曾在我小小書包夾層里的那個(gè)人，陪伴我飄洋過海走過每一段旅程，隱形的草人，守護(hù)我的天真。曾以為努為奔跑就能追上時(shí)間的腳步，還有……你的腳步。

在某一個(gè)晴天，清晨的陽光過玻璃，酒在木書桌上灑在我手捧的《泰戈?duì)栐娺x》的字里行間，也酒在我心中，很暖，很亮，很溫柔，空氣中彌漫著陽光的甜甜的味道，閑瑕間我翻開書包，撥開最深的夾層，里面偶然掉落一張你的照片……

照片掉到地下，掉入陽光里，很安靜，只聽見微風(fēng)悄悄翻動(dòng)我的書頁和我的心跳聲。

此時(shí)靜得只剩下陽光，還有我和你。窗外的世界紛紛擾擾，街道上車水馬龍，我只想和你走在陽光里。我曾難自拔子世界之大，也沉溺于其中夢華，不得真假，不做掙扎，不懼笑活，我曾將青春翻涌成他，也曾指尖彈出盛夏，心之所動(dòng)，且就隨風(fēng)去了。

黃昏收起纏滿思念的長線，那里依舊歌舞升平，有一群人在燈火闌珊處孤單的視另一群人遠(yuǎn)去的方向，空中隱約飄來木吉他的聲音……遠(yuǎn)處長椅上坐著一個(gè)少年。我慢慢走近……

那是一個(gè)怎樣的少年？一身校服潔白整齊，眼睛炯炯有神，是那樣專注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉間那抹陶醉那樣明顯，似乎音樂就是他的全部。

他說喜歡向日葵，我猜他一定向往太陽吧！在晨曦與黃昏間追逐太陽。他有一身傲氣和孤高，也滿眼是溫柔與陽光。

你坐在長椅上彈吉他，看風(fēng)景的人在看你，明月裝飾的你的眼睛，你裝飾了我的夢。星星是銀河遞給月亮的情書，你是世界贈(zèng)予我的恩賜。

一股清風(fēng)穿過空曠的田野向我吹拂，我想起了你，你像風(fēng)來了又走，我心滿了又空，也許平凡如我們，擁有的第一個(gè)秘密，我把它藏進(jìn)書包里，它叫做喜歡。

篇二：書包里秘密作文600字

我的書包不大不小，上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書包中并不顯眼，但它卻有許多溫暖的秘密。

一個(gè)下午，媽媽要在學(xué)校里開會，很晚才能來接我。由于學(xué)校午餐吃的是西餐，所以下午我覺得很餓。我一邊等媽媽，一邊無聊地掏著書包的各個(gè)口袋。突然我在書包的最后一個(gè)秘密小包里發(fā)現(xiàn)了一張“一鳴”卡。我開心極了，飛也似的跑到學(xué)校旁邊的一鳴店，買了許多好吃的，準(zhǔn)備回學(xué)校與大家分享�；厝サ穆飞�，我心里一直想著：到底是誰把“一鳴”卡放到我的秘密小袋里的呢？我突然記起昨天早上臨出門前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當(dāng)我急得六神無主的時(shí)候，一回頭發(fā)現(xiàn)鞋柜上正放著我的游泳包，原來是媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書包里的，書包里的“秘密”裝著媽媽對我的無聲的愛。媽媽無微不至地照顧我，我感謝媽媽，我也要改掉丟三落四的壞習(xí)慣。

除了驚喜，書包里的小秘密偶爾也會提醒我。

考試復(fù)習(xí)階段，因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，書包很久沒有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時(shí)，我伸手到秘密小袋里拿計(jì)算器。沒想到卻一起抓出一只死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結(jié)果被老師罰寫一張檢討書。下課后我一邊寫檢討書一邊想：哎呦，今天怎么這么倒霉呢？先是抓出一只死蟑螂，現(xiàn)在又要寫檢討。不過這能怪誰呢？還不是因?yàn)樽罱�我太邋遢，沒理書包，書包里太臟，引來蟑螂了。唉，看來以后要經(jīng)常理書包，才不會有這樣的事情發(fā)生。書包里的秘密裝著我要改掉的壞習(xí)慣，我一定要徹底改掉它們。

