成長的腳印作文600字
成長的腳印作文600字(一)
漫步于金色的沙灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的腳印,也是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
——題記
記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年。從小離開了媽媽的懷抱,在爸爸的悲傷悄然成長,在同伴異樣的眼神中我收起淚水,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。在家里,我是爸爸的掌上明珠,是奶奶的心肝寶貝;在學(xué)校,我是老師眼中的差學(xué)生,學(xué)什么都不會;在同學(xué)的眼中,我是沒娘的孩子,在全班齊唱《世上只有媽媽好》時我第一次留下了冰涼的淚水。燈光下,別的孩子在電視機(jī)旁沉浸與曲折的電視劇情節(jié)時,我卻在題海中遨游;空閑時被人在玩耍嬉戲,我卻在花園中與書為伴;清晨別人還在夢鄉(xiāng)終于周公對話,我卻在與書本暢談。這一切的一切只因?yàn)槲冶,所以我必須笨鳥先飛。一分耕耘,一分收獲,在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。進(jìn)過努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一層潔白的羽毛。
夢想在此會聚,時間在初中定格。邁入初中的大門,我和別人站在同一起跑線上,過去的榮譽(yù)成為歷史。當(dāng)?shù)谝淮温湓趧e人的后面,我的眼淚不爭氣地留了出來。我要追逐,我要再次奮進(jìn),絕不能被別人甩掉。為此,我放棄了小男孩愛打籃球的天性,放棄了我愛游泳的空閑時間,收獲了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷地努力下,我和別人的差距越來越小。風(fēng)雨之后,又一縷奮斗的天鵝羽毛插在了我的身上,使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念,今天應(yīng)該倍加珍惜,明天需要我們一步一個腳印地努力爭取,不要總留戀身后的腳印,要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信:只要努力奮斗,丑小鴨一定會變成翱翔于空中的白天鵝!
成長的腳印作文600字(二)
有一首歌這樣唱:“未來的每一步腳印踏著彼此的夢想前進(jìn)”,其實(shí)哪用寫到未來,我們所走的每一步都是一個腳印,都是我們我們的足跡,這一路走來,腳印伴我成長。
友情的腳印
還記得剛剛相識的時候,彼此之間都過于靦腆,有許多的話不想說,也不愿意說。但是現(xiàn)在都不知不覺兩年多了,感情深的連自己都不敢相信;仡^望一望,這一路上,我們一起吃蛋糕,一起唱歌,我們對方哭得稀里嘩啦,我們手牽手去吃麻辣燙,我們一起喝啤酒,一起分享喜歡的書,一起哭,一起笑。這路上布滿了腳印,所有的腳印都是堅(jiān)定向前的,友情成長,是腳印伴我成長。
親情的腳印
小時候,常聽爸爸講故事,覺得爸爸的腦袋像個永遠(yuǎn)翻不完的書,有著許許多多的故事,后來,爸爸病了。就再也沒有聽爸爸說過故事。長大了,每天上學(xué)爸爸都會囑咐我小心些,媽媽會投來期望的目光,爸爸會幫我鋪被子,媽媽會幫我洗手套……生活是井井有條的,不會餓肚子,也不會委屈,從小到現(xiàn)在父母照顧我的每一件事,從記事起自是記得清楚,就是現(xiàn)在也未曾模糊,長大的路上,腳印伴著我與親人之間親情成長,腳印伴我成長。
走向自立的腳印
還不會走路的時候,要父母拉著抱著,后來開始學(xué)步了,那時候的勇氣可是不小,無數(shù)次的跌倒,無數(shù)次的爬起來;再大一點(diǎn)就上了小學(xué),手指割破或哪里流血了可以自己忍著,不向父母哭鬧;現(xiàn)在上了中學(xué),可以自己洗衣服,自己煮泡面,自己做好多事情……逐漸的靠自己,自立的路上,腳印伴著我的堅(jiān)毅成長腳印伴我成長!
腳印是所有值得回憶的事情的象征,亦是腳印鋪滿了人生這條路,人生的這條路也是腳印伴我成長!
