寒風(fēng)撲面而來(lái)，脖子緊緊縮在圍巾里，索求著那一點(diǎn)溫暖。我站在路旁，看到一個(gè)孩子，他小小的手圈在爸爸的，媽媽的手心里，咿咿呀呀地說(shuō)了些什么，三人笑容燦若夏花。

記得這樣的情景，我有過(guò)的。在兩年前，我也是有過(guò)的。

兩年前，她被單位調(diào)到外地去工作。一邊是工作，另一邊，是僅及她肩膀的我。那個(gè)時(shí)候，小小的我以為，她肯定會(huì)為了我而留在這里，但最終，她還是選擇了前者。那時(shí)，我不理解，不理解她為什么寧可要工作也不要我；我委屈，委屈為什么我還不及她的工作重要；我恨，恨她離開(kāi)我的身邊。

為她送行的那一天，下著蒙蒙小雨。我本是不愿去的，我還在和她賭氣，或是說(shuō)，還在和自己賭氣。但父親不停地勸我，去吧，去送送她吧，不然再見(jiàn)的那天，就不知是何年何月了。心中最后一道阻礙被擊潰，穿戴整齊，拿好雨傘，拉著她的行李箱，敲了敲她房間的門，淡淡地說(shuō)：“媽，好了沒(méi)，走吧，我送你�！彼坪趼�(tīng)到她吸了吸鼻子，片刻后打開(kāi)房門，臉上掛著笑容，摸摸我的頭，甜甜地說(shuō)：“走吧，寶貝�！�

可，我分明看到她的雙眼是紅的。

我們是坐公車去的，一路上，相顧，卻無(wú)言。到了地方，她要進(jìn)檢票口了，但不斷地回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。“媽媽，再見(jiàn)�！闭f(shuō)罷，她返回，把我緊緊摟在懷里，我的頭發(fā)，被打濕了，不知是雨水，還是淚水。“媽媽走了之后你好好照顧自己，別光讓你爸爸給你買零食，少喝飲料�！闭f(shuō)到這里，她頓住了，仿佛忘了什么，用手背胡亂摸了幾把淚水，翻著她的包，在找什么東西。原來(lái)是把扇子，潔白無(wú)瑕的扇面上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字，“天道酬勤”�！皩氊�，媽媽不在的日子你更要努力，上天，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的付出�！闭f(shuō)罷，把扇子小心輕放在我的手中，補(bǔ)道：“媽媽愛(ài)你。”，轉(zhuǎn)身進(jìn)入檢票口。

列車駛離后，我仍然佇立在那里，低頭看著那把扇子，看著那四個(gè)字，豆粒大小的淚珠從我的眼中滑落，落在扇上，仍渾然不覺(jué)。

兩個(gè)年頭了，我能把自己照顧得很好了，我學(xué)會(huì)了好多，你是不是也該回來(lái)了？你該回來(lái)了，媽媽，我想你了。

篇二：親切的懷戀作文800字

當(dāng)殘陽(yáng)收回了最后一抹光亮；當(dāng)最后一片凋零的葉子從葡萄藤上落下來(lái)時(shí)；當(dāng)最后一只孤鶩從秋水飛向藍(lán)天時(shí)，記憶之門的大鎖悄然打開(kāi)。

我小時(shí)候與姥姥生活在一個(gè)村莊，村莊里有一百多戶人家。每到葡萄藤抽出了新芽時(shí)，小院中，常常有一老一小并排坐在一起曬太陽(yáng)，并不時(shí)從中傳來(lái)清朗的笑聲。

“姥姥，以后我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得好高好高，就將天上的云朵摘下來(lái)，給你做衣裳。”“傻孩子，云朵怎么能做衣裳呢？”姥姥總會(huì)瞇著眼睛笑著說(shuō)。就這樣，笑容浮現(xiàn)在了一老一小的臉上。

我從小就喜歡白云，無(wú)它，只因白云就像姥姥的頭發(fā)一樣飄柔、一樣潔白，而也因?yàn)榘自�，我�?duì)村莊的溪水、桑樹(shù)也有了別樣的情感。