你瞧，我的小花書包里裝著這么多驚人的秘密，時(shí)時(shí)刻刻給我?guī)�來驚喜和警醒，不停地激勵(lì)著我，鼓勵(lì)我做最好的自己。

篇三：書包里秘密作文600字

書包里有什么秘密？我的書包可跟你們不同，且聽我娓娓道來。

一天清晨，我拉好書包拉鏈，準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然，只聽書包里傳出一聲“悶死我啦，快把拉鏈拉開！”我將書包拉開，看見一個(gè)小人兒正坐在《語文書》上。

“你是誰？”

“我嘛……嘻嘻，是你語文書里的漢字啊�！�

我翻開語文書，里面的字全沒了，我跟它吼：“快回書里去，不然我怎么上課哇！”

它調(diào)皮地沖我吐吐舌頭，說：“不要，我好不容易出來一次，要玩?zhèn)�夠。”

我將它連語文書一起丟進(jìn)書包，把拉鏈一拉，背上書包上學(xué)去了。它在書包里頭大呼小叫，路人都投來異樣的目光，我找了一個(gè)沒人的地方，把它揪出來，生氣地呵斥道：“你剛才干什么，大吼大叫！”

“哼，我不叫還能出來！”

“你回書里去。”

“不干！”

“你要不是不回去，我把你丟進(jìn)垃圾桶，讓你玩?zhèn)�夠！”

“別別，我回去還不行嘛”只見一道金光閃過，它消失了，我拿起語文書翻了下，字又回來了。我高興地背著書包，去上學(xué)了。上完語文課后，它又冒了出來，說：“怎么樣，課都上完了，我可以玩了吧？”

我沒辦法，只得答應(yīng)“那好吧”。它又蹦又跳地，左顧右盼，這兒坐一會兒，那兒站一會兒。忽然，它不小心摔倒了，只好無奈地嘆了一口氣，哎，又得回書包里去了。于是，一道金光閃過，它又消失了�？墒�，我語文書里有些字卻看不清了。這時(shí)，門口一個(gè)人進(jìn)來了……我一驚，��！被發(fā)現(xiàn)了。

我睜開眼，咦，我怎么在家里，我急忙去看書包里的語文書——還是靜靜地躺著。啊，原來是一場夢��！

篇四：書包里秘密作文600字

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的秘密，有人會把秘密放進(jìn)書皮里，有人會把秘密包好放進(jìn)馬桶里，隨時(shí)沖走……而我呢，永遠(yuǎn)都只會將秘密藏進(jìn)書包里。

那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當(dāng)我喝完時(shí)，不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子，便偷偷地放進(jìn)書包，等候時(shí)機(jī)，隨手扔掉。

今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來，想擋也擋不住。天有不測風(fēng)云，今天偏偏是媽媽來接我。媽媽把她最敬業(yè)的笑容呈現(xiàn)給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書包吧�！薄翱墒恰�—”我把還未講完話的媽媽一把推開，催促著她回家。

到了家中，我懸著的心跳得更快了。當(dāng)我飛快地把作業(yè)寫完時(shí)，媽媽突然要看我的作業(yè)，我緊張地把書包遞給媽媽，準(zhǔn)備迎來一場霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料，書包里的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。

記得還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)魔漫社團(tuán)，要求不高，只要自己畫一張漫畫人物即可。可當(dāng)我把畫畫完的時(shí)候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺崔k呀！剛畫好的會不會被媽媽撕了呀？會不會被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫藏好再說�！闭f完，我便把漫畫反復(fù)折疊，將它折成了一個(gè)小紙團(tuán)，藏進(jìn)書皮里，偷偷放進(jìn)書包。

回到家里，我吸取了上次的教訓(xùn)，躡手躡腳地走進(jìn)房間，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)�！昂呛�，還好，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，剛要收起來�！败罢Z！”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲，沒辦法，我只好把畫給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。

