何炎婷

“山的另一面是什么？”

“翻過去看看吧�！�

“但是那座山太高了！”

“是呀，人生亦是如此！但是，翻過去才能看見春暖花開呀！”

在先前，我的面前有一座大山，它巍峨挺拔，令人心生畏懼。我面對的高山，是800米計時跑。我凝視著腳下的800米跑道，跑道鮮亮的紅色讓我頭暈目眩，心里傳來一陣陣反感和抗拒。

“要不，找個理由不跑吧。”這句話在我心中響起，我自己也嚇了一跳，猶豫著：“老師，我——”

“好了好了，都站在跑道上，準備了。”老師沒有給我機會開口，看來不得不跑了。老師的哨聲響起，大家邁開大腿向前奔去，我也滿臉不情愿的跟在大家后面。為什么她們可以跑那么快？第一圈，我死命跟隨，但還是追趕不上前面的“獵豹”，更阻止不了后面追趕上來的對手。等到了第二圈，我開始大喘氣，手和腳像有電流隨著我的血液穿來穿去，使我發(fā)麻又無力。

我漸漸放慢了腳步，想走會兒時，小丁在旁邊經(jīng)過，拍了拍我的肩膀，喘著氣對我說：“堅持住呀，還有一點點就到了！”我盯著她的眼睛，里面是我所沒有的堅毅。我對她點了點頭，吃力地擺動雙手雙腿，咬著牙，盯著小丁的背影朝終點奔去。在沖過終點線的那刻，我看到了在終點等我的小丁，看到她向我豎起的大拇指，我體會到不同于一開始在起跑線上的感受，似乎有一股別樣的情愫在悄悄萌芽。

沖過終點線后，我撐著腰貪婪地大口大口吸新鮮的空氣。我回望著那一路跑過來的800米，那別樣的心情在我的心中蔓延——欣喜，對！是欣喜！

我在一開始面對大山的時候，無數(shù)次地想要逃避，想要退縮。我害怕這條800米的路途太長，我害怕在途中的痛苦和無力感把我吞噬了，我更害怕最后得到的結(jié)果不盡人意，令人失望�？扇缃瘢�我站在終點上，欣喜和自豪感趕走了所有的負面情緒，占據(jù)我的整個心房。我做到了！我翻過了那座山！

翻過那座山之后，我才知道它的真名——膽怯與退縮。

“翻過這座山你看到了什么？”

“我看到的是草長鶯飛的春天和春暖花開的美景！”

篇二：初三作文《翻過那座山》

“我曾經(jīng)跨過山河大海，也穿過人山人海�！�

那座高山，或許陡峭，或許平坦。

十幾年前，母親拉著我的手，來到木門前，推開那木門時，還有“咿呀咿呀”的聲音。抬眼望去，墻上掛著一個字“箏”。

原來這是一個老藝術(shù)家的房子，耳邊想起了古箏的聲音，延著聲音的方向一直走，走到一書房前，看見一個將近六旬的藝術(shù)家，在彈奏著古箏。老藝術(shù)家沉醉著，他的彈奏方式不同于宋代似得節(jié)奏，他的節(jié)奏是有韻律的，有力的。走近觀察，老先生的手指頭上，飽經(jīng)歲月的打磨后堆積的繭子，那把古箏很舊，老先生看古箏的眼神很別致，像是陪伴了老先生整個青春歲月。

冬去春來，燕歸巢。年復一年，日復一日，我在和老先生練習著彈古箏，老先生時常同我說“你們啊現(xiàn)在條件好了，哪里像我們以前啊，以前我們想學古箏啊，都是很奢侈的事情了，現(xiàn)在多好啊，你啊要好好珍惜，好好學。這學古箏啊，就像一座大山，你啊得翻過去啊�！�

老先生稱得上是桃李滿天下了，他的其他學生對我說，老先生以前很艱苦的，年紀輕輕一個人出來打拼，直到后來有了點積蓄，就建了這看房子來完成他的未完Www.0279.NeT成�？墒悄屈c積蓄那里夠讓他完成未完成啊，于是他去和別人借了些錢，這里籌籌，那里湊湊才有了現(xiàn)在的模樣�？墒悄菚r候的孩子一點兒都不珍惜，學了沒多久走了，老先生也就很可惜了。

老先生堅持了幾年，見沒多少人來，也就不辦了，而那幾年賺回來的錢，也拿去還的七七八八了。只是在有時清閑時有幾個學生來練練琴，找找樂子罷了…所以老先生也沒有完成他的未完成。

