觀察螞蟻作文(一)

星期天，我在院子里看見了一群小螞蟻正在搬東西，突然我的腦子里有了一個大問號：螞蟻這么小它該怎么走路呢？這個大問號在我的腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我決定捉一只螞蟻回屋觀察。

小螞蟻到底是怎么走的呢？媽媽說：“有可能是先走右邊三條腿的吧。”爸爸馬上說：“不行，不行，不能隨便下結(jié)論，必須做實驗才能下結(jié)論。”我提議：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢。”爸爸，媽媽都說這是個好主意。

實驗開始了，可是螞蟻東跑西跑，一點也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的全身上。“大功告成！”我興奮得叫著，接下來我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負有心人，終于螞蟻的腳印露出來了。我仔細的看了看知道了答案，原來螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時第二組保持平衡，就這樣交替循環(huán)。另外我還發(fā)現(xiàn)同一組的三條腿并不是同時進行的，而是短暫的先后之別。

噢！原來螞蟻是這樣走的啊，我的問號靠我自己的努力解決了，我很高興。

觀察螞蟻作文(二)

一天，我放學回到家，看見我家院子里有很多螞蟻，排著長隊，還搬著很多東西。原來螞蟻在搬家，于是，好奇的蹲下來看著它們。

螞蟻黑黑的，身體一截一截的，頭上有兩個觸角，它們就是用這兩個觸角來互相傳遞信息的。我突然想起一句詩:“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”我想看看這是不是真的，于是，我回到家，吃完飯，就去睡覺了。第二天早上，果然下雨了，我想:“螞蟻預(yù)測天氣的本領(lǐng)可真歷害�。”忍鞖忸A(yù)報還準。”

為什么螞蟻有預(yù)測天氣的本領(lǐng)呢？于是，我上網(wǎng)查了查。原來，當天氣變壞時，空氣中的水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢特別潮濕，螞蟻難以安居，螞蟻能預(yù)測空氣濕度，當濕度過大時就知道要下可小了。

原來大自然中有這么的的奧秘，要仔細觀察才行�。�

觀察螞蟻作文(三)

螞蟻在生活中是很常見的蟲子，隨時隨處都會看到螞蟻的身影，這次我來就是觀察它們的生活習性。

那一個炎熱的夏天中，地上的螞蟻多得數(shù)不勝數(shù)。我在外面玩著，突然發(fā)現(xiàn)一個朋友，十分多的螞蟻像在開會一樣。我悄悄的走在他們的旁邊，看著他們開會。過一會兒，他們似乎察覺到了我的存在，都是觸犯了我的目光，跟著一只體型較大的螞蟻。他走了很遠，也吵過了我的魔掌，卻不知我還在看著他。

他說聞到了食物的香味，走像一只死掉的小蟲身邊作文盒子。使勁的拽動著，但假如你仍然絲毫不動，他叫來自己的兄弟姐妹一起來搬運。他們齊心協(xié)力的搬起來，慢慢的拖向洞穴中。終于，他們把甲蟲，拖進了洞穴。

不知不覺，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，我，不在觀察螞蟻就回家了。

觀察螞蟻作文(四)

星期六的早晨由于媽媽去送妹妹上輔導班把我一個人留在家里，我膽子小，不敢在屋里呆，只好在院子里寫作業(yè)。

在寫作業(yè)的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有幾個黃豆大小的白色餅干在晃動，仔細一看原來是幾只螞蟻在抬著餅干，我想它們是在吃餅干嗎，于是我蹲下來看了起來，原來它們是想把餅干搬走。對于餅干來說螞蟻實在是太小了，餅干只是在慢慢移動，這個時候我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻離開了，不一會兒越來越多的螞蟻趕過來，餅干移動的速度越來越快。也就在這個時候我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩可是在墻上呢，我在想它們要怎樣把餅干運回去呢？哦，小螞蟻可真棒，原來它們還能拖著東西在墻上走動呢。正在我看的時候，一只螞蟻從墻上掉了下來，我心里想著它那么小，墻又那么高，肯定必死無疑了，但是我向地上看的時候，那只螞蟻不但沒有死，還一直向我擺動著它那細小的觸角，好像在說：”我們的生命力可是很頑強的哦！“

我在想小螞蟻真團結(jié)友愛，我也要和小朋友們一起齊心協(xié)力，這樣就能克服種種困難！

觀察螞蟻作文(五)