書包里的秘密多得數(shù)不清，盡管我想把秘密藏到別處，可書包總是我忠實(shí)的“秘密箱”。

篇五：書包里秘密作文600字

書包里不僅僅只有課本，還有一些關(guān)于你自己的東西，可能是不可思議的東西，也有可能是你的秘密

我書包里的小秘密其實(shí)也沒多少吧？我的書包里也只有課本本子，鉛筆盒，涂改帶等

在我書包里的有我的手賬本，手帳貼，手賬膠帶，手賬筆，這些都是關(guān)于我做手帳的東西

因?yàn)槲矣X得這些東西可以給我?guī)�來快樂，可以讓我在疲憊的時(shí)候可以玩會，那就是幸福的一件小事情了

在每個(gè)人的書包里，僅僅最常見的就是水杯了吧？或者雨傘了，甚至稍微夸張一點(diǎn)的就是雨衣吧！

當(dāng)然，我書包里還有好多盲盒，因?yàn)槟鞘俏译S機(jī)抽的，花了不少錢，里面幾乎全是一些筆呀，夾子呀，手辦呢，好多好多種呢

在我早上的時(shí)候，我會把一些吃不完東西放放在書包里，然后帶到學(xué)校里來吃，到了中午的時(shí)候，我會先把面給吃完，然后會去買一瓶兩塊錢的奶，然后再買兩包小竹筍，一包小竹筍吃完了，另外一包小竹筍就放在我的書包里啦！

在我放學(xué)的時(shí)候，我會常常在學(xué)校西門那邊，就是最靠近初一的那個(gè)門上，上的小吃，我會買一些，比如火腿腸星星那個(gè)叫啥來著？雞柳吧！是有兩塊錢一個(gè)的那個(gè)東西我總是會在學(xué)校那里把這些東西給吃光光甚至還有一些我們班的人還想找我借錢，然后買這些東西吃，我還是給他們了一些錢

叫我放學(xué)后成了公交車上過了一段時(shí)間，我下了公交車之后，我還會在我家附近的百事可樂上面買一些飲料我常常買的就是鮮橙汁，果粒橙和冰糖雪梨了甚至可能還會買一些口香糖和一些好麗友派薯?xiàng)l，薯片等東西來吃當(dāng)然，這些東西大多數(shù)都會放在我的書包里

這是我書包里經(jīng)常會有的東西，書包里的小秘密也就這么多了

篇六：書包里秘密作文600字

書味在胸中，甘于飲陳酒。一本好書猶如一壺上好的佳釀，每一次碰撞，每一次沉醉，都會給我?guī)�來不一樣的體驗(yàn)和收獲，孫衛(wèi)衛(wèi)的《裝進(jìn)書包里的秘密》讓我受益匪淺。

故事的主人公是一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，叫姜聽棋，他的成績很好，次次都排在年級第一。有一次老師把他叫到了辦公室，告訴他一個(gè)好消息，他進(jìn)入了全國的作文大賽。本來欣喜若狂的姜聽棋興沖沖的回到了教室，可卻接到了一個(gè)噩耗：他的媽媽出車禍了！原本興高采烈的心情一下子成了一地的碎玻璃。

后來在日常生活中，突然出現(xiàn)了一個(gè)叫鄭紅的人，她是爸爸的大學(xué)同學(xué)，在媽媽生病期間，她經(jīng)常和爸爸在房間里嘀嘀咕咕的，就讓姜聽棋很不自在。意外的是這個(gè)鄭紅阿姨特別關(guān)心媽媽的身體狀況，但是姜聽棋還是非常不喜歡她。作文大賽的時(shí)候，姜聽棋把媽媽的故事寫了下來，最后獲得了第一名�；氐郊抑�后，他把這個(gè)消息告訴了昏迷的媽媽，不久后媽媽的眼角流下了一滴淚水，沉睡已久的媽媽終于醒了過來。

這個(gè)故事打動(dòng)我的不只是生動(dòng)的情節(jié)，還有主人公的精神。面對這突如其來的打擊，主人公并沒有自甘墮落，而是用自己的努力拿到了冠軍，喚醒媽媽。在故事中有很多細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)主人公的品質(zhì)，在媽媽住院以后，他和弟弟獨(dú)自在家生活，他照顧著弟弟，并沒有把負(fù)面情緒傳遞給他，而是僅僅有條的完成每天要完成的任務(wù)，晚上再給弟弟蓋被子，更能體現(xiàn)出他當(dāng)一個(gè)哥哥的擔(dān)當(dāng)，和遇事沉著冷靜的精神。

生活不都是風(fēng)和日麗，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，姜聽棋沒有怨天尤人，而是選擇知難而進(jìn)。我要學(xué)習(xí)姜聽棋的頑強(qiáng)精神，當(dāng)生活不如意時(shí)，我們要努力克服困難，勇敢前行！

