我心中的那場(chǎng)秋雨

容瀾之

一想起那堆成山的國(guó)慶作業(yè)，內(nèi)心就特別煩悶，看著窗外的雨，就更讓人心煩了。

深圳的秋天跟夏天沒什么區(qū)別，就是下雨的次數(shù)多一些。有時(shí)是毛毛雨，有時(shí)是太陽雨，有時(shí)是傾盆大雨……雨聲時(shí)緩時(shí)急，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。在你以為雨已經(jīng)停了的時(shí)候，一推開窗戶，雨又淅淅瀝瀝地下了起來。

我突然有點(diǎn)感觸，于是盤起腿來坐在窗邊，靜下心來，認(rèn)真的聽雨。我發(fā)現(xiàn)雨聲并不像我們常聽的那樣“嘩啦啦”、“滴答滴答”的，它是一首交響曲，秋天獨(dú)特的交響曲。在交響曲中表達(dá)了不同的感情色彩：一開始它像小女孩，穿著粉色的雨靴小心翼翼的走著，生怕弄臟自己的新鞋；漸漸地，它變成幾個(gè)小男孩，歡快地在水坑里玩耍；最后，小孩累了，媽媽的呼喊聲一響起，它就消失不見了。

雨走后，留下了一道彩虹，仿佛是在和我們做最后的道別。

雨真美啊，我不禁想起：“頻夢(mèng)春池添秀句，沒聞夜雨憶聯(lián)床”，作者一定對(duì)春有著濃濃的眷戀，才會(huì)寫出如此優(yōu)美的詩句。

有時(shí)帶著另一種心情去聽雨，感覺就會(huì)不同了。在感覺郁悶的時(shí)候，聽雨可能會(huì)讓人愈加曠達(dá)，正如蘇軾。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一說煙雨任平生。”蘇軾的一生并不是一帆風(fēng)順，但就是這種遭遇使他愈加樂觀自適。

一次靜坐聽雨，可能就能使你悟到一個(gè)新的道理，能讓你改變想法，能讓你體會(huì)一次不一樣的心境。人的一生陰晴風(fēng)雨無數(shù)。不妨靜下心來感受一下。閑來無事，坐等聽雨。

這，就是我心中的那場(chǎng)秋雨。

篇二：我心中的那什么作文800字

我心中的那陣溫暖

彭子宸

回想初中的一個(gè)多月，在校園里發(fā)生了不少溫暖有愛的事，老師的關(guān)愛同學(xué)們的互助，有一件事讓我這馬大哈特感動(dòng)……

要騎車上初中了，老爸一直對(duì)我說：“上學(xué)騎車時(shí)要注意安全，到校一定要鎖好車。”剛開始我還老老實(shí)實(shí)的，可沒幾天我把老爸的話拋到九霄云外。

有天上學(xué)，天下著雨，我因?yàn)榕逻t到挨罰，慌張地停好車，直接沖進(jìn)學(xué)校里了。下午放學(xué)，我如往常一樣掏出單車鑰匙準(zhǔn)備回家，但是，一直走到單車道盡頭，還沒有看到我的單車。我的心頓時(shí)慌了神，心里的小兔子死勁跳，心想：我的車呢？圍著校門一圈找了個(gè)遍，還是沒有找到。額頭開始冒汗了：老爸的第一輛寶馬不會(huì)這么快被人偷了吧？我背著沉重的書包在校門來回找尋，雙手緊緊握著拳，臉頰上的水已經(jīng)分不清到底是汗水雨水還是淚水。我恨恨地在心里說：“哪個(gè)混蛋偷了我的車？”

我蹲在校門口想著是報(bào)110還是打電話給老爸，就在這時(shí)一個(gè)忠厚的聲音從背面?zhèn)鱽恚?ldquo;同學(xué)，你在這是在等家長(zhǎng)，還是怎么了？”我扭頭一看，一位戴著眼鏡的保安叔叔站在保安室門看著我。我強(qiáng)忍著淚水說：“我找不到我的單車了。”“你鎖好車了嗎？”我愣愣說：“好像……鎖了。”“那，你去那邊看看有沒有你的單車哈。”我懵懵地往保安指的方向看，學(xué)校里一個(gè)角落里停放好幾輛單車。

