覃韻珊

10月2日星期六晴

今天，我們要去外婆家，我和弟弟都非常的開心！于是，我們很快地收拾好行李，穿好鞋子就出發(fā)了。

在車上，我問媽媽：“你們小時候一般怎么玩呢？”媽媽答道：“我們小時候玩泥巴”。我說：“我也很想玩泥巴”。媽媽說：“那可以的啊”。我和弟弟聽到媽媽的準(zhǔn)許之后興奮不已。

到了外婆家，外婆和外公開心的來迎接我們，我急忙跑過去問外公：“我們可以玩泥巴嘛？”外公說：“可以，但是我們先得去準(zhǔn)備好泥巴”。說完，外公就提著水桶，拉著我出發(fā)了。

我們沿著河邊的小路，來到了一處泥田，外公很快就用鏟子挖了滿滿的一桶泥巴。為了盡快玩上泥巴，我們匆匆忙忙地趕回家來，一到家，我就挽起袖子捏了起來。我并沒有急著出作品，我先是隨意的玩，直到我的雙手都沾滿了泥土，這有一個極大的好處，那就是不用再擔(dān)心被蚊子咬了。

接下來，我開始做我的第一件作品——碗。我取了一塊泥巴做成了一個圓餅，在圓餅的中央挖了一個小坑，然后再沿著這個小坑慢慢地就捏成了玩的形狀。

我的第二件作品是茶壺。我拿了比碗還大的泥塊，把它搓成了一個圓球，用挖坑的方法，做成了茶壺的主體。接著，我用兩小塊泥土分別搓成兩個條狀物體，接到壺身上變成了壺柄和壺嘴。

我的第三件作品是泥人。我采用了做雪人一樣的方式，先拿一塊泥巴，把它搓成圓球，那就是泥人的腦袋，用同樣的方式我又做了泥人的肚子。給他們接上雙手和雙腳，一個小泥人就做成了。

大功告成，我把我的作品展示給我的家人們，因此贏得了大家的贊許，真是開心極了。小伙伴們，你們也喜歡玩泥巴嗎？如果喜歡，就來我家，我們一起創(chuàng)造新的作品。

篇二：日記三年級600字

10月16日星期六雨

下跳棋

朱Www.0279.NeT妍

窗外下著雨，豆大的雨點滴在了那金黃金黃的小葉片上。天空陰沉沉的，烏云密布，以前那歡快的云朵都飄走了。

窗戶被小雨滴打出了“嘀嗒嘀嗒”的聲音。媽媽和爸爸正坐在柔軟的小床上，安靜的小屋里溫暖極了。我拿著跳棋對爸爸媽媽說：“來，咱們來比試一場吧！”“好的。勝利者永遠是我！”媽媽得意洋洋的說。于是我們每人選了一種顏色的跳棋。

比賽之前，先說清楚下棋規(guī)則。棋盤上有3種不同顏色的“小青蛙”，還有各種各樣的圖案，中心是一個大水池，那是“中心樂園”，美麗極了。比賽規(guī)則是誰的“小青蛙”先跳到對面的家才算贏。

比賽開始了。我全神貫注地看著棋盤，一刻也不離棋，專注地看著對手，判斷對手的下一步棋走哪步，趁機拆橋，一決勝負(fù)。我非常激動，開心極了。

我把粉色的“小青蛙”從棋盤的“中心樂園”跳到了粉色棋的小家內(nèi)。我心里一陣狂喜。隨后又看向媽媽，媽媽一邊擺著優(yōu)雅的蘭花指，一邊把她的藍色“小青蛙”左一跳、右一跳，一下子就跳進了“中心樂園”，棋迅速的停在了中心。不過，幸好她沒一步走到家。到爸爸下棋了，他行動緩慢。只見他先認(rèn)真地觀察整個棋盤的走勢，然后不急不慢地走了兩步又退回去。唉！我等了半天他才想好怎么走。媽媽不耐煩了，驕傲地說：“快點快點。你不用擔(dān)心，輸就輸嘛！反正你遲早是我的手下敗將。”說完，媽媽就哈哈大笑起來。爸爸平靜地拿起橙色的“小青蛙”，慢吞吞地連跳了兩下�？吹竭@局面，我更加信心百倍了！我一下子就飛快地把我的粉色“小青蛙”跳回了家。就這樣，我們一起輕松又開心地下了一盤精彩又有趣的跳棋。