篇七：書包里秘密作文600字

今天，我在鉛筆盒里藏了1500元，從房間出來去上學(xué)，心中忐忑不安。

一路上，我就像背著一個(gè)定時(shí)炸彈。早上語文課時(shí)，我心不在焉，生怕被別人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)鉛筆盒，摸一摸我的錢還在不在。下課時(shí)，有人一直盯著我的書包看，我心里有些急了，想他為什么一直盯著我的鉛筆盒看，是不是他已經(jīng)知道了我鉛筆盒里的秘密？我有些急了，于是，我問他為什么盯著我的鉛筆盒看，他說我的書包挺帥氣的，想問我在哪里買的？我松了一口氣。

有一個(gè)同學(xué)向我借支鉛筆，因?yàn)槲野謩偨o我買了十支筆。我買了十支鉛筆，確實(shí)有點(diǎn)多得寫不完。于是，我大大方方地說：“好，借你一支，反正我也多的是！你自己去我書包里拿�！彼�高高興興地跑向我的座位。我心里總覺得有點(diǎn)不對，忽然，我想起我的書包里還藏著1500元錢。于是我飛快地跑向他，去追回我的書包。我就像一支離弦的箭一樣沖了出去。在他打開我的書包的一瞬間，我一個(gè)弓箭步上去搶回了書包，連忙說：“我的書包實(shí)在太亂了，我怕你找不到，還是我來幫你找吧！”他說：“沒關(guān)系，我自己慢慢找，還是我來找吧，你去玩吧！你也不要怕我會多拿。你回來自己看我有沒有多拿。多拿了一支我就還你10支�！蔽颐φf：“我來拿給你吧，這樣方便一點(diǎn)兒�！闭f著，我急忙拉開書包的拉鏈，在里面找了起來，他正說著：“不急，慢慢……”我就找到了，說：“喏，找到了�！蔽伊ⅠR將筆遞給了他。

他問我說：“你今天怎么奇怪的，上課的時(shí)候老是看書包，現(xiàn)在又不讓我動(dòng)�！弊詈笪疫�是告訴了他我書包里的秘密。

就這樣，我書包里的秘密還是被別人知道了。因?yàn)�，世界上沒有不透風(fēng)的墻。

篇八：書包里秘密作文600字

我有一個(gè)非常漂亮的書包，里面裝著我許多美好的回憶，但最值的我一提的還是這件事。

在我小學(xué)五年級的時(shí)候，書包里總會有一本小本子，上面還夾著一支筆，這本本子上既沒有課堂上的筆記，也沒有要回家完成的家庭作業(yè)，而是記著一些低年級小朋友的名字，還有一個(gè)奇怪的地方就是每次中午去食堂吃飯的時(shí)候，總會帶著這個(gè)小本子。

事情是這樣的，我上小學(xué)的時(shí)候，校園里正在進(jìn)行”保護(hù)學(xué)校，熱愛校園”的一個(gè)活動(dòng)。然后還選了一些五六件年級里面的一些優(yōu)秀學(xué)生來查看校園里的一舉一動(dòng)。就是不讓學(xué)生踩草坪，翻學(xué)校里的圍墻出去玩和追逐打鬧。那些查看的人可神氣了，只要一言不合就會被他們記到本子上，還把本子交給年級主任，這些被記了名字的人在星期一升完國旗后會被留下來。

有次我的同桌問我想不想當(dāng)查看員，我當(dāng)然想了，你是他就叫我拿本子和鉛筆跟著他。我照做了。我和他來的很多小朋友玩的地方把本子打開，看見了一個(gè)小孩在踩草坪或者干了什么壞事就會上去。問他叫什么名字？然后在什么班，什么年級寫在本子上。等玩夠以后就把那些本子上的名字擦掉，畢竟我們又不是真的查看員，只是玩玩而已。

然后我把本子放在書包里最隱蔽的格子里，如果不仔細(xì)看都看不出來有一個(gè)格子。我從來都不把這個(gè)本子給班上任何一個(gè)同學(xué)看，要是被同學(xué)知道了，他們會一傳十，十傳百，傳到老師的耳朵里。我就再也體會不到這種樂趣了。于是這個(gè)重大的秘密就在我的書包里生根了。

這只我書包里的秘密，至今除了看到這篇作文的人和陪我一起的好朋友之外。還沒有一個(gè)人知道。

篇九：書包里秘密作文600字

“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻�！蔽业臅�包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開書包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

一個(gè)長著大翅膀的小精靈從書包里飛出來。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問：“那你會做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來看看�！蔽壹樾α艘幌�，只聽“砰——”的一聲，我書桌上未動(dòng)一筆的作業(yè)，竟然全被寫完了�！肮�哈”，我開心地笑了起來。

