大學生勞動教育心得體會1000字
作為一名大學生,參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的志愿服務(wù)活動,可是說是志愿服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐的舞臺,突出的感受就是通過志愿服務(wù)平臺,眼界更加開闊,心靈更加純凈透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。整個工作過程中,我們所代表的其實并不是個人,而是我們整個志愿服務(wù)團隊的聲譽。我們對每一個人都一直在微笑著,在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。
志愿服務(wù)當以愛心為前提。服務(wù)社會,要用真心去關(guān)愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語,一個關(guān)愛的手勢,都能給予人溫暖的感覺,因為愛心最具魅力。忘愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生。工作者,奉獻著,只要你不計得失地付出,那么你就是社會的志愿者。
在暑期實踐期間,這次活動充斥著我的生活,讓我的暑期生活也變得豐富多彩,收益頗豐;顒邮恰扒嗬L家鄉(xiāng)”。本次活動以“愛心奉獻,義務(wù)墻繪”為主題,用繪畫的獨特方式在社區(qū)中傳播了文化。
8天的義務(wù)墻繪生活結(jié)束了,回顧這8天來自己的工作和表現(xiàn),能夠受到同伴的好評,得到老師的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著義務(wù)墻繪賦予我生命的精彩。8天的義務(wù)墻繪,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難,但我依然風雨無阻,堅持著工作帶給我的那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難。8天里的歷程,將在我的學習生涯中寫下不平凡的一頁。我敬藝術(shù)工作者對藝術(shù)的執(zhí)著,對工作嚴槿的作風,設(shè)計師們忘我的學習精神、認真負責的工作態(tài)度。
7月16號我們到達墻繪的目的地——杞縣五里河鎮(zhèn)趙虎崗。準備好繪畫內(nèi)容,清理好墻面,我們就開始動手了!第一次在墻上繪畫,體驗還是有所不同的。我們帶隊的老師用粉筆畫出大概的位置與形狀,一步步修正加重外輪廓后,主要用丙烯顏料上色。隨著時間的推移,太陽高度角也越來越大,溫度隨之上升。還有那些蚊蟲的叮咬,也讓我們的繪畫環(huán)境變得“惡劣”。但這些都不是能夠阻擋我們繪畫的障礙。由于第一次外出做墻體彩繪,也遇到顏料沒有地方調(diào)和、畫筆清洗不便、顏色上色不均勻無法修改的諸多問題。但是所有隊員在做稍微調(diào)整之后就重新投入墻繪。所以,不出意料的,完成度還是很高的。
畢竟初次畫墻繪,因此要下大功夫進行培繪方面的學習。作為一名不是藝術(shù)生的我來說,繪畫對我來說是一件難事,因此,我會不斷地向那些藝術(shù)生請教,并多看他們所創(chuàng)作的墻面,以從中受益,從而提升自己的墻繪繪畫水平。有多少付出,就有多少收獲。墻繪生活給了我一段深刻體驗和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次墻繪活動讓我親身體驗了生活的艱辛,作為一名藝術(shù)工作的不易,不僅磨礪出了堅強的品格,錘煉了意志,而且對墻繪行業(yè)的發(fā)展情況也有了更真切的了解,讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。墻繪是忙碌的,也是充實的。重溫自己的墻繪生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對藝術(shù)產(chǎn)生了一種濃濃的感情,能成為一名設(shè)計師,是我無悔的選擇,成功者的內(nèi)心有一絲倔強,一些原則,一個堅定,一股狠勁。而我,面對自己的未來,我選擇相信自己,永不言敗。
當今社會,社會化越來越濃,對于每一位社會青年的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。而通過做志愿者來實現(xiàn)提高自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)確實是一個有效的途徑,志愿服務(wù)不論在任何回家,任何社會,從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的作用。正因為其巨大的社會影響力。才在世界上形成了規(guī)模效應(yīng),成為促進社會文明、提高整體人口素質(zhì)、促進社會健康運轉(zhuǎn)、緩解社會矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標準之一。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
篇二:大學生勞動教育心得體會1000字
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的,光榮的。我們作為二十一世紀的大學生,有著較高的勞動心得體會素質(zhì),應(yīng)當積極參與勞動,以辛勤勞動為榮,以為人民服務(wù)為榮。
勞動是人生存之本,我們的祖先由人猿,通過不斷的勞動而開發(fā)大腦,逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家,一個民族,如果不勞動,不去勞動,不想勞動,那么,他將會因此墮落下去,國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族,我們當代青年更應(yīng)該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去,“勞動”關(guān)系著一個民族的興盛繁榮,正是有了老一輩的勞動,老一輩的辛勤努力,才有了如今我們所處的華夏盛世!
