面對眼前的調(diào)色板一陣發(fā)愣，用什么顏色才能調(diào)和出我最美的青春呢？閉上眼睛，我決心在記憶的長廊中，探尋我的青春色彩。

那是艷陽高照的一天，花香襲人，鳥鳴聲聲。春天的暖陽渲染出百般紅紫，競斗芳菲。教室中我與同學(xué)們像小鳥般嘰嘰喳喳說個不停。老師走上講臺，指著畫好的圖問：“這道題誰會？”帶著初一的期待，我微微地舉起手，小眼睛左瞅瞅，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四周一片寂靜，內(nèi)心煎熬我將手偷偷放下又忍不住再次舉起。老師看到我，微微一笑，點我回答，隨后我便得到上初中以來第一次贊許：“不錯。”我心滿意足地坐下，陽光灑在我的書桌上，一片金黃，正映著我甜甜的笑容。

忍俊不禁的笑了一聲：初一的我，多像這抹絢爛的黃。

思緒翻飛，我隨記憶再次走遠(yuǎn)。那是秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，殘風(fēng)卷起落葉卻吹不散高昂的歌聲。操場上我們望向國旗，高唱紅歌。臉上洋溢著自信的笑容，心中抒Www.0279.NeT說著豪情壯志，緊盯那飄揚(yáng)的紅，眼底流露出向往。褪去初一的稚嫩天真，做著破繭成蝶的美夢。目光堅定，口號響亮，嘴角飛揚(yáng)，身上展現(xiàn)著獨屬初二的沖動與熱血。面對紅旗，我堅定志向。

無可奈何的搖搖頭，初二的我，太像這抹鮮美的紅了。

記憶領(lǐng)著我回到現(xiàn)在，斂去了初二的鋒芒，我變得更加成熟。不再沉迷于喊口號，定目標(biāo)，我將理想藏在心里，用汗水澆灌夢想之花。紙張中透出氤氳的墨香，濃郁的“黑”書寫我奮斗的歷程。傍晚時分，我挑燈夜讀，與題目斗智斗勇，漆黑的夜為我在拼搏中注入一絲平靜。初三的黑色，見證了我的蛻變。

黃色，沾了天真；紅色，染了熱血；黑色，浸了拼搏。三種沒有任何關(guān)聯(lián)的顏色卻構(gòu)筑了我的成長之橋，此岸是青春，彼岸是夢想，橋下是彎彎時間溪流，載著記憶的小舟一去不復(fù)返。

以青春做筆，成長為色，夢想當(dāng)板。我想，我調(diào)好了屬于自己的青春色彩。