十幾歲時，我因?qū)W業(yè)繁多，就沒有去老先生那里學古箏了。家里放著一疊厚厚的譜子，感興趣是自己拿著去練練，可是剛坐下，又沒多大興趣了。

初夏，一個學古箏的朋友來同我說“老先生古箏班興旺了，現(xiàn)在很多學生來學呢，老先生還和我說，他想讓你回來，說你這么好的苗子，不學下去可惜了�！�

我重新拿起譜子，走到古箏前，又開始談起古箏來，那聲音和諧，有韻律。我憶起從前我問老先生“為什么那么執(zhí)著于古箏？”老先生回答說“古箏啊，可以陶冶情操，它是中華文化啊，我想一直讓它傳承下去，這也是翻過一座大山啊，你看古箏數(shù)不盡的彈法，這也就是它的魅力和意義所在了。”

我翻過了那座大山。

篇三：初三作文《翻過那座山》

黃倩瑩

上個學期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。

我像一個流水線上的機器，被安排得明明白白。鐵打的六點起床，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導學案……

最難受的莫過于大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊說邊笑，但是跑著跑著便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號小聲了，三圈過后腿軟了。汗水順著頭發(fā)滴在眼睛里，有點痛。突如其來的肌肉用力過度，讓人站不穩(wěn)。每當跑步時我都想過：停下來吧，反正不會滿分的。但是前面的腳步不減速，后面的腳步緊跟著，我不能停！就像偶像說過的：“不能讓的咬著牙也不放掉！”我承認停下來對我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會玩耍，我不想辜負一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。

有的時候跑著跑著看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向著山頂進步，那怕一天只進一點。我曾想過放棄啊，那樣可以輕松一點，可是這讓人多么可惜啊，而我又要如何去堅持我的驕傲。就像數(shù)學式子里的同類項要被合并，而公因數(shù)會被提取出來一樣，我要為了我的驕傲和被期待，做公因數(shù)。

從19年的9月1日開始，我進入了初三的生活，從剛開始的滿分40我只有36到37到38以至于最后的40分，無不歸功于每天大課間的800米，歸功于夕評前的400米，歸功于體育課上一個個400米的圈。

翻過高山，我看到了無限魅力的風景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛云散。我慶幸我選擇堅持而不是放棄。

篇四：初三作文《翻過那座山》

我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進取之路。

一到星期五放學，網(wǎng)吧是我準時報到的場所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網(wǎng)吧時，我還沉溺在游戲之中。

“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。

想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。

我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！

“知錯就好，就剩一星期了，快去復習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。

考試也如約而至。

領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

篇五：初三作文《翻過那座山》

青春像是一條奔流而來的小溪，帶走了我兒時的幼稚，卻也帶來了從未有過的叛逆與任性。

與父母之間的矛盾變得越來越多。不知從什么時候起，又與父親鬧了矛盾。正值青春期的我有萬分的委屈與不甘，也不愿意去理睬父親。我們之間就好像隔了一座大山，抬頭望去一眼望不到山頂，我以為我們之間的這座大山永遠也不會消失。

冷戰(zhàn)已經(jīng)持續(xù)了一個上午，在一頓靜的出奇的午飯后我要去書店買書，由于暑假是在一個陌生的城市度過，我對這里的路不熟，所以父親就陪我一起去。

外面下著大雨，豆大的雨點落在我們僅帶的一把雨傘上，發(fā)出“劈劈啪啪”的聲響。我和父親緊靠在傘下，姑且得到了暫時的避難所。父親下意識的把我往中間拉了拉，這時候的我還在跟父親賭氣，依然不想跟他離得太近。眼前是傾盆大雨，我去什么也不顧一把推開了父親沖進了雨里。

冰冷的雨點打在我的身上，我清醒了許多。

“快回來，別感冒了！”父親焦急的聲音出現(xiàn)在我的身后，接著，雨點沒再落在我的身上，我抬頭看，映入眼簾的就是那把紅色的小傘�！百�什么氣？還跑出去淋雨，你很想感冒嘛？”父親生氣的喊著。不知為什么我竟沒有再去推開父親，或許不是沒有力氣而是自己心里不想那樣做了。心里的委屈與不甘也漸漸散去。

