篇一：我們的班級(jí)作文600字

我們國(guó)六這個(gè)大家庭，人雖然少，但氣勢(shì)可不小。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，開(kāi)朗大方。在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的集體里，人才輩出，各有特色。

我們班最多才多藝的人，非古鈺鎣莫屬了。人稱(chēng)“Green”。她才華橫溢，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。雖然表面上看起來(lái)溫文爾雅，但是私底追起星來(lái)，也是不容小覷的哦！她平時(shí)助人為樂(lè)，對(duì)身邊的人都很貼心、很細(xì)心。所以，在我們班的人緣非常好。

說(shuō)完了Green，再說(shuō)說(shuō)與她關(guān)系甚好的楊松林吧。他滿(mǎn)臉的青春痘，即使如此，他還是非常的自戀，他總說(shuō)：“你們看看我的手比你們女生的手還細(xì)還嫩呢！”還說(shuō)他自己身材好、成績(jī)好、長(zhǎng)得好看，是名副其實(shí)的“高富帥”。他會(huì)在我們緊張的學(xué)習(xí)之余，給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，總得來(lái)說(shuō)他還算幽默風(fēng)趣！

說(shuō)到我們班的小矮人鄭湫涵，她可謂是人小鬼大，個(gè)子雖然不高，腦子卻很靈活。語(yǔ)文課上，每一次的課堂劇，她總是大放光彩。他的演技真的不錯(cuò)，每次都能把任務(wù)演得活靈活現(xiàn)，而且還有自己的特色，真是令人佩服！

還有我們班的肖逸、王姝怡，她們是我們班妥妥的“追星少女”，為人大方，樂(lè)于分享。但她們都有個(gè)缺點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)的時(shí)候總會(huì)夸夸其談，把口水噴到別人臉上了還不亦樂(lè)乎。

其實(shí)，我們班還有很多優(yōu)秀的人，例如熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的黃逸恬，不拘小節(jié)的張茗君，樂(lè)于分享的張倬嘉，靦腆害羞的萬(wàn)俊豪，成績(jī)優(yōu)秀的邱俊濤……

瞧，這就是我們有趣的國(guó)六班，雖然我們還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，但愿青春永不散場(chǎng)，你我永不相忘，人生總有聚散，就讓友誼永存心底吧！

篇二：我們的班級(jí)作文600字

相信大家班上肯定會(huì)有很多趣事吧。嘿嘿，其實(shí)我班上也有趣事，今天我就來(lái)給大家講講我班上的幾件趣事吧！

趣事1：有一次我們班上的一個(gè)男生作業(yè)本找不到了，老師讓全班同學(xué)在自己的抽屜里找找，我讓我們組的成員也都在抽屜里找啊找啊，但始終找不到。全班人都在抽屜里找了，但就是沒(méi)有。老師生氣的說(shuō)：“難道作業(yè)本能不翼而飛嗎？我們班里肯定有人拿走了，而且是一個(gè)行動(dòng)極為神秘的人！”就這樣過(guò)了兩三天，大家差不多都把這件事忘了，老師這才想起來(lái)，那個(gè)男生的作業(yè)本還沒(méi)有找到呢，然后就動(dòng)用全部值日生看看是不是掉在哪處小角落了。果不其然，在一個(gè)女生的地下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男生的作業(yè)本。但是怎么跑到那里的呢？我們至今都沒(méi)有想明白。

趣事2：我們班的啰嗦大王某某和幽默老師的故事。老師要求寫(xiě)一件事，字?jǐn)?shù)不少于400字，他寫(xiě)道：“今天和朋友玩的真開(kāi)心呀，可真開(kāi)心呀，可真開(kāi)心呀，可真開(kāi)心……”足足湊了400多字兒，老師在下面評(píng)論道：“你和你朋友玩的到底有多開(kāi)心？”

