時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間就來到畢業(yè)這天。

小學(xué)畢業(yè)典禮回教室后，一張“請假條”被幾位家長寫在黑板上，字整整齊齊，右下角標(biāo)注了請假期限是永遠(yuǎn)。猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)熟悉的教室，開始變得陌生，內(nèi)心也逐漸蒙了一層紗。桌子整整齊齊地被圍成一圈，窗子開著，射進(jìn)幾縷陽光，也有幾縷暖暖的風(fēng)吹進(jìn)教室。窗外的樹一排排的立在那里，偶爾能聽到幾聲清脆的鳥叫，感覺十分莊重。

幾分鐘后，班主任緩緩地走進(jìn)教室，一言不發(fā)，盯著我們?nèi)粲兴�思的看著，幾位任課老師，整齊的站在教室外面，王老師和潘老師也被請了回來。

“同學(xué)們。”石老師的一句話打破了教室的安靜，她走進(jìn)教室，我們的眼睛齊刷刷的看向石老師。剛開始，她笑著，面孔是那樣的親和、美麗，臉上也充滿了光澤。忽然，一滴淚，無情的打破了這和諧的畫面，接著，淚珠從石老師的眼里斷了線似的落下，一滴接著一滴，濺到了地上，也濺到了我的心里。她的話漸漸哽咽，拿在手中的話筒也漸漸抖起來，越來越抖，越來越抖。石老師的左手不住地抹著眼淚，她的嘴角十分迫切的想要上揚(yáng)，可是淚珠不住地往外冒，想要迫切的鉆出來。

石老師迅速的轉(zhuǎn)過身去，背對著我們，身子抽搐著，以前，這個(gè)背影在我眼里像一堵堅(jiān)硬的墻，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)倒�，F(xiàn)在卻是那樣的柔弱，石老師為了給我們上課，放棄了去醫(yī)院治療，只有周末才會(huì)去，每次上課她的嗓子都是沙啞的。漸漸地，我的眼眶酸酸的，不一會(huì)，幾滴淚珠就這樣調(diào)皮的落下，不見了蹤影。石老師慢慢的轉(zhuǎn)過身來，奮力的笑著，強(qiáng)忍著淚，說完了告別的話，由于是四班班主任，她不舍得看了我們一眼，揮揮手，走去了四班。

潘老師和王老師陸續(xù)進(jìn)來了，他們還是那樣會(huì)開玩笑，一進(jìn)教室就把我們逗笑了。吃著切好的蛋糕，感覺甜甜的。可是這樣快樂的氣氛仿佛如輕煙，似薄霧，但還是被離別的傷感，悄悄融化了。沒想到豬爸爸豬媽媽也哭了，他們也因?yàn)椴簧岬粝铝搜蹨I。潘老師的哭聲漸漸大起來，王老師在不住的安慰她。不知是誰，鼓掌給潘老師，頓時(shí)大家都鼓起掌來，掌聲是那樣的有力量，潘老師笑了起來，也跟著我們鼓起掌來，可那頑皮的淚珠依舊停在她的眼眶上，由于陽光的照射，在閃著光。吃著蛋糕的我們和老師們一塊看大屏上的短片，一個(gè)個(gè)瞬間，我們都笑著，都盯著屏幕，陽光靜靜地停在那里，我的心也靜靜地停在那里。

和風(fēng)加著暖陽進(jìn)入了教室，透過窗子，看到了幾棵樹在熱情的舞蹈，凝視著被水沖洗了的天空，以前的一幕幕畫面出現(xiàn)在那蔚藍(lán)的天上，是那樣的清晰，那樣的美好。