少年情懷總是詩，在這樣一個多愁善感的年齡，在這樣一個純真爛漫的歲月，我與詩詞有一個約會。

柳樹

春，晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，而我的心中卻陰云密布，傾盆大雨灑在我的心上。我和她坐在那翠綠的柳樹旁，我們的眼淚如同柳葉一般紛紛灑落，這是最后一次見面了吧，二人不約而同地想到，天邊的太陽由南向西移動著，天邊的云霞由白色漸變成粉紅，“夕陽西下，斷腸人在天涯”。我輕輕吟誦著，她拉著我的手，帶著無限傷感，“臨別贈柳盼人留，這是李白送給友人的不舍，也是我送給你的不舍”。我們二人吟誦著詩詞，將傷感贈于柳，心情釋然，這是我與詩詞的約會，是它，將我的傷感拋于九霄之外。

明月

秋，月圓如那白玉盤。那日，是中秋節(jié)，伯父會趕回來，與我們共度中秋。“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還�！薄霸律狭�梢頭，人約黃昏后�！薄奥稄慕褚拱祝�月是故鄉(xiāng)明�！蔽遗c妹妹說著飛花令，頭上的這一輪明月，被多少代人傳頌，又寄托了多少中國人的情感和思念。我們與詩詞的這次約會，思念之情也不再是“我好想伯父”，而是將思念“中通莖直，不蔓不枝”通過詩詞寄托出去，送至千里之外的伯父耳旁。

竹石

冬，萬物皆是圣潔，在我眼中，卻是陰云密布，暮色青灰，我的語文考砸了，那個冬天，我將自己關(guān)在房中，偶爾打開窗戶，初上的華燈也沒有往日的絢麗多姿。青灰的暮色，給我的生活更添一分沉郁，直至那天，好友的一句詩詞將灰暗中的我喚醒：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”我想起了那執(zhí)著的巖竹，想起了那不畏東西南北狂風(fēng)的頑強(qiáng)的竹石。我與詩詞的這次約會，使我在迷茫中找到方向，在黑暗中找到光明，在狂風(fēng)中找到那屹立不倒的巖竹。

可是假如沒有詩詞，我們今天似乎很難找到更加優(yōu)美生動的句子寄托己情于此三種事物之上。中國古詩詞的力量和情感，可以穿千年而絲毫不減，這到底是為什么呢？我想所謂人生體驗，無非就是眼前所見與心中所想。眼前為物，心中為我，而詩詞恰好是文化中連接物我的一個最為獨特的紐帶。

王國維先生曾說：“一切景語皆為情語。”中國詩詞既可以將我們眼前所見轉(zhuǎn)化為情感，比如壯麗如“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！北热缜逵娜纭安删諙|籬下，悠然見南山。”反其道而行之，則是將心中所感轉(zhuǎn)為畫面。比如激昂如“駕長車，踏破駕蘭山缺�！被蛘甙г谷纾骸盁o言獨上西樓，月如鉤。”這便是中華詩詞的魅力。

閑暇之余，捧一本古詩詞，慢慢品味。歡喜之際淺笑連連，愁苦之時眉頭緊鎖，思念之時淚如雨

篇二：青春歲月我與愛相約作文

少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬。

——題記

海德格爾說，人詩意地棲居在大地上。

在這個喧鬧的幾近猙獰的年代，詩仍是存在的。只不過，在大多數(shù)人追逐寶馬香車，華屋美服的時候，世人們只得躲在角落里，借著月光默然落筆，他們和他們筆下的文字，極少因其清雅寫意而被推崇。至于簞食瓢飲陋巷，更是被人們嗤之以鼻�？梢哉f，詩意缺失，無論對哪個時代，都是悲哀。為了打撈詩意，為了遇見那個叫李白的詩人，我們必須去到那個遙遠(yuǎn)的地方：一千多年前的大唐。

冬的初禮，風(fēng)的盛宴。星離月會，銀白在暗中撒野，觥籌交錯間隱秘著萬物寂靜。光影切割出沉默與榮耀，星奔川騖，光陰踱過間情思縈繞。南國生桑，北夢云樹，夜渲染開千年盛世，羹墻之思踏過時光風(fēng)云詭譎，靜看世人為少年落筆的山，我愿與他相約。

長安元年，天水地，太白生。那湖畔等候千年的蒹葭盼來伊人，月光裊裊幾許，煙云氤氳著山河點化成你眉間的風(fēng)月。五歲讀六甲，文書的清雅攀沿上少年歲月的闌珊，褪去枯敗，余春意盎然。一點童稚漫在花開花落間，隱于光陰，止于過往。

開元三年，少年初試筆墨，學(xué)著在詩書里傾瀉自己的滿腔熱勇。瀟灑的墨在爐香絲綢間升騰，光陰流轉(zhuǎn)，少年的名字一點點提上世俗的文篇。綺紈之歲，好劍術(shù)，喜任俠，九度春秋，仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游。在巍巍青山里尋萬物赤忱豪情。

開元二十二年，初春正月，《明堂賦》的瑰麗萬物何敵！“穹崇明堂，倚天開兮”，盛唐萬千榮華落化一紙詩篇，明堂別樣宏大偉麗于其中永生。獻(xiàn)賦謀仕，步步跌宕，恰得天神垂青，縹緲煙云落進(jìn)現(xiàn)實，幻化出京都盛況。