趣事3：有一次我去上學(xué)的時(shí)候，坐了公交車(chē)，我到車(chē)上發(fā)現(xiàn)我的同桌也在，于是我就和我的同桌坐在了一起，但我同桌的身邊還有他的一個(gè)朋友，他的朋友好像是一小的，他們倆就在車(chē)上說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，直到要下車(chē)了，我看他們倆說(shuō)的那么開(kāi)心，就沒(méi)有打擾他們。于是到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)我的同桌沒(méi)有來(lái)。完了！他該不會(huì)是坐過(guò)站了吧？我的這個(gè)同桌啊，只顧著和別人說(shuō)話(huà)，連自己坐過(guò)站都不知道，我也是無(wú)語(yǔ)了。

你說(shuō)我們班的趣事多不多呀？這還只是一部分，你也來(lái)跟我分享一下，你們班里有哪些趣事吧！

篇三：我們的班級(jí)作文600字

不散的六四班，永遠(yuǎn)的同學(xué)情。六年，在不經(jīng)意間就這樣過(guò)去了。這個(gè)夏天的藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、蟬鳴，老師與家長(zhǎng)們忙碌的身影，仿佛讓人嗅到一絲絲離別的味道，我的心里不禁“咯噔”一下，我們真的要跟分別了嗎？

期末考試后，我們離開(kāi)了這個(gè)教室，六年，兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，總以為還有讓我肆意揮霍的時(shí)光，我們?cè)�互相吵過(guò)、鬧過(guò)，甚至打過(guò)，沒(méi)過(guò)兩天，我們又是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟，我們是一個(gè)溫暖的大家庭。六年，教會(huì)我們太多太多，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，知道了感恩。六月的陽(yáng)光灑在校園，一幕幕故事在眼前重演，似乎又看到了六年前我們稚氣的笑臉，這個(gè)美麗的校園里留下我們一串串深深淺淺的足印。還記得，在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽、籃球比賽我們贏得冠軍后的歡呼雀躍，那時(shí)我們的笑臉是最美的；還記得，小小辯論賽上，同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤，個(gè)個(gè)像只好斗的公雞；還記得，每年三月三美食節(jié)，我們班的食物總是最受歡迎，引得老師同學(xué)們蜂擁而至……在各種活動(dòng)中，全力以赴的小伙伴們?cè)诶蠋煹囊�領(lǐng)下連創(chuàng)佳績(jī)。我們最可親可敬的正副班主任——馬老師和農(nóng)老師，正是因?yàn)槟鷤兊男燎诟�耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們快樂(lè)的在學(xué)校度過(guò)了這一段美好的時(shí)光，帶著我們?nèi)タ催@個(gè)精彩的世界。

不明白為什么，曾經(jīng)嫌棄的老師的嘮叨聲，現(xiàn)在竟覺(jué)得其實(shí)還不錯(cuò)；曾經(jīng)討厭的女同學(xué)，其實(shí)也還算是可愛(ài)，曾經(jīng)為一放假能逃離校園而欣喜若狂的我，這一天竟會(huì)覺(jué)得她如此美麗，竟然有這么多的不舍，校園里的一樹(shù)一木，一花一草竟然會(huì)讓我有一絲絲的眷念。多想在四班的教室里再聽(tīng)一次老師的淳淳教誨；多想跟小伙伴們?cè)谛�園里嬉戲打鬧；多想再看看我們美麗的母校。

在最后的時(shí)間里，讓我們好好的在一起，在一起……畢業(yè)了，我們不散。

篇四：我們的班級(jí)作文600字

作為一個(gè)中國(guó)人，我感到驕傲；作為一個(gè)中華兒女，我感到自豪；作為一個(gè)十班人，我感到幸福。

五年級(jí)初來(lái)乍到的時(shí)候，就覺(jué)得這個(gè)班級(jí)不一般。XL老師上講臺(tái)點(diǎn)名時(shí)，讓同學(xué)們都感受到了一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，不到一天的時(shí)間，曉玲老師已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班所有的同學(xué)，并且能夠叫出名字來(lái)。同學(xué)們都像老朋友一樣熟悉，互相稱(chēng)兄道弟，我為生活在這樣一個(gè)和諧、友好的集體當(dāng)中感到幸福。