前幾天，我觀察了一群會團結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，它們的屁股大大的，身子非常小，但你可別看它們的體型很小，它們能抬動比它們體重大10倍的東西呢，它們還非常會團結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。有一次，我在樓下，一個人很無聊，忽然，我看見地下有一個小小的螞蟻洞，螞蟻洞旁邊有很多螞蟻在運食物，當他們運完的時候，我的好奇心涌了上來，我偷偷的放了些面包渣在地上。首先，是一只螞蟻跑了過來，他在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙的跑回了洞里，我心想：咦？為什么螞蟻不吃？就在我疑惑不解的時候，從洞里出來了一大群螞蟻，它們從用在面包渣旁邊，一個螞蟻抬一個小面包渣，運回洞里，這是我解開了謎團：它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞。他們也有保衛(wèi)家園的意識，有一次，一只不速之客——一個跟它們不一樣的大螞蟻，闖入了它們的家園，當它們發(fā)現(xiàn)有敵人入侵時，它們就叫上同伴，一起戰(zhàn)勝了大螞蟻。雖然螞蟻的體型嬌小，但是它們那種團隊合作的精神值得我們學習。

觀察螞蟻作文(六)

我最喜歡小螞蟻，他們小小的身子，卻有很大的力氣和合作精神，勤勞有趣，互幫互助。

早晨，天氣晴朗，我到公園散步，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻洞，幾只螞蟻進進出出，我饒有興趣地蹲了下來，把面包渣撒了一地，幾只螞蟻圍了過來，碰碰面包渣，好像在聞味道，我在想，面包渣和你們一樣大，你們怎么能搬動呢？卻看他們爬到面包渣上面，有的推，有的位，面包渣太多了，一時間搬不完，于是一只螞蟻當“先鋒”回去搬“救兵”，不一會，成千上萬的螞蟻螞蟻排列整齊，很有秩序地“走”了出來，有的自己頭上頂著一個面包屑，有的是四個小螞蟻一塊頂著一個，在往自己的“家里”搬，螞蟻們來來回回地忙碌著，它們的洞口小，面包渣大，怎么能通過呢？我仔細地看著，他們在面包上咬來咬去，過了一會，大面包被分成了一小塊一小塊的，它們很容易地把面包渣馱進洞里去了！我看得目瞪口呆。

別看螞蟻身體小，力氣卻大，他們能發(fā)揮自己的聰明才智，團結(jié)合作，這就是我喜歡他們的地方。

觀察螞蟻作文(七)

下午第二節(jié)課，我們班上體育，自由活動期間，麗陽跑到墻邊蹲下。我跟了過去，卻無意中發(fā)現(xiàn)她后面竟有一群螞蟻，它們正在搬運食物。

忽然，我產(chǎn)生了惡作劇心理，便把嘴里吃完的小棒，對準食物輕輕一撥，餅干渣立即從洞口滾到一邊。螞蟻們前功盡棄！眼睜睜看著自己辛苦了半天、馬上就要搬到家的食物滾下去，螞蟻們顯出一副不知所措的模樣。但是很快，它們又鎮(zhèn)定下來奔向食物，再一次搬了起來。我想看看它們有多大的耐心，就一次又一次地故意把食物打落。打落，再搬；打落，再搬；打落，再搬……螞蟻們顯示出無盡的耐心。

見這招不靈，我就吸了一口氣，只聽“呼”的一下，風朝螞蟻們吹了過去。這股風對螞蟻來說可是不得了啊！威力比十二級臺風還大。但它們居然沒有放棄，依然艱難地爬了回來。以后幾次，它們只要一回來我就使勁吹，經(jīng)過十幾個回合，我覺得它們一定會放棄食物。可沒想到，它們?nèi)匀徊活櫼磺械赝�前爬，不一會，它們又開始搬食。

我被震撼了！看起來那么渺小的生命，也會具有這么可貴的精神品質(zhì)——毅力。

觀察螞蟻作文(八)

今天早晨，我起床吃完早飯就下樓去玩。

到了樓下，我看見小伙伴們都蹲在一起好像在看什么，我好奇也跑去看，呀!原來這里有好多螞蟻，但大小看不清楚，我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡，拿到后又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先，我和小伙伴們先觀察紅螞蟻，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身體是橙紅色，腿是褐色的，它的身體就像一根剛烤熟的火腿腸，腿就像有點烤糊的火腿腸。然后觀察黑螞蟻，我覺得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的火腿腸。觀察完我又在想，螞蟻是靠什么來傳遞信息的？我想象法布爾一樣做一個小實驗，我馬上跑回家看看有什么吃的，剛好見到爸爸手里拿著桔子，我就問爸爸拿了一點又跑下樓，把桔子放到螞蟻少的那一邊。一會就見到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻的那里，用觸角碰了碰，再過一會，就見到所有螞蟻齊心協(xié)力把桔子搬走。

通過這次觀察和實驗，我終于知道了螞蟻的秘密，就是它們都是用觸角來傳遞信息的。

觀察螞蟻作文(九)