天寶元年，供奉翰林。玄宗奇問皆對答如流，一鳴驚人。

“安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”望風(fēng)希指近一載，御用文人的風(fēng)光逐漸在少年眼里黯然失色，厭倦的絲線繡上少年的仕途錦緞。把酒言歡，酒中人仙游。黃昏把Www.0279.NeT少年傲氣釀成皎皎月光，鋪灑盛唐半壁江山。力士脫靴，貴妃研墨，醉中提筆，書大唐無雙瀟灑浪漫。

天子寵信的璀璨底下，也翻涌著可怖的嫉妒與不甘。宮人饞謗，玄宗疏遠(yuǎn)，昔日光芒萬丈卻成今日門可羅雀。賜金放還的悲戚編織而立之年的百結(jié)哀愁。

乾元二年，關(guān)中大旱，輾轉(zhuǎn)漂泊的靈魂沐浴著自由的曙光。疾馳長江水，泛舟洞庭湖，依人為生，往返兩地。年過知命，少年的一腔瀟灑豪杰不改半分，筆下仍是長風(fēng)萬里遼闊山河。

上元二年，金陵城與你的相擁，卻要隔著一紙醫(yī)書。永王作亂，哪怕時至花甲，滿心家國何能忘！投袂荷戈灑熱血，沙場紅旗瀟瀟，塞外烽煙卻沒等來戰(zhàn)士。當(dāng)大唐七分月色點入《臨終歌》的末尾，湖面波光瀲滟間明滅著皎月伶俜姿韻。你在人間定下最后的生死，墜入詩詞，羽化成仙。

但你永遠(yuǎn)是少年，你永遠(yuǎn)有“騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招”的傲氣；你永遠(yuǎn)有“危樓高百尺，手可摘星辰”的狂氣；你永遠(yuǎn)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的坦蕩。你永遠(yuǎn)固執(zhí)如少年。

三分豪情，七分醉意，筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，你是我的絕世風(fēng)流。

仗劍出蜀，一襲青衫，翩翩少年的野心是指點江山，亦是白衣卿相，生于喧囂人間，卻是我心中獨一無二的謫仙傲岸不羈，如長河浩浩奔放，萬里一泄，你說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；蔑視權(quán)貴，笑傲天下，你說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；狂飲高歌，寫盡風(fēng)華，你說“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�

歷史埋葬了太多枯冢，硝煙散盡，空一聲長嘆而已。而李青蓮卻用少年熱血寫盡絕代風(fēng)華，得以流芳百世。

“了卻君王天下事，贏得生前身后名”

文能提筆安天下，武能馬上定乾坤，他是我“眾里尋他千百度”去覓不得的少年英雄，愛他的熱血輕狂，敬他的家國豪情。與他相約，借他輕狂依舊，借他愛國豪情，借他固執(zhí)如少年，借他滿懷熱血，奔赴遠(yuǎn)方。

篇三：青春歲月我與愛相約作文

大概十年前的夏天，那是我們的第一次邂逅。

在朋友的引薦下，我邁入了我們約定的起點——地平線畫室。在那里，我一次真切地認(rèn)識了你，你可能意想不到，僅是那一面之緣，小小的我就陶醉于你的多姿，沉淪于你的繽紛。也是從那時起，開始了我們之間不可分割的牽絆絆。

五歲，我正式入學(xué)了。還依稀記得你與我相約的第一份證明是一幅手工刺猬。那時的我是多么認(rèn)真地聽老師向我介紹你。那刺猬身上的每一根刺我都精心設(shè)計，裁剪，粘貼。只為展現(xiàn)出最美的你。盡管那作品依然很拙劣，但每每想到老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的眼神。滿足感和自豪感油然貫徹心間。這是你給我的自信力。

由于我的努力，我取得了一些成績，不少人說我和你有特別的緣分，我覺得也是，我想，命運的紅繩不知是把我引向你，更是將我們緊密的纏繞在一起。

漸漸地，在與你相處了幾年后，我的功力有了不小的進(jìn)步�；蛟S是那種特別的緣分，同樣的年齡，同樣的時間，我筆下的你卻格外生動，格外艷麗奪人。我一躍成為了他們口中的“別人家的孩子”。不過，他們應(yīng)該不知，我與你的故事并不全是一帆風(fēng)順的。

大概是在三四年級吧，這可是貪玩成性，坐不住的年紀(jì)。而你卻又總是那么安靜，優(yōu)雅。這樣的你我哪能像從前一樣相處？世人皆知你光彩奪目，但少有人能夠懂得那表現(xiàn)你的基礎(chǔ)功底來之不易。練習(xí)是辛苦的，枯燥的。那時浮躁的我哪里懂得這些。一味的玩心甚至差點中斷了你我的約定。現(xiàn)在想來依然后生可畏。

好在，有友人的激勵，那短短幾年，我們堅持下來了。

那之后，我們又重新拉起了手，我們一起在野外感受風(fēng)光，我們也一起站上過領(lǐng)獎臺享受榮耀。那時候，上課了我會在本子上一筆筆描著，下課了我會在紙上一張張畫著。有時候我也干過夜深人靜了還一個人在畫室與你偷偷約會的勾當(dāng)。那不是為了他人的期待，為的只是你我的約定，是從我小時便扎根，看似荒謬的畫家夢。

