舞臺(tái)上，我們茍延殘喘般地吐出一個(gè)個(gè)顫抖的音符，眼神中寫滿了惶恐與躲閃，第一次合唱比賽，我們一敗涂地……。

太陽焦灼著，把不滿發(fā)泄到大地上，它炙烤著大地，讓一切生靈隨之躁動(dòng)。第二次合唱比賽的到來讓我們措手不及，打擊過后的我們?nèi)缤�株小的花兒，耷拉著腦袋，仿佛微風(fēng)拂過，對(duì)它們而言便是一場(chǎng)浩劫。

我們畏畏縮縮地走上臺(tái)階，站定、開口，又是那微弱的聲音，如同折過翅膀的雛鳥，縮在地上，痛苦地呻吟，快樂的歌聲早已不知所蹤。

音樂老師見我們這樣，急了，讓我們放開，讓我們大聲些，讓我們微笑，我們還是無法消除心中的畏懼感，它仿佛一把掛在心頭的鎖，怎么也無法解開。雙方僵持過后，終是拗不過老師的再三要求，我們張口了。

“不錯(cuò)，放開唱的聲音就是不一樣，好聽多了！”大概是想鼓勵(lì)我們吧，老師說出這“善意的謊言”，本不想理會(huì)的我們，看到老師上揚(yáng)的嘴角，放光的兩眼，情不自禁地也回以一張張笑臉，他見我們稍稍有信心了一點(diǎn)，又開始旁敲側(cè)擊，鼓勵(lì)我們，希望我們更自信，更努力。“陳同學(xué)，你的聲音就像天籟！”“班長，如果我是評(píng)委，一定會(huì)被你的笑容和投入打動(dòng)……”就這樣，Www.0279.NeT我們漸入佳境。

日復(fù)一日的努力練習(xí)，讓我們?cè)诔踬惿洗蠓女惒�，�?yōu)美的歌聲如墨一般在紙上渲染開來，如水一般流入各評(píng)委的心中。初賽，我們成功晉級(jí)。

喜訊傳來，一掃疲憊，教室變成了歡呼聲的海洋，副班長大聲地問：“什么時(shí)候決賽？我們定要?dú)⑺麄�(gè)片甲不留。”文娛委員開始積極與老師溝通，領(lǐng)唱、指揮開始沒日沒夜地練習(xí)，全班同學(xué)一齊動(dòng)腦筋，只為讓我們的節(jié)目更加出彩。此刻的排練場(chǎng)，畏畏縮縮的我們?cè)缫巡灰娵櫽埃?ldquo;絕對(duì)要拿第一”的信念鐫刻在每位同學(xué)的眉宇，“相信自己定能贏”的信念充斥著每個(gè)同學(xué)的心田。大家團(tuán)結(jié)一心，操起日漸成熟的唱腔，欲就歌聲飛揚(yáng)。我們不再留有顧慮，因?yàn)槲覀兿嘈牛何覀兛梢�，我們有能力成功�?/p>

決賽那天，我們昂首挺胸，一掃頷首低眉的形象，我們放聲歌唱，讓歌聲說話，旋律在空氣中流動(dòng)，在空氣中凝固，在空氣中擴(kuò)散，唱罷，掌聲如雷。

也許我們?cè)�摔倒過，但我們有站起來的勇氣，也許我們受挫過，但我的動(dòng)作不過是擦干眼淚，如果我們摔倒了便不再爬起來，如果我們受挫了便一蹶不振，我們無論如何也走不到?jīng)Q賽。

走出賽場(chǎng)，忽而微風(fēng)，鳥兒銜起串串歌聲，迎風(fēng)飛揚(yáng)。