盛夏時(shí)，蟬在“知了，知了”地鳴叫著，我坐在姥姥旁邊，看她織布。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，她也總是一邊搖著蒲扇，一邊唱著一些我聽(tīng)不懂的古謠，我在她的歌聲中睡去，蟬也停止了鳴叫，仿佛一切的事物都在安靜地傾聽(tīng)著奶奶的淺吟低唱。

秋天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)，我們家葡萄藤上結(jié)滿了許許多多的葡萄。這也不免引來(lái)了一群饞嘴的孩子，他們每天都在門口偷看。一天，姥姥發(fā)現(xiàn)了他們。看著一雙雙渴望的眼睛，姥姥笑著把他們招進(jìn)了院子。她取出剪刀，撥開(kāi)密密麻麻的“大手掌”，就看見(jiàn)了若隱若現(xiàn)的葡萄。只見(jiàn)她熟練地用左手托住葡萄的底部，再用右手剪開(kāi)。“咔嚓”一聲，沉甸甸的葡萄便落了下來(lái)，不一會(huì)兒，就摘了一大盆，笑盈盈地分給孩子們。在姥姥的影響下，此后，我得到了什么好的東西，總不忘與他人分享。

可是，誰(shuí)也沒(méi)想到，在這美好的秋天后，卻是葡萄藤枯萎的冬天。

就在我五歲時(shí)的那個(gè)冬天，我的姥姥穿著黑色的衣服，靜靜地躺在棺材里。我是多么希望她能夠睜開(kāi)眼睛抱著我呀！可是，她卻再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。

又是一年秋天，我回到了故鄉(xiāng)，再一次回到了家中的小院，葡萄藤上結(jié)滿了一串串的葡萄，但從前摘葡萄的人卻已經(jīng)消失，獨(dú)剩那親切的懷戀。我倚著門框，像小時(shí)候一樣望著門前的小路，希望那熟悉的身影出現(xiàn)在小路的盡頭。

篇三：親切的懷戀作文800字

和煦的陽(yáng)光投灑在窗前，一陣暖風(fēng)拂過(guò)您的額角，您用粉筆抒寫(xiě)著人生的真諦，您用粉筆詮釋著生命的意義。講臺(tái)上永遠(yuǎn)都有您的颯爽英姿。老師，您給我的是無(wú)限的親切的懷戀。

懷戀您，懷戀您那握著小手的大手。還記得第一次遇見(jiàn)您，是在一個(gè)下著淅瀝小雨的日子里，我忘帶雨具，放學(xué)后就匆忙奔向家里，不料撞在您的身上，我摔倒在地。您的眼神是那樣的焦急，擔(dān)心得眉心緊鎖。您用您的大手緊緊握住了我的小手，極力把我拉了起來(lái)，并親切的詢問(wèn)著我有沒(méi)有什么問(wèn)題，我身上并無(wú)大礙，可是您被我撞到了，那一下肯定很疼很疼，可是您卻一聲不吭。后來(lái)，您得知我沒(méi)有雨傘，就急忙把一把藍(lán)色小花傘塞到我手里，我還來(lái)不及道謝，您便沖向雨簾中，被茫茫人海淹沒(méi)了。您手中的余熱還留在我的手心，溫暖著我！

懷戀您，懷戀您在講臺(tái)上繪聲繪色的講話。新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，在教室看到你，并得知您將成為我的班主任，我的心情為之澎湃，心情久久不能平靜。課堂上，您總是面帶微笑地看著我們，仿佛是在鼓勵(lì)我們要勇敢回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題。您講課時(shí)的深情與認(rèn)真感染了我們每一位同學(xué)；您抑揚(yáng)頓挫的朗讀，使我們心潮起伏，仿佛就身臨其境；您精彩的課堂中穿插了許多人生道理，讓我們受益終生。您就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。您與我們的心是息息相通的。還記得您那悅耳的歌聲回蕩在教室里，您那循循善誘的教誨回響在耳邊，樸素而深情！