成長的腳印作文600字(三)
經(jīng)歷過了,就會感受到成長的痛與美。
——題記
成長是一串串腳印,或舒緩,或歡快。
靜謐的夏夜,樹影婆娑。朦朧的月光輕撫著河畔的青草,伴隨著蛐蛐“唧唧唧”的聲響,仰望變化莫測的月色,星空中竟隱約出現(xiàn)了童年時的我,思緒便回到了從前……
幼時貪玩的我,最盼望的事就是下雨。雨中嬉戲,悠哉悠哉。
黑漆漆的云遮住了太陽,天空灰蒙蒙的,狂妄的風(fēng)肆意地吹著,正是“山雨欲來風(fēng)滿樓”!我興奮地蹬著雨靴,風(fēng)一般地沖出門外,跳進(jìn)坑坑洼洼的大水坑里用力一蹦,水花四濺,宛若無數(shù)只銀蝶隨風(fēng)飛舞,炫麗而多彩。飛馳而過的車,將泥水濺落到我的身上。雨中,一個可愛又邋遢的小泥人,追逐泥濘的雨水,留下了一串串快樂的腳印。
時間太快,悄悄地從指縫中溜走。
記得二年級參加圍棋比賽,剛開始時,我心里撲通撲通如同一面戰(zhàn)鼓在不停地敲打,整個身體如同蒸鍋,不斷地往外冒出水汽。想到黑白棋子帶給我的樂趣,我深呼一口氣,攥緊手心,告訴自己要沉著,不能慌。慢慢地,我開始放松,從容應(yīng)對,奮力撕殺,越戰(zhàn)越勇,最終以7連勝的戰(zhàn)績?nèi)〉昧吮荣惖膭倮。無數(shù)次失敗的體驗(yàn),參雜著淚水和汗水,留下了一串串刻苦的腳印。
夏日的風(fēng)依舊歡快地吹著。如今的我,將面對更多的失敗與挫折,當(dāng)考試成績落后于人時,我會暗下決心,奮力趕超;面對三好生評比的落選,我也會無聲地流淚,但不會灰心喪氣。我會不斷地磨煉自己的意志,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),努力學(xué)會從容面對生活和學(xué)習(xí)中的一切困難,留下了一串串堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
用心去感受成長路上落下的一串串腳印,它們記載著喜怒哀樂,潸然淚下……
成長的腳印作文600字(四)
在成長的地方,都留下腳印。這些腳印里成長的酸甜苦辣,讓我銘記。
成長,是段美好回憶。清淺歲月,蕩漾在心頭;貞浧鹜,有爸爸教我下象棋,有爸爸帶我去看楓樹,還有半夜媽媽催我睡覺……繽紛回憶,映在腦海里。
幼兒園大班,暖風(fēng)蕩漾,草長鶯飛。聽說爸爸下象棋爐火純青,我好想跟他下一盤。沒想到,我贏了,不知所措。他把棋盤收了起來,舉起大拇指,“真棒!”又拿出了一本象棋書給我。就這樣,我有了自信心。歡聲笑語中,我學(xué)會了下象棋。
成長的腳印,在象棋盤上留下一陣陣的歡呼。
二年級,楓葉紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一片火海,紅了千里。云朵中的影子搖晃,比蝴蝶還輕。鳥展翅飛翔,直指蒼穹。楓葉恍若巴掌,夢幻般晃悠悠,我癡迷在這畫里,“巴掌”醉人。風(fēng)吹葉,葉隨風(fēng),在天空中游蕩,傾聽風(fēng)的“颯颯颯”。
“這什么樹?”“不是楓樹嗎?”我驚愕。爸爸粲然一笑,濺起歡樂的漣漪。
成長的腳印,在楓樹上留下粲然的笑容。
現(xiàn)在的我,功課繁忙。
夜幕降臨,燈火寂然,我喟然長嘆!翱欤 眿寢尳辜,“睡覺了,別寫了!”我眼皮打架,筆在紙上徘徊。終于寫完了,我完成了不可能完成的任務(wù),那一刻,所有的疲憊,蕩然無存。
我們總是幻想著未來,課有人連冬天早起都做不到。這一年來,我找到了學(xué)習(xí)的快樂——那就是努力后的卓越。
現(xiàn)在的腳印,是別人羨慕眼神后的拼搏。
人生,總是免不了風(fēng)吹雨打。在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),就會在彩虹下煥然。
成長,一個一個腳印。
成長的腳印作文600字(五)
在成長中,有很多腳印。這些腳印,會勾起我的美好回憶。
在我三年級那年,因?yàn)榭茖W(xué)考試考了七十九分,感到害怕,怕媽媽知道了會批評我。我決定要騙媽媽。回到家后,我就對媽媽說:“媽媽,我今天科學(xué)考試考了九十七分!薄笆菃?”媽媽問!笆堑。”媽媽半信半疑,拿起我的書包,往里面看。哦不,這下糟了!我的心像小兔子一樣在跳,全身在瑟瑟發(fā)抖。只見媽媽從書包里拿出一張上面用紅筆寫的79這一數(shù)字的科學(xué)試卷?匆娫嚲砩弦粋個大大的叉叉,媽媽臉上緊皺眉頭,瞪大眼睛,生氣地對我說:“你為什么要對我撒謊?你要知道,撒謊是不對的,要誠實(shí)!甭犃藡寢尩脑,我感到慚愧。這個腳印,讓我明白了做人要誠實(shí)。
有一次,我們?nèi)ヅ郎。這座山很高,很快到云層之間了。我們爬上去。我爬著爬著,就感到自己的腳酸了,就停下來,說:“好累!我們還是回去吧!边@時,爸爸聽見了,就對我說:“再爬一會兒吧!薄翱晌艺娴暮芾郏杏X自己爬都爬不上去了!蔽艺f!昂⒆,你要知道。”爸爸說,“任何事情都需要堅(jiān)持下去,永不放棄,才能夠成功。如果你半途而廢,事情就完不成了。你愿意自己寸進(jìn)尺退嗎?”雖然那時候的我還不明白這句話,不過我知道這句話很重要,只要堅(jiān)持下去,不要中途放棄,事情就會成功。于是,我繼續(xù)爬山。過了不久,我們到達(dá)了山頂。我堅(jiān)持了下去,所以我成功了。這一串腳印,這一段回憶,告訴了我要堅(jiān)持到底。