“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力,在實踐中成長,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力。,這樣才能在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆,駛向成功的Www.0279.NeT彼岸,為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人,通過此次勞動教育,我明白了許多道理,我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,慢慢的長大了,改變自己,勞動中,知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,而這次勞動教育,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了社會實踐的能力,它使我知道了一個道理:課本知識是遠遠不夠的,應(yīng)積極參與社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下基礎(chǔ),為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂,同時也整合出團結(jié)向上的班級體,通過此次活動,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心,培養(yǎng)學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣。
勞動是世界上一切歡樂,一切美好事物的源泉,通過勞動實踐,增強了我們的勞動觀念,更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的能力,鍛煉了意志。
篇三:大學生勞動教育心得體會1000字
社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來的發(fā)展打下了更為堅實的基礎(chǔ)。這個暑假我作為代課老師,從事教書育人這一光榮的工作,在實踐的過程中讓我這工科學子小小的過了把教學癮,真切的體會到了園丁們的苦與樂。
由于在家不能較好地輔導孩子學習,使孩子在暑期有較大進步,所以眾多家長選擇讓孩子參加輔導班學習這一潮流方式。上班第一天的早晨七點,我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單地介紹了一下自己。有的孩子大大方方,很配合,而有的孩子十分害羞,躲在家長身后不敢說話。從這時我就明白,對于不同的孩子需要因材施教。
我總是在上課前一天提前備好第二天的課,這樣才能準確無誤的傳授知識,已不至于沒話講。課下布置作業(yè),準時批改,并適當?shù)慕o予獎勵。我學習了其他老師的教學方法,也漸漸形成了自己的教學方法。教學之道,在精在勤,而不在于多。于是,我每天都準備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的,并且效果不錯。其次,小學生的自制能力差,督促檢查一定要跟得上才可以。教學方面,絕不能采取單純的灌輸式的教育,一定要發(fā)揮學生的想象力,鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),每講完一個知識點,都應(yīng)該有一個應(yīng)用的過程緊隨其后,這樣才能達到深刻理解的效果,并且要做適量的練習。出現(xiàn)問題時,首先給予適當?shù)慕逃,如果屢教不改的,給予適當?shù)呐u,同其進行情感的教育感化,重點對象重點觀察指正。
本次暑期兼職也讓我學到了很多知識。第一,從事教學工作要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。熱情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。面對不同的小孩子,在教學中,我們不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。第二,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己。第三,要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。想了解一個人,需要深入的交流。
實踐是一次人生經(jīng)歷,也是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己進步更多,更好地成長成才,成為國家棟梁之材。
