果肉

我們經(jīng)歷過(guò)的事中，有很多事令我們后悔的事，其中也有讓我們難以忘懷的。

那是我小學(xué)一年級(jí)的事，那時(shí)，由于我的粗心馬虎，使我的爸爸受到了傷害，事后，我感到無(wú)比的后悔與自責(zé)。

那天早上，我吃完飯，就開(kāi)始去玩，也沒(méi)有收拾東西，臨走時(shí)，我才急忙的把書(shū)和一些別的東西丟進(jìn)書(shū)包，上車(chē)時(shí)爸爸問(wèn)我：“還有什么沒(méi)帶的嗎？”我隨手翻了一下書(shū)包，說(shuō)：“沒(méi)了。”之后，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)了。

在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做書(shū)上的練習(xí)題。這時(shí)，我后悔了，我的練習(xí)本用完了，早上也沒(méi)有在家里拿。于是，我開(kāi)始亂翻，終于，我在桌洞里找到了一本練習(xí)本，解決了這次“危機(jī)”。

下午，我們有一節(jié)美術(shù)課，這時(shí)我才想起來(lái)，我的彩筆不能用了，還沒(méi)有買(mǎi)新的。那時(shí)我正在上課，想到這些，我滿腦子都是焦慮，我就帶著焦慮不安的心情上完了一節(jié)課。

下節(jié)課就是美術(shù)課了，我有點(diǎn)不知所措，但是，語(yǔ)文老師告訴我們：“這節(jié)課上語(yǔ)文，下節(jié)課再上美術(shù)。”老師的這句話救了我。于是我趕忙跑到老師面前，問(wèn)到：“老師，我彩筆忘買(mǎi)了，能給我爸爸打個(gè)電話嗎？”老師答應(yīng)了，并把手機(jī)交給了我，我接過(guò)手機(jī)，輸入爸爸的電話號(hào)后，對(duì)他說(shuō)：“爸，你能幫我買(mǎi)盒彩筆送來(lái)嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“你東西不是都帶齊了嗎，真是的，我這就去。”說(shuō)完，他就把電話掛了。

下了課，爺爺把彩筆送來(lái)了，不過(guò)我很奇怪，為什么不是爸爸來(lái)呢？因?yàn)榭焐险n了，我也沒(méi)有問(wèn)原因。

放學(xué)了，爺爺在校外等我，我出去之后問(wèn)他：“爺爺，我爸呢？”他告訴我：“你爸下午來(lái)學(xué)校的路上，差一點(diǎn)和一輛貨車(chē)碰上，你爸躲開(kāi)了，但車(chē)也翻了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢。”我聽(tīng)到后被嚇到了，心想：如過(guò)我當(dāng)時(shí)好好的檢查一下，爸爸就不用來(lái)了。想到這，我開(kāi)始心痛，開(kāi)始后悔。如果不是我，這件事就不會(huì)發(fā)生了。這一路上，我的眼睛被一股熱騰騰的液體包裹著，一直沒(méi)有消散。

爸爸因?yàn)槲译U(xiǎn)遭車(chē)禍這件事，是我最后悔，最難忘的事，每每想起，我都會(huì)自責(zé)不已。

篇二：感動(dòng)的那一刻

陽(yáng)光如碎金子般撒在書(shū)頁(yè)上，杯子里的青茶散發(fā)著淡淡的清香，一切是那么美好愜意，我眼前又不知不覺(jué)浮現(xiàn)了那一幕……

有一次，課下我拿著一道數(shù)學(xué)題去請(qǐng)教，他剛剛寫(xiě)滿了黑板的字，各色鮮艷的粉筆顏色顯得格格不入，我拿著紙過(guò)去。他想接過(guò)去，忽然又意識(shí)到手上慘不忍睹的艷麗，又縮回了胳膊，他說(shuō)：“先放那兒吧。”然后拿起我旁邊的一塊濕巾，使勁擦著自己的手指，粉筆顏色逐漸變淺消失。

他才滿意的停下。我看著他緊緊盯著題目，微微皺著眉頭陷入一片思考，同時(shí)手上忙碌的擦洗著，忽然感覺(jué)到內(nèi)心的一絲觸動(dòng)。顏色下去了，老師的手又干凈了，只有一些水印還留在老師手上，老師用手拿起那張紙，有一點(diǎn)水Www.0279.NeT沾在紙上，顏色微微發(fā)深。“阿，不好意思，我的手還濕著呢。”老師連忙放下在他的包里翻著什么…其實(shí)上面沾點(diǎn)水對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，我對(duì)作業(yè)沒(méi)有如此的保護(hù)，沾上水只要不影響看就不去管，他沒(méi)有很在意，老師就不一樣

她從包里拿出一包紙巾抽出一張仔細(xì)擦著我紙上的水，然后又把手上的紙擦干凈“行了。”他這才放心似的給我講起了題。“是哪里卡住的……”后來(lái)我一直記得這位老師和他擦拭手指的動(dòng)作，未來(lái)對(duì)我而言是普通的，甚至是沒(méi)必要的事，在老師眼中卻極為重要，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)他是這樣的愛(ài)護(hù)，對(duì)于全部的學(xué)生，他投入了很大的精力，也同樣是愛(ài)護(hù)的吧。

那只是平凡的動(dòng)作卻觸發(fā)了我心里的感動(dòng)，也許不是他的行為，而是他行為之后的他對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)護(hù)。

篇三：溫暖的那一刻

李研

漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在，時(shí)常令我想起年少時(shí)溫暖的一刻。

小時(shí)候，在我做錯(cuò)事時(shí)，在我每一次成績(jī)有所下降的時(shí)候。有一個(gè)總會(huì)在我耳邊嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停，那就是我的老師。以前老師總是對(duì)我說(shuō)一句：“天才=百分之九十九的汗水+百分之一的靈感”。“今天拼搏的力度取決于你日后人生的高度，今天的汗水是為了不讓你以后流淚。”這句話也是常在您嘴邊掛起。但是這些話我并不明白是什么意思，所以您每次說(shuō)的時(shí)候我都感到厭煩。但您總是給我們講一些勵(lì)志的話和人生道理。現(xiàn)在，我上了初中才明白，原來(lái)我平常感覺(jué)厭煩的話，竟是金石良言��！

有一次，我在班級(jí)跟同學(xué)打鬧，鬧著鬧著，不小心撞到了桌角，把頭劃開(kāi)了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)同學(xué)給我扶起來(lái)，我就對(duì)他們說(shuō)：“別告訴老師，我沒(méi)事。”因?yàn)槔蠋熎匠＿�給我們批作業(yè)，很晚才睡，太辛苦了，我不想給老師再添麻煩了，但有個(gè)同學(xué)還是告訴老師了。您在辦公室里正在喝茶，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，你放下茶杯，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室先對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺催�在班級(jí)打鬧呢？多危險(xiǎn)啊！”雖然您嘴上說(shuō)著，但其實(shí)還是很關(guān)心我們的。您把我領(lǐng)到辦公室，問(wèn)我疼不疼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后您就用消毒藥物擦拭我的傷口。這時(shí)我才注意到，您的頭上有很多豆粒般大小的汗珠，順著額頭往下流，雖然感覺(jué)好多了，但是還是有些疼痛。可能是我的表情讓您知道，現(xiàn)在我的頭還是非常痛的。老師，是您讓我感受到了師生的溫暖。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回想起那一刻，就會(huì)覺(jué)得自己的人生也是溫暖的。