成長中的每一個腳印,都有一段回憶,這些回憶都是珍貴的,我們一定要好好珍惜。
成長的腳印作文600字(六)
所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
成長就是把酸甜苦辣釀成各種口味的食物,我用感受青春的味道去感受它們的獨(dú)特。
幼兒園里,一棵桃樹開滿了鮮艷而美麗的花,微風(fēng)吹過,滿樹桃花灑落,宛若一片桃花雨。
我嘗試去摘下一片,但卻重重地摔在了地上,我大哭,可回應(yīng)我的卻是一片寂靜,我放棄了哭喊,自己坐了起來,拍了拍身上的泥土,擦了擦眼淚,重新站了起來。這時,我發(fā)現(xiàn),原來摔跤也沒有那么痛。
成長道路上,我留下了勇敢的腳印。
稍大,父母讓我不要碰正在爐火中燒著的水壺。
字字叮囑,一次又一次地?fù)軇又业暮闷嫘,父母無奈我的屢屢試探,奶奶卻笑意頗深地站在我身邊說:“讓他試試看。”當(dāng)然,手指的痛苦與哭號接踵而至。只有經(jīng)歷過了,才會懂得。
成長的腳印就像一杯可樂,“嘶嘶”的冒著甜甜的沁涼的氣息。
去年暑假后。
“不準(zhǔn)動”隨著教官的一聲威嚴(yán)呵斥,我不敢再動了。操場上,戴著雪白的手套,穿著嶄新軍訓(xùn)服的初一新生正在站軍姿。他們兩腳張開60度,五指并攏,緊貼褲邊,昂首挺胸。時間一分一秒地過去,我開始不住的搖晃。沒想到看似簡單的站立,做好竟這樣難。我才明白每次成功的背后,都灑著辛勤的汗水。
軍訓(xùn)時的成長,是辛勤而又美好的腳印。
羅曼羅蘭說:“成長中,你可能會在坑洼中跌倒,會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印,每天都是成長。
成長的腳印,永不敗落,靜靜開放在生命的時光里。
成長的腳印作文600字(七)
蝶在春光的笑容里飛舞,擁抱著花香,在發(fā)了新芽的柳枝間飛翔。漫步在林中,陽光調(diào)皮地跳躍著,在冬天氣息還未散盡的地上報下大大小小的光斑?粗诤影哆呑分鸬暮⒆觽儯业哪抗,投向了歲月深處。蝶高高飛起,朝向那掛著白紗的天空,藍(lán)瑩瑩的瞳孔。
湛藍(lán)的天,一碧如洗。它藍(lán)得那樣純粹,那樣通透。那潔白飄渺的云,則是那天穹下的點(diǎn)綴了。我站在公交站牌前,仰頭看著天空。一輛又一輛公交車開過,等車的人漸漸多起來,也許是到了上班高峰期吧。我感到自己被使勁靠了一下。公交車站旁的梧桐樹上,一只黃雀尖銳地鳴叫了一聲,飛向那湛藍(lán)的天空。啊!對了,30路,是這輛公交車。我匆匆地隨著擁擠的人潮上了車。?我大吃一驚。原來在我衣兜里的二十元錢早已不翼而飛。“你交不交錢?!”售票員顯然因?yàn)檐嚴(yán)锏膿頂D和悶熱而十分煩躁!安皇牵业摹薄安唤诲X就下車!”售票員一臉不耐。這時,先前付過錢的一位大媽忽然折了回來!拔姨孢@位小朋友付錢!蔽页泽@地望著她。“嘀!”刷卡機(jī)上出現(xiàn)了消費(fèi)成功的界面。售票員揮了揮手。“謝謝!”我對大媽說!安挥弥x!”大媽笑笑,“沒什么大不了的!”窗外,黃雀揮動翅膀,飛向那湛藍(lán)的天空。
孩子們在河岸邊奔跑跳躍,空中回蕩著銀鈴般的笑聲。我不由自主地勾起了嘴角。風(fēng)輕快地奔跑著,搖動著滿樹的新葉,在陽光的笑中前俯后仰。成長的腳步踏過,把冬天走成春天,把小樹走成大樹,把孩子走成少年。頭上,白紗飄過天空湛藍(lán)通透,陽光正好。
成長的腳印作文600字(八)
感謝那些困難的日子,因?yàn)槟銓W(xué)會了成長。
——題記
暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠(yuǎn)。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。
岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的技巧,并學(xué)會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。
我拽著爺爺?shù)氖,走進(jìn)田野。風(fēng)姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……
成長的腳印作文600字(九)
最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。
人生之路宛若天氣一般,變化多端,又如大樹的成長,要接受陽光的潤澤,和風(fēng)雨的包容。不過,最令人欣慰的,肯定是在成長的道路上,踩出腳印的由淺到深。
童年,在幼兒園里是最無憂無慮的。
小時候的我,眼睛小,就像清晨依附在綠草的露珠一樣水靈靈的。總是喜歡湛藍(lán)的衣物,最特別的是我下嘴唇明顯比上嘴唇厚,很多同學(xué)叫我“小香腸”。