懷戀您，懷戀您那鼓勵(lì)的目光。我，本是一個(gè)自卑的小女孩，總喜歡躲在角落，不被別人注意。課堂上，很少有我回答的身影，可自從那次，我變了。那一次，您提出問(wèn)題后，把目光投向了處在一角的我，我馬上避開(kāi)了您的目光，低下了頭。于是您又說(shuō)：“勇敢的雄鷹才能在長(zhǎng)空中搏擊，自信的孔雀才能成為鳥(niǎo)中之王�！薄澳衬惩瑢W(xué)，試一下吧�！蔽艺玖似饋�(lái)，沒(méi)有出聲，“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)了就錯(cuò)了唄！”您再次鼓勵(lì)我，望著您那鼓勵(lì)的眼神，我深呼吸了一下，把內(nèi)心的想法說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒，您向全班同學(xué)說(shuō)道：“非常棒，這同學(xué)的見(jiàn)解獨(dú)特，而且很勇敢�！焙髞�(lái)，課堂上就不乏我回答的身影了。

老師，懷戀您。您對(duì)我的愛(ài)就像是寒冬中賜予的一片陽(yáng)光，溫暖了我的心房。老師，感謝您給我留下了親切的懷戀！

篇四：親切的懷戀作文800字

只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱——普希金

沒(méi)有蹣跚數(shù)千次的振翅，怎么會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空？沒(méi)有用盡全力的破繭，怎么會(huì)有羽化成蝶？沒(méi)有上千次的試驗(yàn)，怎么會(huì)有萬(wàn)家燈火長(zhǎng)明？當(dāng)我們面臨著磨練與痛苦之時(shí)，如若不能忍受，又怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)呢？當(dāng)你艱辛數(shù)年終有成就時(shí)，回首往事，都成了親切的懷戀。

當(dāng)我放下毛筆，長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，看著眼底大有長(zhǎng)進(jìn)的作品時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)我練習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷，而嘴角也不經(jīng)意地拉開(kāi)一抹笑意。

三年級(jí)時(shí)，母親將我送到了我的書(shū)法老師那里。那是一位高大的男子，微胖，卻帶著一股溫和之氣。他執(zhí)筆輕揮時(shí)，儒雅之風(fēng)蕩漾開(kāi)來(lái)，筆下的輕重緩急，一揚(yáng)一頓，如今在我看來(lái)絕美不已。而當(dāng)初，心心念念的皆是打不完的游戲，拍不夠的籃球，仗著新奇勁細(xì)細(xì)地看卻是欣賞不了。開(kāi)始授課了，他為我安置好應(yīng)用的物品，之后就一點(diǎn)點(diǎn)地給我講解著。描紅的冊(cè)子很厚，厚的讓人生畏。他調(diào)整好我的握筆姿勢(shì)，手握住筆的頂端，一點(diǎn)點(diǎn)指引著我運(yùn)筆�？赏嫘拇�，老師一離開(kāi)我，便忍不住筆走龍蛇，將墨灑地到處一片烏黑。老師見(jiàn)了，卻也不惱，仔細(xì)地擦拭干凈，又握住筆的頂端，繼續(xù)指引著筆尖，一點(diǎn)點(diǎn)地走下去。

時(shí)間一長(zhǎng)，新奇勁已然消磨殆盡，描紅卻依然不見(jiàn)少，依然是厚厚的那么一沓，也看不出什么成就。我卻發(fā)的焦躁，渴望著能迅速地寫(xiě)出如老師一般的字體。心越急，筆下卻越發(fā)的歪歪扭扭。正要奮筆疾書(shū)時(shí)，筆卻動(dòng)彈不得。那雙手緊握著我的筆端，扔是一筆一畫(huà)地操縱起我來(lái)，一揚(yáng)一頓，皆精妙不已。而我，卻感到了相比之前更慢的速度。他很寡言，可卻讓我消卻了之前的急功近利，日復(fù)一日地運(yùn)轉(zhuǎn)著筆墨，一點(diǎn)一點(diǎn)走下去。

也曾不滿過(guò)老師的嚴(yán)厲，對(duì)自己苦練紅腫的手而委屈，想過(guò)不再拿起筆�？陕�慢地，竟也醉心于其中，流連著歷代大家的筆跡。曾經(jīng)的愿望，竟也稱得上實(shí)現(xiàn)了。