去書店的路竟然這么漫長。父親把傘收起來。這時，我清楚地看著，也清楚的記得父親身上另一邊濕了一大片。干、濕兩邊的顏色形成了對比，那么明顯，那么刺眼。

心里狠狠的刺痛了一下，對父親的不滿已煙消云散。突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)翻過了那座山。那一眼望不到山頂?shù)纳皆瓉硎悄敲疵煨�，那么脆弱，那么的不堪一擊�?/p>

翻過那座山，我清楚的看見了父親對我真切深厚的愛，我沐浴在這溫暖的父愛中，慢慢讓自己蛻去叛逆與任性。

篇六：初三作文《翻過那座山》

馮弘康

翻過那座山，便擁有了光。

——題記

山之阻，阻擋不住眾志成城；石之礙，妨礙不住堅勇的心。在庚子初春，有一座高山橫亙于前、難以翻過，但卻有一批懷揣著堅勇之心的人們，努力嘗試著，不曾放棄，執(zhí)著向上。

這座山，名叫新冠山。中國也有座“山”，名叫鐘南山。兩山互克，南山愈戰(zhàn)愈勇；南山之后，有批勇者，只因03年，有人護之；而至今日，反護其國。數(shù)人嘆之，只求安和！

可曾想，那稚嫩轉(zhuǎn)為勇猛，那畏懼轉(zhuǎn)為堅勇，不變的是，那顆固執(zhí)又簡單的心�。“滓乱u來，震新冠山，有人謂其“白衣天使”。天使每日攻之，無時歇息，只為早日攻破�；蛞暺錄r，送食送飲，僅此而已，卻感其心。

攻山之人不僅上述，有數(shù)人攻之也，卻不留其名，默默攻之。此悉德高之人，吾堅信，此山終有一日將攻破，且令他人目瞪口呆，嘆其之快，稱贊不絕。

山之難，獨國難攻之，數(shù)國幫攻。有日本之“山川異域，風月同天”，有俄羅斯之“高冷”，更有口號：“武漢加油！”“湖北挺住！”，“中國雄起！”等。此山怎難攻？何難之有？

待攻破之日，必春暖花開，陽光明媚！

待戰(zhàn)勝之日，必普天同慶，譜寫輝煌！

待歡呼之日，那必是戰(zhàn)勝疫情，打敗病魔之日！待那時，星河燦爛，陰霾漸散，魑魅退避，無冬不越，無春不臨！

上下同欲者勝，風雨同舟者興。如眾志成城，同舟共濟，定能度肆虐之寒冬，迎向榮之新春！華燈初上，萬國稱贊，幸哉！

篇七：初三作文《翻過那座山》

人的一生總不會是風平浪靜的，總會有座山，從中間斷路，我們必須咬著牙去攀登，去超越，去擁抱山外那屬于自己的世界。

記得一個周六的午后，我提議說想去爬山，爸爸說有風，并且是冬天山上無風景，你想好了要去嗎？我說想去，因為，在校憋了一個星期，可有個放松的時間了，于是我和爸爸媽媽妹妹一起乘車前往，離我們最近的山——大乘山

到了山腳下，看著陽光下光禿禿的大山，想著比平時要好爬多了，我說咱們比賽吧，看誰先達到頂峰，我一下子提起了大家的興致，妹妹躍躍欲試，要與我一較高低。

開始爬山了，我一馬當先把他們?nèi)�人甩在了后面，美滋滋的繼續(xù)往上爬，爬著爬著就覺得沒意思了，因為冬天的山?jīng)]有了往常的郁郁蔥蔥，沒有了山間的小溪，更不見路邊隨處可見的小花小草，平時擁擠的游人，現(xiàn)在剩下寥寥無幾的“空山不見人”了，我一屁股坐在大石頭上，看著慢慢往上爬的，爸爸媽媽和妹妹，終于他們趕上了我，爸爸媽媽大口地喘著氣，媽媽笑著說，怎么不爬了？是在等我們嗎？我說沒意思不想爬了，媽媽說，兒子，做事情不是你這樣的，有一句話不是說嗎？無處風光在險峰，你只有爬上去了，才能看到你想要看的風景，翻過這座山看看，就當是你陪著媽媽了，看著媽媽期待的眼神，我不忍拒絕就答應了。

