篇一：以家為題的作文400字

愉快的一天過(guò)去了，夜晚是那么幽靜，就像一汪無(wú)波的潭水。窗簾是開(kāi)著的，皎潔的月光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)了房間。

客廳的時(shí)鐘“啪嗒啪嗒”的響著，好似死神在磨刀的聲音，面對(duì)獨(dú)自在家的夜晚，我不由自主地想起了那些恐怖片。一張張鬼的照片從我腦海里出現(xiàn)我心里想：“世上是沒(méi)有鬼的……快點(diǎn)忘了它們”！

可越怕什么就來(lái)什么，這些照片越來(lái)越清晰，我不得不把自己藏到被窩里，太陽(yáng)穴“撲通撲通”的跳著。被子里實(shí)在是又悶又熱，我只能打開(kāi)一個(gè)小洞，猛的吸一口氣，馬上又蓋上，冷汗不知不覺(jué)的從脊背上流了下來(lái)。

我久久的愣住了——我要上廁所！要知道我以前幾乎都不失眠，更沒(méi)有晚上上廁所，我要不要去上？

此時(shí)我又想起了一個(gè)傳說(shuō)：“從前有一個(gè)人晚上去上廁所，照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了鬼！突然，一只手從鏡子里伸了出來(lái)……”

不敢再想下去了，一張張照片又出現(xiàn)了！

做了好幾次心理準(zhǔn)備后，還是決定去上廁所。

到了廁所，我覺(jué)得有無(wú)數(shù)個(gè)鬼拿著兇器向我走來(lái)，我慌忙打開(kāi)了燈。“唰”的一聲，眼前一片光明，什么妖魔鬼怪都被光打敗了。

光！成功讓我入睡了！

篇二：以家為題的作文400字

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)步入學(xué)堂，開(kāi)始了學(xué)習(xí)，也許是從三歲開(kāi)始上幼兒園時(shí)，也許是7歲開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，而到了現(xiàn)在，我才明白了初中才是真正學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

因?yàn)樵谟變簣@和小學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程和最終呈現(xiàn)的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何壓力。即使學(xué)習(xí)態(tài)度不好在以前兩個(gè)階段我的成績(jī)還是一樣好，但是到了初中，我開(kāi)始感受到了學(xué)習(xí)的壓力，隨著科目的增多，作業(yè)增多，學(xué)習(xí)量增大，學(xué)習(xí)壓力也增加數(shù)倍，我拿初中去比較以前，這完全就是一個(gè)質(zhì)的變化。

雖然初中的學(xué)習(xí)十分的辛苦，但是除了學(xué)習(xí)，我在初中經(jīng)歷的各種事情之中收獲了友情，師生情，以及正確的三觀，道德底線。

我之所以能收獲友情完全是我們那一伙都十分團(tuán)結(jié)，是共同得來(lái)的友情，不知從哪一天開(kāi)始，我們幾人約定好每天都去拉單杠，就這樣每天都去拉，去的多了，拉的久了，幾個(gè)人相互聊的越來(lái)越多，對(duì)各自也越來(lái)越了解了，我們就這樣收獲了友情。

在初中，我雖然感到很艱辛，但是我學(xué)到了很多，我覺(jué)得我出生那一刻不是我的開(kāi)始，我覺(jué)得我真正的開(kāi)始是開(kāi)始上初中，初中可能使我一輩子難忘！

篇三：以家為題的作文400字

我們都知道人有眼睛，可你們知道樹(shù)木也有眼睛嗎？

白樺木上的一塊塊斑點(diǎn)，不就像一只只眼睛嗎？這雙眼睛望著遠(yuǎn)方，望著人類(lèi)鋒利如劍般的斧頭，望著一把把斧頭砍進(jìn)了樹(shù)的身體里，望著一棵棵昔日里高聳入云的大樹(shù)在呻吟中倒下，還望著那冒著寒光的斧頭尋找著下一個(gè)目標(biāo)…

很快，一把把鋒利的斧頭伸向了白樺樹(shù)，一雙雙眼睛在絕望中嘆息著，在”轟”的一聲巨響中失去了光澤，在無(wú)休止的砍伐中斥責(zé)著人們。

馬上，大樹(shù)便發(fā)怒了，一雙雙眼睛怒視著人們，仿佛看穿了他們心里的每一個(gè)角落，把貪婪，自私等統(tǒng)統(tǒng)看透，使人們羞得無(wú)地自容。