我三步并兩步，一眼看到了車上熟悉的鈴鐺，出現(xiàn)在我眼前。一種重獲新生的感覺！我高興地有點(diǎn)語無倫次對(duì)保安說：“是！是！這車是我的！”保安叔叔推了推他的眼鏡微笑地幫我拿回我的單車，最后他還提醒我：“下次記得鎖車哦，雖然我們每天都會(huì)檢查。”我看著他的笑臉，重重點(diǎn)頭：“嗯嗯，謝謝叔叔！”這回家路上沒有什么比那一笑更美更溫暖！

從那起，每次鎖車我都認(rèn)認(rèn)真真，仔細(xì)檢查。生活，需要陽光，更需要陽光帶來的溫暖。而那份溫暖將永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

篇三：我心中的那什么作文800字

我心中的那永不落的太陽

李雨嫣

“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭……”《父親》這首歌在我的耳畔回響，令我想到了溫柔而又偉大的父親。在我的心中，父親就是那永遠(yuǎn)不落的太陽。

父親是個(gè)老實(shí)、勤奮、和藹、誠(chéng)信的人。他留著他那天生就有的卷發(fā)，很特別。明亮的眼睛里嵌著淺棕色的眼瞳，高而挺的鷹鉤鼻很有型，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，感覺有點(diǎn)像混血兒。因?yàn)榻?jīng)常在外奔波，經(jīng)過歲月的洗禮，皮膚變得黝黑黝黑的。

父親從小教導(dǎo)我做人要正直。有一次，我在老家翻了幾下表弟不玩的玩具，偷偷地把他的一些玩具放進(jìn)自己的小包帶回深圳。我回到家后愛不釋手，端詳著它們，父親見了問我哪來的，我頓時(shí)臉紅紅的，慌亂之下告訴了他實(shí)情，沒想到平日里待我溫柔的父親居然打了我，教育我說：“小小年紀(jì)不學(xué)好，長(zhǎng)大還了得。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，只有一個(gè)好的品行，大了才能立足社會(huì)。”雖然那時(shí)的我不能完全理解，但從父親的言行中我知道不能再做這樣的事了，是父親的教導(dǎo)與批評(píng)才有我今天的品行。

父親，給予我最大的支持。記得九月份底考了數(shù)學(xué)，第二天這張卷子就發(fā)了下來，我考了五十九。當(dāng)時(shí)拿到這張卷子時(shí)，我又傷心又害怕，心里直想著：�。〗裉炜隙ū话謰�“男女混合雙打”我肯定活不到明天，一路上背著沉甸甸的心情回到家，讓老爸給我講題。我把那張紅叉多于紅勾的卷子拿出來，本以為父親會(huì)打我，但他說了一句：“來，拿兩張A4紙，我們來邊講題邊分析你錯(cuò)的原因。首先來看第一題……”我被父親震驚到了，他講了差不多一小時(shí)后，才下去吃飯。父親的愛可能不像母親的一般細(xì)心，溫暖，但是在某些時(shí)候，卻比母親更為重要。

父親像一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，讓我活得輕松安然。父親像一把傘，遮住所有的風(fēng)吹雨打，留給我一片晴暖。父親像一輪太陽，照亮我的心里，讓我永遠(yuǎn)陽光燦爛。

篇四：我心中的那什么作文800字

我心中的那個(gè)謫仙人

歐陽萱

“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”——題記

李白，盛唐時(shí)期最著名的浪漫主義詩人，家喻戶曉無人不知的詩人，天縱英才詩賦無出其右的詩人。他筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，他造就的唐詩巔峰的神話至今無人超越。時(shí)過境遷，滄海桑田。楊貴妃終成一縷玉魂，唐朝盛世也終走向衰頹，可謫仙的文字卻仍在千百年后的今日驚艷著世人。

太白的豪情在巍峨起伏的蜀道山巔；太白的柔情，在明月朗照的屋檐；太白的豁達(dá)，在長(zhǎng)風(fēng)大浪的海面；太白的淡泊，在山間獨(dú)行的小道上。一身白衣，一把折扇，一壺清酒，這就是半個(gè)盛唐。他是靜看鐵杵成針的少年，是出口成章的神童，是胸懷大志卻四處碰壁的書生，也是名滿皇都的翰林學(xué)士，他更是無數(shù)文人墨客望塵莫及的太白金星。