回到現(xiàn)在，我們能相處的時間愈來愈少。繁重的學(xué)業(yè)正試圖阻斷我們。但是我不畏懼，更加珍惜與你的每一次相遇。盡管一周只有一次，我依然苦練能力，磨煉心性，用畫筆沾滿最亮麗的顏色。用最絢麗的手法，描繪著最美麗的你，并將這樣的你送給世界。

盡管路還很長，但我相信，只要你我共攜手，不忘初心，發(fā)信，創(chuàng)造，傳遞世間美好。夢想總能實現(xiàn)。

愿終有一天，功成名就，不負(fù)你我青春之約。

篇四：青春歲月我與愛相約作文

初日還未升起，鳥兒已開始銜泥筑巢，小草已開始伸展身姿，花兒也漸漸開放，環(huán)衛(wèi)工人已開始上崗工作，當(dāng)初日的光灑向大地之時，世界已變得生機(jī)勃勃，干干凈凈。

我一直很崇拜和敬仰著環(huán)衛(wèi)工人那默默無聞，樸素的精神，雖然她們很渺小，但她們卻又如同初日一般，用自己的光，灑遍大地，讓這個世界變得干凈又美好。

有過這樣一件事曾令我感觸深刻。那天清晨，媽媽一大早就把我叫了起來，和媽媽出了門后，走在路上，初日的光照在大地上，令人感到十分溫暖，而又多了幾分困意。就在這時，一個橙色的身影在那里不停忙碌著，她就宛如那一輪初日在勤奮的工作著，一位男子邊跑邊吃著早飯，好像要趕著去上班，還沒吃完就丟在了一旁的垃圾桶旁邊，而這時的環(huán)衛(wèi)阿姨走上去二話不說的便迅速撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，還沖那人喊道：“喂，請您愛護(hù)環(huán)境，不要隨手扔垃圾！”而那位男子似乎并不接受別人的訓(xùn)導(dǎo)，又回過頭來說：“這是公共場所，我想要做什么就做什么，你有什么資格來管教我！”站在一旁的人們聽了十分惱火，但是環(huán)衛(wèi)阿姨她卻依舊好像什么都沒有發(fā)生過似的，繼續(xù)埋頭苦干。

我不禁上前問道：“阿姨，他那么說您，您不感到很生氣嗎？”阿姨卻對我微笑著說道：“生氣沒有用的，我只能更加努力的工作，把世界變得更加美好明亮，用我自己的行動去感染他們�！闭f完，便又用那粗糙的手拿起掃把繼續(xù)掃馬路，環(huán)衛(wèi)阿姨幾乎把每一個角落都打掃得干干凈凈的一點灰塵都沒有。

此時，環(huán)衛(wèi)阿姨臉上的淚珠被初日的光照射的是那么晶瑩透明，初日的光照射在她那滿是滄桑的臉上。她就好像是那輪初日一般，每天不論風(fēng)吹雨打，都能最早的出來，用自己的光芒，即使是那么微不足道也要盡全力去散發(fā)這些光，讓這些光穿射每一個人的心。那輪初日是多么的偉大。

我與初日相約，我要像它一樣，能夠為這個世界帶來更多的美好與明亮。我要為我們之間的約定而努力奮斗。

篇五：青春歲月我與愛相約作文

青春如花，芳香四溢；青春如酒，香醇濃厚；青春如糖，甜蜜無比。

——題記

“鮮衣怒馬少年時”，在這個意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，很高興，我的周圍有沉默的陪伴、溫柔的勸告、暖心的鼓勵……青春歲月中，我與愛相約！

沉默的陪伴

夜已經(jīng)深了，窗外燈火如螢，屋內(nèi)的我還在冥思苦想，眉頭緊鎖，一只手時不時拿著筆在演草紙上畫著什么，就在這時，媽媽端著杯牛奶走了過來，看見我還在思考，沒有出聲，把牛奶輕輕放下便走了。等我終于有了思路奮筆疾書時，窗外也僅有幾盞燈還在亮著了，當(dāng)我寫完題，端起牛奶時看見了杯子上的便利貼：孩子，喝完牛奶就早點睡吧，別太辛苦啦。我走出房間，媽媽房間虛掩著的門還透出一絲光亮，她還在等著我。母愛如花，芳香四溢，感謝在青春歲月中母愛的陪伴。

溫柔的勸告

在一次期中考試中，我考的相當(dāng)不錯，于是我便有些沾沾自喜了，老師看出了我的心理，在一個暖洋洋的午后，她將我叫到了他的辦公室。剛開始她先表揚了一下我的成績，接下來便開始語重心長的說：“一次的成功并不代表次次都能成功，大道理你們都懂，我也不多說，只一句‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你可千萬記住嘍�！甭犃诉@話，我的臉頓時火辣辣的，可也確實靜下心來了，下次考試的成績也沒讓老師失望。師恩似海，廣闊無邊，感謝在青春歲月中師恩的陪伴。