我們又連續(xù)玩了好幾盤…哈哈！我連贏三局。媽媽不服氣地看著我，說：“我下次一定要把你們打得落花流水！”

篇三：日記三年級600字

唐國棟

10月4日星期一雨

今天，我和媽媽一起去成都動物園玩。路上下著雨，到那里時已經(jīng)人山人海。

媽媽買了三十塊錢的親子票，我們走進動物園，我拉著媽媽往左邊的小路走，看見一排很長的石柵欄，里面有倆只犀牛抱在一起睡覺，好可愛呀！它們的耳朵時不時扇動幾下，就像小小的扇子。往后就是河馬館，有一只河馬站在兩根粗粗的石柱中間，呆住了。我猜它一定是看到這么多人，嚇得不敢動了。

我們又去看斑馬園，咦？斑馬呢？我剛想問媽媽，只見一只斑馬從一扇小門里走了出來。然后又有一只、兩只、三只從門里走出來。有四只斑馬！告訴你們一個小知識，每只斑馬身上的條紋都不一樣，而它們的條紋就是它們的“身份證”。怎么樣，有趣吧！

我還看到了猴山，里面有大猴子，小猴子。我拿出我背包里的餅干，一只大猴子看到了，就一直盯著我，還張開嘴巴，用手指了指自己。這只猴子真聰明呀！我心里想著。我丟了一小塊餅干給它，它馬上就吃了。我又丟了一小塊給它，它一跳，手一抓，就拿到了那塊餅干。不仔細(xì)看還看不出來。我一直以為猴子和狗一樣直接用嘴吃東西，卻沒想到猴子竟是和人一樣用手拿著吃東西的。我覺得猴子應(yīng)該就是除了人智商最高的動物了吧。

哦，對了，還有熊。熊是我見過除了猴子和狗最聰明的動物了。如果說狗有12歲小孩的智商，那熊就有6歲到10歲小孩的智商。為什么這樣說呢？因為，我看到大熊時，它坐在草坪上，有一個人拿出了一塊面包，大熊看到了，立馬站起來沖那人揮手，那人看它呆萌呆萌的樣子，就把面包扔給了它。

在老虎館，一只虎媽媽帶著兩只小虎仔在休息。虎媽媽躺在木臺上，兩只小虎仔在它身上爬來爬去�；�媽媽不但不生氣，還時不時會用大爪子摸摸小老虎的頭。原來動物和我們?nèi)艘粯右灿懈星檠剑?/p>

在動物園，我認(rèn)識了許多陌生又可愛的動物，同時也對那些我認(rèn)識的動物更加熟悉，讓我懂得：動物是人類的朋友，我們要守護大自然！

篇四：日記三年級600字

姜宇珊

8月30日星期一雨

下雨了。

都說雨“潤物細(xì)無聲”，是極溫柔的，可那是春雨。秋雨是要比春雨暴躁些的。開始時勁頭還小，后來雨點兒幾近瘋狂的向地上落，把同學(xué)們的頭發(fā)打濕了。

我見雨大，伸出了右手手掌。雨點似是看懂我的意思，帶著自己冰涼的體溫?fù)湎蛭业氖中模瑓s像要同我捉迷藏似的，遲遲不見手心積水。但我將手握拳又是那么清楚的感受到手心的雨滴。

食堂周圍的幾株大葉灌木那翠色欲滴的葉上，雨滴和晨露齊聚一堂，每一滴都晶瑩剔透，給人一種脆弱感，仿佛你碰一下就會令它變了樣子似的。

雨滴打濕了我的帽子，卻也將教學(xué)樓下的花壇洗刷的色彩更為鮮明，那顆矮松更蒼翠了，圍繞著他的草皮被雨一淋，淋出了春天生機勃勃的樣子，或許這秋雨有一些瘋狂，但它的效果也是立竿見影�？�，世界干凈了，感覺空氣濕潤起來了；聞一聞，鼻腔里滿是水的氣息，混雜著一點草木的味道……著實令人陶醉。