他年少時(shí)血?dú)夥絼�，胸懷天下，于是孤身一人仗劍去�?guó)，辭親遠(yuǎn)游。繼而供奉翰林，站在王朝的最高處，吟詠“云想衣裳花想容”的絕美詩篇；他相逢杜甫，遇畢生知己，評(píng)文論詩縱談大勢(shì)；他經(jīng)歷戰(zhàn)亂，憂國(guó)憂民，傷感“血流圖野草”的悲景；他縱情詩賦，把酒言歡，吐露“扶搖直上九萬里”的豪言。

人們常說，李白才華橫溢，卻不知他的孤獨(dú)。他指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可玄宗只將他做一個(gè)陪侍的詩人。我想謫仙終是不是入仕的，與世隔絕的靈秀與淡然，才能留住那一聲狂笑，一身詩情。李白，他狂放，又有柔情；他悵然，又有瀟灑，他持著劍和酒，他戀著雪和月。

詩仙，謫仙，仙仙絕；官道，訪道，道道難。是盛唐造就了李白，也是太白賦予了盛唐無限的生命力與經(jīng)久不衰的傳奇！

這就是我心中的那個(gè)謫仙人——李白。

篇五：我心中的那什么作文800字

我心中的那個(gè)身影

宋優(yōu)優(yōu)

我的父親長(zhǎng)得很高大，讓人覺得很有安全感。

父親每天工作很繁忙，下班都很晚。吃飯的時(shí)候，父親還要一直拿著手機(jī)，時(shí)刻關(guān)注著工作的消息。有時(shí)候吃著飯，領(lǐng)導(dǎo)突然打來一通電話叫他回公司一趟，父親就趕緊穿上衣服，開著車走了。父親每天睡得比我晚，起得比我早。對(duì)于這樣的父親，我都已經(jīng)習(xí)慣了。

父親最忙的時(shí)候是在疫情期間。因?yàn)橐咔榈脑�因�(qū)е铝嗽S多飛機(jī)停飛或者大量延誤，在這期間，父親一直都待在公司，很少回家，一家人連一頓團(tuán)圓飯都吃不上。我每天都在期待著父親回家。有一天我聽到了鑰匙開門的聲音，我趕緊跑出房間，看到的卻是父親拖著疲憊的身子走進(jìn)了家門，看到我后跟我打了聲招呼，便癱倒在了沙發(fā)上。我看到了父親深深的黑眼圈，我的心好像被針扎著似的。過了一會(huì)兒，我聽到了父親的呼嚕聲，我輕手輕腳地給父親拿個(gè)毯子蓋在他身上，然后輕輕走回了房間。

雖然父親的工作負(fù)擔(dān)很重，但是他對(duì)我的關(guān)心卻一點(diǎn)也沒有落下過。

有一次我和媽媽吵完架之后，我就一個(gè)人躲在被子里生悶氣，這時(shí)候父親敲了敲門，然后進(jìn)來了，說：“別把自己給憋壞了，不至于。”父親又說：“你再不掀開，我就親自上手了啊。”我只好慢慢拉開了被子，父親說：“你怎么又跟你媽吵架了？你倆每次都是這樣，本來還好呢，突然一下就‘上火’了，生氣對(duì)你們倆都沒好處，生氣會(huì)減短壽命的，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親又說：“那我就去跟你媽談了啊。”躺在床上，又想起父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他有時(shí)候會(huì)趁母親不在的時(shí)候給我點(diǎn)零花錢，還會(huì)偷偷問我零花錢還夠不夠，每次吃飯之前都會(huì)給我先買好飲料。

父親對(duì)我的關(guān)心其實(shí)有很多，有些甚至連我都沒有感覺到。都說父愛如山，其實(shí)我覺得父愛也可以是海。

點(diǎn)評(píng)：真是個(gè)辛苦的爹��！在外要忙工作，在家要協(xié)調(diào)妻女的矛盾，真不容易！女兒能理解父親，幸也！

篇六：我心中的那什么作文800字

我心中的那個(gè)后園

陳芷佩

兒時(shí)，我總是愛去爺爺家的后園里逛逛，園子很大，夏天的時(shí)候尤其美。

那里有個(gè)菜園，這時(shí)的農(nóng)作物還都綠油油的，絲毫沒有成熟的樣子：望見了青黃的尖辣椒，挺像羊角的；辣椒的旁邊，是一個(gè)個(gè)似燈籠的番茄，青青的，圓圓的；還能瞧見墨綠的長(zhǎng)茄子和全身長(zhǎng)滿小疙瘩的黃瓜，色彩斑斕的。每當(dāng)吹過一陣風(fēng)，菜的清香便散開來，將人帶入“夢(mèng)”中。黃昏時(shí)，燦爛的光輝撒在菜園中，如蓋上一層薄薄的金紗，閃出陣陣光斑。