篇四:大學生勞動教育心得體會1000字
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。這個假期我積極響應(yīng)黨“樹立科學精神,增強防邪意識,抵制邪教”的號召,參加了鄭州財經(jīng)學院信息工程學院反邪教聯(lián)盟暑期社會實踐隊。并在河南省焦作市博愛縣開展了一系列反邪教宣傳及交流活動。
6月27日,我們來到了焦作市博愛縣,對我來說這不僅僅是一次社會實踐,更是我第一次參加暑期社會實踐活動,第一次將所學真正應(yīng)用到實踐當中。在實踐過程中夯實知識,鍛煉自身本領(lǐng)。在此之中,也有利于我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
每年暑假都有諸多的實踐團參與到大大小小各個方面的實踐活動中,探討社會上存在的問題,調(diào)查現(xiàn)象的本質(zhì)。我認為“穩(wěn)基”這兩個字是實踐活動的關(guān)鍵,也是前提。就像我們開展反邪教活動,旨在科普反邪知識,守護廣大人民群體健康生活。但什么是邪教?如何進行一個反邪工作?如何更好地宣傳?這都是實踐團中每個人需要去考量的問題。
邪教的出現(xiàn)和非法活動,嚴重威脅著人民群眾的身心健康、社會的穩(wěn)定和發(fā)展。小到個人的命運和家庭,大到社會穩(wěn)定,甚至是國家的前途。我們同邪教組織的斗爭,不僅是兩種思想的交鋒,同時也是一場尖銳的法治與反法治的較量。作為實踐團成員,真正了解邪教的性質(zhì),危害以及主要的傳播形式,對我們宣講反邪教以及后期開展各項活動來說尤為重要!在出發(fā)前我查閱了一些資料,對邪教也有了一個較為深刻的定義,所謂邪教就是指采用不合乎倫理的手段對人、觀念、物等表現(xiàn)出過度的忠誠之心或者為之獻身,企圖操控人類,采用強迫手段說服人、對人類實施精神控制的團體或者是某項活動。其危害不言而喻。近年來邪教似乎已經(jīng)銷聲匿跡,實則不然,在我國一些的地區(qū),特別是一些農(nóng)村,依舊存在著邪教活動,他們通常以秘密集會的形式出現(xiàn),行蹤極其隱蔽。正因此,反邪工作便發(fā)揮著重要的作用!
我認為在實踐活動中,只有將思想跟進實踐的步伐,多思多想,相互之間多溝通、多交流,將整個實踐團看成一個整體,互通有無,共同進步。才能發(fā)揮出反邪教實踐團最大的力量!正所謂“反邪是一股繩,聚在一起就無懈可擊!蓖瑫r,向基層相關(guān)工作者學習對我來說也十分重要,我們也有幸在許愛國主任的帶領(lǐng)下,同政法委宣傳科胡科長圍繞著反邪教課題進行了學術(shù)交流和分享。
與胡科長的交流學習中,我們?nèi)玢宕猴L,同時也使我有了新的啟發(fā)!抵制邪教最有效的辦法就是用科學理論武裝頭腦,用文明去戰(zhàn)勝愚昧。我想這也正是我們此次社會實踐的最終目的:將黨先進的思想傳播得更遠,讓更多人認識到邪教的性質(zhì),邪教的危害,形成科學的世界觀,人生觀,價值觀!
在此次實踐活動中我學到了“責任”,但更多的是承擔。反邪教工作固然艱難,但我們有最好的青春年華,也正是因為年輕,我們可以不停奔跑,不斷為之奮斗;或許我們奔跑到盡頭才能體會到奔跑所帶來的快樂。無論最終活動宣傳效果是好是壞,我都有信心在本次三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動中做到最好。是否能夠抵達彼岸,我們都已經(jīng)用盡全力,眼邊掠過種種,即是上天給予我們努力的饋贈。這些饋贈會成為最美好的回憶留存心中。不負初心,不忘使命,闊步向前。
我們實踐團的成員來自不同的城市,來自學院不同的班級,不認識,卻似相熟。反邪路上的風景似流水光年,縱然身后璀璨奪目,反邪實踐團的隊員們也愿意不忘初心,闊步向前,或許前方大好河山才真值得世人尋覓。
篇五:大學生勞動教育心得體會1000字
曾經(jīng)我們羨慕那些天才,殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸運,哪有什么真正的天才,不過一個“勤”字。天才就是勞動,人的天賦就像火花,它可以熄滅,也可以燃燒起來,而逼它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個,就是勞動再勞動。這也是學校經(jīng)常進行實踐勞動的一個原因,激發(fā)我們的潛能,培養(yǎng)實踐能力,形成良好的價值觀。
“田家少閑月,五月人倍忙!鼻袑嶓w會過農(nóng)家生活后你會對這句話有一個深刻的體會。這一次由于疫情沒能回到學校,所以趕上了一次農(nóng)忙。農(nóng)村種地是分節(jié)氣的,不同的作物種的地方不同,時間也會有所不同。最一開始,我家栽的紅薯,先挖堆,然后施肥,幾天之后,澆水栽秧,然后封土,一畝多地,斷斷續(xù)續(xù)忙了一個多星期。一場雨過后,又開始了大面積的耕種,一家六口人齊上陣,兩個人用犁鋤刨隴,一個人施肥,兩個人點種,一個人封土,一天多的時間才堪堪種完。當然這是比較原始的一種方法,也是我們這里大多數(shù)人采用的方式,還有一部分用機器耕種,但是由于我們這里的地大多是山地和小片的地,不太適宜機器化耕種,所以沒有大范圍地使用。最后,又開始打藥,防止雜草生長。