總喜歡粘著媽媽,形影不離。我就是個隱藏在街市里的“富二代”,飯來張口,衣來伸手,要什么有什么。
童年的道路上,我留下了依賴無憂的腳印。
三四年級時。因?yàn)閷︿撉俚摹耙灰婄娗椤,頓時喜歡?墒牵既鐢(shù)轉(zhuǎn)成了厭倦與討厭。臨近考級,我仍心不在焉,每上完課,老師的表情,與晴朗天氣形成鮮明對比。原本以為一頓斥責(zé),卻……
之后,我每天三四小時練琴。有時手指尖磨破了,也毫不在乎。在認(rèn)真之下。終于能完全脫稿背誦。考級時,指宛若活潑的小精靈,在琴面上旋舞。經(jīng)過努力,終于考級成功。
練琴的日子,我留在路上的是堅(jiān)持努力的腳印。
小升初,童稚余音蕩然無存。我們紛紛在同學(xué)錄上,灑上留戀的黑筆字。那時,有感覺所有的一切東西黯然失色,似乎挽留什么。不想太快的面對著這迅速逝去的短暫時光,總覺時間偏瘦,轉(zhuǎn)瞬昏黃。
充滿眷念的風(fēng)也“簌簌簌”的吹著。那時我留下了珍惜的腳印。
如果青春是打開了就合不上的書,那么人生是踏上了就回不了頭的路。
要說人生為什么精彩,無非就是在成長的道路踩出了斑斕的腳印。
成長的腳印作文600字(十)
我來到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來,或踏實(shí)或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印,我在陽光下,撿拾成長的足跡。
成長的腳印是年幼無知的淺,小時候的我一不留神就會摔倒,不過,當(dāng)時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時,他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了,淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),我一直努力不讓它溢出,因?yàn)槲抑溃蹨I是軟弱的告白,但晶瑩的淚珠還是出賣了我,一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分,F(xiàn)在回想起來,父親看似殘酷的做法,是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺,卻讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長的腳印是克服困難的深。上學(xué)時的我十分膽小,偶爾被老師叫起來回答問題,便支支吾吾,皺著眉頭,漲紅著臉,一抬頭,便于老師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大膽舉手,勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光,抓住勇氣,才能把握每一次機(jī)會。所以,我雖然擔(dān)心自己的回答依舊驢唇不對馬嘴,但滿懷著一腔熱情,飽含股股勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣,擁有了自信。
成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn),人在初一。自己開始一心追逐理想,不摻任何雜念,留下的腳印便穩(wěn)。
當(dāng)我回顧這一切,感到那些腳印就像一個個跳動的音符,串起了回憶,奏響了人生。
成長的腳印作文600字(十一)
唐婭
成長,總離不開無數(shù)的困難,就像小樹成長離不開風(fēng)吹雨打一樣。成長的腳印伴隨著我們,讓我們?nèi)ド羁痰赜浵滤伞?/p>
那是一個雪花飄飄的夜晚,因?yàn)楦改覆辉诩遥约依镏皇O铝宋液臀鍤q的弟弟。我?guī)е艿艹鋈コ燥,可我忘了,父母是剛搬到這里來的,對這附近的情況我不太熟悉,況且現(xiàn)在還是傍晚。可當(dāng)我想起這件事時,已經(jīng)晚了。我們已經(jīng)迷路了,如同詩中所說“前不見古人,后不見來者”寂靜極了,空中的雪花如同一個漂亮的舞者在翩翩起舞,路邊的燈灑下了一道金黃的光照在地下。我坐在地下,默默的流下眼淚。淚水化成了淚珠打在了手心。心里很著急。
不一會兒從遠(yuǎn)處走來一個中年女子,她上著一身碎花衣服,下身穿著一條樸素的褲子,臉上的表情和善極了。她向我走來,對我說:“孩子,***媽呢?別坐在這兒了,去我家取暖吧!”我默不作聲地低著頭,在她的追問下,我輕聲地叫了一聲:“我媽媽不在,我想回家。”她又問我父母的電話,把電話遞給了我,和藹的笑著說,讓我給媽媽打電話,我撥打了電話,聽到媽媽聲音的那一刻,我又哭了……
她和媽媽談好話后,就把我和弟弟帶回她的家里,弟弟睡著了,我背著,我終究不忍心去吵醒他。
雪,還在下;路邊的燈依舊放射著光芒。只是,多了一分,之前沒有的溫馨……
通過了那一晚后,我學(xué)會了許多,學(xué)會的擔(dān)當(dāng)責(zé)任勇敢。在不知不覺中,我長大了!