暖心的鼓勵

在下課前，老師布置了一個拔高題，讓有能力的學(xué)生嘗試一下，我自然開始了嘗試�？墒钱�(dāng)我反反復(fù)復(fù)看了不下十遍題目后，我竟沒有一點思路，就在這時，一位同學(xué)喊道：“我做出來了！”我的心開始慌了，緊接著又有一位同學(xué)激動的喊道：“我也算出來了！”沒一會兒，五六個同學(xué)都做出來了，我卻仍然沒有思路，我急得是抓耳撓腮，這時我的同桌對我說：“別急別慌，這題對你來說肯定是小菜一碟，把關(guān)鍵詞畫出來，再好好看看，加油，我相信你能行的�！甭犃诉@話，我深呼吸幾次，慢慢梳理題意，沒多久答案就出來了。友情如糖，甜蜜無比，感謝在青春歲月中友情的陪伴。

都說陪伴是最長情的告白，可我覺得在人生歲月中每一次與愛相約的時候都是溫暖而又美好的，感謝每一個與愛相約的瞬間，特別是在青春年少之時，那將是人生這片浩瀚星空中最耀眼的光芒。

篇六：青春歲月我與愛相約作文

青春歲月，我與詩相約。只因詩中有山河璀璨，遍閱人間歸來風(fēng)度翩翩；詩中有群星徇爛，任君采擷；詩中更有人生哲理，一詩讀畢，如點亮心燈，繼續(xù)遠(yuǎn)行。

月下，與李白相約。請見他“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”的灑脫；與“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的落寞。然而，待我坐下，與他端起酒杯，待他一醉方休時，卻見他放下酒杯，雙目炯炯有神，吟出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｔ孪�，感動我的不再是李白的浪漫，而是他的堅韌不拔。

雨中，與蘇軾相約。旁人只道他“鬢微霜”，只他自己愛說“又何妨”。披一身蓑衣，去到三月七日的沙湖道，聽見“穿林打葉聲”與蘇軾“吟蕭且徐行”。我問他為何“獨不覺”，卻見他仰天大笑，回我：“這竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？老夫一蓑煙雨任平生�！蔽矣谑且裁撊ケ苡甑乃蛞拢�任憑雨的洗滌，是啊，人生幾多風(fēng)雨，但歸去，再回首，不過是“也無風(fēng)雨也無晴”。

路行不多遠(yuǎn)，茅屋前，我與劉禹錫相約。林深葉茂，老葉深處，我尋得了一隅茅屋。拾級而上，看青苔中時光流轉(zhuǎn)。靜坐在劉禹錫旁邊，聽他一曲唱罷，拾起身旁書券，問他為何自甘“沉舟”、“病樹”，為何甘愿看旁人“千帆過”，“萬木春”。他略掩竹簡，吟一句“斯是陋室，惟吾德馨”。縱朝廷風(fēng)起云涌，自將安于陋室，與書為友，與茶相伴，不亦是樂事？

待雨過天晴，繁花開遍，便在花前，與龔自珍相約。世人只道“朱顏辭鏡花辭樹”最是無奈，但他卻手捧落花，獨自沉吟：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。祖國這萬里無疆，若是無人甘當(dāng)落紅，化泥護(hù)花，又怎能保住這片錦繡河山。

青春歲月，我與詩相約。約在月下、雨中、屋旁、花前，領(lǐng)略了人生的不易于堅韌不拔；風(fēng)風(fēng)雨雨和意氣風(fēng)發(fā)。歸來時已是少年面，經(jīng)磨煉，只待奮發(fā)向前。

感謝與詩相約的日子。正是詩，才讓這段歲月芬芳馥郁，歷久不散。

篇七：青春歲月我與愛相約作文

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然正處青春歲月，又怎能昏昏噩噩？我決定，青春歲月，與拼搏相約。

風(fēng)，刺骨寒

這里冷冽的冬季，還是那么不近人情，刮著刺骨的寒風(fēng)，任那些蕭瑟的枯葉在風(fēng)中搖擺，似乎一陣寒風(fēng)掃過，便立即消失的無影無蹤。

第二節(jié)課的鈴聲響過之后，伴隨著一陣音樂，所有的同學(xué)都如潮水般涌下樓。有的同學(xué)在談笑，有的滿臉愁容，還有的卻很淡定，我的態(tài)度無疑是后者。冷冽的風(fēng)讓我不禁打了個寒戰(zhàn)，為即將到來的跑操擔(dān)憂起來。

汗，濕衣衫

隨著老師的語音落下，同學(xué)們齊齊邁開步伐，開始了與北風(fēng)對抗的長跑，‘加油吧，絕不能被落下！’我硬著頭皮跟上大部隊

像往常，跑到第三圈我就泄氣了，被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，而現(xiàn)在，厚重的校服無疑只能使我的體力消耗雪上加霜。我的呼吸急促起來，漸漸失去了自己的節(jié)奏。

汗水細(xì)密，布滿額頭，微微低頭使迅速匯入小溪，悄悄流下。從額頭到鬢角，從架著眼鏡的鼻梁到鼻尖。此刻，寂靜的空氣中只有我毫無規(guī)律的喘息聲，寒風(fēng)吹拂依舊�！�加油，拼搏！再拼搏！’‘啪嗒；’‘啪嗒，’汗水滴落，砸出兩朵小花……

笑，綻開顏

從上一秒等待著這一秒，從這一秒開始了到下一秒的掙扎，堅持在喘息中輪回。當(dāng)風(fēng)聲與腳步交集，吶喊與空氣纏綿，一種拼搏寫在了臉上，這也是我對終點的執(zhí)著。