大自然終于開(kāi)始了她的懲罰。

她叫來(lái)了沙漠，使土地迅速沙漠化，一點(diǎn)一點(diǎn)地分食著人們生存的土地，她驅(qū)走了大氣層，使保護(hù)人們的臭氧層逐漸談化，她引來(lái)了灰塵，使空氣污染迅速加重，她招來(lái)了洪水，吞食著人們的生命…

越來(lái)越多的人意識(shí)到了破壞環(huán)境的后果，開(kāi)始種花，種樹(shù)，越來(lái)越多的人加入了”世界環(huán)境組織”，勸導(dǎo)著其它仍不愛(ài)護(hù)環(huán)保的人愛(ài)護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)在，一棵棵樹(shù)木在風(fēng)中飄動(dòng)，一雙雙眼晴也平靜了下來(lái)，樹(shù)木和人類(lèi)成了好朋友。

篇四：以家為題的作文400字

楊曉瑞

他，一個(gè)頑皮的小男孩，很愛(ài)笑，而且會(huì)耍點(diǎn)小聰明。

他是一個(gè)幽默搞笑的人。一次自習(xí)課，他拿著筆在課本上亂涂亂畫(huà)。畫(huà)完之后，他把他的杰作展示給我們看：原來(lái)畫(huà)的是課本中的一個(gè)頭像，把他的臉畫(huà)得像小花貓臉一樣。然后就開(kāi)始狂笑起來(lái)，腳使勁地跺地板，手一直拍著大腿，不知是受他的刺激，還是他那副畫(huà)的緣故，我們竟然也跟他哈哈大笑起來(lái)，大家的目光都投向了我們，他就這樣被老師罰站了。我們沒(méi)笑得那么恐怖，幸免一難。罰站還不夠，他又繼續(xù)笑。我邊笑邊說(shuō)：“你神經(jīng)線插錯(cuò)啊，早晚笑死你！”他說(shuō)：“你還不是一樣，這叫藝術(shù)，懂嗎？藝術(shù)！”說(shuō)完又接著笑。

他還是一個(gè)很健忘的人。一次放學(xué)后，我們還在教室做作業(yè)時(shí)，他手拿著筆去了辦公室，回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，找不到筆了，他里里外外找了一遍就是不見(jiàn)筆的蹤影，急得大嚷：“是不是你們拿的？老實(shí)交代！”我真是覺(jué)得莫名其妙，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)事找事做，拿你的筆干什么？”后來(lái)定睛一看，發(fā)現(xiàn)他手上有根筆，便笑道：“你手里拿著的是什么？”他一看，恍然大悟，原來(lái)是自己的筆，他摸了摸后腦勺，嘿嘿地傻笑。

他就是他，一枚甜甜的開(kāi)心果。

篇五：以家為題的作文400字

昨天下了一整天的雨，氣溫下降了好幾度，天非常冷，冷得讓人打哆嗦。

我坐到座位上放下書(shū)包背起摘抄來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，看了看表，“已經(jīng)7：10了，按照老師說(shuō)的應(yīng)該檢查背誦了，可老師還沒(méi)來(lái)。會(huì)不會(huì)出事了呢？”我想�？粗�窗外，突然出現(xiàn)一個(gè)戴著口罩的腦袋，在看著我們，哦！是劉老師�。∥倚睦锏拇笫�頭總算落地了。

老師進(jìn)來(lái)了，給我們講課，但門(mén)又被推開(kāi)了，這次進(jìn)來(lái)的是邸校長(zhǎng)，他進(jìn)來(lái)之后把一團(tuán)紙放到了桌子上，并叮囑道：“快吃吧，要先吃飯，后講課！”說(shuō)完，便走開(kāi)了，但老師沒(méi)有吃，繼續(xù)給我們講課。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，邸校長(zhǎng)又回來(lái)了，看見(jiàn)那團(tuán)紙紋絲沒(méi)動(dòng)，“就猜你沒(méi)吃飯，我盯著你吃！”說(shuō)著，邸校長(zhǎng)就把紙打開(kāi)了，原來(lái)那里面裝的是包子。邸校長(zhǎng)把包子遞到劉老師的嘴邊，劉老師不好意思吃，但又不得不吃，只好用書(shū)擋著一口一口吃，但吃的時(shí)候眼睛紅了。