跟隨著成長的步伐,我們始終會長大!成長留下的腳印,讓我們?nèi)ド羁痰赜浵滤陌桑?/p>
成長的腳印作文600字(十二)
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。
——題記
命運(yùn)要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。
靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里。看到這樣的景象,我的思緒也……
小時候,家人經(jīng)常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。
貓咪的微笑,讓我留下了自強(qiáng)的腳印。
時間過的可真快,眨眼間,三年過去了!班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。
一次考試,給我留下了失敗的腳印。
清風(fēng)流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關(guān),可謂是“過五關(guān),斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠(yuǎn)去,幻滅……一切,值了!
一次比賽,我留下了圓夢的腳印。
當(dāng)你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達(dá)成功的記憶之路上,沿路風(fēng)景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳!
光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠(yuǎn)留在記憶沙灘上,永不磨滅。
成長的腳印作文600字(十三)
偶然間發(fā)現(xiàn)了一張自己小時候的照片,傻傻的,呆頭呆腦的,不禁笑了起來。走到鏡子前,發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)長這么大了,回頭望望那一串串腳印,已經(jīng)有那么長了。
三四歲時的事早已記不清了,只能時常翻閱兒時的相冊,看著爸爸媽媽拉著小小的我在陽光下奔跑,照片里的一家三口,笑顏如花……
開始記事是在上小學(xué)的時候。第一次自己過馬路上學(xué);第一次獲得老師的表揚(yáng);第一次得到一張獎狀……太多的第一次,讓我開始意識到,自己在慢慢的成長著……
我能夠獨(dú)立閱讀的第一本課外書,是《伊索寓言》。泛黃的書頁,布滿一時興起的涂鴉,會飛的烏龜,長腳的蛇,沒了尾巴的狐貍,拔了牙齒的鱷魚……看著看著,情不自禁笑出了聲;后來愛上了航海故事和冒險,晚上躺在床上,幻想著自己同哥倫布一起航海冒險,跟魯賓遜一道荒島求生,追隨?讼壬h(huán)游地球,又是一夜好夢;上了初中,覺得自己好像走進(jìn)了新世界,第一次體會到讀書時做批注的樂趣,空蕩蕩的書頁邊角,布滿了獨(dú)屬于自己的符號,彩色的筆,摘錄著優(yōu)美的好詞好句。我仿佛成為了一位畫師,勾畫著不甚精美卻獨(dú)出心裁的作品。
一切的一切,都是成長的腳印……
第一次當(dāng)上班長,無疑興奮又緊張。第一次管理自習(xí)課的紀(jì)律,我面紅耳赤,聲音細(xì)若游絲,看著與我年紀(jì)相仿卻已頗有威嚴(yán)的副班長,我深覺無地自容。但我并沒有輕言放棄,一次又一次的嘗試,終于換來了豐碩成果。日漸融洽的同學(xué)關(guān)系,逐漸熟練的整頓秩序,穩(wěn)步提升的學(xué)習(xí)成績……
一切的一切,都是成長的腳印……
回憶著漫漫的成長之路,一種幸福感涌上心頭。忽覺自己的人生好像在沙灘上散步,快樂的事,傷心的事,難忘的事,都像這腳印,一淺一深,我卻永遠(yuǎn)不會停步。
成長的腳印作文600字(十四)