小小的我閑來無趣，就開始撒野了，繞過葡萄藤，跳過草莓地，圍著菜園亂跑，總是踩壞一些農(nóng)作物，爺爺邊和藹地將我感到菜園旁的草地上，又回去繼續(xù)哼哧哼哧地干活。

菜園里只有菜，可草地上卻不同：那里綻放著許多小野花，左一簇、右一簇，各式各樣的都有，艷紅的、蛋黃的、淡白的、灰紫的，還有的不認(rèn)識(shí)的小花綻開在這里。灌木叢旁的野花更多，有小的，有大的；有粗的，有細(xì)的；有的高過灌木叢，有的低過小草；有的長(zhǎng)得東倒西歪，有的長(zhǎng)得挺拔。這草地，底子是綠色鋪的，上面五彩繽紛，似錦緞，宛如天邊的霞光，像絢爛的彩虹。

每到下午，陽光高照的時(shí)候，爺爺便將折疊桌和折疊椅搬到草地旁的一棵果樹下，熟練地泡上一杯紅茶。端起茶杯蓋兒，用它輕輕的撥開茶葉，聞了聞茶香，又小抿一口茶，便贊嘆道：“此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿純正，圓潤(rùn)如詩，回味甘甜，齒頰留香，韻味十足，此乃茶中之極品��！”我笑了笑，爺爺也笑了笑。

這就是爺爺?shù)暮髨@，可在我四歲的時(shí)候，便離開了故鄉(xiāng)。它就像一幅畫，勾勒出了我心中的云彩，渲染了我心中的快樂，讓我陶醉在這里面，這就是我心中的后園。

篇七：我心中的那什么作文800字

我心中的那一抹紅

常芷菡

一杯清水，墜著幾顆枸杞。當(dāng)香氣入鼻之際，抿上一口，水裹狹著枸杞的香流過全身。它不像牡丹那樣紅的艷麗，不似玫瑰那樣紅的耀眼，只靜靜地燃著它那發(fā)自內(nèi)心的柔紅。這種精神，正如我們無私奉獻(xiàn)的“紅馬甲”。

他們是幫助別人，照顧別人，支援別人的廣大志愿者們。他們?yōu)樨毨�山區(qū)的小孩送上學(xué)習(xí)用具，為陌生人指路，為病人捐血。哪里有需要，哪里就有志愿者們的身影。

每天，我在上學(xué)的路上，都能瞧見身著紅馬甲、手揮小紅旗的志愿者們站在路口邊，維護(hù)繁忙路口的交通秩序，他們不是隨意地?fù)]揮小紅旗，而是不斷有禮貌地對(duì)等待的行人說：“請(qǐng)?jiān)谌诵械郎系群颉?rdquo;提醒騎車的人：“過斑馬線請(qǐng)下車推行。”攔住欲闖紅燈的人：“請(qǐng)稍等。”同時(shí)還不斷地向行人宣傳“遵守秩序、文明出行”。

五年級(jí)暑假，我加入了南頭古城博物館的義工隊(duì)伍。由于初當(dāng)講解員，不免有些膽怯和害怕，這時(shí)候，在我們志愿者隊(duì)伍中，有一個(gè)位叫吳可的小姐姐，她不斷地鼓勵(lì)我，并幫助我梳理講解的順序，告訴我如何更快更有效的記憶講解詞。吳可姐姐從小學(xué)到初中，一直跟隨義工隊(duì)伍，去給孤寡老人洗衣、折被、打掃房間；她還經(jīng)常穿著紅馬甲，熱情地向來參觀古城的游客們，介紹南山的發(fā)展史。她的這種積極向上樂于付出的精神，猶如一條閃閃發(fā)光的絲帶，深深的感化著我，帶領(lǐng)著我前行。

