小木船作文600字
我和我的朋友陳明是一對非常要好的朋友，我和他還是同桌。同桌之間的情感加上同學的情感，使我們友誼倍增，所以我常常去他家做作業(yè)，我們的友誼日漸增加。后來我們去了同一個興趣班，今天班上老師讓我們雕刻出一個小木船，這只小木船，我是花費了無數(shù)的心思才刻出來的，而且我的小木船很精致。我們放學來到了陳明家。
在課上，陳明的小木船刻得不好，于是在家里他又極力加工，結果卻越來越糟糕，于是我拿出工具幫他加工。他拿起我那精致的小木船看了起來，于是我便讓他仔細看一下結構，他又拿了一個木頭又雕刻了起來，但卻不小心把我的小木船碰到了地上，摔壞了。我放下手中的小木船，拿起地上的木船叫到：“你怎么那么看不得別人好？我只不過是雕了一個很好看的木船，我還幫你加工，但你卻忘恩負義。”我站起來，放下手中的木船，和他爭執(zhí)起來。他辯解道：“我，我只不過是不小心碰到的。又不是故意的，為什么說是我干的？”陳明現(xiàn)在是百口莫辯了，他向后退了一步，結果卻踩了小木船，小木船在“咔嚓”一聲響后碎了。我氣得背起書包沖出了陳明家，一口氣跑進了家。
我淚流滿面，一撲倒在床上，痛哭起來，媽媽聽見了：“怎么了，又哭又鬧的，還成什么呀？今天你是怎么了？平時高高興興的，今天像淚人一樣。”我把始末緣由都告訴了媽媽，媽媽告訴我說：“你覺得你的小木船和友誼哪個更重要？”話剛說完，媽媽就走出了房間。我想了想……
幾個月過去了，我從未和陳明說過話，可今天我卻反常的把我們的三八線給撕了，又把小木船放了進去，小木船就此代替了小木船。陳明來了，他看見了這一切，我告訴了他，以后我們的“裂線”可以被小木船修復了。他懂了我的意思，我們兩個又成為了朋友。
小木船，一個載滿友誼并可以修復“裂線”的東西。
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