]有藍(lán)天是的深邃,但可以有白云的校園飄逸:沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我可以找到自己的位置。十年后的我正上著大四，面臨著許多學(xué)生面臨著的就業(yè)問題,可是我已經(jīng)決擇完畢。我要留在大學(xué)做一名大學(xué)老師。

轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)季到，看著一位位學(xué)霸進(jìn)入。我不禁慷慨萬分，可能千萬個學(xué)生里就有我的一個，我幻想著明天上課的情景。

第二天我買著堅定的步伐走進(jìn)教室時之而來的一一聲老師好讓我陷入了沉思十年前的我，正上著初中，只是十年后我變成了老師。我望著同學(xué)們一個個渴望知識的眼神，便下定決心要把自己的知識毫無保留的傳授給他們。隨后我在黑板上寫下自己的名字，也做了自我介紹，很快一節(jié)課過去了，我和同學(xué)們戀戀不舍，仿佛高山流水的知音，我懷著一顆赤誠的心不知疲倦的把我的知識傳授給我的學(xué)生，我認(rèn)真鉆研，研究出許多好的教學(xué)方法，使學(xué)生更好更快輕松的掌握知識。盡管我十分平凡，但是我是知識的富有者，傳播者，我會為我神圣的職業(yè)而感到驕傲自豪。

十年后的我很遙遠(yuǎn)，但我知道十年后不管我做什么都需要文化和知識，沒有文化和知識的人什么也干不成。

十年后的我作文六年級(五)

轉(zhuǎn)眼2030年已經(jīng)來到，如今的我大學(xué)剛剛畢業(yè)，自己的工作也干的風(fēng)生水起。

我也堅定了自己青年時的夢想，成為了一名宇航員，今年是我飛上太空的第一年，其中的心酸與堅持也只有我自己能體會了，可是當(dāng)我飛上宇宙，看到茫茫似大海般的銀河與星球，心中充滿了喜悅，登上太空之后，我也見到了我們國家偉大總書記，他還與我握了握手，激動的我臉上露出了難以掩飾的興奮，這是多么自豪的一件事�。�

同學(xué)們也逐漸聯(lián)系起來，哥哥都說要聚一聚，那天我如約來到餐館，同學(xué)們久別重逢有說有笑的聊著。大家的生活也十分順利，許多人也獲得了不小的成就，也有人過著幸�？鞓返娜兆印．�(dāng)年初中的小號也賺了大錢，每個小時一百萬成為了又一個馬云小柯在大城市找到一份十分不錯的工作，每天下班還是與父母快樂的生活。當(dāng)年學(xué)習(xí)很好的小溪，剛從國外留學(xué)回來，身上有一種獨特的文化魅力，而班里的小胖子初中時整天調(diào)皮的小瑞，現(xiàn)在變成了一個大土豪，還有一個兒女雙全幸福的家庭，每個人的事業(yè)生活都很順利。

父母盼望我回家，仔細(xì)想一想，我也許久沒有見到他們了，心中甚是想念來到熟悉的街道王大叔李嫂熱情的跟我打招呼，這一片的環(huán)境也越發(fā)美麗，十年前的污水溝變成了清澈如同綠寶石四的小溪。旁邊是一塊大草坪，還有幾朵蛋白的小雛菊點綴在上面，我跑回家，媽媽把門打開了。一進(jìn)門就聞到一股誘人的味道，好，原來是媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，還是那熟悉的媽媽的味道，我們一家人在一起吃了一個美滿的團(tuán)圓飯

十年后的我作文六年級(六)