慢慢的山頂離我們越來越近了，我擦拭著頭上的汗，抬頭一看，啊，蔚藍的天空下那根高不可攀的風力發(fā)電已近在遲尺了，加油！我心里喊。終于到了山頂，感受著冬天不一樣的大山，這時我才領(lǐng)略到一覽眾山小的雄偉，這時媽媽笑著說，每個人的心里都有一座跨不過去的山，可像我們這樣登上來了，就跨越了，一陣風吹來，吹散了媽媽的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂和兩鬢不知何時已有了不少的白發(fā)，心里忽然的就有些不是滋味。

坐在山頂上，看著周圍的景象，想著媽媽的話，我忽然明白了，原來媽媽在暗示我心中的那∴座山，曾幾何時，我認為我在老師的眼中是一個學習，紀律都差的學生，同學孤立我，老師不信任我，家長也對我失望，我自暴自棄過，我知道我自己這樣很討厭自己，也不想成為這樣的人，我在不斷的犯錯，不斷的受批評，導致我一步步的成績下滑，和同學之間相處的也不融洽，老師生氣，父母著急，而我又放不下面子真正的虛心改過，認為我就這樣了，可是今天我卻感悟到原來是自以為時的這座大山壓垮著我，從今以后我要翻這座山，我決定在沉默中爆發(fā)，改變自己，調(diào)整自己的狀態(tài)，去迎接每一個明天

改變自己，讓自己變堅強，勇往直前，不再因為不開心的事而痛苦，而耿耿于懷，時刻激勵自己，化糾結(jié)為力量，用訣心和毅力證明自己，其實也可以做到更好。

壓在我心里的大山，終于被我翻越了。

篇八：初三作文《翻過那座山》

我有一輛非常棒的山地車，但無法騎。于是我決定在一天晚自習后探個究竟。

陰

九點三十五分，天陰不見月，伸手不見五指。我打開三頭強光燈，試圖從維護手冊里抓出一些提示。真是相當冷的黑夜��！四處不見燈光與人跡所在，仿佛天地間只有一片黑暗，一束聚光，一輛破車和一個背著包翻著冊子的人。卒無所獲，除了知道此車無法使用以外。我計劃先把整車研究一遍再去尋找故障所在。

雨

九點五十七分，小雨，能見度再度下降。研究不得不暫停，以便我把車推進兩三平米的小停車間，一個充滿濕熱空氣與避雨的雙翅目夜行性動物的地方。我把車后輪支起，開始測試動力元件和前后撥。

前撥一、二、三級正常。

后撥導輪正常。

牙盤前轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)卡死……

這淅瀝的雨十分令人狂躁。

晴

找到了！后撥彈簧鎖定是罪魁禍首。我立刻找來截鏈器和內(nèi)六角扳手。松開調(diào)檔線，歸位前微調(diào)螺母之后，后撥立刻有了靈魂，躍起到了最高檔位。給予一下動力，鏈條順滑地在大小飛輪間舞動，來到第十一飛輪。我的心簡直也要和鏈條一起舞動，雀躍了。

我穿上雨衣，出門試行，翻山。

十點二十二分，雨停。星光月光輝映在飛轉(zhuǎn)的動輪上，甚是閃亮。

我，就這樣戰(zhàn)勝了困難，翻越了這座山。（公眾號：涵城語文）

篇九：初三作文《翻過那座山》

雷若萱

最后一縷陽光，從天邊漸漸消釋。世界被黑夜擒住、吞噬。

自從進入初中，一切都似發(fā)生了變化。十三歲的世界，沒有了兒童的天真幼稚，沒有了藍天下自由快樂玩耍的身影。但最使我難過的，是父親——他不大愛同我歡笑游戲了。每每閑敘，父親總是三句話不離學習，氣氛會瞬間冷淡下來，空氣仿佛都凝固住。我似乎感到，我和父親之間隔著一座山，我漸行漸遠。

“啪”我無精打采地把書扔到桌子上，準備寫作業(yè)。坐在一旁的父親微微皺了皺眉頭，說：“要抓緊時間寫作業(yè)，不要這么有氣無力，現(xiàn)在學習是你的主要任務，要沉浸在學習中。寫作業(yè)！”我抿了抿嘴，有些不開心，但是沒有說什么，開始寫起了作業(yè)。時間一分一秒的過去，我寫完了作業(yè)，開始背書。拿書的時候，我“唉”了一聲。沒想到這一聲被父親聽見了，他一開口，我就很明顯感覺到——他又要開始嘮叨了。果不其然，這回父親說：“都說了，學生的主要任務就是學……”習字還沒出口，我就徹底煩躁起來，大聲地喊著：“我就不能感嘆一下嗎？我就不能嫌累嗎？我就是個學習機器嗎？”我的眼淚大滴大滴地流下來，流進我的嘴里，咸咸的。父親似乎有些無措。我也顧不了那么多了，直接跑回了臥室。