幾天下來,累得腰酸背痛,當然這只是體力上的,除去家里的這些事,還要忙我自己的事情,備課、講課、跟隨實習學校教研,還要完成各種作業(yè),可以說,這幾天我遭受到了非人一般的洗禮,但是也很開心。忙碌的時刻注意力非常集中,以前認為不可能做到的事,我居然做到了。不僅如此,我還領(lǐng)悟到了一些做事情的道理。就像農(nóng)耕一樣,做任何事都是有程序的,我們要一步一步的做,腳踏實地,這會大大提高我們的做事效率。就像史密斯所說的:勞動教養(yǎng)了身體,領(lǐng)悟教養(yǎng)了心靈。雖然勞動很苦,但是看著自己的勞動成果,心里還是很開心的。
雷鋒說過:青春啊,永遠是美好得,可真正的青春,永遠屬于那些力爭上游的人,永遠勞動的人,永遠謙虛的人。作為當代青年,我們要活出自我,爭取一個美麗的青春,無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習也如此,只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。勞動才能給我們創(chuàng)造財富,創(chuàng)造幸福。
篇六:大學生勞動教育心得體會1000字
中國夢,用最美的雙手,用最美的勞動,用最美的付出,托舉起每個勞動者最美的夢想!爸袊鴫簟笔鞘裁?它是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福它是民族的夢,是勞動者的夢!皠趧用馈笔鞘裁矗克切燎趧趧拥囊环N美,是平凡勞動的一種美,是平等勞動的一種美,是創(chuàng)新勞動一種美,是堅持不解勞動的一種永恒美。
“勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只是通過勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過勞動才能;生命中的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。”習近平總書記所說的“勞動”不就是辛勤勞動、平凡的勞動、平等的勞動、創(chuàng)新勞動、堅持不解的勞動么。辛勤勞動是勞動的基本,人間萬事出艱辛,越是美好的未來,越需要我們用辛勤去實現(xiàn),夢想看似遙遠,那是因為我們的辛勤還不夠。
平凡的勞動是最美的勞動,它是實現(xiàn)中國夢的堅實“地基”!爸挥袆(chuàng)新勞動,才能實現(xiàn)中國夢”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個勞動者的發(fā)展?jié)摿Γ诠ぷ髦械拿恳淮蝿?chuàng)新,都像是新綻放的花朵,是那樣的叫人欣喜,使人信心倍增。
作為一名新近參加工作的實習教師,如何實現(xiàn)個人的人生價值,如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈,洗滌我的靈魂,催發(fā)我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功,不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄,不一定位高權(quán)重,翻手為云覆手為雨就活的有意義,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福,“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信,將教師這個職業(yè)當成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績,就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。
“中國夢”我的夢,作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平,用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生,努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”,以此實現(xiàn)自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗,辛勤因夢想堅持!