今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。

只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。

哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。

這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。

觀察螞蟻作文(十)

生活中我觀察過許多小昆蟲。比如蜻蜓，蟋蟀，七星飄蟲，你們觀察過什么昆蟲呢？

我觀察的是螞蟻，別看他們小，但是他們卻有像月牙一樣的牙。露在外面還有一些小倒刺養(yǎng)上去就很疼，很難撥掉，有的人在野外被什么東西劃傷了那有可能就是螞蟻。讓螞蟻咬住傷口，把身體拔下來。螞蟻有三部分組成頭部，身，尾部三節(jié)，身是細長的，兩頭是圓圓的，六只腳長在兩邊，頭部還有兩只觸角，這兩只觸角可以探測有沒有實物還可以和同伴"對話”嗎？尾每個“人″都有自己的角色，工蟻是搬運食物的兵役是敵人來了和敵人打仗的。蟻后是可以生育的。螞蟻的種類很多，還有一種紅蚊他們的家族很團結(jié)，他們每年都會搬家，他們會走水路，大家會問什么是走水路呢？他們會擁在一起成一個小方塊兒，蟻后在他們上面，它們會順水而流到達想去的地方。

螞蟻的世界是多么奇妙��！這些看起來很小，但是它們很團結(jié)。它們這種團結(jié)的精神值得我們學習。

觀察螞蟻作文(十一)

以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。

今年暑假，我去姥姥家玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當領(lǐng)頭，好似兩個威風的的士兵，我經(jīng)過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且�掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。

我從它們的身上知道了團結(jié)，它們的精神是多么值得我們學習啊。

觀察螞蟻作文(十二)

下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察螞蟻作文(十三)

小螞蟻是很勤勞的一種動物，它們不怕艱辛也要把食物抬回家。我看到的螞蟻也是如此。

這天我在小區(qū)的草叢里玩耍，看到一只螞蟻正在抬一只死蒼蠅，可能是要把它當食物吧。我覺得很有趣就定神看了起來。這只蒼蠅足足有螞蟻的50倍重，想一想如果自己背著超過自己50倍大的東西的話，你還能走路嗎？

但是這只螞蟻卻有著不屈的信念，它一直把這只死蒼蠅背到了一個墻角，這只螞蟻帶著戰(zhàn)利品一直爬到了這里。它向墻上爬去，但是蒼蠅太重了，爬上去后又掉了下來，但是小螞蟻并沒有放棄，依然背著蒼蠅爬上去，一次、兩次、三次、四次、五次......三十三次，小螞蟻終于在第三十三次的時候爬了上去。這只螞蟻帶著戰(zhàn)利品回到了家中。

這只螞蟻真像一個戰(zhàn)士，用它自己的辛勤勞動給家人帶了食物，一直守護著他的家人。

觀察螞蟻作文(十四)

今天，我正在邊走邊吃面包，不小心一小塊面包被我掉在地上，正好掉在兩個螞蟻洞旁邊，不一會兩邊的螞蟻洞都跑出來一群螞蟻，一小群是大螞蟻，一群是普通的小螞蟻，看來它們都想得到這塊面包。

大螞蟻雖然數(shù)量少，但是個體戰(zhàn)斗力十分厲害，三下五下就咬死一只小螞蟻，小螞蟻被打的節(jié)節(jié)敗退，被迫離開了面包。小螞蟻少了大概三分之一，但是并沒有放棄食物，而是留下大部分和大螞蟻纏斗，其它的連忙回去搬救兵，不一會更多的小螞蟻加入了爭奪食物的戰(zhàn)斗。它們這次好像得到了某種指令，它們?nèi)�只一隊，五只一群的攻向大螞蟻，漸漸地戰(zhàn)局開始偏向小螞蟻了，大螞蟻有點亂了，它們各自為戰(zhàn)，它剛咬死這只，另外幾只小螞蟻從它四周跑來，一起咬大螞蟻。大螞蟻被咬后，不出半分鐘便死了，我想起書上曾說過小螞蟻有毒，而大螞蟻沒有。大螞蟻不一會便沒有幾只，它們只好退回洞中，把面包讓給了小螞蟻。

看來“眾心齊，泰山移”這句話沒有錯，團結(jié)就是力量！

觀察螞蟻作文(十五)

星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。

我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，頓時心里想出了一個念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個沙丘，沒想到它竟從那個沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個小水坑，我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我，好像說：“你阻止不了我。”說完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。

我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時，有幾只大螞蟻來了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號，終于，它們成功了，大米一直放在洞穴里，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。

我悟出了一個道理：團隊的力量是最強的。

觀察螞蟻作文(十六)