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名五年級的小學(xué)生。回頭看看我走過的道路,充滿了快樂與甜蜜,也充滿了坎坷與挫折,這一切形成了一串串深深淺淺的腳印,見證著我的成長。
看,那一串串輕快的腳印,是我幼年時的貪玩的足跡。那時,我每天無憂無慮,不用因?qū)W習(xí)成績而發(fā)愁,不用擔(dān)心沒有人陪我玩而難過,不用害怕做錯了事受到懲罰……那時,一切的事物在我看來都是新奇的、有趣的。我盡情地奔跑在藍(lán)天下,奔跑在爸爸媽媽為我構(gòu)筑的“避風(fēng)港”里,等待著長大……
瞧,那一串認(rèn)真的腳印,是我剛剛踏入小學(xué)慎重的記憶。邁進(jìn)了小學(xué)的門檻,我知道,意味著拼搏的開始,在我看來,學(xué)習(xí)是一件有趣的事,學(xué)習(xí)是一件充滿挑戰(zhàn)和誘惑的事。于是,我發(fā)奮讀書,我會因?yàn)樽鳂I(yè)本上的一個“優(yōu)”字而欣喜若狂,也會因?yàn)槔蠋煹囊粌删湓u批而垂頭喪氣。我會因?yàn)楦改傅囊痪涔膭疃鴬^起直追,也會因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю此肌S谑,我漸漸明白了,長大就意味著在人生的跑道上全力以赴,接受所有的坎坷和磨礪,奮勇前進(jìn)。
還有一串串深重的腳印,也留在了我成長的道路上。這就是我邁入高年級時的一幕幕場景……當(dāng)我發(fā)奮讀書卻依舊超不過對手時,當(dāng)我有了委屈無處訴說時,當(dāng)我得不到爸爸媽媽的理解時,當(dāng)我和朋友有了矛盾時……我的煩惱也漸漸地變多了。但正是這些生活中的曲折,我更加深刻地理解了成長的路途中,有成功,也有失敗,有甜蜜也有坎坷,有鮮花也有眼淚。我們需要的是永不言棄,保持一顆真誠的心去擁抱生活。
未來的路還很長,而那些珍貴的腳印卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海中,記錄著我的成長,鞭策著我的前進(jìn)……
成長的腳印作文600字(十五)
朝陽大地,緊張如泉水般涌上心頭,看著主持人在臺上從容自若的身姿,我的心提到了嗓子眼,全身都不由自主的顫抖起來。
站在后臺的我一遍遍地背誦自己的演講稿,可心里還是緊張到連呼吸都要停止了。我一遍遍的暗示自己:不要怕!不要緊張!這跟平常沒什么兩樣!可無奈,身體的誠實(shí)還是出賣了我。下面有請七三班的……遭了!該我上場了,我的手顫抖地接過話筒,心臟咚咚直跳。望著臺下六百多雙眼睛注視著我,我的大腦一片空白連自己精心準(zhǔn)備的臺詞一句也想不起來了。我急得像熱鍋上的螞蟻,努力回憶著自己的演講稿。果然“山重水復(fù)疑無路”一句句精美的句子像一個個跳動的音符,從口中跳了出來,這才漸漸緩解了尷尬。
不料,好景不長。本以為不會再有什么意外發(fā)生了,可事與愿違。正在我演講正精彩的時候,突然,話筒沒了聲音。臺下的觀眾頓時議論紛紛,我頓時傻了。這時,站在臺上孤立無援的我,多么希望有一個人來幫幫我呀!后臺的老師拿來了一只話筒,這猶如寒冷的冬日里的一抹陽光,讓我感到無比溫暖。我接著演講,可是剛說了幾句,話筒又沒聲了,頓時臺下傳來一陣哄堂大笑,我知道自己這回“糗”大了,沒辦法,總不能跑下臺去吧。拼了!我鼓起勇氣,亮開嗓子,繼續(xù)開講。當(dāng)最后一句“謝謝大家”從我的口中說出時,我仿佛卸下了千斤重?fù)?dān),下臺的腳步也輕松了許多臺下響起了熱烈的掌聲。
這次的演講雖不盡人意,但我有勇氣走上舞臺,那就是自我超越。我時常回想那個特殊的演講臺,那里留下了我成長的腳。
成長的腳印作文600字(十六)
走在成長的道路上,回首一看,卻發(fā)現(xiàn)自己頑皮地踩出了許多腳印——有成長、有自信……
暮春,父母帶著我去進(jìn)行室外拓展訓(xùn)練。剛步入基地,我就被攀爬架吸引了。母親好像看透了我的心思,“兒子,我去給你付錢了!