走在路上，亮眼的枸杞，是心中的紅寶石，是善良的象征，是人生的意義，它永遠(yuǎn)留在我的心上，這便是我贊美的紅衣天使，我贊美的主角！

枸杞紅了，漫山遍野，風(fēng)輕輕吹過，吹染了火紅一片，又一片紅火……

篇八：我心中的那什么作文800字

我心中的那個(gè)專注的眼神

郭敏

廣東人給女孩起名常用“嘉”“佳”“慧”之類的字眼，結(jié)果，在執(zhí)教生涯（到目前）里，居然認(rèn)識(shí)了兩個(gè)“嘉慧”，兩個(gè)極其優(yōu)秀的女生，何其幸運(yùn)？

兩年前的9月，雖然仍帶著對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的一屆學(xué)生的諸多不舍，但我還是滿懷熱情地投入到新一屆學(xué)生的教學(xué)中。查看新生名單時(shí)，嗬，又來一個(gè)“嘉慧”，且看看這個(gè)學(xué)生人如其名否？一個(gè)亭亭玉立，白白凈凈的女生出現(xiàn)在我眼前。不由得又多看了幾眼。這孩子，眼神明凈清澈，平和安寧，像一條涓涓細(xì)流，純潔無雜。這該是個(gè)很優(yōu)秀的孩子吧？

不久我就發(fā)現(xiàn)她的與眾不同來。學(xué)生們聽課，倚肘走神者有之，低頭深思者有之，顧盼神飛者有之，然而嘉慧只是直直地盯著我，生怕落下我所說的每一句話，然后在書上相應(yīng)地方一筆一劃地認(rèn)真寫筆記。這個(gè)專注的眼神，永久地刻在了我的腦海里。有時(shí)點(diǎn)她回答問題，她會(huì)不疾不徐地把自己的思考清晰地表達(dá)出來。語調(diào)溫婉，頗有古時(shí)淑女之風(fēng)范。好一個(gè)從畫里走出來的小家碧玉！

后來，我們就漸漸熟絡(luò)了起來。課間，她偶也會(huì)和我聊聊天。雖有些靦腆，但已不似初時(shí)的那般羞澀了。第二學(xué)期開始的一天，她似乎鼓足了勇氣，對(duì)我說：“老師，我可以當(dāng)語文科代表嗎？”“哦？你覺得能勝任嗎？”我逗她。“能的，我覺得可以協(xié)助您把作業(yè)收好，您不在的時(shí)候帶好早讀等。”我早看出這孩子是個(gè)辦事認(rèn)真仔細(xì)的人，于是毫不猶豫地把科代表工作交給了她。

接下來我就非常輕松了。每天的作業(yè)清點(diǎn)、上交，引領(lǐng)同學(xué)們朗讀等等，都不需要我操心。我們班的語文課，也在她的帶領(lǐng)下越來越有意思。偶有一次，我翻看她的筆記。天啊，這哪是筆記，完全是件藝術(shù)品嘛！標(biāo)題下寫本課的主題，作者旁加注相應(yīng)簡(jiǎn)介，熒光筆劃重點(diǎn)詞句，蠅頭小楷寫批注，規(guī)劃合理、錯(cuò)落有致。大多數(shù)學(xué)生的語文書不是給插圖上的人物涂鴉，就是在空白處畫小人小刀什么的，但她沒有，一如她明凈清麗的眼神。這樣的學(xué)生，很少見了。當(dāng)我在班里展示她的“作品”，她只微微紅了臉，有些興奮，但表現(xiàn)得很有節(jié)制。

可惜的是由于學(xué)校工作的調(diào)整，我沒有帶她到初三。今年開學(xué)那天，她來辦公室找我，似乎有些不舍，但沒有責(zé)怪我，只是表達(dá)對(duì)我的祝福，希望我在新的班級(jí)里能取得更好的成績(jī)。望著她遠(yuǎn)去的背影，也不禁有些唏噓。多好的一個(gè)孩子�。�

后來的教學(xué)中，心中總時(shí)不時(shí)地想起嘉慧，想起她那雙渴求知識(shí)的眼睛，于是更加自省起來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，以期不辜負(fù)學(xué)生的每一分鐘。因?yàn)�，我要�?duì)得起每一個(gè)嘉慧式的孩子。