第二天，我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書包。她得意地對我說：“放心，別人看不見我的。”她飛起來，在我旁邊扇動(dòng)著她那對彩色的翅膀，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助。“砰——”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò)，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。

“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開心得直跳。可我轉(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書包里。書包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒有掌握的知識都彌補(bǔ)回來，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯(cuò)題。

期中考試朝我迎面撲來，不過幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過了，經(jīng)過我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。

“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來你會越來越好�！毙【�靈的話在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！

篇十：書包里秘密作文600字

“唰唰唰”，書包里傳來一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書在跑步，科學(xué)書在看電視，英語書在說英語，本來充滿寧靜的書包熱鬧起來。我問了語文書：“你的水是哪里來的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來。我問了問科學(xué)書：“那么你的電視是哪來的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來了。這個(gè)世界可真有趣。

我背著書包來到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開書包，看看語文書們的所作所為。沒想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒想到，等我上課時(shí)，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來，擠出一絲笑容，但是老師還是走過來，打開我的書包，看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說：“對不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過了老師的一頓批評。

回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來數(shù)學(xué)書是數(shù)學(xué)老師，語文書是語文老師，科學(xué)書是科學(xué)老師，英語書是英老師，它們常年生活在書包里，就習(xí)慣了書包里的生活，便在書包里住下了�！翱赡銈�?yōu)槭裁雌�偏要選我的書包呢？”我疑惑地問道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅�包才能容的下我們四個(gè)�！蔽矣謫柫嗽S多問題，原來水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。

書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！

篇十一：書包里秘密作文600字

書包里有什么秘密？樂高？零食？不、不、不，我的書包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。

陽光明媚，太陽高高的掛在天上，我興高采烈的來到教室。這時(shí)，一位同學(xué)送我了個(gè)氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說她絕對不會把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我還把鑰匙藏在了書包里。

到了上課時(shí)間，我還是像原來那樣安安靜靜上課，一節(jié)課也就這樣平平淡淡的過去了，我的鑰匙肯定也很平靜的躺在書包里。可轉(zhuǎn)眼到了下課時(shí)間，我緊張又激動(dòng)的摸了摸書包，完蛋了，鑰匙不在原來那個(gè)地方！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，把書包這翻翻那翻翻，把書包翻個(gè)底朝天也不見鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來了。此時(shí)，外面的小鳥也停止了叫聲，風(fēng)兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔(dān)心。這時(shí)我轉(zhuǎn)過頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個(gè)小角，我把鉛筆盒抬起來一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背面呢！我長舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥也繼續(xù)叫了起來，太陽公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒有想象地困難嘛！

放學(xué)了，我又看到一位同學(xué)拿著我的鑰匙要去開鎖，我又害怕起來，悄悄走到同學(xué)旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來。幸好她沒有拿，不然我的秘密就要泄露了！

這提心吊膽的一天終于結(jié)束了，我把起泡膠帶回了家，這個(gè)秘密也沒有讓別人發(fā)現(xiàn)，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。

篇十二：書包里秘密作文600字

每個(gè)書包里都有自己獨(dú)特的秘密。有的書包里的文具很乖巧：無時(shí)無刻的幫小主人解決難題。有的小書包里的文具很調(diào)皮：在主人不注意的時(shí)候，偷偷的跑出去玩，等到天黑了，它才回來，而它身上卻已經(jīng)臟成了一鍋粥了。有的書包很貪吃：只要小主人一“減少他肚子里的食物”他總會“嚎啕大哭”而等他哭完了，他就不會再讓你動(dòng)它肚子里的任何東西了。甚至連摸一下都不行，而我的書包就跟這些情緒十分匹配，小東西也是一樣的。

貪吃的書包

今天是開學(xué)的第一天，我的文具們還沒有放進(jìn)書包里，它們都還放在書桌上睡覺。就在這時(shí)候，它醒了，它發(fā)現(xiàn)自己肚子里的東西都不見了，它就嚎啕大哭起來，把我吵得不得安寧。只好把文具放進(jìn)它的肚子里，他這才安寧，我好像覺得我是它的仆人，每天不停的侍候它。你們說，我的書包是不是又懶又貪吃呢？

