面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本家訪活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

走進(jìn)學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長

二、活動(dòng)的目的：

家訪以實(shí)地走訪為主要形式，各年級家訪以班主任為主，以村委會分村分管、其它科任教師都要參加，盡量做到每個(gè)學(xué)生都能家紡。通過家訪宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)全員關(guān)愛學(xué)生教育學(xué)生的德育氛圍，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日——xx月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

（一）、成立學(xué)校家訪工作小組

（二）、實(shí)施辦法

1、家訪主要采取登門走訪的形式；

2、家訪人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領(lǐng)導(dǎo)采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。

年組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各年級布置、落實(shí)家訪工作計(jì)劃；

2、對各年級、各班家訪工作計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督；

3、及時(shí)匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以總結(jié)上報(bào)學(xué)校；

4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情。

（三）確定家訪對象，做好家訪計(jì)劃

1、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、輟學(xué)傾向的學(xué)生。

2、根據(jù)計(jì)劃，組織實(shí)施家訪。根據(jù)學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進(jìn)行家訪活動(dòng)有上門家訪或電話聯(lián)系，每次家訪要及時(shí)作好家訪記錄。

（四）家訪內(nèi)容

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生的成長。

2、了解學(xué)生（特別是貧困生、單親生、出去打工人員的子女、農(nóng)村留守學(xué)生、三類殘疾兒童少年）的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，探求有效的助學(xué)方式；

3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

4、宣講有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、民族團(tuán)結(jié)等方面知識；教育及“交通安全、飲食安全”等安全知識。

5、聽取家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等

6、每個(gè)教師建立一份家訪檔案；

7、搞好活動(dòng)的總結(jié)評比工作，樹立一批教書育人典型人和事。

對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)本活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負(fù)責(zé)落實(shí)。

2、活動(dòng)將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考評，并納入學(xué)期教育教學(xué)考核范疇。

3、將本活動(dòng)與師德建設(shè)緊密結(jié)合。各教師要明確活動(dòng)的的目的意義，從加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。

4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過家訪，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。

在家訪時(shí)教師要有針對性地選擇家訪對象，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪內(nèi)容，切實(shí)解決一些實(shí)際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式，力爭取得最佳效果。

六、總結(jié)階段

20xx年xx月底，各班對集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)送學(xué)校少先隊(duì)部。同時(shí)學(xué)校要求每位家訪的教師都要上交一篇家訪記錄作為家訪憑記。

篇二：初中學(xué)校家訪活動(dòng)方案

為進(jìn)一步落實(shí)《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的意見》（xx教學(xué)〔20xx〕xx號）精神，推進(jìn)家校合作，深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署，學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。特制定方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任

二、家訪目的

通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境；通過家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。

三、家訪時(shí)間：

寒暑假期間

四、家訪內(nèi)容

1、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng)、交通安全、食品安全、汛期安全教育；（重中之重）

2、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；

5、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守子女等）、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長；

6、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

五、家訪形式及要求

（一）家訪形式

建立以班級為單位，以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度，要求做到參與對象覆蓋全體教職工，黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪為主；對父母均在外地的學(xué)生，可采用“電話家訪”的形式；對工作較忙的家長，可采用電話預(yù)約的形式，由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪。

（二）家訪要求

1、對家訪工作要有充分的思想認(rèn)識，充分體會家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

2、各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

3、樹立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。

4、家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個(gè)家訪對象要作好記錄，認(rèn)真填寫《20xx年家訪活動(dòng)記錄表》，特別是要填寫好具體家訪、電訪的時(shí)間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

5、注意家訪期間教師的個(gè)人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況，也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。

6、家訪結(jié)束后，參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記（隨筆或心得）評選。

7、班主任做好家訪統(tǒng)計(jì)，特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作，家訪要有針對性、要有重點(diǎn)，繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上，班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。

篇三：初中學(xué)校家訪活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深化教育改革，全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)家校教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，努力辦人民滿意學(xué)校，依據(jù)xx新區(qū)xx新城教育衛(wèi)體局《關(guān)于開展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的實(shí)施方案》，現(xiàn)就在全校范圍內(nèi)開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