篇九：我心中的那什么作文800字

我心中的那個(gè)身影

崔馨月

我的父親又高又瘦，平時(shí)他總是十分的嚴(yán)肅，身穿工作服，戴著一副眼鏡。父親每次很晚才回家，他顧不上吃飯，一回家就盯著電腦，接一個(gè)又一個(gè)的電話，仿佛有做不完的工作，因此我很少看見他的身影。

好不容易等到了周六，可父親還是那么的忙碌，直到晚上他才停下。我想和父親聊一聊天，彼此卻沒有什么共同語言，他說了一聲“晚安”就上床了。父親終于等來了他的假期，可我卻不愿意和他待在一起了。他不像母親一樣給我買各種各樣的零食，給我買各式各樣的衣服，他不愛笑，也很在意我的行為舉止，他對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我很不爽。

記得一次，我考試考得不好。我慢慢地進(jìn)了家門，我一眼就看到了母親，意外的是父親也在。母親對(duì)我的批評(píng)讓我感到很失落，我用力地關(guān)上門，哭了起來。過了一會(huì)兒，門開了，居然是父親。他給我倒了一杯水，摸了摸我的臉。我依偎在父親的懷里，父親用粗糙的大手擁抱著我。那一刻時(shí)間仿佛靜止了，父親顯得格外的溫柔與慈祥，那天父親的嘴角露出了笑容。

我平時(shí)總是馬馬虎虎的，經(jīng)常丟三落四。一天，我去訓(xùn)練，到體育館才想起好像沒有把水杯裝進(jìn)書包。到了體育館，我打開書包準(zhǔn)備拿跳繩，發(fā)現(xiàn)那熟悉的水杯居然出現(xiàn)在了我的書包里，仿佛就像有魔力一樣。仔細(xì)一看，上面有一張紙條，寫道：“下次記得帶水杯哦！對(duì)了，天氣冷了，別感冒，回來的時(shí)候記得穿外套——愛你的爸爸。”我噗嗤一笑，爸爸什么時(shí)候這么幽默？又轉(zhuǎn)念一想，我?guī)Я送馓琢藛�？一件被疊的整整齊齊的外套躺在了書包里。下課后，我穿上外套，手拿著水杯，一陣又一陣的小風(fēng)吹在我的身上，可我卻感到十分的溫暖。

父愛也許沒有母愛那么的細(xì)膩、熱烈，但又是那么深沉，布滿了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。父親的身影就像一座大山，讓我有了依靠；他對(duì)我的愛就像山上的泉水，滋潤(rùn)了我的心靈。

篇十：我心中的那什么作文800字

我心中的那一股暖流

徐睿言

“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，這不僅是一句標(biāo)語，更包含著一個(gè)深刻的道理。

記得四年級(jí)全校春游，我背著一個(gè)沉甸甸的書包，艱難地爬著樓梯，每走一級(jí)階梯就好像登天一般困難。漸漸地，我身邊的人越來越少。最后，就剩我一個(gè)人在艱難地攀登，在一片寂靜的山林中顯得孤獨(dú)而寂寞。

一會(huì)兒后，身后逐漸喧鬧了起來，哦，原來是六年級(jí)的同學(xué)來了。“同學(xué)，包我?guī)湍惚场?rdquo;我回頭一看，這是一個(gè)高大身材，膚色略黑的學(xué)長(zhǎng)。我愣住了，有些不知所措。“同學(xué)？我?guī)湍惚嘲��?rdquo;他又重復(fù)了一遍，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，渾身滾燙。“啊……好……”我急忙回答。他便提著我的書包輕松地走上去。

到了山頂，他就把包還給我，我有些感激，又有一些緊張：“謝……謝……”“唉，謝啥，都是一個(gè)學(xué)校的嘛。”他走了，背影顯得那么高大……

又一次春游。我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了�？匆娗懊嬗幸粋�(gè)看似比我小一兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)背著一個(gè)大書包艱難地走著，我的腳步不由自主的放慢了。“喂，走啦！”我的同伴叫我。我猛然想起兩年前幫助過我的學(xué)長(zhǎng)，于是我也主動(dòng)請(qǐng)求，幫他把書包背到了目的地。那時(shí)我感覺很愉快，因?yàn)槲覍�溫暖傳給了別人。

也許是別人的一個(gè)小舉動(dòng)，就會(huì)讓你感到溫暖；也許是你的一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)給別人一股暖流，無論這是一件多么小的事，那一份溫暖，就會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。