調(diào)皮的文具

我的書包不但貪吃，而且里面的文具用品都十分調(diào)皮。特別是橡皮和鉛筆，他們兩個(gè)老是吵架，一個(gè)說你多管閑事，另一個(gè)說你忘恩負(fù)義。把我吵得不得安寧，沒有辦法，只好把他們倆分開，可他們兩卻不死心，還想繼續(xù)侮辱對方。所以把我當(dāng)做消費(fèi)者，看誰被主人用的次數(shù)最多，誰就最牛�？伞�…事情發(fā)展的并不順利，幾局下來了，它們都還是平局。它們都十分無奈，只好作為朋友互相寬容�；�幫互助。

乖巧的文具

除了鉛筆與橡皮外，我覺得其他文字都十分乖巧。特別是水彩筆和中性筆，我需要用它們時(shí)，它們都會準(zhǔn)時(shí)趕到，都是我非常得力的助手。有了它們，我感覺這是一種快樂。

而之所以文具們有這樣的性格還多虧了書包呢！

篇十三：書包里秘密作文600字

那是一個(gè)寒冷的冬天，我在找橡皮的時(shí)候湊巧發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西，我欣喜若狂，好像寒風(fēng)呼嘯的冬天，瞬間變成了春暖花開的春天。

第二天，我把那個(gè)好東西放入書包，其實(shí)那是一部之前我媽媽用過的手機(jī)，它是智能手機(jī)，可以玩游戲，我很激動(dòng)，興高采烈地走出家門。一切似乎很平常，但書包里卻有一個(gè)不可告人的秘密。

來到學(xué)校，風(fēng)依舊刮著，雨仍然下著。第一節(jié)課是語文課，我們要早讀，我沒有認(rèn)真讀，心都飄到手機(jī)上，時(shí)不時(shí)都要往書包里瞟，終于熬過了漫長的一節(jié)課。下課的時(shí)候，我很想拿出手機(jī)，但又害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槔蠋熞恢睆?qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)到學(xué)校。

第三節(jié)課是英語課，我對英語一點(diǎn)也不感興趣，我決定英語課的時(shí)候把手機(jī)拿出來玩。經(jīng)過漫長的兩節(jié)課，終于等到了下課的鈴聲。我跟同桌說：“第三節(jié)課我要把手機(jī)拿出來玩，你不要告訴老師哦！”我情不自禁把秘密泄漏給同桌了。

上課鈴聲敲響了，我如約從書包里偷偷取出了手機(jī)，覺得手機(jī)有千斤重，我小心翼翼把手機(jī)放入抽屜，低著頭，玩起了當(dāng)時(shí)一個(gè)熱門游戲——植物大戰(zhàn)僵尸。我不時(shí)抬頭看一下臺上的動(dòng)靜，老師走過來，我就裝著認(rèn)真看書的樣子。就這樣堅(jiān)持了半節(jié)課，我緊張的心，開始漸漸放松了。我的一舉一動(dòng)被我后桌的“小報(bào)告”發(fā)現(xiàn)了，他舉手舉報(bào)了我。我緊張極了，心里像十五只吊桶——七上八下的。但我還是立馬把手機(jī)仍入書包。老師來到我面前，我說我什么也沒有干，可是同桌也同時(shí)也舉報(bào)了我。我頓時(shí)無語了，最后我向老師承認(rèn)了，被罰寫了檢討書。

我書包里的秘密最終曝光，這件事讓我醒悟了，對于秘密，人在放松的時(shí)候，其實(shí)是最危險(xiǎn)的時(shí)候。在學(xué)校要自覺遵守紀(jì)律，不能玩手機(jī)。

篇十四：書包里秘密作文600字

完了！老天爺，求求你，只剩最后五分鐘，千萬別讓書包里那該死的手機(jī)發(fā)出聲音！

我僵硬的坐在椅子上，目光空洞，眼睛一個(gè)勁的看書包，手緊緊的握住筆。汗水從脖子上向下流，手心是也有許多汗水。

我心不在焉地聽著數(shù)學(xué)老師講課，一邊在心里默默的祈禱：“快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課吧！”數(shù)學(xué)老師銳利的目光掃視教室，當(dāng)目光每一次與我相遇時(shí)，我感覺數(shù)學(xué)老師看穿了我的心。

“叮叮！叮叮！”

盡管做了上千萬次心理準(zhǔn)備，但當(dāng)鈴聲響起的那一刻，我還是全身上下打了個(gè)冷顫。背后滲出的冷汗把衣服打濕�？蓯�！我的心在那一瞬間撲通撲通，跳的更厲害了，我的臉慢慢紅起來，血液仿佛凝固住周圍的空氣，也靜止不動(dòng)。