“未來會是怎樣的呢？”“十年后的我又會是怎樣的呢？”或許這兩個問題在所有的人的腦海里都會出現(xiàn)吧。

轉(zhuǎn)眼之間我從一個十二三歲的少女已經(jīng)變?yōu)榱艘粋�大人。自己正在上著心屬的那所大學(xué)，研究著自己的領(lǐng)域。星期六陽光明媚，我決定與自己的朋友出去逛街，街上的行人都說普通話，且非常流利，藍(lán)天白云，不時公園里成群結(jié)隊的小鳥飛來飛去。走進(jìn)大廈，這選購自己的東西都已經(jīng)用了6G平板大電腦，并且有多位機器人負(fù)責(zé)銷售。我和朋友獨自坐在大廈中的一個書店中，各自拿著自己小時候最喜歡的書讀了起來。不一會兒，一位母親帶著她的兒子也近入了書店，媽媽問兒子：“兒子，你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)以后的生活，你想想你十年后的自己會是怎樣的呢？”兒子迷茫著。是呀“十年后的我”突然一下，想起了那時候：我十二歲在上著學(xué)，坐在教室里聽著老師講著“十年后的自己”。老師問：“同學(xué)們，你們十年后會是什么樣的呢？整個世界是個什么樣的呢？”我的心中沒有頭緒：十年之后我會是醫(yī)生，歌手，國家領(lǐng)導(dǎo)人，老師，研究高科技者……或許只是一位打工者？不，我不是。在課上我想著杜校長的話：要想生活自己想生活的生活，那么，就從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。是的，為了適應(yīng)不斷的發(fā)展，只能好好學(xué)習(xí)。再看看自己，上著自己心屬的大學(xué)，將要考碩士，還要不斷的學(xué)習(xí)，努力。

現(xiàn)在，坐在教室里思慮著。這一節(jié)課，讓我深深的意識到必須從現(xiàn)在開始腳踏實地的學(xué)習(xí)，才能成為“十年后的自己”。

十年后的我作文六年級(七)

我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過未來自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實現(xiàn)自己的理想，是否一直平凡沒有改變，還是在積極奮斗的路上……

講臺上的我是多么驕傲，不時碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個聲音是多么的美妙。這是十年后的自己嗎?

一身白色大褂子裝點著不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報，只為大家的健康。剛聽到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現(xiàn)在被我用糖逗的開心地笑了，然后甜美地叫聲醫(yī)生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己嗎?

“hello,I am……”我說著一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著外來的游客。能通過做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內(nèi)心充滿快樂和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲：“我的理想實現(xiàn)了!”這是十年后的我嗎?

寧靜的實驗室，我穿著一身奇特的實驗制服，手里拿著膠頭滴管，盡情地享受著實驗的快樂。再一看，屋子里滿是我心愛的發(fā)明，終于自豪地為祖國貢獻(xiàn)出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎?

我為十年后的我想了很多很多，最終也沒確定到底要做什么。但無論如何我都得盡量做一個出類拔萃的人，盡量做一個為大家謀福利有益于社會的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢想就不會落空。夢想一定在前方不遠(yuǎn)處等著我。

十年后的我作文六年級(八)

現(xiàn)在的時代發(fā)展在一步步進(jìn)步，我們也在一點點的變化。我有時候會想：在未來我會是什么樣子的？我會在做什么？有什么樣的精神面貌？你們覺得十年后的自己是什么樣子？都在做什么工作？

我覺得，我現(xiàn)在只要努力，把現(xiàn)在需要做的都做好，應(yīng)該做的去認(rèn)真做，遇到困難積極面對，以后的日子一定會更精彩。

我覺得十年后我的樣子和平凡人的都一樣，我覺得十年后，我可能會成為一名畫家，因為我現(xiàn)在非常歡美術(shù)，十年后考一個美術(shù)的學(xué)校，畫出許多美麗的圖畫。這些畫可以賣錢，可以當(dāng)珍藏品，還可以辦一個畫展。讓更多的人欣賞我畫的作品。我憧憬過未來十年以后會有很大的變化，長的比現(xiàn)在更漂亮，精狀態(tài)也很不錯，有著一雙大大的眼睛，濃密的眉毛，櫻桃般的小嘴，好看的鼻梁。在生活上，我會有一個其樂融融的家庭，住在一個大大的房子里，有爸爸、媽媽、哥哥、奶奶在一起，我會用我賺錢帶著他們?nèi)ナ澜绺鞯芈糜�，一起享受美好時光。

十年后，也許我會做一個平庸的人，工作上有時會受到曲折，是一個女漢子一樣的人，有時候會被困難所打倒，但依然堅持不懈。有一句話說：“人如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我覺得這句話說的特別好。十年后的我，有可能長的沒有那么好看，但我一直相信“女大十八變。”十年后，也許我沒那么富有，但只要和家人，朋友在一起，我的家人身體健康就好。

這就是我憧憬的未來，我現(xiàn)在的努力，一定會使未來變得更美好，我要努力為未來的生活打下基礎(chǔ)，奮斗拼搏。