最后一秒，回望跑道，終是苦盡甘來的笑，綻放在臉上。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。青春歲月，與拼搏相約。

篇八：青春歲月我與愛相約作文

青春年少時，回望歷史。那些過往云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩詞，凝聚萬分精彩。

遙望唐朝，一位花甲老人已風(fēng)華不在再。他也曾有“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫自在；曾有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的浪漫情懷；曾有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心言”的高潔傲岸。此時，泛舟江上，望著白帝城遠(yuǎn)去，不禁緩緩吟出“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！彼�已然年邁，卻仍懷赤子之心。盛唐之李太白，是世人心中永遠(yuǎn)的詩仙。

千年的風(fēng)雨淡退了繁華，緩緩沉淀。那個年少青澀時“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的少女已家不能回，心無處歸。夜太漫長凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。面對物是人非，面對斷香殘酒，面對綠肥紅瘦；沒有同道，沒有相知，只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許，蚱蜢舟也無能為力。既然載不動，那就和著孤獨化作咸咸的淚，滴在對明誠的追憶里，滴在對家園仇恨的綿綿思緒里……學(xué)富五車卻情無所托的李清照，如一朵才氣絕然的花，搖曳在中華歷史上。

青春歲月，我與詩詞相約。走進(jìn)盛唐，品超凡詩仙的浪漫情懷；漫步南宋，觀一代詞宗的詞動京城。攜手詩詞，奔赴那希望的遠(yuǎn)方。

篇九：青春歲月我與愛相約作文

青春韶華，我們充滿活力。向往、憧憬著未來。在這一生中最美好的時光，書籍就是我的良師益友，我與書籍相約走過青春。

打開書柜，映入眼簾的首先是一冊冊排列整齊的書籍。隨手翻開《瓦爾登湖》伴著墨香我恍若身臨其境，瓦登堡湖畔，我看到的悠閑度日的梭羅。我問她：“在生活中你為何總能保持這份淡然的心境？”他在書中回答：“當(dāng)你遇到挫折與困難的時候，不要抱怨更不要咒罵，因為他實際上可能沒有這么糟糕。瓦爾登湖，鳥鳴猿啼，鶯飛兔奔，我不禁深陷其中……”窗外的陽光跳著舞，小魚一樣溜進(jìn)書房。在書籍中我感受到的是智慧。淡淡的青春氣息伴著陽光在房間中充盈，我不禁嘴角上揚，與書籍相約青春，真好。

走進(jìn)學(xué)校，朗朗讀書聲圍繞在耳旁。“關(guān)關(guān)鳩鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”《詩經(jīng)》優(yōu)美含蓄的語言將我?guī)�入詩中，我感受到了青春的美好�！皶��?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”又使我感受到了詩人在青春歲月中的雄心壯志，我體會到了青春的活力……古今中外，有多少文人志士在青春歲月?lián)]灑筆墨，立下遠(yuǎn)大志向。書籍中，我可以看到人們在青春時的夢想與追求，感受到青春之美，青春之志，與書籍相約青春，真好。

漫步在幽靜的林間小道上，捧一本書，悠閑品讀。周邊蟬鳴鳥囀，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”立刻浮入腦海。遠(yuǎn)處荷花荷葉相映成趣，我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睒渲�搖曳，樹影婆娑。伴著書籍，享受生活。端詳螞蟻蜜蜂，我想起《昆蟲記》對它們幽默詼諧的介紹；看著腳下堅實的道路，我仿佛看到了保爾柯察金鋪路時的艱苦卓絕；抬頭望著高遠(yuǎn)天空中的紙鳶，我想起了快樂的童年……書籍總能一直伴在我身邊，在書中我陶冶情操，增長才識。書籍在我的青春之路上給予我很多，在我空白的人生答卷點染出陰晴風(fēng)雨，與書籍相約青春，真好。

書教我走過生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，青春歲月，我必與書籍相約！

篇十：青春歲月我與愛相約作文

歷史的風(fēng)沙蹉跎了往昔的歲月，掩蓋了曾經(jīng)的榮光，卻怎么也掩蓋不住經(jīng)典的輝煌！

——題記

這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽，少年人的青春撒野輕狂，歲月如與我長相守，書籍永相約。

閑來無事，站在書架前，小心翼翼地翻開書頁，嗅著那馥郁古樸的氣息，伴隨著輕緩柔曼的旋律，悉心的感受那古老的舟，撩撥文字的�！�…

深沉的紙頁以一種平緩的語調(diào)，講述著一個個枯瘦如柴的人生、衰敗沒落的家族、殷紅如雪的現(xiàn)實、以及純真飽滿的幸福、欣慰深邃的大愛、抽象深刻的哲理。它就像一位老人，褪去世間繁華，語重心長的告訴我：善、惡：真：偽。我的青春也從此拋棄了重負(fù)，笑對人生。