我看著這一幕想：“邸校長(zhǎng)真好，老師遲到不但什么也沒(méi)說(shuō)，還給老師早餐，邸校長(zhǎng)真是個(gè)好校長(zhǎng)�。　�

我頓時(shí)感到很溫暖，不那么寒冷了。如果世界上的心都向邸校長(zhǎng)一樣，那世界該多美好��！

篇六：以家為題的作文400字

我有一個(gè)慈祥的母親，她一直在照顧我。媽媽對(duì)我的愛(ài)有很多，但是最讓我深刻感受到愛(ài)意的，是兩年前的一次生病。

兩年前的一天晚上，周?chē)�很安靜，我正在做夢(mèng)一個(gè)香甜的美夢(mèng)，突然，病魔把我從夢(mèng)里拉了出來(lái)。我發(fā)出很痛苦的聲音，周?chē)�的安靜一下子被我的聲音打破了，就像水平如鏡的湖面突然砸下了一塊巨大的石頭。媽媽自然也被我的聲音驚醒了。

我的身體熱得發(fā)燙。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：”兒子，你怎么了？”。我說(shuō)：”我好像生病了。”媽媽二話不說(shuō)，就帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，立刻去掛號(hào)，看完病后，醫(yī)生走過(guò)來(lái)把我送到輸液室并給我掛上了鹽水，之后送我去了病房。這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)微微發(fā)亮了，我迷迷糊糊地入睡了，隱約中我總能感到有人在我身邊不停摸著我的額頭，壓緊我的被角……

睡醒了，我一睜眼，便看到了我最?lèi)?ài)吃的水果和最?lèi)?ài)看的書(shū)。媽媽的頭發(fā)微微凌亂，原來(lái)媽媽一晚上都沒(méi)睡好，就在邊上照顧著我，我太感動(dòng)了，正是因?yàn)閶寢尩恼疹�，我已�?jīng)好多了，高燒已經(jīng)完全退了。

這是我記憶最深刻的一件事，媽媽是多么愛(ài)我，我要好好珍惜和媽媽的生活。

篇七：以家為題的作文400字

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”無(wú)聊的一天又開(kāi)始了。我像往常一樣把自己收拾干凈就去買(mǎi)早餐了�！敖o我來(lái)一碗寬粉，不加辣，還買(mǎi)杯豆?jié){�！睂�(duì)！這是我媽媽的早餐，很簡(jiǎn)單吧！我來(lái)到賣(mài)餃子的店幫媽媽買(mǎi)了早餐，還買(mǎi)了一碗餃子，又出去買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的零食……用了三十五元！

回到家，我感覺(jué)好累！得要媽媽給我跑腿費(fèi)才行，于是就叫媽媽來(lái)吃早餐，我像往常一樣報(bào)銷(xiāo)著費(fèi)用，但與以往不同的是我報(bào)出了“四十元”！

“咦，怎么今天比以前多了五元？”媽媽疑惑道�！班�，豆?jié){漲價(jià)了，面也漲價(jià)了�！蔽倚奶摰卣f(shuō)。

“哦！沒(méi)事！”

吃完面后，媽媽像以往一樣去上班…

我在家中無(wú)聊地寫(xiě)作業(yè)，直到爸爸叫我給他端早餐。我放下手中的筆，給他端了和媽媽一樣的寬粉。他邊吃邊和我聊天……直到他說(shuō)“這碗粉是四元吧！***媽昨天找我?guī)退�買(mǎi)了的�！�

“咦！”我表現(xiàn)出很驚訝的表情。

晚上，媽媽回到家了，忙碌了一天，晚飯都沒(méi)吃……我小心地遞上拖鞋，手里還拿著五元錢(qián)。她并沒(méi)表現(xiàn)出驚訝，瞇著眼說(shuō)：“收好了，以后別這樣就行！”我心虛地看著她，她并沒(méi)有回應(yīng)我……

洗完澡后我坐在床上看著已經(jīng)熟睡的母親，臉上多出幾道皺紋……

篇八：以家為題的作文400字

家，是個(gè)溫暖的詞匯。許多人漂泊在外，會(huì)想念溫暖的家；第一次離開(kāi)家，會(huì)想念溫暖的家；孤獨(dú)時(shí)，也會(huì)想念溫暖的家……