后來(lái)慢慢熟悉了，才發(fā)現(xiàn)XL老師如仙人一般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，可以說(shuō)是天下第一無(wú)影腳了。XL老師還有著如仙人一般的手法，可以將同學(xué)們制得服服帖帖，例如上一次，“孫二哈”下地溜達(dá)，XL老師用“無(wú)影腳”兩步就到班了，見(jiàn)到“孫二哈”下地，很輕松地“賞”了他200個(gè)蹲起，“孫二哈”做完之后，頭上冒汗，伸著舌頭，臉紅脖子粗，就如一個(gè)二哈一樣。從此，“孫二哈”再也不下地亂竄了，這真是不服不行啊。為此，我的班級(jí)處處有笑聲。我為我有一個(gè)“仙人”老師而感到幸福。

還有我的同學(xué)們，我們班的“名人”可多啦。例如有一次，XL老師用她那仙人一般的手法制服了兩位同學(xué)，全班再次爆發(fā)出了掌聲。看我們班的“小金子”笑的已經(jīng)控制不住他自己了，口水流了一桌子，“孫二哈”笑的面目猙獰，五官都走了形，張著大嘴巴，好像要吃人；再看傾國(guó)傾城的“楊貴妃”小小的眼睛瞇成了一條縫，笑的如此“優(yōu)雅”小女子真是自愧不如��；再看看重量級(jí)觀(guān)哥，笑的臉上的肉直顫，都停不下來(lái)了……我為我有一群可愛(ài)的同學(xué)而感到幸福。

我幸福，我是十班人。

篇五：我們的班級(jí)作文600字

“叮零零——”伴隨著下課鈴聲，六一班由小A主持的獨(dú)家欄目在這一刻播放了。

首先上場(chǎng)的是調(diào)皮搗蛋者——小D。只見(jiàn)他把書(shū)本卷成“話(huà)筒”狀，然后放到嘴邊，以最響亮的男高音，熱血沸騰地唱著歌曲�？墒菑淖炖锿鲁鰜�(lái)的歌詞，卻是“唧唧咕咕”的，就連那旋律，也是聞所未聞。在場(chǎng)的人都沒(méi)有聽(tīng)懂這所謂的“外星語(yǔ)”，我想，難道是他新創(chuàng)的“專(zhuān)輯”？而主持人小A一聽(tīng)，立馬趕他“下臺(tái)”了。

小A拿著自制的擴(kuò)音器和夸張“大眼鏡”，四處尋找著下一個(gè)播放目標(biāo)——前面一對(duì)“同桌冤家”正在上演著“二人轉(zhuǎn)”�！昂猛�！找到目標(biāo)了！親愛(ài)的同學(xué)們，下一個(gè)節(jié)目是——‘冤家’之戰(zhàn)，請(qǐng)大家好好觀(guān)看……”小A的話(huà)語(yǔ)猶如滔滔江水連綿不絕哇！大家都不約而同地向那對(duì)“冤家”投去了好奇的目光。

只見(jiàn)女俠小C揮舞著“龍鳳大拳”，朝對(duì)手小E狠狠打去。小E側(cè)身一轉(zhuǎn)，躲過(guò)“致命一擊”，然后朝著我們大聲說(shuō)：“我要使用絕招了！”接著，就看見(jiàn)他雙手朝后一藏，好像要拿出法寶”。小C見(jiàn)了，立即后退一大截。小E要的就是這個(gè)，只見(jiàn)他嘴邊摸過(guò)一笑，“嗖——”地一聲，以百米的速度沖出教室門(mén)，然后對(duì)小C揮揮手，得意洋洋地說(shuō)了一聲：“拜拜嘍！”就消失在窗戶(hù)邊。大家捂嘴偷笑。小C氣急敗壞地喊道：“小E！你給我站�。　蔽医K于忍不住，咧嘴大笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，“冤家大戰(zhàn)”節(jié)目結(jié)束了。�。劣纸又�開(kāi)始報(bào)道：“下面請(qǐng)欣賞……”