在細(xì)密的雨聲中，班委競選拉開了序幕。

我并無上去演講的意思，畢竟我歷來踐行"只管自己"政策，1到6年級都只是一個平平無奇的組長，老師讓我干我就干，不給我安排職位，我也隨遇而安，不做爭取。

結(jié)果我自己不上去，老師點名讓我上去，我瞄了一眼現(xiàn)有的職位空缺。道法就算了，我不感興趣，信息倒是可以一試，學(xué)委也還可以，活不算太重，畢竟組長加上三個職位，確實看上去會很累的樣子。

上臺的那一刻，我不小心暴露了本性：其實我個人是很樂于表現(xiàn)自己的，表現(xiàn)的清心寡欲，一直不上臺，究其原因是我不太自信，以及我最為突出的一個特點：懶。自己一個不小心沒把握好度，給自己攬下一堆活可怎么辦？總不能把自己有限的時間獻給無限的工作吧？那我的作業(yè)怎么辦？

大事不妙，我一激動果真又?jǐn)埾铝艘欢鸦顑海�四個職位，如此多的事，全要我辦。但是自己選的路，哭著也要走好，走完美。我覺得說不定我真要全天無休了。

這是我魯莽辦事的一天。

篇五：日記三年級600字

姜宇珊

2023年8月29日星期日小雨

開學(xué)的第一天。

我看通知，以為是7：30開始入校，所以去晚了。進入勵耘講堂后看見徐主任正在聲情并茂地對我們這群初一新生講話，到了分班的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我竟然沒有戴口罩，跑到老師面前的時候，還被口水嗆了，咳到說不出話，唉，尷尬！

我覺得我給老師的第一印象已經(jīng)糟透了。還好老師并沒有因此而嫌棄我，還讓我?guī)退�收語文作業(yè)。我覺得或許事情還有轉(zhuǎn)機，因為我有認(rèn)真寫作業(yè)！

下午要面見各科老師，語文老師搶了先，因為她是班主任。

老師看上去挺年輕，但她講課的熟練程度一點也不"年輕"，本科是山東師范大學(xué)，在師范讀本科，大概特點就是專業(yè)吧！另外，語文老師讀完本科，還去南開大學(xué)考了研。不滿足于現(xiàn)有學(xué)歷去追求更高的境界，給我的印象就是努力、活潑。

歷史老師的ppt制作精良，“什么是歷史”的反復(fù)提問，讓我們對歷史這個學(xué)科有了初步了解，原來歷史不只是中華的上下5000年，還有世界史，她甚至還幫我們整理出了7到9年級的主要知識類型，我只想說一句：好有心！第一印象我給一億分，又美又會講課。

至于據(jù)說長的很漂亮，也真的很漂亮的地理老師則是采取了不一樣的戰(zhàn)術(shù)——鼓勵加上獎品誘惑，怎能讓人不心動？地理老師曰：“只要識字，能寫字，是個正常人的，都能學(xué)好地理！”不得不說，聽了這句話，我心中擔(dān)心自己分不清七大洲四大洋，還有各個國家的感覺瞬間消散了。因為這三條我完全符合，這難道不是告訴我，我有學(xué)好地理的能力嗎？突然就有學(xué)好地理的信心了。

生物老師著實把我嚇了一跳，竟然是徐主任上課？我現(xiàn)在逃去二班，還來得及嗎？有種自己遲早完蛋的即視感，偷偷瞄一眼其他同學(xué)，都是一副被嚇到的樣子。不過徐老師竟然這么的幽默風(fēng)趣，一點沒有分班時的嚴(yán)肅，課上氣氛活躍了不少，所以我們留給徐主任的第一印象應(yīng)該還可以。

見過各科任課老師，又進行了集體活動，熬到了放學(xué)，我在心中默默大喊：終于放學(xué)了！