窗外，今晚的月亮似乎格外寂寞，孤零零地掛在天空一角，晚風吹拂著散發(fā)著銀白色光輝的樹梢，沙沙作響�！爸ㄑ健保�——母親不知何時回來了，她找我問清了事情的來龍去脈，嘆了一聲：“你爸呀，他就是個急性子，其實是關(guān)心你的學習，卻非要制造出矛盾來。”母親說完后，頓了頓，似乎在給我時間思考�！捌鋵�，你爸……他也挺累的，在醫(yī)院上班，從早忙到晚。好不容易下班了，一聽你晚自習結(jié)束了，非要拐路過來接你�！甭犓�說完，我愣住了。母親悄悄地出去了，關(guān)上了門。

我開始思考今晚發(fā)生的事情。母親說的話在我耳邊縈繞。父親……不知怎地，我的眼角漸漸濕潤了，我的視線漸漸模糊了——我仿佛看到，父親在校門口的人群中，他使勁兒往門里望著，盯著出來的每一個學生，生怕漏掉了我。寒風吹在他的臉上，很冷。心里那座山的入口，仿佛出現(xiàn)了隱隱亮光。

月光如水，將清輝灑下，同時洗滌了我內(nèi)心的煩躁——原來，父親從未走遠，只是我不愿看見，一年四季，春夏秋冬，他一直都陪在我身邊。他不是教育家，所以無法很好的應對我這個青春期孩子偶爾的小情緒。但我知道，他一定是很愛我很愛我的，無論表達方式怎樣。我終于翻過了那座名為“隔閡”的山，于熱淚中領(lǐng)悟到了父愛。

“父親，你的陪伴足以溫暖我整個世界。我愿一直做你的孩子，那便是最歡喜不過，最完美不過�！�

篇十：初三作文《翻過那座山》

“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”我獨自坐在小桌前，一遍又一遍地重復著，眼神已經(jīng)被班門口的笑聲牽去，嘴唇的煽動卻從未停止。

出師表啊，這是座“大山”。未見其文，先聞其聲，早在開始學習的前幾周，就有同學念叨起來。雖然已經(jīng)站在山腳下，但我只是望著別人費力攀爬，自己享受拖延帶來的安逸。這種安逸，似座大山，用鐵鏈牢牢拷在我的腿上，阻止我前進�！暗綍r候再說嘛，不急”。我不停的給自己找著理由，安慰自己有點躁動的心。那張寫著“生于憂患，死于安樂”的小紙條，早已被我遺忘。紙條上的八個字，說不上娟美秀麗，至少是橫平豎直，規(guī)規(guī)矩矩。這張曾經(jīng)給我提供動力的小紙條，只是靜靜躺在書包底部，毫無生氣，任憑皺紋在面頰瘋狂蔓延。它好像直立在山頂，與我仰起的目光多次交匯又分開；又好像已經(jīng)化作浮云飄零到天邊了。

又是準備與這座山殊死搏斗的一天，心中長長的嘆息，彎腰從書包里抽出連配色和封面都散發(fā)著文學氣息的語文書，面對它，我心卻如一潭死水，毫無波瀾�！皝硪粋�一個找我背啊！”梁老師的聲音打破了安逸。不到一分鐘，已經(jīng)有人踏著堅定的步伐前去背誦，我心里不由得悄悄一驚，忙把目光移到文章上。我低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著快要被筆記覆蓋的印刷體。大段大段的文字好像分解開，在我腦中纏成一團亂麻。

我不停嘟囔著，這文字卻不進腦子。講臺周圍人頭攢動，隊伍排到了過道。人越來越多，心越來越燥，違背了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！闭也坏降巧降穆淠_點，是問題的根源。實際上，千萬句安慰，千萬次心里暗示，便拼湊成了這座壓在心上，難以翻越的大山——拖延。

目光與燈光相互交錯，照亮我前進的小徑。我捧著語文書，在房間里踱來踱去，只聽背書聲與拖鞋發(fā)出的“啪嗒啪嗒”聲交融在一起�！敖裉炜墒亲詈笃谙蘖耍�”我想著。瞟了一眼桌上的小鬧鐘，清楚地閃爍著20：55分。