青春歲月，閃爍著雋永的光亮

我翱翔于詩歌的天地，生于長空，長于烈日，從未遠(yuǎn)去。在這里我邀李白飲美酒，同蘇軾游赤壁，與辛棄疾詠祖國�！芭e杯邀明月，對影成三人�！焙靡粋�熱情奔放的李白�！安删諙|籬下，悠然見南山�！焙靡粋�性情闊達(dá)的陶潛�！吧膛�不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！焙靡粋�憂國憂民的杜牧�！翱蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神�！焙靡粋�鄙視權(quán)貴的李商隱。那狂飲的劉伶，醉酒的王維，對月小酌的蘇軾，在那美酒佳釀中即興而作，寫出了千古傳唱的絕句，讓人如癡如醉，不能自已。

這才發(fā)現(xiàn)書中的生活是幸福的，美好的，在書中的我暢游天地，翱翔天際，千種風(fēng)光，萬般風(fēng)情。盡收眼底，詩歌——閃爍著雋永的光亮。

青春歲月，洋溢著輕松的喜悅

我邁進(jìn)散文的花園，清新脫俗，與眾不同。我隨老舍來到北京小胡同，和沈從文來到依山傍水的城鎮(zhèn)，與三毛穿過德國，西班牙……盡情游覽，用心領(lǐng)略。使心靈在優(yōu)美的文字中棲息，那字里行間無不是我深深感動，沉浸其中，留連忘返……

這才發(fā)現(xiàn)書中的生活是清新的，質(zhì)樸的，心浮氣躁時，讀一篇散文家的文章，讓我闊達(dá)開朗，腦海里迸出思想的燦爛火花，得到心靈的滿足。

青春歲月，飄蕩著無邊際的想象

我撒野奔跑，撞進(jìn)了齊花怒放的小說之林。品那一個個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我愛不釋手：一場紅樓中的夢寫盡人生悲歡；一路斬妖除魔，忠心耿耿；一百零八位好漢同仇敵愾，劫富濟(jì)窮；一口三足巨鼎，將廣闊的中土大川，土地人民燒地熏蒸，沸騰。

這才發(fā)現(xiàn)書中的生活是充足的，快樂的，在書中，我與文學(xué)家交流，激發(fā)我對知識的渴求。意志消沉?xí)r，一部激昂的小說，讓我精神振奮，信心百倍。

正值青春的我，與書長相守，甚至我會發(fā)現(xiàn)，我正值青春歲月，這個年紀(jì)里，整個世界都是我的，不需要猶豫，也用不著權(quán)衡，我要做的只是在書中留下屬于我的濃墨重彩。萬家燈火，喧囂人生，盡收眼底！

篇十一：青春歲月我與愛相約作文

誠信不但是我們每個人的生活態(tài)度，也應(yīng)該我們每個人為人處事的基本原則，它并不是一個簡單的詞語，也不單單是一句口號。誠信就在我們身邊的點點滴滴，存在于每一件小事中，每一個細(xì)節(jié)里，只有保持誠信的人才能夠取得身邊的人的信賴，他們才愿意與你交往，這對你來說就是一筆隱形的財富。

人總有犯錯的時候，而我就有一件至今想起就無比后悔的事。記得小學(xué)四年級的時侯，我有一個十分要好的朋友—小靜，我們從幼兒園就認(rèn)識了，每天一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，可以說是形影不離，但是在之前的某一天，那天是周日，好久沒有見的舅舅舅媽帶著表妹過來玩，表妹古靈精怪的，十分可愛，記得有句話話是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎�！闭�好用來形容她。于是我們開心的玩了一個下午，舅舅他們離開已經(jīng)是晚上了，他們走后我就洗洗睡了，可是第二天早上媽媽叫我起床，我才意識到今天是周一，可是我還有一張英語卷子沒寫，我心想“沒事，反正英語老師平常不收作業(yè)，直接講，到時候見機(jī)行事吧�！庇谑�，我和往常一樣去找小靜，我們一路歡聲笑語的走到了學(xué)校。

剛剛進(jìn)班級就聽見有人在喊：“英語卷子抓緊交上來，英語老師說第一節(jié)課之前要交全�！蔽倚囊换�，完了，我當(dāng)時不知所措，看見小靜不在，立馬拿她的卷子抄了起來，很快就抄完了，我心里也放下了一口氣。第二節(jié)課下課，英語老師把我們兩個叫到了辦公室，我們到了辦公室，老師指著我們的卷子說：“你們兩個的答案為什么一模一樣？說吧誰抄誰的？”我當(dāng)時也不知怎么的，立馬就說了一句：“老師，我沒有抄�！彪S后老師便讓我離開辦公室，小靜繼續(xù)留在了辦公室。

我走出辦公室后開始急躁不安，心里已經(jīng)做好了最壞的打算，那一刻我感覺時間是漫長的，我也不知道過了多久，小靜終于出來了，我跟在小靜身后，使出千方百計向她道歉，可是她一直不肯原諒我，我們的關(guān)系開始疏遠(yuǎn)，她不再和我講話，我也真正的意識到了我的錯誤，也為此付出了代價—失去了我當(dāng)時最好的朋友，這也一直是我心中的一道坎，如果再給我一次選擇的機(jī)會，我一定會做出對的決定。