讓每一個(gè)學(xué)生在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展。開展大家訪活動(dòng)要以改善青少年成長環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標(biāo)，通過家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全社會共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，弘揚(yáng)“教育服務(wù)人民、教師服務(wù)學(xué)生”的風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、建立家校聯(lián)系機(jī)制。

通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學(xué)生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2、營造良好的育人環(huán)境。

通過家訪，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛好、個(gè)性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家校互動(dòng)，讓學(xué)生樹立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3、宣傳科學(xué)的教育思想。

通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會認(rèn)識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4、樹立優(yōu)良的教育形象。

通過家訪，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、對象及范圍。

按照xx新區(qū)xx新城教育衛(wèi)體局《關(guān)于開展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的實(shí)施方案》，大家訪活動(dòng)的對象為全校所有學(xué)生，所有教師全員參與，逐步形成大家訪長效機(jī)制。

2、工作重點(diǎn)。

大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭（建檔立卡和非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員等），二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，四是留守兒童（含單親子女）家庭，五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭，六是殘疾學(xué)生家庭。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展大家訪活動(dòng)是我區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)綱要的重要舉措，為此，學(xué)校成立“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx高一至高三年級組長

領(lǐng)導(dǎo)小組全要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，做好統(tǒng)籌管理、督導(dǎo)檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶頭家訪，既要確保家訪有計(jì)劃、有步驟地有序推進(jìn)，又要確保正常的教育教學(xué)秩序。

2、力求取得實(shí)效。

開展活動(dòng)前學(xué)校對教師進(jìn)行訪前組織動(dòng)員。學(xué)校要求教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，增強(qiáng)家訪的針對性和實(shí)效性。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主；要注意收集整理家長對學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見建議，并積極改進(jìn)工作；要深入分析社會家庭育人特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，并注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私；要對學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。

3、確保出行安全。

家訪采取就近原則，教師家訪前要向級組長或教研組長報(bào)告家訪對象、地點(diǎn)及所需時(shí)間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，家訪結(jié)束后要及時(shí)告知組長。

4、形成良好氛圍。

政教處、教導(dǎo)處要做好宣傳動(dòng)員，讓廣大教師充分了解大家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，利用校訊通平臺向家長宣傳，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會影響力，辦公室要對大家訪活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道，形成全社會共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好局面。

5、建立長效機(jī)制。

學(xué)校建立大家訪活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，對大家訪活動(dòng)適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立典型；學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。建立大家訪活動(dòng)反饋機(jī)制，認(rèn)真研究分析，針對問題進(jìn)行整改提高。建立大家訪活動(dòng)督導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校定期組織開展專項(xiàng)檢查，按照上級主管部門要求定期上報(bào)，逐步推進(jìn)大家訪工作的經(jīng)�；�、制度化，防止走形式、走過場和“一陣風(fēng)”。

五、家訪內(nèi)容

1、幫助家長樹立科學(xué)的子女成才觀、科學(xué)的教育觀。了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；了解學(xué)生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時(shí)間安排、完成質(zhì)量，并征求家長意見；了解學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的情況。并對學(xué)生以上情況，向家長提出合理建議，牢牢把握安全這個(gè)根本和質(zhì)量這個(gè)核心。特別是在教育理念上，不盲目跟風(fēng)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和教育發(fā)展觀。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、宣傳我校的辦學(xué)理念、實(shí)施素質(zhì)教育的典型做法，在教育教學(xué)、學(xué)生管理、安全工作方面采取的各種措施等。學(xué)校堅(jiān)持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣；在特色上，學(xué)校注重提高學(xué)生的三大素養(yǎng)，就是責(zé)任意識、科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生在高中階段打下一個(gè)寬厚、堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。

5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。向家長講明安全乘車，注意監(jiān)督孩子，不要私自外出，避免人身傷害，講解文明上網(wǎng)知識，結(jié)合教育部要求開展的網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。

6、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積，極上進(jìn)、健康成長。

7、開展家長滿意度調(diào)查活動(dòng)，征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。