在我的一次夏令營(yíng)的旅途中，我明白了家的含義。那是一次為期九天的旅行，幾乎去遍了南方蘇州，杭州的有名景點(diǎn)兒，我看著這些景色，也不忘用攝影設(shè)備將這些風(fēng)景拍下來(lái)，使它定格在照片里。將拍的并不算“好”的照片帶給父母看。而父母似乎并不在意拍攝照片的人的攝影技術(shù)，只是贊揚(yáng)著美麗的風(fēng)景，滿臉的歡喜。

家是什么？是寬容，是分享。而嚴(yán)格的愛(ài)，又是另一種不一樣的滋味。

在一次考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)只達(dá)到了八十六分，比數(shù)學(xué)成績(jī)低了整整十分。母親苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“漢浯是我們的母語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，漢語(yǔ)是必須學(xué)好的�！庇谑俏业恼n余時(shí)間分出了15分鐘來(lái)抄詞語(yǔ)，寫(xiě)句子。當(dāng)然，一半是我自愿的，一半是父母要求的。

現(xiàn)在，當(dāng)我對(duì)即將到來(lái)的考試有些懼怕時(shí)，我就會(huì)學(xué)著家里人的口氣，對(duì)自己說(shuō)：“人總是要經(jīng)歷痛苦的，但是沒(méi)有什么痛苦是人化解不了的……”

家是和愛(ài)連在一起的。家是什么？是愛(ài)。愛(ài)是什么？是家，無(wú)論你身在何處，有家的地方，即是歸宿。

篇九：以家為題的作文400字

早晨，當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)臥室時(shí)，我便蒙蒙地醒了。耳邊傳來(lái)的小鳥(niǎo)輕輕的鳴叫，其中還夾雜著一兩句父母的呼聲。

我也閑來(lái)無(wú)事，畢竟是周六。于是我去將我的手機(jī)、耳機(jī)及手帳本與外國(guó)詩(shī)集拿來(lái)，披上了一件外套便開(kāi)始抄寫(xiě)。在這如此美好的早晨，聽(tīng)著優(yōu)美的純音樂(lè)，干著自己喜歡的事自然好不悠閑自在。

我慢慢地抄著，一句、兩句、一頁(yè)、兩頁(yè)……漸漸地令我產(chǎn)生了一種欲望——去了解她，并將這種字體變?yōu)樽约旱�。有了這個(gè)想法，我便為自己定了一個(gè)量，打算一天堅(jiān)持寫(xiě)兩到三頁(yè)。有了打算，我在邊抄寫(xiě)邊小聲地讀著它的內(nèi)容：“itlikea……”還在幻想著自己以后若是寫(xiě)的一首好字，該有多少自豪��！可想只歸想，方才我走了神。不說(shuō)練字啦，就連字的大小都不一致，高低不平的，像海上的波浪。我又埋下頭繼續(xù)奮筆。

現(xiàn)在，雖然只過(guò)了三四個(gè)月，但是我的英文字已經(jīng)是班上還看得過(guò)去的了。衡水體、花體什么的，也算是有兩三分相似了。班里的同學(xué)若是在手上畫(huà)什么英文或簽名的，也就都找我來(lái)寫(xiě)。還有不少人問(wèn)我是怎么煉成的。

其實(shí)這一切都源于那個(gè)有這鳥(niǎo)鳴的早晨……

篇十：以家為題的作文400字

每個(gè)人對(duì)寬容都有不同的理解，每個(gè)人的性格決定每個(gè)人對(duì)“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學(xué)面前直接將話說(shuō)明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會(huì)寬容。下面我們就進(jìn)入話題，教同學(xué)們學(xué)會(huì)寬容。

首先，要確定自己是否對(duì)待別人寬容。這很簡(jiǎn)單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習(xí)慣。以我所見(jiàn)，對(duì)待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來(lái)看一個(gè)日記，來(lái)判斷這個(gè)人做到寬容了嗎。

小明的媽媽無(wú)意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫(xiě)道：

今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習(xí)。我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無(wú)意中，他推推我的肩膀，結(jié)果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來(lái)……這件事鬧到老師那里，老師批評(píng)我們不守紀(jì)律，害得我在同學(xué)面前抬不起頭。

大家看，事到如今，是誰(shuí)的錯(cuò)呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經(jīng)發(fā)生在你們身邊過(guò)，大家認(rèn)真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是你們自己。對(duì)待別人寬容就是對(duì)自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經(jīng)學(xué)會(huì)寬容了。接下來(lái)需要做的，就是實(shí)踐到生活中去。