呼，終于完成了，真是不容易。我聽了一遍又一遍的視頻，按下了發(fā)送鍵。連僅剩的六個同學都已完成三個，自己總算是最后完成，心生悔意。

翻過那座山，山后的景象一定是另一番風味；翻過了山，戰(zhàn)勝了自己。

篇十一：初三作文《翻過那座山》

總想翻過那山，站在山之巔俯瞰山下的景物，沉醉于翻山后的欣喜，卻又感慨路途的艱辛。

“我不想讀書了”在那段時光里，這是我經(jīng)常聽到老陳講的一句話。老陳是我的一位朋友，雖然長得不高，但看起來十分健碩�？擅咳彰恳沟奶摱裙怅帲�使他的眼里充滿了血絲，看上去狼狽到了極點。他曾說過：“生活也就這樣了吧”每當聽到他的嘆息聲，我也會感慨人的變化為何如此之大。

我深知老陳的行為是錯誤的，可自己也還是走上了歪路�！霸趺从挚寄敲床�？你是想學你的那什么鬼朋友？不讀書？花錢給你讀書就給我好好讀，以后你別出去了，只準待在家！”在一聲聲訓斥下，我的心情猶如暴風驟雨，無法平靜自己的內(nèi)心。我躲進了自己的房間，鎖上門，門外仍傳來一聲聲訓斥，真是像極了野獸。我將目光望向了窗外，思考著，憂慮著，害怕著……放在桌上的手機卻突然響了起來，打開一看，是老陳發(fā)來的信息：快出來玩，別在家學習了。我猶豫了一會，想到自己明明已經(jīng)努力了，只是沒有取得良好的收獲，卻給父母不斷訓斥�？赡芪也贿m合讀書吧……

我仍接受著九年義務教育，想著畢業(yè)后就可以去打工了，每月有一小點錢就夠了吧。當時的我處于低谷期，成績直線下滑，對學習已再無希望了，老陳也已經(jīng)與我斷了聯(lián)系。

在與朋友的一次交談中，偶然聽到了老陳的消息，“老陳啊，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，聽說在社會上混了好久，打了幾天工，受不了那樣的生活吧，后悔了，現(xiàn)在開始努力學習了，說要考個好高中來彌補他的過錯，現(xiàn)在都聯(lián)系不到他喔，聽說他把手機交給了他爸媽，負責監(jiān)督他�！�

后悔了，我有些接受不了這樣的話語。想著自己是否會像老陳一樣……我沉默不語，陷入了沉思。

“沒事，現(xiàn)在還不遲，成績是退步了，但不會太嚴重啊，誰沒有過叛逆期，這可是一座高山，翻過它，叛逆期也就結(jié)束了，你之前的學習成績可比我好多了�！币苍S總會有后悔的時刻，老陳這樣的人都有所覺悟，我為何不行？那一刻，我想著要在高中里遇見老陳。

翻山的路途坎坷，也許休息了太久，但還是要翻過那座山。

篇十二：初三作文《翻過那座山》

不經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道康莊坦途的可貴；不經(jīng)歷風雨交加的黑暗，那能看到風和日麗的黎明；不經(jīng)歷磨難與考驗，那能體會勝利的喜悅。只要腳下還有路，就不要放過那座山。

每個人的心中都有一座高山，難以逾越，讓人望而生畏，退避三舍，但他們就這樣錯過了浩瀚的大海，更無法體會發(fā)自內(nèi)心的喜悅。記得曾經(jīng)看到過這樣的一個故事，在一個山村里，有兩個孩子看向那連綿不斷的高山，同時問他們的父親：“山的那邊是什么？”一個父親誠實地回答：“山的那邊還是山。”而另一個父親撫摸著孩子的頭說：“山的那邊是一望無際的大海�！焙⒆訂柛赣H：什么是大海�！备赣H說：“大海里擁有了很多你意想不到的驚喜和寶藏，你翻過去看看就知道了，”就這樣，兩個不同的答案改變了他們不同的命運。一個孩子知道另一邊還是山，失去了信心，生活總是碌碌無為，最后只是成為了一個農(nóng)民；而另一個孩子懷揣著父親的話，帶著向往和執(zhí)著，踏上了尋找大海的道路，父親的回答讓他心中多了一份理想和不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風餐露宿，經(jīng)歷了種種坎坷也毫不氣餒，終于，他登了山頂，但眼前的一切卻讓他震驚，因為并沒有父親所說的大海，而是平坦的公路和來來往往的汽車。他又繼續(xù)懷著好奇心走來了一座大城市。此時，他如夢初醒的領(lǐng)悟到了父親的那句話。幾年后，他成為了一個百萬富翁，他又回到了村子，自豪地對人們說：“我真的看到了大海�！�

看慣了山腰的風景，就去看看山頂?shù)拿篮冒�。有“一覽眾山小”的豪爽，也有“積小流成江海、積微土成峻嶺”的追求。“政入萬山圍子里，一山放過一山攔�！比松�就是不斷翻越大山的過程，希望我們都要懷著執(zhí)著的信念，相信山那邊一定有“海”。只要你不斷努力攀登，就能看到上那邊的“�！�。

篇十三：初三作文《翻過那座山》

山，數(shù)學家可能會想到二次函數(shù)，山，哲學家可能會想到人生的坎坷，山，心里學家可能會想到人和人之間的屏障。

每個人對不同事物都有不同的想法，那么我的想法呢，我認為是無論何時都要認真對待一件事。

那是一個沒有作業(yè)的假期，大部分的同學都在想怎么玩?zhèn)�痛快，少部分的人會借機預習下學期的知識，但出去做暑假工的更是微乎其微了。我孤身一人頭頂著燦爛的讓人煩躁的陽光，時不時有一陣暖風吹來才打破著像在膠水里一樣空氣。

終于，像過了一個世紀似的，終于到了工作地點。老板頭也不抬繼續(xù)看報紙，只說了一句：“穿上衣服，干活去吧�！蔽覞M頭大汗地去穿衣服，衣服上也有著一股汗臭味。

像是翻山時的上坡一樣，我如同機器一樣，僵直地重復著動作，時不時不小心東西掉在地上，顯得笨重又僵硬，畢竟是剛開始，我懷有僥幸心理這樣想。陽光漸漸從窗邊爬進來，爬到了我身上，再加上衣服不透風就讓人覺得沉悶極了，沒辦法，夏天就是這樣。

又像歡呼雀躍的登頂了一般，終于等到了中午，我又拖著身子離開了這個是非之地。這感覺像是犯人從監(jiān)獄里刑滿釋放，我坐在一把椅子上，狼吞虎咽地吃著帶來的午飯，又吹著風扇吹出來的風，我坐在椅子上發(fā)呆度過午休。

但像是一瞬間一樣，到了工作時間，我站起來走進“牢房”。經(jīng)過一上午的練習和磨練，我已經(jīng)有點輕車熟路了，雖然稱不上熟能生巧。我心里難免有一絲得意，我滿懷信心地繼續(xù)干活�？删拖裣缕侣份p松但仍要小心一樣，我的得意使我疏忽把好幾個重要地方搞錯了，遭到了老板的批評。

我的心里很不是滋味，但這也是我人生中很有意義的一課，夕陽爬在我身上拉的很長，顯得更高大了。

上坡路雖然難走但可以鍛煉我們，下坡路雖然好走但也等容易跌倒，無論何時都要認真對待一件事。

篇十四：初三作文《翻過那座山》

人生起落如四季更替，有陽光明媚的春，也有寒冷刺骨的冬，春冬交替，人生才有樂趣。

那是一個午后，陽光照進窗戶，偷偷地趴在我的床前，不覺有些困意。醒來發(fā)現(xiàn)，雨珠已掛滿窗戶，雨聲時緩時急。我坐在椅子上，思索著這道令我百思不得其解的難題。抱怨著：“這什么鬼天氣，使我心情雪上加霜。”

簡簡單單的一個三角形，一條邊的長度怎么能夠求出角的度數(shù)呢？我注視著這道題，翻著課本，大腦不停轉(zhuǎn)動著，拿著筆，記錄著思路，逐漸向正確結(jié)論駛?cè)�。此時，我就像一個登山者，緩緩向這險峻的高山頂攀登。馬上就要看見曙光，一盆冷水傾瀉下來，澆滅了我火熱的心，也阻止了我前進的動力，一組數(shù)據(jù)告訴我，又是計算錯誤。

緩口氣，打開窗戶，望著這雨中的世界，聞著青草味，帶有花的香氣撲鼻而來。聽著雨珠與土地碰撞發(fā)出的響聲，瞬間煩悶全都拒之耳外。低下頭，無意間看到一只蝸牛在窗外緩緩前進，雨珠滴落到它身上，浸濕了它的小房子，它依然“負重前行”。我恍然大悟，就是這種精神，不懼困難，持之以恒。我還沒登到山頂，又怎能放棄？