有一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。

起初我并不覺得稀奇。但是后來發(fā)現(xiàn)不止一只，而是三四個，甚至好多好多。并且它們每個身上都拖馱著東西，可能是昆蟲，也可能是面包屑。背的東西有的大，有的小。背著大東西的，走路慢吞吞的，背小東西的螞蟻就輕松多了，但是它們不停地在那跑來跑去，也挺累的。我回家拿了塊蘋果啃了幾口，就把它扔在了地上，那些螞蟻瘋了似的向蘋果進攻，可是搬不起來。于是它們就現(xiàn)場把蘋果解決掉，你一口，我一口，螞蟻個個吃得飽飽的。吃完了，螞蟻們又開始工作，這一次，速度別提有多快，至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻，背著一只大甲蟲，那小小的身軀里，包含著多么強的生命力�。�

有一次，我捏起一只小螞蟻在那玩，一不小心，它從我的手掌心里掉了出來，它爬起來時，我見它沒有以前走得那么快了，我知道我犯了個大錯，很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著，最終站了起來，堅強的走了回去。

雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，決不能讓生命白白流失！

觀察螞蟻作文(十七)

螞蟻雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒有了�？墒俏覐奈浵伾砩�，收獲了一種值得我們學習的可貴品質(zhì)—團結(jié)合作。

記得有一次，我在家門口玩，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁便趴著一只螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下來仔細觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它這一舉動讓我明白了他要把餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，他又用前足推著餅干前進，餅干就是不動。最后，螞蟻用后背艱難地扛起了餅干，可一扛起來它就吃不消了，又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它已經(jīng)失望了。小螞蟻又在餅干附近來后走動，好像正在想著什么辦法，然后就悄悄地離開了。我想：這只小螞蟻放棄了，我也沒什么可看的了，回家吧。正準備起身的我，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！在它的指揮下，螞蟻們分別在餅干的兩側(cè)排成兩列，大的用后背扛，小的用前觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在草地上。

小小螞蟻都有這種堅持不懈，團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)祟惸兀克�以我們也要學會團結(jié)合作，互幫互助！

觀察螞蟻作文(十八)

今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)�身黑色，就像披著一件黑衣服。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！

我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動，而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個白點，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍，往洞口前進。他們把糖、米都看成了黃金，不費力氣，就把他們搬到了洞口�？墒嵌纯谔�小怎么辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來，送到洞口里。我吃好飯，又去看他們的時候，甘蔗已經(jīng)無影無蹤了。

觀察螞蟻作文(十九)

在我家樓下，有許多螞蟻洞，我經(jīng)常看見許多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因為它們總是相互幫助，團結(jié)合作。

一天中午，我看見一條大青蟲在地上爬，就急忙找來兩根小木棍，把它夾在了螞蟻洞口前，然后就靜靜的躲在旁邊觀看，心想這回肯定有好戲看了。不一會，出來巡邏的兩只小螞蟻看見了大青蟲，就仿佛看見了美味的佳肴，饞得口水直流。

于是一只小螞蟻立即轉(zhuǎn)回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲，他這樣是為了拖延時間。你看，小螞蟻們多聰明呀。不一會二，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來，把大青蟲圍的水泄不通。有的咬住大青蟲的頭，有的拖著大青蟲的腿，還有的干脆騎在大青蟲的背上，狠狠的夾。于是，大青蟲使出他的“秘密絕招”：就地翻來覆去，可他沒想到，掉下來的螞蟻都被激怒了，使出全身力氣夾住大青蟲，不一會，大青蟲就動彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋的抬著豐盛的“午餐”走進了洞里。

小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團結(jié)，所以我喜歡小螞蟻。

觀察螞蟻作文(二十)

昨天傍晚，我寫完作業(yè)拿了一塊餅干到樓下邊吃邊玩，不小心一塊餅干碎片掉到了地上，沒想到一會工夫，餅干碎片周圍就聚集了很多黑乎乎的東西，我仔細一看原來是螞蟻�？此坪苄〉娘灨伤槠�，但和小小的螞蟻比起來，那就是龐然大物。我在想螞蟻怎么把這個龐然大物運回家呢？

原來螞蟻是一群很團結(jié)的動物，他們雖然小，但團隊合作精神非常好，他們把餅干碎片分割成更小的塊，一個螞蟻一塊，排著長長的隊伍，把這個餅干碎片搬回了家。有幾只螞蟻咬著比自己還大的碎片，也能自如的爬行，真佩服螞蟻的精神。

我覺得螞蟻真是一種厲害的動物，它們雖然渺小，但通過團隊合作，卻可以獲得巨大的力量。我以后也要像螞蟻學習，學習他們那種鍥而不舍的團隊合作精神，努力學習，和同學們共同進步。