如今，已不再抱怨起曾經(jīng)少打的游戲，而慶幸于選擇了正確的路。沒(méi)有吹過(guò)臘冬的風(fēng)，在風(fēng)里堅(jiān)持著走下來(lái)，又怎么會(huì)看到吐芳的花朵。懷戀起那個(gè)高大的男子，那本厚厚的描紅，那個(gè)握住筆，挺起腰，揮灑著筆墨苦練的自己。

篇五：親切的懷戀作文800字

外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時(shí)的我，總愛(ài)在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。

清晨·露珠·書(shū)聲

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光，投射到水面上，我總會(huì)早早起床，一手捧著書(shū)，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書(shū)。身邊一束束初醒的鮮花伸了個(gè)懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺(jué)，迅速?gòu)氖种星呷肓诵撵椤?/p>

“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。”讀到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時(shí)產(chǎn)生了身在詞中的錯(cuò)覺(jué)。

此時(shí)的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時(shí)讓我的心湖也泛起一層漣漪。

中午烈日嬉水

中午烈日當(dāng)空，田里早已沒(méi)了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽(yáng)光炙烤大地，我似乎看見(jiàn)池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。

此時(shí)的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結(jié)隊(duì)地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說(shuō)便跳入水中�！皳渫ā币宦暎�水面濺起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時(shí)將水潑到好友的身上；有時(shí)潛入水底，進(jìn)行偷襲，隨后便倉(cāng)皇逃跑；偶爾還會(huì)有幾個(gè)玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。

此時(shí)的池塘，像一位調(diào)皮的孩子，不時(shí)地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。

傍晚佳肴聚餐

傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來(lái)大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。

外婆做飯時(shí)，我們總會(huì)把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風(fēng)，一邊大快朵頤了�！鞍�，你們家那個(gè)，最近成績(jī)?cè)趺礃影�？”“馬馬虎虎過(guò)得去……”大人們酒飽飯足開(kāi)始閑話了，我們幾個(gè)孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開(kāi)心。

此時(shí)的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽(tīng)說(shuō)也被填埋成了田地。那段美好時(shí)光，永遠(yuǎn)成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。

篇六：親切的懷戀作文800字

外婆說(shuō)：“我們的一生短暫而又漫長(zhǎng)，美好是短暫的，痛苦是漫長(zhǎng)的，但是這些都會(huì)在人遠(yuǎn)去的時(shí)候，在時(shí)間的縫隙里化作蝶，它們飛呀飛呀，飛著飛著便消逝了……”我坐在太陽(yáng)下望著她，她望著太陽(yáng)，眼里滿是光。

我對(duì)外婆的這番話，似乎有種特別的情愫。

在我年幼的生命中，這種話似乎太過(guò)于深?yuàn)W了，感覺(jué)生死這樣的事情離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，所以呢，我大多在乎的是身邊的事物，像別人生活中的令人感動(dòng)的親情，真摯的友情，也許并不是空談吧。

從記事起，我就跟著我的父母四處奔波，他們?nèi)ツ膬何冶闳ツ膬�，父母似乎從�?lái)不覺(jué)得我是個(gè)“包袱”“累贅”。從產(chǎn)房的那陣啼哭到現(xiàn)在，我與他們相識(shí)已有14個(gè)年頭了。英俊的李先生和溫婉的江女士給予了我太多太多，作為小李同志的我，初來(lái)乍到，也多虧了這兩位的照顧。

直到五年前，小小李的出生給我們這個(gè)家庭又帶來(lái)了一絲欣悅，第一次做姐姐的我又學(xué)會(huì)了太多太多，僅是為了眼前這個(gè)可愛(ài)的稚嫩的臉蛋。