篇七:大學生勞動教育心得體會1000字
勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。人們在勞動中逐步探索,認識事物,為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時,在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空,從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等,無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造,充滿著人類智慧的結(jié)晶。
一分耕耘,一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時代中國日新月異,各項事業(yè)蓬勃興旺,這是廣大勞動者勤勤懇懇干出來的。時代在變,但奮斗底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥,到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽、時代楷模黃大年,還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者,正是一代代勞動者接續(xù)奮斗,鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡,實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。
對于當代大學生的我們來說,勞動的意義非同小可。它使我們增長知識,擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說:“勞動是唯一導向知識的道路。”通過勞動理論課和相關(guān)的勞動實踐,我們懂得尊重勞動者和團結(jié)合作的重要意義,同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢,而是為了享受勞動的過程,體會勞動的經(jīng)歷,獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困,不僅是物質(zhì)上的貧困,還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學會為人處世,鍛煉自己的綜合能力,也使思維在不斷思考中得以升華。
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一,勤勞的人或許不會創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟財富,但是在同等條件下,勤勞的那—個人絕對會生活的更好,也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。我們身為當代的青年大學生,就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚好這一美德,應(yīng)當明確,勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語,也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪,用樸實的行動來證明和體現(xiàn),去真正的理解并實踐勞動。我們應(yīng)以青春之我、奮斗之我,樹立正確的勞動觀,積極投身于勞動實踐中去,在勞動實踐中收獲“果實”,不斷成長,完善自我,從而為祖國建設(shè)鋪路架橋,為民族復(fù)興添磚加瓦。
篇八:大學生勞動教育心得體會1000字
為進一步深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》要求,全面落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省學生“勞動教育周”活動的通知》要求,林州市第二實驗小學圍繞“勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸福”勞動教育周主題,結(jié)合學校實際精心組織開展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動。活動過程趣味盎然,讓學生動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
一、主題宣傳“愛勞動”
學校通過“在勞動中成長,在奮進中前進”主題升旗儀式讓學生了解勞動節(jié)的由來、勞動的意義,認識身邊的勞動人民,培養(yǎng)從小熱愛勞動、為他人、為集體服務(wù)的意識,激發(fā)熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感。
二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動”
勞動者偉大,勞動者光榮,勞動者最值得歌頌,學校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動者!”特別節(jié)目。
三、拿起畫筆“贊勞動”
來自筆墨的禮贊,用畫筆和文字記錄最美的勞動者!
四、耕讀教育,知行合一
“田家少閑月,五月人倍忙!痹娙税拙右酌鑼懥艘环⒋簳r節(jié)的勞動美景,同時也表達了作者對勞動人民崇敬之情。大隊輔導員和隊員們來到學校的“耕讀勞動實踐園”,通過生動的農(nóng)耕實踐知識指導讓隊員們深刻體會勞動能創(chuàng)造美好生活,勞動能創(chuàng)造美好未來。
五、家務(wù)我來做,爭當小標兵
為了增強隊員們的勞動意識,培養(yǎng)他們熱愛勞動、主動勞動的良好習慣,學校在五一勞動節(jié)期間開展了“紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小標兵”特色勞動實踐活動,希望隊員們在家勞動的同時,習得生活技能,感受父母辛勞,樹立“勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸福”的思想,做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
(一)勞動小標兵做飯小達人
勞動節(jié)這天,隊員們通過“我為父母做道菜”活動,用自己實際行動慶祝勞動節(jié),表達對父母的感恩之情?,他們以自己的方式唱響了勞動之歌,一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸,小廚神們大顯身手,紛紛亮出了自己的絕活。
熟練有序的準備,還是孩子的你們總是給家長和老師太多的驚喜,不知不覺中你們已經(jīng)長大了……
(二)勞動小標兵家務(wù)小能手
隊員們認真細致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花,努力做到自己的事情自己做,家人的事情幫著做,爭當家務(wù)勞動小能手。
勞動知感恩,自己親自做家務(wù),才能體會父母的辛勞,從中懂得感恩。
(三)勞動小標兵種植小達人
田間地頭也有我們隊員的身影,新時代的少年勞動,不只是在與“泥土”為伍,而是在參與勞動的過程中通過流汗出力來樹立心中的勞動精神,讓我們崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動!