過了一會兒,一位留著馬尾辮,穿著工作服,臉上蕩漾著微笑的姐姐走過來,為我套上安全繩。起初,我順利的闖過了難關(guān)。后來一只“大老虎”——麻繩網(wǎng)攔路而站。我努力的嘗試越過這只“大老虎”,都沒有成功,被吊爐烤鴨似的被吊在空中。后來的一次嘗試中,我終于找到了竅門——我先用右腳在網(wǎng)上撐好,接著,左腳跟上,把手臂插進(jìn)網(wǎng)格抓緊左右腳在跟著配合,來回的操作。終于,我成功了。
在成長之路上,我踏出了成功的腳印。
初夏,我被榮幸的選去參加新海大高中的少年班考試。在模擬考中脫穎而出的我,曾向家長,老師夸下?凇欢鼙讳浫。在考試前的幾天,我都狠心的拒絕了同學(xué)。同學(xué)樣氣呼呼地走了。這時風(fēng)聽見了,憤怒的吹了一陣氣。
終于,迎來考試的那一天。我輕裝上陣,卷子非常簡單?墒,幾天后我卻得知我落選了。我立刻呆住了,嘴大的可以塞下個保齡球,眼睛等瞪的比乒乓球還圓。
在成長之路上,我留下了失敗的腳印。
初秋,步入初中的校園,我融入了一個新的集體。一個課間,我與同學(xué)因?yàn)橐患∈,發(fā)生了一次口角。當(dāng)我心情平靜下來以后,感到追悔莫及。從那以后,當(dāng)我再次與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,我硬是把自己的一張廢紙撕碎,也沒有與同學(xué)爭吵過。
在成長之路上,我踩下了忍讓的腳印。
我們都在時光里跌跌撞撞地成長,留下了各種各樣的腳印,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的離開最初的模樣。
成長的腳印作文600字(十七)
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。
——題記
對我而言,成長,就是最好時光。
幼時那年的清晨。我手里攥著5塊錢到早餐攤!袄习,買一籠包子!蔽野蜒坨R往上挪了挪!白约喝ツ靡换\,把錢放在那邊的木箱子里,順便找零!崩习搴吞@的說。我很驚訝,老板這么信任我們,難道不怕遇到貪小便宜的人多拿嗎?我轉(zhuǎn)念又想,我們不能辜負(fù)他對大家的信任,并向他學(xué)習(xí)。
幼時,在成長的道路上,我留下一串信任的腳印。
稍大些,初秋的下午,微風(fēng)淡淡,颯爽微涼。
我主動要求出去扔垃圾,老爸也說同我一起。古樸蒼勁的苦楝樹落在地面上的葉子被風(fēng)刮來刮去,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,散發(fā)出勾人心魂的幽香!翱斓搅!蔽翌^往上仰了仰,天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈!“停。”老爸臉上露出了讓人奇怪的輕盈淺笑,“該你拎兩袋了,換班!庇谑怯纸o我一袋,我小跑到垃圾桶邊,把老爸賞給我的兩袋寶貝扔了進(jìn)去。微風(fēng)拂過,里面夾著我響亮的喊聲,“老爸,你再這么慢,我可就不等你了。”
稍大時,我又留下了一串腳印。
去年的隆冬,寒氣彌漫。
正午,我跑到樓下和伙伴們玩雪。路邊的樹上還掛著一枚果子,通紅又微光閃耀。它高興的樣子,閃著光。仿佛從天上來,冬雨洗過的清澈,和雪一樣潔凈。當(dāng)時我們都喜歡在那棉花般柔軟的雪上踩跳,個個心中洋溢著喜悅……黃昏,落霞。伙伴們舒展懶腰,感到渾身一片清涼。一回頭,瞧見那潔白的雪上留下數(shù)也數(shù)不清的——腳印。
去年,我留下一串頑皮的腳印。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。
成長的腳印作文600字(十八)
漫步于金色的沙灘上,驀然回首,是一個個成長的腳印。
兩歲·彷徨
正是在這個“人之初”的年紀(jì),成長的腳印是那么細(xì)碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴,溫聲細(xì)語的沉醉下令我愈加堅(jiān)定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠(yuǎn),想要考驗(yàn)我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子,直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐,洋溢著載不動的歡樂,擁進(jìn)母親懷中。噢,兩歲的腳印,是彷徨的,但不失欣喜。
十歲·快樂
告別了幼稚的年紀(jì),隨之而來的,是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年,在靜謐的鄉(xiāng)村里度過,但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上,有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印,還有腳印上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡,螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光,疑是地上霜”,感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢,十歲的腳印,是快樂的,難忘的。