在同一年我結(jié)識(shí)了平生最要好的朋友，或許說(shuō)朋友太過(guò)平淡，更像是兩個(gè)心靈的契合，像許多普通朋友一樣，我與她會(huì)時(shí)常一起玩耍，一起督促對(duì)方的學(xué)習(xí)，會(huì)吵架，也會(huì)和好如初。但不同的是，我們有一種感情上的默契，雖然語(yǔ)言上，性格上，有所不同。慶幸的是，我們能夠互相理解包容。我們?nèi)ヒ?jiàn)過(guò)許多人，許多事，還有那一座城的景色。五年中那座城進(jìn)入了我們?cè)S多的腳印和歡笑。說(shuō)到這，我竟還是覺(jué)得有些平淡，或是因?yàn)槲矣行┯字�，�?dāng)然在美好的事物面前，我總會(huì)有些類似于小孩子，這點(diǎn)我并不否認(rèn)。

確實(shí)，我的童年與大多數(shù)人一樣，看著電視，想著奧特曼真的存不存在，大笑著灰太狼每次被紅太狼的平底鍋拍到了天上，每逢過(guò)節(jié)就被所謂“抱過(guò)你”的親戚圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

再大了一些，生活慢慢被許多事物充斥著。心智的成熟，周圍的人和環(huán)境都在潛移默化。其實(shí)，換個(gè)角度想想，我們走在街上的許多人，他們與你擦肩而過(guò)，那可能是一個(gè)人一輩子也見(jiàn)不到的“他”或“她”。再想想自己是否冥冥中竟成了命運(yùn)的寵兒，畢竟桌上高高堆積的書(shū)本，那是看得到的未來(lái)。而這，外婆沒(méi)有。

很多次想起外婆的話，頗感疑惑，外婆難道不會(huì)舍不得嗎？或許，外婆的蝴蝶也想它的媽媽了。

篇七：親切的懷戀作文800字

時(shí)光飛逝，那段懵懵懂懂的童年歲月已經(jīng)逝去，留下的，只是那五彩繽紛的童年的夢(mèng)，讓人戀戀不舍。

捕魚(yú)

升入初中，沉重的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，周圍的事物仿佛讓我無(wú)暇顧及。偶爾停下筆耕，總不禁想起了一件趣事——捕魚(yú)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和伙伴來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的河邊，陽(yáng)光透過(guò)河面直射到水底，折射出一道道金光，魚(yú)兒在水底下自由自在地游著。

我們迫不及待走進(jìn)水里，手里拿著瓶子，然后把瓶子慢慢地探進(jìn)水里，等待著魚(yú)兒上鉤。突然水面晃動(dòng)了一下，我眼睛一亮，竟看到了一群小魚(yú)在不遠(yuǎn)處晃蕩著，于是慢慢地把瓶子往魚(yú)兒那里套去，還沒(méi)靠近，魚(yú)兒就迅速散開(kāi)。我心里一急，怕魚(yú)兒溜了，于是趕緊大踏步地往前一走，用手一撈，沒(méi)想到魚(yú)沒(méi)撈著反而把水給攪渾了。就在這時(shí)，我想到一個(gè)成語(yǔ)“混水摸魚(yú)”，說(shuō)不定還真能摸出魚(yú)來(lái)，心里面得意洋洋地盤算著。于是便用雙手往渾水里抓，拼命抓，使勁抓，然而魚(yú)兒卻沒(méi)在我手中停留過(guò)，忙了大半天，到最后卻連一條小魚(yú)都沒(méi)抓到。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我是不是聰明過(guò)了頭啊。雖然看起來(lái)有些傻乎乎的，不過(guò)正是如此，才讓我戀戀不忘。

棉被·母親

在童年的美好時(shí)光中，自然也少不了母親的關(guān)懷與疼愛(ài)。

凜冽的寒風(fēng)在窗外呼呼作響，冬天的腳步已悄然而至。沉寂的黑夜伴隨著風(fēng)聲，一遍一遍地吹打著，如同尖刀一般刺進(jìn)我的心房。蓋著被子的我蜷縮成一團(tuán)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)著。不知道是什么時(shí)候，迷迷糊糊的我聽(tīng)到了一陣腳步聲，一股暖風(fēng)慢慢地向我襲來(lái)。你悄悄地走進(jìn)了我的臥室，一雙溫柔的大手輕輕地拉了拉被子，巡視了一遍之后，站在床邊略有所思似的，轉(zhuǎn)過(guò)身躡手躡腳地出去了。不久，你又來(lái)到了我的房間，我的身上又多了一條被子。外面的寒風(fēng)繼續(xù)咆哮著，而我卻能在床上安然舒適地睡著。