或在父母的指導下,學習農(nóng)田勞作技巧,或獨立勞動,隊員們體驗著農(nóng)田生活,感受著蔬菜、莊稼的綠意!懊娉S土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩句,而是真實的經(jīng)歷與感悟。
六、熱愛勞動“凈校園”
學校充分發(fā)揮勞動教育資源作用,開展了校園清潔集體勞動實踐活動,使師生能夠身體力行地參與勞動,做到人人有事做,事事有人做。
七、勞模大講堂開講
在會議室舉行“勞模大講堂”勞動教育主題活動,讓師生近距離接觸勞動模范、聆聽勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神,爭做新時代的奮斗者。
主講嘉賓
李俊麗,林州市課改標兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽市勞模、安陽市優(yōu)秀班主任、安陽市語文學科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進個人。
活動伊始,由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會領(lǐng)導及主講嘉賓。
少先隊員代表為參會嘉賓及主講嘉賓敬獻紅領(lǐng)巾以表達崇高的敬意。
李俊麗主任以“學習勞動精神爭做時代新人”為題,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,通過樸實又感人的語言講述了多年來工作及生活中遇到的一些困難,又是怎樣通過自己的堅持不懈、不斷追求、辛勤勞動不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個又一個不平凡的事跡。參會師生真切感受到一名人民教師的心路歷程,也見證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅守。
勞模大講堂活動讓隊員們沐浴了一場精神的洗禮,更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時代精神。大家紛紛表示,今后無論在我們的校園里,還是在日常的生活中,都會營造學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的良好氛圍,奏響“勞動最光榮”的時代強音。
八、勞動主題隊會,加強思想引導
各中隊精心設(shè)計“勞動淬煉成長,實踐創(chuàng)造幸!标爼顒,中隊輔導員幫助隊員們了解各行各業(yè)勞動者的故事,尋找身邊榜樣,體會勞動的意義,以及平凡工作者背后的偉大,號召隊員們將“勞動最光榮”的美德傳承下去。
勞動是孩子們成長必修課,勞動讓孩子們擁有好生活,勞動精神應(yīng)成為每個人的精神底色。此勞動實踐周活動,是聚焦新時代勞動教育的重要舉措。在今后的教育教學工作中,我們將繼續(xù)通過活動,弘揚勞動精神,培養(yǎng)學生責任心,在勞動中淬煉成長,在實踐中創(chuàng)造幸福!
篇九:大學生勞動教育心得體會1000字
奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青春最有效的磨礪,有責任有擔當,青春才會閃光!
村委會應(yīng)上級要求開展房屋普查活動,號召返鄉(xiāng)大學生積極參加志愿活動。我作為大學生志愿者擔任調(diào)查員,負責全村所有房屋的調(diào)查,主要工作是挨家挨戶上門詢問房屋情況,包括房屋的建造年代、面積以及戶主的一些信息等并將其錄入到專用“APP”中。
“有人嗎?您好,我們是房屋普查的,來了解一下房屋的情況。”這樣的話重復(fù)了不知多少遍。盡管天氣很熱,大家都沒有放棄工作;盡管我們熱的汗流浹背,大家都沒有放棄回家享受空調(diào)屋帶來的清涼,因為這樣會給整個團隊拉慢房屋調(diào)查進度。就這樣,在村民們的積極配合下,我和團隊成員挨家挨戶,足跡遍布全村,開展著房屋普查活動。
在調(diào)查過程中,我們難免會遇到家中無人、房屋廢棄等情況。但在村民以及村委會的幫助下,問題最終得到解決。在農(nóng)村,很多80年前的老房子現(xiàn)在仍在住人,稍微好一點的會在屋頂搭建彩鋼板,在普查過程中很多看起來不像有人住的房屋常常會出來一些老人,而很少見到新建的房屋。除了這些之外,我們也幫助了一些村民,比如教獨居的老奶奶如何使用智能手機,幫助大爺查詢流量等等。在普查志愿服務(wù)過程中,我從中感受到,很多我們認為簡單的事物在老人看來是困難的,之前只是聽說“孤寡老人”這一詞,直到現(xiàn)在,我才真正對其有了更深的體會。他們有的腿腳不方便,有的聽力衰弱,或許他們有著智能手機,想要了解當今時代發(fā)生的事情,但又總是力不從心。住著寬闊的房子,用著智能手機或許并不是他們想要的,他們真正需要的只是陪伴罷了。
普查活動開展過程很辛苦,迎朝陽升而作,遇紅日落而息,一天下來喝不上水,但當看到地圖上一片片已完成的黃色方框時,成就感便在我們心中油然而生,村民們的關(guān)心與幫助也讓我們的內(nèi)心倍感溫暖。
由于一直在上學,在家時間較少,村里很多人我都不認識,他們也不認識我,但是每當我走進一家一戶的院里,和他們解釋我的來因,嘮起家常,總能感受到他們對我們青年一代大學生的稱贊與尊重。排查后,我對村里情況有了更進一步的了解,同時也鍛煉了自己的社交能力與表達能力,我也從房屋的參差里看到了不一樣的家鄉(xiāng),感受到了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的熱情。重新規(guī)劃的道路,還有熱鬧的購物商場,我感到,家鄉(xiāng)是能讓我們變回小孩子的地方,更是需要我們伸手助力振興的土壤。作為新時代青年,我們應(yīng)該真正“走進”家鄉(xiāng),以己之行,助力鄉(xiāng)村振興。我們的新青年,一直在路上!