寬容就是關(guān)愛(ài)和扶持及友好對(duì)待別人的結(jié)晶。

篇十一：以家為題的作文400字

沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響曲的歡快，只是細(xì)細(xì)的、洋洋灑灑地從空中垂落，涼意中帶著溫暖，潤(rùn)濕中帶著熱情，溫馨中帶著細(xì)膩，這就是春雨。

公園里絲絲春雨盤(pán)旋在大地上，這如夢(mèng)般的世外桃源，像牛毛、像花針，如同精靈在地上舞。春雨不像夏天那樣歡暢淋漓，它細(xì)膩溫柔，清爽潔凈，令人渾身舒暢。

春雨，是春天的使者，它急匆匆地來(lái)，又急匆匆地去，它有些躡手躡腳，我張開(kāi)手臂，一絲舒坦的春雨悠閑地?fù)湓谖业氖终粕�，又消失了。只是從我的臉頰上輕輕劃過(guò)，讓我一陣清涼，可這一場(chǎng)雨也只不過(guò)十幾分鐘，一個(gè)月只下過(guò)兩三次。春雨就如同生命一樣，不能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q購(gòu)，不能用貴重物品來(lái)抵押，它是上天賜予我們的禮物。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春雨，不像冬雨那樣刺骨寒冷，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，漫天的淋淋漓漓，似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量，微風(fēng)拂過(guò)，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的大地籠上一層朦朧的輕紗，雨里還帶著些清新的氣息，宛如薄荷的清香。

春雨慢慢地灑下，有如無(wú)數(shù)細(xì)葉一樣，灑在每一個(gè)角落里，可一會(huì)兒又消失了。我望著天空上朦朦的細(xì)絲，如癡如醉，完全陶醉其中了。

此時(shí)的我思緒就像春雨，隨風(fēng)飄散。

篇十二：以家為題的作文400字

幸福是饑餓者手中的面包，幸福是流浪者搭好的帳篷，幸福是病人渴望的健康，幸福是失業(yè)者理想中的工作，幸福是殘疾人想要的健全身體。幸福是什么呢？是身上有花不完的鈔票嗎？不是，是身上穿著昂貴的衣服，手上帶著瑞士名表，玩著私人定制的手機(jī)嗎……幸福到底是什么？我覺(jué)得幸福是生活的每一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)。

幸福是在家里，奶奶叫我起床洗漱，然后為我做好可口的早飯，她看著我吃完，然后把我送到學(xué)校門(mén)口，最后目送我到學(xué)校里面才離開(kāi)，我感到很幸福，我開(kāi)心的一笑，真幸福��！

幸福是在教室里，老師每天給我們傳授新的知識(shí)，在我不懂的時(shí)候給我耐心講解，直到我聽(tīng)懂了，老師欣慰的點(diǎn)頭，我開(kāi)心的一笑，真幸福��！

幸福是每天走在街道上看到交警叔叔們指揮著交通，為大家創(chuàng)造暢通的道路，讓我們感受到和諧的社會(huì)環(huán)境。我開(kāi)心的一笑，真幸福�。�

幸福在小區(qū)里，每逢佳節(jié)，物業(yè)的叔叔阿姨上門(mén)為我們送上一份小禮物，道一聲節(jié)日的問(wèn)候，我開(kāi)心的一笑，真幸福��！

幸福可以洋溢在臉上，幸福可以銘刻在心里，當(dāng)幸福在陽(yáng)光下熠熠生輝，幸福是灼熱的！當(dāng)我們靜下心來(lái)品味生活，幸福無(wú)處不在。

篇十三：以家為題的作文400字

賀心怡

愛(ài)是冬天里的一把火，給人溫暖，愛(ài)是別人給你的幫助；愛(ài)……

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和幾個(gè)好朋友一起放學(xué)回家，我們過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)了一位老奶奶，手里拿了很多東西，我看了忍不住說(shuō)道我們一起去幫奶奶拿好嗎？

同學(xué)們紛紛爭(zhēng)論道，萬(wàn)一那個(gè)老奶奶裝暈，有的說(shuō)萬(wàn)一他把我們騙走了呢，我說(shuō)你們別亂想，那個(gè)老奶奶也不像是個(gè)壞人，我們?nèi)�幫她吧�?/p>

于是，大家聽(tīng)了我的說(shuō)法，就同意一起去幫助那位老奶奶，一個(gè)人扶著老奶奶過(guò)馬路，其他的人幫老奶奶拿東西，我們順利的幫助了老奶奶過(guò)馬路。