你可千萬別小瞧“誠信”這兩個字，它在我們的生活中可起著大作用呢。在青春歲月里，我會與誠信相約，不在為自己留下遺憾和悔恨。

篇十二：青春歲月我與愛相約作文

在生活中有很多的詩歌，就比如說現(xiàn)在有的詩歌不就在語文書上嗎？比如泊秦淮、竹里館等等，今天就讓我講一下我在詩歌中得到的一些感悟吧！

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

這句詩很早就知道了，李白這首詩仿佛反映了，當(dāng)時一種最簡單的情懷，也是最難懂的一種情懷，而李白卻用短短的幾個字，將這種情感和情懷繪制的活靈活現(xiàn)，抬著頭仰望明月時仿佛自己的家人也一起仰望明月，之后的一句低頭思故鄉(xiāng)也顯現(xiàn)出了李白自己對家鄉(xiāng)和親人的思念以及對天下游子的同情。

李白是伴隨我長大的一位詩人，但陪我長大的更是他的那種豪放浪漫的詩歌！

誰言寸草心，報得三春暉

簡簡單單的幾個字，伴隨了我整個小學(xué)時期，它讓我知道了“母愛”的偉大，更讓我明白孝的意義。“兒行千里母擔(dān)憂”昏暗的燈光下，一位母親手拿針線，忽而給即將遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣裳，而她的兒子則坐在旁邊，一邊讀書一邊看著母親花白的頭發(fā)，暗暗下定決心，一定要孝順母親。每逢看到這里，我就想起自己的母親：我生病時，她時刻守候；我學(xué)習(xí)時，她辛苦陪伴；我氣餒時，她不忘鼓勵；我驕傲?xí)r，她及時敲響警鐘……想到母親為我付出的一切，我知道，用“寸草心”回報“三春暉”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�。�

孝心，伴隨了我六年，也將伴我整個青春。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

龔自珍的《己亥雜詩》中的這一句，很早就知道了，但是，一直以為是寫景的就沒有多想，直到最近學(xué)習(xí)過了才知道有歌頌奉獻(xiàn)精神的意思，先輩們甘愿化身泥土，為下一代的成長無私奉獻(xiàn)，而自己卻成為了地下的路。“零落成泥碾作塵”的陸游，“蠟炬成灰淚始干”的李商隱，“為伊消得人憔悴”的柳永……哪一個不是奉獻(xiàn)的化身？我堅信，就讀詩來說可以讓人們懂得一切。

詩中有畫，詩中有情，詩中有理，詩歌伴隨著我們的青春，詩歌將伴隨著我們的一生。

篇十三：青春歲月我與愛相約作文

青春，是浪花拍打潮岸的張揚；青春，是花兒向陽綻放的自信；青春，是咖啡入口時的苦澀，也是微微散開的甘甜。在這朝暮之間，自信之花，我與你同度多彩青春。

狂風(fēng)暴雨

在肆意張揚的夏天，暴雨突如其來，但在這雨幕下，是做張揚的雨珠還是遲遲不肯冒頭的無名小輩。

下課鈴響，坐在角落的我可謂松了一口氣，要知道，剛剛老師那如鷹般銳利的眼睛掃向這個角落時，我的頭已經(jīng)低的看不見了。望向窗外，雨正使著一股勁向地面拍去，砸在地面時，激起了一層層的水花，還在空中的雨，也盡力拍打著樹葉，而后隨著那巨大的樹葉一起落向地面，淌向遠(yuǎn)方。收回目光，心情卻久久不能平靜，我想，我得做出一點改變了。

小雨轉(zhuǎn)陰

雨漸漸轉(zhuǎn)小了，有些無名小輩試探性的冒出了頭。

伏在桌上，耳邊淌過雨絲滴在窗臺上的聲音，心中有一個計劃似慢慢成形�！昂�！干什么呢？老師叫你去辦公室�！边@可謂晴天霹靂，而那個慢慢成型的計劃此刻被打成一盤散沙�？擅�令不能違抗，我小聲的朝同學(xué)說了一句“謝謝”就跑開了。在走廊上，我出神的望著窗臺上那一盆盆栽，光禿禿的，什么也沒有，而那雨絲不停歇地滴向泥土，滲入泥土，去澆灌那似破土而出的種子，此時，我的心中好像有一種呼之欲出的感覺，我快步向那似閃著光亮的地方跑去，到了門前，調(diào)整好呼吸，跨步向前。老師見我的到來，朝我招手，雖說心里遲疑，但我還是走了過去，“坐！我就想和你聊聊！”……“謝謝老師，我知道了，我一定會做出改變的！”走出辦公室，我望向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)雨不知何時已經(jīng)停下，在烏云密布的天空有一絲絲光亮透過，射到那一盆盆栽上，走進(jìn)一瞧，那小片禿地上竟冒出了絲絲綠芽，顯得張揚自信，此時，那個被打成一片散沙的計劃又開始慢慢成型。

雨后彩虹

陽光射過云層，撒在地面上，而無名小輩如雨后春筍般向上生長。

上課時，我再也不懼怕那雙如鷹般銳利的眼睛，回答問題時雖說有所遲疑，雖說聲音音量有待提高，但老師臉上的笑容卻成為了我向上生長的動力；下課時，我常常待在走廊上望著那長勢喜人的盆栽，而想起往時光禿的盆栽，這無疑又堅定了我自信生長的信念。我想，擁有了自信的青春定會和雨后彩虹般絢麗奪彩！