六、家訪形式

1、致學(xué)生家長的一封信

2、登門單獨(dú)訪問：采取校級干部包級部的形式，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。

3、聯(lián)合家訪：根據(jù)學(xué)生居住區(qū)域，將部分家長集中在某一學(xué)生家庭內(nèi)進(jìn)行聯(lián)合家訪，共同商討教育孩子的策略，解決教育孩子過程中的困惑。

4、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。

5、網(wǎng)上家訪：利用微信群等通訊工具溝通交流，便捷高效。

6、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個(gè)別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個(gè)別家長或部分家長到校進(jìn)行面對面交流。

7、家長報(bào)告會：學(xué)校、年級或班級協(xié)作組組織召開家長報(bào)告會、家長經(jīng)驗(yàn)交流會等會議。

8、學(xué)校走訪：以學(xué)校為單位，校級班子成員有目的、有針對性地對個(gè)別特殊家庭進(jìn)行走訪。

9、家長滿意度調(diào)查：校級或中層干部根據(jù)所包級部，電話調(diào)查教師家訪情況，同時(shí)進(jìn)行家長滿意度調(diào)查，從師德、施教行為等方面全面考察家長對教師及學(xué)校的滿意度，征求家長對學(xué)校教學(xué)工作的建議。

七、督查、評估

為嚴(yán)防本次活動(dòng)流于形式，學(xué)校對活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽訪，對干部教師的家訪情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對組織不力、流于形式和不參訪、漏訪的班主任和教師，進(jìn)行通報(bào)批評，取消本次評優(yōu)選模的資格。對本次活動(dòng)開展組織有力的班主任和教師學(xué)校將給予表彰。

篇四：初中學(xué)校家訪活動(dòng)方案

為進(jìn)一步落實(shí)《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動(dòng)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步把“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)落到實(shí)處，再樹教育良好形象，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，切實(shí)辦好人民滿意教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、建立家校聯(lián)系機(jī)制。通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學(xué)生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2、營造良好的育人環(huán)境。通過家訪，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛好、個(gè)性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家�；�動(dòng)，讓學(xué)生樹立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3、宣傳科學(xué)的教育思想。通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會認(rèn)識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4、樹立優(yōu)良的教育形象。通過家訪，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。

三、原則、對象和人員

活動(dòng)原則：廣泛參與，形式多樣，注重實(shí)效。

訪問對象：學(xué)校的所有學(xué)生，重點(diǎn)是貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生、身體或心理有疾患的學(xué)生。

參與活動(dòng)的人員：所有任課教師以及領(lǐng)導(dǎo)干部。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；了解學(xué)生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時(shí)間安排、完成質(zhì)量，并征求家長意見；了解學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的情況。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。

4、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長。

5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。講解文明上網(wǎng)知識，結(jié)合教育部要求開展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。

6、征求家長對學(xué)校的意見和建議。

五、家訪形式

1、登門訪問：原則上以班主任和骨干教師為主，學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。

2、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。

3、致學(xué)生家長的一封信

4、信息傳遞：利用校訊通、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信形式傳遞相關(guān)信息。

5、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個(gè)別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個(gè)別家長或部分家長到校進(jìn)行面對面交流。

6、家長報(bào)告會：學(xué)校、年級或班級協(xié)作組組織召開家長報(bào)告會、家長經(jīng)驗(yàn)交流會等會議。

7、學(xué)校走訪：以學(xué)校為單位，有目的、有針對性地對個(gè)別特殊家庭進(jìn)行走訪。

六、活動(dòng)要求

一要精心組織。將班主任及任課教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪。對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。

二要注重實(shí)效。家訪時(shí)，要真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題，做“家長的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵(lì)性家訪”、“開導(dǎo)性家訪”、“幫扶式家訪”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪質(zhì)量。要注重針對性，對不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過家訪，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長的引路人。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書面的形式，對每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛好、個(gè)性、特長、思想、心理等給家長進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，要與家長共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。通過家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。

三要建立檔案。進(jìn)行家訪時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好家訪的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)立《家訪檔案》，記錄學(xué)生家庭信息，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，對收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出整改方案，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，班主任要寫好家訪活動(dòng)調(diào)查報(bào)告或心得體會。