老師皺了皺眉頭：“你們……有聽見什么聲音嗎？”一陣恐怖的寧靜后，老師開口了。

“沒有啊……”“沒有聽見�！�…”大家疑惑不已，紛紛搖頭。

老師的目光停留在我身上，我也機(jī)械化的搖著頭，使勁擠出一臉疑惑，”無辜”的看著老師。

老師的目光從我身上移開：“繼續(xù)上課。”謝天謝地，老師沒發(fā)現(xiàn)還有三分鐘加油，一定要挺住。

“叮叮！叮叮！”

我?guī)缀跻�昏過去了，這討人厭的臭手機(jī)！你這是活該！要怪就怪你昨天不認(rèn)真收拾書包，把手機(jī)裝進(jìn)去�；钤摚�我憤怒的在責(zé)怪自己，抱著壯士一去不復(fù)返的心情看向老師，做好了挨批評的準(zhǔn)備。

天知道，老師掏出自己的手機(jī)，按掛斷鍵，我又一次被老天爺奇跡般就過來了。

放學(xué)回到家，我掏出手機(jī)扔在床上，心中的大石頭終于落地了。

篇十五：書包里秘密作文600字

在一個(gè)寧靜的夜晚，小林在自己的書包里藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以后考試不用愁嘍！

原來，小林在自己的書包里藏了一張“萬能改錯(cuò)貼”，這是他花了整整一個(gè)暑假才研究發(fā)明出來的。這種改錯(cuò)貼非常厲害，別看它只有A4紙的大小，但只要將它放在已經(jīng)完成的考試卷上，就能自動(dòng)把錯(cuò)題改成對題。小林想著今后每次都能考一百分，就美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

第二天早晨，小林帶著書包進(jìn)入了教室，他的心情有點(diǎn)緊張，感覺到心正在怦怦直跳。因?yàn)轳R上要進(jìn)行一場數(shù)學(xué)考試�？荚嚵耍�小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫一通，然后悄悄拿出“萬能改錯(cuò)貼”貼在考卷上，成功了。老師見小林坐在椅子上沒事干，一把抓過試卷，開始批起來。她批完最后一題，發(fā)現(xiàn)小林竟然全做對了，于是，當(dāng)場就表揚(yáng)了小林�？粗�周圍同學(xué)羨慕的眼光，小林別提有多得意了！

自從書包里有了這個(gè)秘密，那些以前被小林經(jīng)常捧在手里的寶貝書受到了冷落。于是，書和“萬能改錯(cuò)貼”之間爆發(fā)了一場爭吵。最終，當(dāng)然是書本敗下陣來，它們?nèi)匀粵]有受到主人的關(guān)懷。于是，在一個(gè)黑漆漆的夜晚，書們打開了書包的門，集體離家出走了，小林發(fā)現(xiàn)后，也懶得去找它們。

后來，老師還是發(fā)現(xiàn)了小林書包里的秘密。這一天，老師突然發(fā)現(xiàn)小林是背著空書包來上學(xué)的。問了一下，小林說是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書包一起請到了辦公室。就此，書包里的秘密就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師對他不努力學(xué)習(xí)，投機(jī)取巧的行為進(jìn)行了批評教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學(xué)習(xí)知識，才能讓自己健康成長。于是，小林把那害人的“萬能改錯(cuò)貼”給銷毀了，而那些離家出走的書本，當(dāng)然也回來了，它們重新得到了主人的寵愛！

篇十六：書包里秘密作文600字

你們猜猜今天我的書包里有什么？是裝滿文具的文具盒？還是語文數(shù)學(xué)課本？或者是一本精美的漫畫？都不對，偷偷告訴你們，今天我的書包里裝著一個(gè)“秘密武器”——一部平板電腦。