“叮零零——”上課鈴聲響了。大家意猶未盡地回到位子上，教室又恢復(fù)了原有的安靜，但那歡聲笑語(yǔ)卻隨著微風(fēng)飄啊飄，飄到空曠的廣場(chǎng)上，久久回蕩著……

篇六：我們的班級(jí)作文600字

細(xì)雨綿長(zhǎng)，“戰(zhàn)火”不斷，文武百官，各斬其亂。

———題記

近來(lái)，班上的“暴力事件”時(shí)有發(fā)生，真乃是“戰(zhàn)火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂(yōu)其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動(dòng)念頭，將之回歸正道。唉，如若愿聽(tīng)其詳，就聽(tīng)在下娓娓道來(lái)……

上篇：“刀光劍影”

“哈！看我最新研制的神器！”一下課，陳同學(xué)光榮地承受了一擊。只聽(tīng)一聲慘叫，陳同學(xué)應(yīng)聲單膝觸地，在這時(shí)有一路見(jiàn)不平，拔指相助的汪同學(xué)，一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同學(xué)的攻擊。隨后又以“靈狐出洞”使之發(fā)出了180分貝的失聲驚呼，正當(dāng)好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。

中篇：心理戰(zhàn)

在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了。“加快速度，今晚我上課。”值日組長(zhǎng)發(fā)話(huà)了。隨后，他和另一同學(xué)一起上去掃樓梯。可沒(méi)過(guò)多久，他們就下來(lái)讓我和王京也上去，因?yàn)樗麄儭�—怕黑。上面是聲控�(zé)簦�需要不停地大叫才不�?huì)暗下來(lái)，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學(xué)在被楊同學(xué)逗過(guò)幾次“你身后有鬼”之后也沒(méi)有再害怕了，直到……“你后面有女鬼”當(dāng)我們回過(guò)頭去，只見(jiàn)黃同學(xué)做暈厥的樣子，引起我們一陣狂笑。

結(jié)束語(yǔ)：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，盡量不去“招事兒”，畢竟每個(gè)同學(xué)都有幾手“絕活”，至于“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！

嘻嘻……這就是我們的二班，一個(gè)文武雙全，不一樣的二班！

篇七：我們的班級(jí)作文600字

我的班級(jí)就像一個(gè)“動(dòng)物園”，里面有各種各樣的“動(dòng)物”。

黃圣堯是一只古靈驚怪的狐貍。一次課間，我們玩抓人游戲。黃圣堯來(lái)抓人，他看中了我，追著我滿(mǎn)平臺(tái)跑，最后，他追著我到了一張乒乓球桌的邊上。我?guī)�他繞著乒乓球桌轉(zhuǎn)了好幾圈，他雙眼放光，知道自己被騙了，于是，開(kāi)啟了“迷魂追捕法”。他往左，我便著往右，他又往我的方向來(lái)圍堵，我剛想逃走，他又往另一邊跑，弄得我手足無(wú)措，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。頓時(shí)，我心慌意亂，閉上眼睛揉了揉眼。可是，就在我睜眼那一刻，黃圣堯居然在我眼前消失了！我四處搜尋他的痕跡，下一秒，黃圣堯就像餓狼一般從后方向我來(lái)，給了我一個(gè)措手不及。他壓在我身上，把我壓得前胸貼后背，飯粒都快噴了出來(lái)。我伸手想去抓他，他又敏捷地一跳，一溜煙跑掉了。這只狐貍，真是名副其實(shí)！