自信，是你我迷惘之時的指南針；是我們困惑時的那束燦爛陽光；是我們迎著陽光雨露破土而時的勇氣和動力；是我蓬勃青春時光中五彩光環(huán)。愿我們都能攜自信之花，乘風(fēng)破浪，同度多彩青春。

青春歲月，自信，我與你相約！

篇十四：青春歲月我與愛相約作文

劉思琪

青春是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧，夢想讓她熠熠生輝，在這珍貴的青春歲月中，我與夢想相約。

每天，我都會有一個小小的夢想，那夢想，小到可以說是平凡，可我卻熱衷于追逐、實現(xiàn)它們，日復(fù)一日，樂此不疲。

九年前，當(dāng)懵懂的我再次從那小畫室的門前經(jīng)過，見到那一幅幅生動明艷的畫時，腦海中就不由得浮現(xiàn)出一個稚嫩的，但又堅定的聲音：“我要學(xué)畫畫！”，就大概就是我的第一個正經(jīng)的夢想。

當(dāng)?shù)谝环�畫面世后，我興奮地睡不著覺，滿腦子都是我拿起畫筆后的情景。隨后幾年，我在畫畫的這條路上一路前行，無論酷暑還是嚴(yán)冬，我都會按時來到畫室。由我繪出來的畫，也在一點點點的變化著，從幼稚的油畫棒到明艷的水粉，從古樸的國畫，到了我一直渴望著的素描，僅用一塊橡皮，幾支鉛筆，竟可以畫出那么立體，那么栩栩如生的畫，讓我感到震驚。

當(dāng)見到自己的畫初見雛形時，我也只有那么一絲的欣喜，因為我知道，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，接著，就是更加的努力。最終，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)一張張榮譽(yù)證書送到我的手里時，我知道，我的用心沒有白費，當(dāng)年的小女孩也已長成了初中生，那小小的夢想，伴我走過了許多年。

當(dāng)然，在生活中，光有才藝那怎么行？我不僅要做琴棋書畫樣樣精通的“才女”，也要做爸媽身邊的小棉襖，軍大衣！

一個家庭中，每天最辛苦的莫過于父母了，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，一直在辛勤工作。見到父母每天下班回來后臉上的倦容，見到他們到家后不顧自己，馬上開始做飯、掃地后，我又生出了一個夢想：應(yīng)該讓父母歇一歇了。此后，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)家中的一處雜亂后，我不會像曾經(jīng)那樣置之不理，而是會像發(fā)現(xiàn)了寶貝一般，飛快地?fù)屧诟改钢�前收拾了。也不會像曾�?jīng)坐等吃飯，而是一到時間，就把飯做上，菜炒好了。每當(dāng)見到父母回家后聞到飯香而露出的笑臉時，我也會因?qū)崿F(xiàn)了一個小夢想而高興。

慢慢地，當(dāng)一個又一個小夢想實現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己正漸漸的變成心目中理想的樣子。雖然最初所擁有的只是夢想，以及毫無根據(jù)的自信而已，但是，所有的一切就從這里出發(fā)，又在青春中實現(xiàn)。

篇十五：青春歲月我與愛相約作文

青春是三月爭奇斗艷的鮮花，青春是搏擊長空的雄鷹，青春是頑強(qiáng)生長的小草，青春是一段永不退色的歲月。而在這青春歲月中，我要與未來相約。

進(jìn)入初中后，沉重的學(xué)業(yè)壓的我喘不過氣來，我就像一個機(jī)器人一樣每天重復(fù)著單調(diào)無聊的動作。那段時間里我很迷茫，很惆悵，曾經(jīng)不止一次想要放棄學(xué)習(xí)，另尋出路，畢竟我真的不想在學(xué)習(xí)去了。

“什么？你不想讀書，趕緊斷了這個念想，回去寫作業(yè)去”媽媽一邊揮舞著鍋鏟，一邊說道，我失望的回到房間，掏出作業(yè)，望著練習(xí)冊密密麻麻的字體我感到壓力山大，我也并不是一開始就這樣厭學(xué)，只是付出的努力與回報往往不成正比，成績總是沒有任何起色我才變成這樣的唉！

日子就這樣一天一天地去了，我就這樣繼續(xù)麻木。直到有一天晚上我打開電視，當(dāng)時正在播放《國家寶藏》，無聊的我選擇繼續(xù)看下去。當(dāng)時正在放敦煌博物那一期，第一件國寶是《鹿王本生圖》，前世傳奇演繹的是常書鴻，他本是在外國非常有名，藝術(shù)造詣極高，家庭幸福美滿，可他自從看到了畫冊上的敦煌莫高窟就再也無法自拔，從那以后他便典賣了所有家當(dāng)去了敦煌，將自己都奉獻(xiàn)給了敦煌，直至晚年，他魂牽夢縈的還是敦煌。

看完后，我被深深地感動了。常書鴻先生放棄了良好的條件，來到了敦煌，甚至他的妻子都離他而去，但他卻始終無怨無悔地留在敦煌。而我生在一個如此和平繁華的時代，難道還能繼續(xù)自暴自棄嗎？只不過是學(xué)業(yè)的煩惱而已，我又怎么能輕言放棄呢？

高爾基曾經(jīng)說過：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。我一定趁青春好好學(xué)習(xí)”以后如常書鴻一般為祖國貢獻(xiàn)在青春歲月，我與未來相約。