四要做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長的后續(xù)聯(lián)系工作，及時(shí)溝通交流，了解學(xué)生的發(fā)展變化，在《家訪檔案》上做好記錄，加強(qiáng)過程監(jiān)控，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，做好補(bǔ)救工作。

五要樹立形象。家訪前，要與家長預(yù)約。家訪時(shí)，要樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。對待家長的態(tài)度要誠懇，以贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校的意見和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。

六要嚴(yán)肅紀(jì)律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈的任何禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)�；蚪逃�行政部門將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

七要高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。

八要嚴(yán)格督查，嚴(yán)防流于形式。對活動(dòng)開展情況學(xué)校將進(jìn)行抽訪，深入學(xué)生家中進(jìn)行抽查式家訪，對教師的家訪情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

七、實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)。放假前召開全體教師會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)傳達(dá)《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動(dòng)實(shí)施意見》，讓全體教師理解活動(dòng)開展的意義和要求，明確活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)，動(dòng)員全體教師參與到活動(dòng)中來。

2、確定活動(dòng)人員和訪問對象。學(xué)校決定本次活動(dòng)參與人員為全體任課教師，每班安排2-3人，開展走訪活動(dòng)。放假前，學(xué)校再組織參與活動(dòng)教師進(jìn)行一次專題培訓(xùn)。

3、實(shí)施家訪。要求每位參與活動(dòng)的教師合理安排家訪時(shí)間，做好家訪前的準(zhǔn)備，充分了解學(xué)生情況，備精備細(xì)家訪話題，與家長提前預(yù)約，嚴(yán)格執(zhí)行家訪過程中的紀(jì)律要求，杜絕家訪的負(fù)面影響，填實(shí)填全家訪記錄，對不進(jìn)行入戶訪問的學(xué)生做好電話訪問、網(wǎng)絡(luò)溝通或書信聯(lián)系，確保每一個(gè)學(xué)生都受到教師的關(guān)懷。學(xué)校還將組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部，對教師的家訪情況進(jìn)行抽訪督查。

4、總結(jié)評比。走訪結(jié)束后，要求每位參與活動(dòng)的教師，根據(jù)走訪的所有學(xué)生或個(gè)別典型案例，寫出走訪調(diào)查報(bào)告或心得體會，開學(xué)后上交學(xué)校。

5、逐步形成家訪的長效機(jī)制。新學(xué)期開始后，學(xué)校將在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，把活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，要求每一位班主任和任課教師，全員行動(dòng)起來，充分利用節(jié)假日、周六周日開展家訪活動(dòng)，把家訪這一傳統(tǒng)教育方式經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

篇五：初中學(xué)校家訪活動(dòng)方案

為進(jìn)一步構(gòu)建良好的育人氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成和諧、高效的家校育人環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，提升辦學(xué)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，辦一所人民滿意的學(xué)校，根據(jù)xx市教育局和xx縣教體局文件精神，結(jié)合當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎和我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，組織全校教師開展“寒假大家訪”活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標(biāo)，提升我校教師職業(yè)道德和育人水平，推動(dòng)廣大學(xué)生在寬松和諧的環(huán)境中健康快樂成長，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，征求學(xué)生及家長對我校工作的意見和建議，增強(qiáng)教育服務(wù)意識，提升教師育人水平，解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。使我校成為一所人民滿意的學(xué)校。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成員：所有中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各班班主任

分工：

1、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)分年級負(fù)責(zé)制。其中xxx負(fù)責(zé)九年級、xxx負(fù)責(zé)八年級、xxx負(fù)責(zé)七年級、xx負(fù)責(zé)小學(xué)部。及時(shí)了解并指導(dǎo)教師家訪的進(jìn)度、方式、內(nèi)容等，解決教師在家訪過程中存在的困難，并提醒注意安全。

2、所有中層領(lǐng)導(dǎo)參與到自己所帶課的年級班級家訪活動(dòng)中。

3、年級組長是本年級此次活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)通知到本年級每位班主任、任課教師，并收集本年級各班的資料、圖片等。