聽(tīng)說(shuō)雞的反應(yīng)力比較差，龔書(shū)楷有時(shí)候就像只呆萌的雞，常常在我們游戲活動(dòng)的時(shí)候比別人慢上好幾拍。一次，楊屹涵把他抓了個(gè)正著，龔書(shū)凱停頓了兩秒，皺著眉頭，滿(mǎn)臉狐疑，可是這樣不夠，他還和楊屹涵大眼瞪小眼，瞪了幾秒。龔述凱才恍然大悟：“哦，原來(lái)如此，輪到我來(lái)抓人了呀！”說(shuō)完，他才慢吞吞地動(dòng)了起來(lái)。

我身形細(xì)長(zhǎng)，就和精瘦精瘦的豹子一樣，在奔跑方面很有天分。多次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，靠著我靈活矯健的身姿，在賽場(chǎng)上多次戰(zhàn)勝對(duì)手，同學(xué)們都說(shuō)我有豹一樣的速度。如果你不服氣想和我一比高下，我一定奉陪到底。

看了我們班的“動(dòng)物園”，你們是不是也想到了你們班獨(dú)有的“動(dòng)物園”呢？

（吳弈辰）

篇八：我們的班級(jí)作文600字

咱班在八年級(jí)平行班里那可是與眾不同的班級(jí)，各任課老師也都對(duì)咱班寄予厚望，為什么呀？因?yàn)樵郯鄡?yōu)秀唄！However，咱班也有帥不過(guò)三秒的時(shí)候。Suchas：Haveclasses。

語(yǔ)文課進(jìn)行中，龔老師講著講著，突然表情嚴(yán)肅，將驚堂木一拍，一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始抽查�！蓖瑢W(xué)們剛剛還笑靨如花，可是咱再厲害，也是老師們一手教出來(lái)的呢！更何況在班主任面前，我們肯定也帥不過(guò)三秒！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把頭低下去了，心里默念著：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”只有成績(jī)過(guò)得硬的同學(xué)沉靜自若，保持著一貫的從容淡定。大部分同學(xué)慌亂地回憶剛才老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可是，現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷——“你慌嗎？”“嗯，不慌！我長(zhǎng)這么大就從來(lái)沒(méi)慌過(guò)！”有些同學(xué)難免還是會(huì)中“這個(gè)大獎(jiǎng)”，肯定也有答不出來(lái)的，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的腦袋里裝的都是過(guò)期文件，想破腦袋都想不起來(lái)，最后被龔老師予以”獎(jiǎng)勵(lì)”才坐下去。唉！誰(shuí)讓你們不用心聽(tīng)課呢？

一下課，教室里可就成嗞啦嗞啦的油鍋了。我正給飲水機(jī)保潔呢，可湯雪冰那位大塊頭把我給擠開(kāi)了。我清了清嗓子，問(wèn)他：“難道你不會(huì)說(shuō)‘請(qǐng)讓一下’嗎？”他很果斷的回答：“不會(huì)！”這可挑起我的脾氣了，于是給了一種眼神讓他自己體會(huì)。他立刻規(guī)規(guī)距距了：“對(duì)不起，請(qǐng)讓一下。”我的火一下子就消了。哈哈！原來(lái)他也有帥不過(guò)三秒的時(shí)候。難怪曹老師說(shuō)：“湯雪冰是我們班里最大的猴子�！闭吕蠋熒险n時(shí)也叫了一聲：“最高的看黑板！”

怎么樣？我說(shuō)咱班也有帥不過(guò)三秒的時(shí)候吧！不過(guò)這種“帥”最好還是不要學(xué)啰！

篇九：我們的班級(jí)作文600字

在這個(gè)學(xué)校里有一個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上。身為這班級(jí)中的一員，我感到無(wú)比的驕傲！這就是四年二班，當(dāng)您走進(jìn)鯉城區(qū)培新中心小學(xué)，問(wèn)校長(zhǎng)哪個(gè)班級(jí)習(xí)慣最好，校長(zhǎng)會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“四年二班�！痹谖业陌嗉�(jí)中有很多“特殊人物”如：刻苦學(xué)習(xí)的小李子，關(guān)心集體的小萌，還有學(xué)霸小蔡……