回想起來(lái)，一股暖流涌上心頭。母親，你就是那條棉被，寒風(fēng)來(lái)了，除了你，還有誰(shuí)能讓我感到這般的舒服、溫暖？

煙花雖美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。然快樂(lè)的童年，母親的溫暖，卻始終讓我感到親切，讓我非常懷戀。

篇八：親切的懷戀作文800字

馮楚榆

落日的余暉灑在老街盡頭，灑在庭前的自行車上，“鳳凰”牌二字早已被歲月所消磨，不變的仍是熟悉的坐墊，不變的是童年的回憶，不變的也是對(duì)奶奶親切的懷戀。

自幼，便與爺爺奶奶一起生活，鎮(zhèn)中小學(xué)的途中不變的是祖孫倆騎著自行車的身影以及拖著遠(yuǎn)去的歡笑聲，每日，迎著清晨第一縷熹光，遠(yuǎn)處的霧靄還未散去之時(shí)，奶奶便早早準(zhǔn)備好了早餐，在我“飽餐一頓”一頓后，就會(huì)騎著那泛著銀輝的自行車，踏著清晨，沿著老街的小徑向小學(xué)前進(jìn)，我總會(huì)開(kāi)著玩笑說(shuō)：“奶奶，這自行車這么破，不會(huì)騎著騎著就散架了吧。”奶奶總會(huì)泛著幾分嚴(yán)肅說(shuō)：“破什么，這可載著我們家三代人的�！薄�…

傍晚時(shí)分，校門橋頭奶奶探著頭，極力踮起腳尖尋找著我的身影，冗雜人群間，她總能立馬找到我的身影，她總會(huì)接過(guò)我的書(shū)包，寒噓問(wèn)暖地問(wèn)著學(xué)校的事情，載著落日與收獲騎回家中。

童年的主調(diào)，是自行車上泛著歡樂(lè)的笑語(yǔ)的懷戀。

落日的余暉再次灑向校門橋頭的石墩上，卻不見(jiàn)昔人。我背著書(shū)包焦急地在茫茫人群間尋找著奶奶的身影，身邊也皆是奶奶與自己孫子孫女的噓寒問(wèn)暖，替他們背過(guò)肩上的書(shū)包，在褲兜里找出幾張破舊皺折的紙巾遞給孫兒，欣慰看著他們吮吸著手中的冰糖葫蘆。

我的眼眶中浸潤(rùn)了淚水，道路遠(yuǎn)方的盡頭也沒(méi)有那騎著自行車的熟悉的身影。在人群快散盡之際，我也終于看見(jiàn)了熟悉的身影，霎時(shí)，一切復(fù)雜與責(zé)怪的心情涌上心頭。奶奶脫下了草帽，微微喘息著道歉：“孫啊，對(duì)吾住，我忘記了過(guò)來(lái)接你了�！蔽疫t疑地將書(shū)包搭在車籃時(shí)，默默地坐在坐墊上，原諒不了奶奶的遲到。叮鈴作響老自行車艱難地“爬行”著，吱呀聲掩過(guò)了奶奶的喃喃低語(yǔ)，我抬頭望著，卻望著天空的殘羽遍布，泛紅的余暉灑在了奶奶染色后但卻掩不住的銀絲。

奶奶不禁彎下腰，用力蹬著車上坡，后背早已被汗水浸濕。車，騎得很慢很慢，回家的路也很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，時(shí)間似凝住了般，定格在此刻。我不好意思地小聲嘟囔：“阿嫲，我原諒你啦�！被蛟S，沒(méi)注意到，奶奶挺直了下她的腰。

童年的副調(diào)，是在不解與埋怨中，收獲到了親情苦澀泛甜的懷戀。

祖屋門前的自行車褪去了余輝，不變的仍是，童年親切的美好懷戀。彼時(shí)尚有榮光在，何須悲嘆少年輕。