早晨，陽光灑在綠油油的草地上，給平靜的湖面穿上了金色的紗衣。我們背著各種美味的零食，有說有笑地向春游地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。本應(yīng)歡天喜地的我，此刻心里卻像裝著一只小兔子一樣，惴惴不安，因?yàn)槌鲩T前，我偷偷地把老師禁帶的平板放進(jìn)了書包里，想在春游的時(shí)候自己偷偷玩。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提了一下我的書包，皺著眉頭不解地問：“咦，你的書包怎么那么重呀？”我一聽，心緊緊地繃了起來：這個(gè)家伙，可是班里出了名的“小喇叭”，被他知道了，我的計(jì)劃就要泡湯了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，扭過頭一臉淡定地說道：“哦！我?guī)Я艘槐韭�畫書�！边@位同學(xué)見我如此輕松地回答，望了一眼書包后，放開了手。哇，警報(bào)解除！我長長地吁了一口氣，懸著的心終于放了下來，手心還直冒汗呢！還好沒露餡，不然我的平板就性命不保了。

“�！�—”，書包里突然響起了聲音，同學(xué)們聽到這熟悉的聲音，全都圍了過來。我的心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的：他們?nèi)绻�全都圍過來翻我書包，我一個(gè)人可奈何不了他們，不行，我要想想辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，打開書包，從里面拿出了電話手表，“瞧，只是電話手表響了而已。”說著，我還故意把手表放到大家面前晃了晃，同學(xué)一看是手表，全都散開了。��！終于安全了。

真是驚險(xiǎn)呀！哎，看來上得山多終遇虎，算了，算了，以后我還是聽老師的話，不帶平板了，畢竟紙包不住火，最后總會露餡的！

篇十七：書包里秘密作文600字

在這個(gè)寒假中我讀了很多有趣的書，其中最喜歡的是《裝進(jìn)書包里的秘密》。

這本書的作者是兒童文學(xué)家孫衛(wèi)衛(wèi)，他是陜西人，雖然我還是第一次讀他的書，但是我非常喜歡，感覺很熟悉，很能提起我的興趣。

《裝進(jìn)書包里的秘密》是一部少年成長小說，主人公姜聽棋是一個(gè)跟隨父母從農(nóng)村到城市讀書的五年級男孩，他孝順、積極、樂觀、努力。當(dāng)他正想告訴他的媽媽自己作文比賽入圍的喜訊時(shí)，卻收到媽媽因?yàn)榫热嗽庥鲕嚨湹牟恍蚁�息，這一家庭變故給他帶來了巨大的打擊。姜聽棋不愿意給老師和同學(xué)們增添負(fù)擔(dān)，他選擇自己悄悄的寫進(jìn)日記里，后來爺爺?shù)淖呤А⒏赣H負(fù)責(zé)裝修的房屋出現(xiàn)失誤等連鎖事件又給他帶來了許多困難，小小的書包裝的不僅僅是書本和文具，還有一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。但在這期間學(xué)校老師的體貼關(guān)懷、同學(xué)們的關(guān)心鼓勵(lì)還有被救助家庭的感恩報(bào)答以及鄭紅阿姨的相助都讓姜聽棋收獲了溫暖，書包里的秘密越來越多了，姜聽棋也慢慢長大了。

這本書中我印象最深的就是媽媽救小男孩那段，姜聽棋的媽媽為了救小男孩，不顧自己的安危，重傷昏迷，這種舍己救人、顧全他人的精神實(shí)在太偉大了，很值得我們學(xué)習(xí)。

這不禁讓我想起了我們身邊有很多這樣樂于助人，勇敢善良的人：疫情期間逆行的白衣天使、奮不顧身跳進(jìn)河里救人的外賣小哥、立即停車飛身撲抱救下母子的公交司機(jī)、飛跑著按下電梯按鈕救下輪椅老人的大哥哥……

生活不都是風(fēng)和日麗，當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)該知難而進(jìn)，主人公姜聽棋就用自己的勇敢、努力完成了從小男孩到小男子漢的蛻變，最終成為一個(gè)自尊、自信、自立、自愛的人。

篇十八：書包里秘密作文600字

書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。

三年級的一個(gè)周末，我在整理書包時(shí)，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。

星期一就要語文考試了，剛進(jìn)教室，我的眼前就浮現(xiàn)出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個(gè)便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，復(fù)習(xí)得差不多了，卻又有一個(gè)問題縈繞著我，寫便利貼的這個(gè)人是誰呢？我的心頭冒出了一個(gè)個(gè)問號，想細(xì)細(xì)思考一番，但時(shí)間不等人，考試時(shí)間到了，我只能帶著感激開始了考試。

這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點(diǎn)渴，我下意識地看了看書包左側(cè)，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個(gè)寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個(gè)問題，想到了若干個(gè)“人選”，卻又一一否認(rèn)。

第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。

我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關(guān)心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。