先說(shuō)紀(jì)律嚴(yán)明吧！紀(jì)律嚴(yán)明是為了讓學(xué)生養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要求做到以下這幾點(diǎn)：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不在教室打鬧，不遲到，聽(tīng)老師的話(huà)，作業(yè)按時(shí)交。同學(xué)們都很自覺(jué)的做到以上幾點(diǎn)。

再說(shuō)團(tuán)結(jié)向上吧！有一次上體育課的時(shí)候和一班拔河比賽，同學(xué)們?cè)谧鐾隉嵘磉\(yùn)動(dòng)后比賽就開(kāi)始了。比賽分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊著口號(hào)，“一二一二�！庇盟麄兊膱F(tuán)結(jié)贏得了第一場(chǎng)比賽。我們有點(diǎn)失望，我們的老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)就能贏得一班，一起加油吧！”接著第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都步調(diào)一致、用盡全力。我們憑著我們的團(tuán)結(jié)，終于贏了一班，我們都高興得一蹦三尺高！老師對(duì)我們說(shuō)：“不要驕傲，最后一場(chǎng)才是最重要的�！苯又�老師教我們第三場(chǎng)該怎么做，首先左右各站一人，開(kāi)始時(shí)大家保持狀態(tài)，身體向后仰，然后往前走兩步，趁他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，使勁拉。比賽開(kāi)始了，我們按照老師說(shuō)的方法，左右各站一人，身體向后仰，然后往前走兩步，就在這時(shí)候我們?nèi)�班喊起了口�?hào)：“一二一二贏得了一班�！弊罱K，我們贏得了比賽，這就是團(tuán)結(jié)吧！

這就是我們的班級(jí)，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)！

篇十：我們的班級(jí)作文600字

我們班可以說(shuō)老師聽(tīng)到老師煩，同學(xué)聽(tīng)到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。

一上課就開(kāi)始吵，吵得不可開(kāi)交。

一聽(tīng)到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個(gè)人會(huì)第一個(gè)跑到門(mén)囗。然后回頭一看老師的表情，又會(huì)立刻回來(lái)。

來(lái)到我們班之前，我覺(jué)得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因?yàn)椤肮�平”老是吵起�?lái)，而且不管是什么時(shí)候，總有一個(gè)人站出來(lái)剛說(shuō)完，下一個(gè)人又接著爭(zhēng)辯。也不是完全不好，也有好的時(shí)候，比如說(shuō)，我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會(huì)指出來(lái)。也不記仇，說(shuō)完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂(lè)。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會(huì)看到他們?cè)诳鞓?lè)的聊天。

今年的快樂(lè)是，快小升初了，本來(lái)天天刷題很累�？墒牵�一到班上個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑臉，自己也會(huì)不由自主地笑起來(lái)，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂(lè)。

對(duì)！對(duì)！對(duì)！今天我自主十分鐘，在寫(xiě)字課時(shí)，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來(lái)滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂(lè)的背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂(lè)說(shuō)話(huà)，可是不知為何就是感覺(jué)她全身上下都散發(fā)著快樂(lè)。我每次見(jiàn)她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了臺(tái)，站在上面，汪詠樂(lè)很快完成了“三、二、一”的倒講時(shí)，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺(jué)一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。

我有個(gè)可慣，就是在緊張的時(shí)候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過(guò)一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺(jué)得有沒(méi)有糖也無(wú)所謂了。

篇十一：我們的班級(jí)作文600字

這個(gè)星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩(shī)文PK大賽。這個(gè)PK大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已：輸?shù)囊环揭�把“日積月累”抄寫(xiě)五遍，勝利的一方則只要抄寫(xiě)一遍。

讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來(lái)了，每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，抽到一個(gè)編號(hào)，相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來(lái)，語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光；而語(yǔ)文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。

當(dāng)抽到李政時(shí)，男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說(shuō)：“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來(lái)，我們還是投降吧�！�

這時(shí)，又有幾位男生大聲說(shuō)：“士可殺不可辱，我們才不會(huì)認(rèn)輸，認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了，仿佛已經(jīng)勝利了一樣。

比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩(shī)，一會(huì)兒露出喜悅的神情，一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來(lái)。總分五分，她拿到三分。

接下來(lái)，第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真，可當(dāng)他背的時(shí)候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。

最后，我們男生以2：3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生�；蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師，她只讓男生抄寫(xiě)了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫(xiě)了三遍。

六（1）班真是一個(gè)有趣、快樂(lè)的班集體啊！我相信，我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

篇十二：我們的班級(jí)作文600字

初二九班，坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里，一進(jìn)教學(xué)樓正大門(mén)便能看到明亮的班級(jí)門(mén)牌。

初二九班沒(méi)有多大空間，相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng)，寬八米的樣子。一進(jìn)教室門(mén)，第一眼看到窗戶(hù)玻璃，明凈透亮，“隔而未隔，界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。

初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書(shū)法、字畫(huà)等作品，以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。最突出的是皇同學(xué)的書(shū)法作品，字的形體方正有力，而且這些警世名言提醒我們要專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

以“感恩”為主題的黑板，報(bào)畫(huà)面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的作文題目“有……真好”，九班學(xué)子真是活學(xué)活用�。�圖案也采用了愛(ài)心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片，這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的，內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué)，正是因?yàn)樗麄兗�思廣益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，才能有這豐碩的成果！

九班的花草在全�？梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的，本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下，它們都綠綠的、油油的、水靈靈的，像充滿(mǎn)了生機(jī)的少年一樣，蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。

再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布，那都是整整齊齊、干干凈凈的，這些都離不開(kāi)同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日，以及同學(xué)們的辛勤付出。

九班其樂(lè)融融，九班豐富多彩，真榮幸可以在九班和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活，其樂(lè)無(wú)窮……

篇十三：我們的班級(jí)作文600字

我有一個(gè)小家和一個(gè)“大家”。小家，就是我和我的家人組成的一個(gè)普通的小家庭；而大家，就是我們六一班的同學(xué)和老師組成的一個(gè)大集體，我們?cè)谶@個(gè)大集體里一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)了六年的美好時(shí)光。

提到六一班，就不得不提我們的數(shù)學(xué)老師—Mr。吳了。我們班有一句名言：“世界之最之最深的坑就是吳老師挖的'雅魯藏布大峽坑'�！边@句話(huà)可是有來(lái)源的，在平時(shí)，吳老師出的題目可是“連環(huán)坑”啊，把我們六一班的同學(xué)“坑”得體無(wú)完膚。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)“坑”的歷練，大家都變聰明了，見(jiàn)的題目多了，考試也不容易錯(cuò)了，這次抽考，全年級(jí)共十個(gè)滿(mǎn)分，我們班就占了一半，取得了碾壓性的優(yōu)勢(shì)。平時(shí)的考試，吳老師也會(huì)給我們安排成績(jī)PK，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)互相比拼，大家的學(xué)習(xí)勁頭都上來(lái)了，成績(jī)可謂是芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高了。所以，我們?nèi)缃竦某煽?jī)優(yōu)勢(shì)，那是有Mr。吳和他挖的“雅魯藏布大峽坑”的一份功勞啦。