十六歲·抉擇
時間如白駒過隙,在恍惚之中,我逐漸長大了。身無童年的一身輕,而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載,留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中,不僅是我,還有你和他,讓知識成竹在胸,刻苦而奮發(fā),堅(jiān)持著拼搏的步伐,勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的,那么就讓腳印走得漂亮,走得精彩!噢,十六歲的腳印,是充滿抉擇的,需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上,我要細(xì)數(shù)腳印點(diǎn)點(diǎn),回味這些成長的腳印。
本文高分得益于你枸思和輕盈簡潔的表達(dá),三個小標(biāo)題連綴成篇,全文以時間為順序,主要生活事件支撐著“成長的腳印”,合乎生命生長過程,而且開頭題記概括全文,有畫龍點(diǎn)睛作用,結(jié)尾再次點(diǎn)題,回味無窮。
成長的腳印作文600字(十九)
五個春秋冬夏,濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味留下的那一串串成長腳印時,心中不免感慨萬千。
長的腳印里包含了親情的關(guān)愛。記憶力的童年,牽著媽媽的手去田間小路散步,吊在爸爸的手腕上撒嬌。不會忘記那些刻骨銘心的腳印,失敗時,一句句批評,一聲聲鼓勵,家長眼里包含的淚水,那是父母的關(guān)愛,更不會忘記興高采烈的腳印。一陣陣巴掌聲,一句句贊美聲,歡笑聲,家人們那臉上如花綻放的微笑,那是家人的關(guān)愛,家里的每一個人都與我同悲傷,同開心。
成長的腳印里包含里少年的煩惱,站在藍(lán)天之下,吮吸著清晨清晰的空氣,不由自主的憧憬著自由的天地。不會忘記那些曾經(jīng)向往的腳印,喜歡藍(lán)天的廣闊無垠,多想自己有一雙翅膀,可以翱翔于天空,總是懇求父母能讓自己做事,但他們總是毫不猶豫的說:“你還小,等你長大再說”這如晴天霹靂一股打擊著我夢幻般地理想。煩惱的腳印總是圍繞著我,被束縛在爸媽的鳥籠之中。
心很長的腳印并不像作家形容的那樣絢麗五彩,腳印并不是整整齊齊,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,成長的腳印既有無奈又有開心,既有美好又有失敗,但是我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚,也沒有永恒的冬天!”
成長的腳印并不是那么清晰,也并不是童話故事里那樣的完美,有趣,當(dāng)你回首一看,你回驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,奇形怪狀,姿態(tài)萬千。
成長的腳印就是這樣,將一直延續(xù)下去,直到老去,但不管怎樣,請大家銘記“人生不是一帆風(fēng)順,當(dāng)我們快樂時,不要得意忘形,當(dāng)我們悲傷,絕望時,應(yīng)期盼陽光!
成長的腳印作文600字(二十)
你不能十全十美,但你可以獨(dú)一無二。
——題記
時間的車輪向前劃過,成長恰似一次蛻變的旅程,一路上留下串串怒放的腳印。
閉上眼睛,聆聽自己,在寧靜的角落,我翻開記憶的篇章……
幼時,愛哭。最愛去菜園,辣椒紅,菠菜綠。還有一枚枚西紅柿,通紅又微光閃耀。摘下一個,扔進(jìn)口中,汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來,擠出幾分香甜。猛然,棲息一旁的公雞出現(xiàn)在眼前,它睥睨著我,目光狡黠,似要搶走那美味,我忘記了怎么哭,作勢沖向它,公雞竟扇動著翅膀飛到一旁,我跑出菜園。
望去,是軟弱到堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
稍大些,缺乏毅力,與家人登泰山。仰望,石階連云櫛比,盤路陡絕,恰似云梯倒掛。身邊的人都已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)!疤哿耍 蔽胰碌剑骸皩(shí)在是走不動了!焙鋈,身后踱過一位老者,身軀佝僂,拄著拐杖,胸前軍功章,灼灼閃光。爺爺說:“相信自己,就已經(jīng)成功了一半。”繼續(xù)向前……哇!站在泰山之頂,俯視,人生中最艱難的事,鍛造了最堅(jiān)毅的你。
回望,是堅(jiān)強(qiáng)到堅(jiān)毅的腳印。
作文又扣掉三分,當(dāng)目光與試卷接觸的一剎那,苦澀像麥田里竄出的野草,彌漫心田。心碎,那聲響,宛如閃電劃過夜空的閃亮。于是,到海之痕學(xué)寫作,師傅幽默,但道理發(fā)人深省,讓人銘記。八次課后,我竟然能用美篇展示寫作的優(yōu)美句子,令人陶醉。
回首,是堅(jiān)毅到成功的腳印。
不必留戀金秋,寒冬也有精彩;不必艷羨別人,自己也是風(fēng)景!
我們在時光里跌跌撞撞地成長,一路留下蛻變的腳印。不雖能十全十美,卻能獨(dú)一無二。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除