千里馬與伯樂
文/柯尚博
人人都是千里馬,但大多數(shù)之所以泯然于眾,是因為他們缺少自己的伯樂。
“千里馬常有,而伯樂不常有”。我們現(xiàn)在似乎感覺生活處處有伯樂,國家領導、社會干部、學校老師……但對于上世紀的黑種人來說,尋找一名伯樂的難度堪比登天。由于種族歧視,白種人對黑種人始終敵視,我曾看過一部電影,一名黑種人,籃球技術可以說是萬里挑一,十分精湛,但白種人認為黑種人打球是對籃球的玷污,所以他一直坐在球隊的冷板凳。當放棄之時,遇到一名白人教練,鼓勵他,帶領他取得冠軍。從中可以看出,一名伯樂對于千里馬是多么重要,當時世界又有多少的黑色千里馬,因為缺少伯樂,被壓迫得不得不放棄理想,改變目標。
雖然千里馬十分需要伯樂的賞識,但若自己不努力,那就算你的天賦無論多么高超,伯樂也會認為這匹馬只不過是一匹常馬,因為一匹千里馬是先天的天賦造就的,更是后天的努力成就的。即使你天賦過人,但若是你將自己這塊寶地白白荒蕪,那么你也稱不上是一匹千里馬。
一匹千里馬的最高境界就是做自己的伯樂,自我鼓勵,自我激勵,最終走向成功。籃球巨星科比,他是一匹卓越的千里馬,同時又是自己的伯樂。他剛進入NBA時,一直坐在替補席上。一次比賽,由于教練想看看他的才能,讓他用寶貴的六分鐘,來展示自己這匹千里馬的才能。但他出手一次沒有得分,籃板與蓋帽各失誤一次,在湖人對戰(zhàn)猶他爵士時,科比在比賽最后關頭的四記三不沾,導致球隊加時賽惜敗,讓觀眾大跌眼鏡。最終,他在觀眾的一片噓聲中走出了賽場。自那以后,科比的好勝心被激發(fā)了,在每天早晨四點鐘的洛杉磯籃球館內,總能見到他汗如雨下的身影。每天至少一千次跳投進球,無論酷暑還是嚴冬,他都要訓練。終于在下一個賽季的比賽中,教練將他派上場,他在觀眾懷疑的目光下,用幾記后躺跳投技驚四座,帶隊贏下比賽,從此他成了隊伍中的核心之一。在他這種高強度且自律的訓練下,曾在一場比賽中單場砍下了八十一分,他這種自律與努力為自己贏得了無數(shù)榮譽與贊賞,最終籃球生涯砍下三萬多分,功成名就。
“如果你不展露光芒,請不要怪別人沒有眼光。”科比正是因為自己的自律與善于抓住機會,才成就了自己的人生。他向我們完美地詮釋了一匹千里馬最好的伯樂,就是自己。
篇二:世有千里馬,然后有伯樂
張書華
韓愈說“世有伯樂,然后有千里馬”,那是唐朝的社會現(xiàn)實,沒有貴人舉薦難當高官。于今時今世,我想說“世有千里馬,然后有伯樂”。
在當代,人才輩出。教育的普及和社會就業(yè)日趨平等公正,讓每個人的潛能都能得到充分的發(fā)掘和發(fā)揮。正因為人才越來越多,競爭也越來越激烈。“伯樂”偶爾能發(fā)現(xiàn)幾匹“千里馬”,但更多的“千里馬”連見“伯樂”一面的機會也沒有,只能埋沒在自己平凡的崗位上碌碌終生,不為他人所知。但是,真的只能這樣度過一生嗎?
當今,能稱得上“伯樂”的大多是人民教師、政府官員、公司領導等等。他們是曾經的“千里馬”。我們的語文老師潘老師,曾經與困境周旋,成績優(yōu)異,初中就考上了中專,從小山村走向小縣城,最終成為一名優(yōu)秀的語文老師。如果她不積極主動學習,哪里會有今天的工作?她善于發(fā)現(xiàn)班上同學身上的閃光點。我們班上作文高手越來越多,文章時常發(fā)表,都應該歸功于“伯樂”潘老師的發(fā)掘和培養(yǎng)。至于政府官員、公司領導,大多都有著自己的真才實學,因而被提拔到如今的位置。這些“伯樂”們,積極主動是他們成長的關鍵因素。
有些人覺得自己懷才不遇。先別說有沒有才,“不遇”是說不通的。我們應該成為自己的“伯樂”。如果我們不展示自己的才能,那為什么要奢望別人能看出來呢?創(chuàng)業(yè)就是一個很好的例子。你說自己有管理才能,有商業(yè)頭腦,那你就自己辦個公司試試。國家倡導“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,資金國家出大部分。要是真有能力,這個公司就會越做越大。那時,成為“千里馬”,成為“伯樂”,不就是順理成章的事嗎?
從某種意義上講,“千里馬”是普遍存在的,而“伯樂”卻不一定存在。人們培育動植物新優(yōu)良品種,就是擇優(yōu)去劣。那些優(yōu)質的品種,那些“千里馬”,被人們挑出來大面積推廣。人們是這些“千里馬”的“伯樂”。但如果沒有人的幫助,優(yōu)良品種仍然存在并會在未來大面積生長或生存,這只是時間問題。一個人想成為“伯樂”,就需要他有足夠的才能,進而能發(fā)現(xiàn)別人的才能。
人的成長,可以看作是一個由“馬”變?yōu)?ldquo;千里馬”,最終成為“伯樂”的過程。首先,我們要學會做人,堂堂正正;然后,要學會做事,精益求精;最終,要學會看人,選賢舉能。
世有千里馬,然后有伯樂。在這個人才輩出的時代,在這個高手如云的時代,我們應該不斷提升自己的能力,為社會做出貢獻,成為“千里馬”;應該不斷培養(yǎng)后繼人才,將人類的薪火世代相傳,成為“伯樂”。
版權聲明:本文內容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除