奶奶說(shuō)：“謝謝你們。”我們說(shuō)：“不客氣”。老奶奶說(shuō)：小朋友，我第一次來(lái)這里，你們幫我看一下，這是什么地方呀？能幫我?guī)б幌侣穯�？我�?duì)老奶奶說(shuō)可以呀，可別的同學(xué)說(shuō)這和我們回家的路是相反的，我們先走了，于是他們飛快的走了，只有我和小楊留下來(lái)送老奶奶回家，我扶著老奶奶，她拿著東西，然后和小楊一起把老奶奶送回了她自己的家。

原來(lái)幫助別人是一件多么好的事啊，可以讓自己很高興又快樂(lè)，這就是愛(ài)的力量吧！

愛(ài)是這個(gè)世界上無(wú)法替代的東西，這個(gè)世界也是因?yàn)橛袗?ài)才更加溫暖。

篇十四：以家為題的作文400字

陳星竹

生活中處處充滿愛(ài)，正是因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才多姿多彩。

以前我總覺(jué)得媽媽并不是非常愛(ài)我，總是不愛(ài)和媽媽說(shuō)話，不跟她講學(xué)校里面的事。爸爸回來(lái)就和爸爸玩。媽媽問(wèn)我，我就答，我問(wèn)，她就答。

但經(jīng)過(guò)那次事件后，我才明白媽媽是多么愛(ài)我。那一次我生病了，發(fā)高燒，都燒到了四十度。媽媽看我燒到那么高，心里別提多著急了，她趕緊打電話給爸爸，結(jié)果爸爸當(dāng)時(shí)在成都。她打車(chē)也沒(méi)有打到，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是凌晨?jī)牲c(diǎn)過(guò)��！看我燒到那么高，媽媽當(dāng)機(jī)立斷帶我去醫(yī)院。

她因?yàn)榇虿坏杰?chē)，背著我，一路想找個(gè)共享單車(chē)也沒(méi)有找到，她只好一路背著我到了醫(yī)院。醫(yī)院到了又急忙掛急診科。到了醫(yī)院就給我檢查，退燒，輸液。媽媽一宿都沒(méi)有睡覺(jué)，就守著看我，我要干什么都幫著我做，比如吃飯時(shí)我沒(méi)法自己拿勺子，沒(méi)法坐在桌子前吃飯，她就拿個(gè)桌子放在床上喂著我吃。僅僅過(guò)了兩天，原本我那美麗樂(lè)觀的媽媽變成了一個(gè)頭發(fā)亂，充滿憂郁一點(diǎn)也不開(kāi)心的媽媽。

從那一刻開(kāi)始我才知道媽媽多愛(ài)我，我每天更努力學(xué)習(xí)，以后好報(bào)答她。

篇十五：以家為題的作文400字

走一條路，不可能平平穩(wěn)穩(wěn)，平常是，人生也是。

——題記

現(xiàn)在的城市里到出都是水泥路，當(dāng)初的小路在已經(jīng)變成了大道，當(dāng)初的小路呀……

何曾記得小時(shí)候回家的路，地面凹凸不平，坑坑洼洼，走的很是不順，所以在現(xiàn)在的大街上走時(shí)，總有一種情感繞在心頭，本以為是嫌棄，可現(xiàn)在一想，那是思念，也是我有多久沒(méi)回過(guò)老家了呀！

人的一生中，在我現(xiàn)在的感受下，青春的路是真的難走呀……

青春是決定一個(gè)后半生的過(guò)程，像下棋一般落子無(wú)悔，也會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò)，所以在下青春著盤(pán)棋的時(shí)候，寧可在一步上思緒良久，也不要茫然沖動(dòng)，這往往會(huì)毀了自己。毀了自己的人生，所以青春是人生的分水嶺，如果你學(xué)會(huì)了成熟穩(wěn)重，你將來(lái)就有了成大器的基礎(chǔ)，然而你學(xué)會(huì)了叛逆魯莽，那么便于之不同。

很多東西在從開(kāi)始到結(jié)束的工程中，都是一段難走的路，只有堅(jiān)持到底，才有完美的落幕，沒(méi)有完成的人，只會(huì)把這項(xiàng)重任交付于自己的后代，讓自己的后代“幫”自己走到底。

一條路，不論多長(zhǎng)，終會(huì)有結(jié)尾的時(shí)候，在自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)一句，再走一步萬(wàn)一下一步就結(jié)束了呢。