重回登“山”之路，緩緩地向山頂爬去，鐘表的“嘀嗒”聲陸續(xù)從我耳邊飄過。我登上這險峻的“山峰”，緊接著就是父親的批改。批改就像下山，有時安然無恙著陸，有時跌入深谷，摔得粉身碎骨。我忐忑著，那就聽天由命吧。望著父親手中的筆在飛速劃動著，緊接著這道題的答案便呈現(xiàn)在我的面前。我做對了，我終于翻過了那座山。

望著窗外，雨停了。蝸牛早已不知去向，只留下長長的白色的印子，這是它的登山路。

在登山路上，也許會歷經(jīng)坎坷，但只要翻過這座山，站在峰頂，就會收獲一袖清風，一縷芬芳。

篇十五：初三作文《翻過那座山》

一山一障礙，一步一坎坷，踏踏實實走，拼盡全力翻。

——題記

每個人心中都有座難以翻越，亦或是不懈翻越的大山，當你苦苦思索下一步如何走時，何不先打敗眼前的一座山。

世人形形色色，繁忙都市，茫茫人海，唯有孤獨瘦小的影子，徘徊街頭。此時此刻，她只覺天色格外暗，太陽不再閃耀。她就是我，一個曾經(jīng)與自己作斗爭并且擁有著一座翻越不過去的大山的自卑的我。

我在山下看著山頂，山頂人卻在看我。有時，命運就是這么不公，我痛恨自己，既沒有漂亮的臉蛋，又沒有優(yōu)越的家境，人際關(guān)系也處理不好，何況有些人天生贏在了“起跑線”上。那時，我還是個幼稚的女孩，這便成為我心中揮之不去的霧霾，籠罩在了心理的大山上。

那時，我已不想理會那座山，只是澆灌著，在它腳下種下了一朵朵枯萎的花。因此，我時常埋怨著父母，而殊不知，我已無形中傷害了他們——世上最愛我的人。人生道路充滿荊棘，不巧的是，總會有人帶著一身的刺沖向你，使你千瘡百孔。尤記得那日，與同學在一起攀比著外貌，其中有人無心說：“你怎么這么土呀？我教你打扮吧！”那晚，我哭濕了枕頭。母親說：“要比就該比成績�！闭Z氣里的堅定不容置疑。于是，那時爭強好勝的我，又多了一道傷口。

我開始病態(tài)地比成績，就連聽寫錯了幾個，多做了幾道題，進步了幾分，也不曾放過。我受不了被人說壞話，所以做一切事都小心翼翼。不知后來是何緣故，到了初中后，成績直線下降，且努力與成績好壞不成正比。周圍人的目光，空洞無色的世界，我已司空見慣。后來，由于老師的鼓勵和不想辜負的期許，我再次做出改變。成績的漸進，令我暫時卸下了煩惱。

正當我覺得自己可以一步步翻越成長路上的障礙時，本來無人問津的我開始遭到懷疑。本索然無味的生活多了一份滋味——周圍的人的疏遠。這一次，我徹底躲在角落里，任憑他們猜測、質(zhì)疑。那日，恰碰一其貌不揚的女孩，她的臉上掛著天使般的笑容。截然不同的是，她自信的光芒閃耀著，令我唏噓。我低著頭，拖沓著從她面前繞過。怕什么？我也問過自己，但始終道不出理由。又一日看見她，她如昨日依舊光芒四射，因為我心中未曾有光，我便想靠近她。她注意到了我，奔過來伸出了手，從那時起我們便形影不離。

偶然間我忍不住問出了心中的困惑：你為什么能做到這樣自信？她輕輕地一笑：“因為……走自己的路，讓別人說去吧。這是我的座右銘，希望你記著�！蔽异o靜地看著她，陽光照在她的臉上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的酒窩好美。在她的影響下，我每天都帶著與她一樣的自信生活。漸漸地，我明白了一個道理，心中的大山，只因自己而屹立。是啊，做我自己，就可以翻越心中的那座座大山。

山，并不可怕。只有山腳下止步不前的人，才最可怕，解開心中的枷鎖，驅(qū)散山邊的霧霾，即便“山重水復疑無路”，也會“柳暗花明又一村”。翻越那座山后，我的內(nèi)心是欣喜的，又是謹慎的，我不斷地告誡自己，做好自己，時刻就會有陽光。