4、班主任對本班任課老師的家訪活動(dòng)進(jìn)行全面統(tǒng)籌及分工，詳情見活動(dòng)要求。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）對象及范圍。要求全校教師實(shí)現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”。

（二）任務(wù)要求

1、通過家訪（電話、微信群、QQ群等）向?qū)W生及家長宣傳新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防知識，以及相關(guān)的要求。相關(guān)內(nèi)容和要求可在學(xué)校微信群、QQ群中下載。同時(shí)摸排學(xué)生有無以下3種情況：①去過湖北的，尤其是去過武漢的，或與從湖北返回人員有密切接觸史的，②家庭成員有在湖北務(wù)工、求學(xué)等，③家庭成員和學(xué)生有疑似病例。若有發(fā)給各年級組長，年級組長填寫到xx二中20xx年寒假師生流動(dòng)登記表。

2、提醒學(xué)生及家長20xx年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間延期，具體開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控情況和上級部門部署另行通知，隨時(shí)關(guān)注班級群通知。提醒家長指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生在家完成各科老師布置的寒假任務(wù)，同時(shí)做好下冊書的預(yù)習(xí)工作。

3、提示家長幫助學(xué)生制定寒假作息時(shí)間表和寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行，充分利用假期時(shí)間對薄弱學(xué)科有針對性地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。

4、通過家訪（電話、微信群、QQ群等）提醒學(xué)生不要暴飲暴食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；盡量不外出，不聚會、少與別人接觸，出門戴口罩。

5、通過家訪了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、生活習(xí)慣等。

6、向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等。

7、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題做好回復(fù)和宣傳工作，贏得家長對教育、對學(xué)校工作的理解和支持。

（三）工作重點(diǎn)。“寒假大家訪”活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。

（四）活動(dòng)形式。班主任牽頭，班級任課教師人人參與，學(xué)校年級組長以上領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加。因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期不需要走入家庭家訪，可采用電話、電子信件、QQ、微信等形式家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

五、活動(dòng)要求

（一）以班主任為主，班級任課教師人人參加。班主任對本班級任課老師的家訪活動(dòng)進(jìn)行全面統(tǒng)籌及分工，填好本班各科教師家訪任務(wù)分解表（此表于xx月xx日之前發(fā)給年級組長），并提供學(xué)生家長電話號碼、微信、QQ等聯(lián)系方式，家訪活動(dòng)對象盡量不要重復(fù)，語、數(shù)、英教師家訪人數(shù)每班不少于7人，理、化教師家訪人數(shù)每班不少于6人；政、史、地、生、音、體、美、信息教師家訪人數(shù)每班不少于2人，各班剩余學(xué)生的家訪任務(wù)由班主任完成。

（二）家訪活動(dòng)除去電話家訪外，每班要提供不少于12次微信或QQ家訪截屏，征求到的意見每班不少于2條，班主任要做好分工安排。家訪活動(dòng)完成后任課教師把家訪活動(dòng)材料（xx二中“寒假大家訪”情況記錄表和微信、QQ截屏）發(fā)給班主任，班主任整理好后以班級為單位發(fā)給年級組長，（每班建三個(gè)文件夾并注明年級班級，一個(gè)文件夾放家訪情況記錄表，一個(gè)文件夾放相關(guān)報(bào)道、活動(dòng)照片等，另一個(gè)文件夾放征求到的意見），年級組長于xx月xx日前將各班各科教師家訪任務(wù)分解表、家訪情況記錄表、相關(guān)報(bào)道、活動(dòng)照片、征求到的意見等材料以壓縮包的形式發(fā)送到政教處郵箱：，聯(lián)系人：汪海豐，聯(lián)系電話：159xxxxxxxx。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校建立考核評價(jià)機(jī)制，將家訪工作情況，家訪教師記錄表列入教師個(gè)人檔案，作為教師師德考評、績效考評及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。

為促進(jìn)大家訪深入開展，學(xué)校將對本次大家訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立典型，評選出“寒假大家訪”活動(dòng)先進(jìn)年級組，先進(jìn)個(gè)人，建立起家訪激勵(lì)長效機(jī)制。