篇十:大學生勞動教育心得體會1000字
經(jīng)過這次暑期社會實踐活動,我有不少的收獲,雖然我是當孩子們的老師,但我從孩子們身上也學到了不少東西。這次暑期社會實踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷,將會為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在這將近一個月的時間里,有快樂也有心酸。我知道人生路漫漫不可能一直是順風順水,總會有些風風雨雨磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風雨中不低頭的玫瑰,才會開出傲人的花蕾。
在一開始,當暑期班的老師聯(lián)系到我時,我還不能一口答應(yīng)下,總覺得當老師是一件離我很遙遠的事情,而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后,因為確實找不到其他的暑期兼職,我自己也想了想,以后總會碰到一些自己沒有嘗試的事情,如果一直逃避,那終將一事無成。所以后我還是聯(lián)系了老師,答應(yīng)了這個事情。在確定補習班開學的時間后,我在家準備好,提前一天去補習班。一是孰悉補習班的環(huán)境,二是做好我的準備工作,給孩子們一個好的第一印象。在后來的日子里,與孩子們由陌生到熟悉,我也有了一定的教學程序,孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學程序。但在這個過程當中,也有幾個小插曲,正是由于這幾個小插曲,我對一些事情有了更深刻的感悟。
第一事情便是作為一個工作者,就要有一個工作者該有的態(tài)度,承擔一個工作者該承擔的責任。平常做好自己的本職工作,前認真?zhèn),認真批改孩子們的作業(yè),耐心為他們講解題目,這些都是最基本的。但除此之外,其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧矛盾的事情說吧,雖然這是小事,與孩子們的學習無關(guān),但若放任不管,搞不好就會成為大事。我作為他們的老師,就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下,兩個小男孩也和好如初,我也感到開心。這事雖小,但讓我對工作者該承擔的責任有了新的認識,不僅要做好分內(nèi)的工作,與工作相關(guān)的其他事情,自己能盡力的還是該盡一份力,這樣不能幫助別人,也能讓自己感到開心。
第二事情便是在工作中,解決問題的方式并不是只有一種,如果一種方式不行,就該做出適當?shù)恼{(diào)整,直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就,否則會埋下隱患,這是在教八年級的孩子們物態(tài)變化的過程中認識到的。在第一天教孩子們時,我原本是算先教他們課本上的知識,在習題中帶入知識,但是那天發(fā)現(xiàn)這個方法的效果并不理想。因為對于新的物理知識太過于陌生,僅僅靠記憶,是達不到理想的課堂效果的。對此,我想了第二種方法。
我在上課前準備好多相關(guān)的資料和一些有趣的物理故事,在課堂上通過聯(lián)想生活中相似的現(xiàn)象來解釋新的物理知識,在課余的同時和同學們一塊做游戲、聊天,教課的之余,也和同學們交流了好多青春期時的煩惱。讓他們更加知道學習和努力的方向。這個方法確實效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中,我知道人做事情是不會一蹴而就的,想要把事情做好,必須要嘗試不同的方法,最終選擇一個最好的。
我從暑期社會實踐活動中學到的當然不只這些,這只是提到的兩點,其他的還有很多,簡單的言語并不夠我表達,我只是概括的說兩點。總之,這個暑假我過的很充實,很感謝暑期班的老師給我這個機會,也很感謝孩子們教會我許多,也感謝和我一起工作的朵拉老師。這個夏天的回憶,我會一直珍藏在我的腦海里。
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