但是成績(jī)好的班級(jí)也有弱項(xiàng)—那就是紀(jì)律，按思品老師的話(huà)說(shuō)，那就是：“俗話(huà)說(shuō)一顆老鼠屎毀了一鍋粥，六一班有一群老鼠屎�！卑Γ�誰(shuí)讓我們班人多，上課又有那幾個(gè)欠揍的人呢？帶過(guò)我們班的副科老師都說(shuō)：“六一班，唉，成績(jī)好，紀(jì)律差，真不愧是'一班'啊�！辈贿^(guò)，我們班的同學(xué)們都下定決心要改正了，因?yàn)�，我們可都�?一班'的人啊。

“六一六一，永遠(yuǎn)第一！”瞧，那邊的男同學(xué)又在喊口號(hào)了。是啊，我們是一個(gè)集體，我們有一個(gè)共同的名稱(chēng)—“六一班”，我們一班的同學(xué)和老師要攜手共同營(yíng)造這個(gè)溫馨的“大家”，在這個(gè)“大家”里，度過(guò)專(zhuān)屬于一班的繽紛生活。

篇十四：我們的班級(jí)作文600字

我們班的人形形色色，有很多可愛(ài)的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿(mǎn)歡笑而又一同進(jìn)步著。

每個(gè)班也許都會(huì)有幾個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人吧。上課時(shí)，大家都跟著老師的節(jié)奏走，回答老師的問(wèn)題，可環(huán)視一周，卻總有那么幾個(gè)人瞇瞇著眼或是趴在桌子上，有的甚至拿著筆也能睡，能夠一邊睡一邊寫(xiě)，還有的能站著睡，更奇葩的是一次考試時(shí)有人竟然還打起了呼�！�…

說(shuō)起我們班最搞笑的人，那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí)，總是一邊笑著，又一邊無(wú)辜地看著我，看著他那么開(kāi)心，我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無(wú)表情地告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演得淋漓盡致。他最可愛(ài)的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。

當(dāng)然，我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí)，累了就趴一會(huì)，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高。看得出每道題她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在這個(gè)班級(jí)里，正是因?yàn)橛性S多“牛人”，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛(ài)和溫暖。

篇十五：我們的班級(jí)作文600字

我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級(jí)的成員各有特色，如果你細(xì)細(xì)觀(guān)察，就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園，那里五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，惹得你駐足觀(guān)賞，你一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧！

馬語(yǔ)聰——一個(gè)靈氣十足的小姑娘，她平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多安安靜靜的，她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的我捉到了，那就是一緊張就啃手。“馬語(yǔ)聰，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”語(yǔ)文老師聲如洪鐘，正在跑神的她站了起來(lái)，有些害羞，支吾著答了幾句，不知下面如何進(jìn)行，著急地東張西望起來(lái)，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來(lái)，嘴角還一動(dòng)一動(dòng)的。哈哈，我偷偷笑著，跟我一個(gè)毛病呀！

王璽多——一個(gè)漫畫(huà)控，只要有漫畫(huà)書(shū)在他面前，他就像著了迷似的可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀漫畫(huà)書(shū)”，他就像一只饑渴的小羊來(lái)到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的光芒，貪婪地大快朵頤著。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴里，用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁(yè)漫畫(huà)書(shū)，又改成將中指放入口里了，哈哈，看來(lái)他是要把每個(gè)指頭都咬一遍，評(píng)出哪個(gè)最美味吧！

王浩東——調(diào)皮小男生，相比緊張才啃手的馬語(yǔ)聰、看漫畫(huà)書(shū)才啃手的王璽多來(lái)，王浩東的啃手可謂更專(zhuān)業(yè)，更投入，他是只要上課鈴一響，坐好之后就開(kāi)始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一顆棒棒糖，時(shí)不時(shí)啃了一會(huì)兒還拿出來(lái)看一眼，再放入口中繼續(xù)啃。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨惺肿鍌兛衅鹗謥�(lái)各有千秋，也是我們304這個(gè)歡樂(lè)大家庭的一個(gè)亮點(diǎn)�；锇閭�，你覺(jué)得他們有趣嗎？