篇一：關(guān)于讀書的作文

書香潤心靈閱讀促成長

三21班陳彥妮

最近我迷上了大中華尋寶記，一共有27本，本本都讓我愛不釋手，反復(fù)看了很多遍。它以漫畫的形式，通過緊張刺激的尋寶故事，讓我們了解祖國各省的風(fēng)土人情和名勝古跡，帶領(lǐng)我們進(jìn)行一次神奇的紙上旅行。每次和小朋友聊起，我都能如數(shù)家珍的滔滔不絕，小朋友們每每都能投來羨慕和崇拜的目光。

下面就讓我給你們推薦一本廣東尋寶記吧。這本書的主人公是果果、米克、秦博士他們?cè)趶V東開啟了一次尋寶之旅。廣東河源恐龍遺址內(nèi)出現(xiàn)了空中巨怪，它變身成了恐龍人出擊，尋寶少年隊(duì)遭遇了超強(qiáng)對(duì)手，神獸戰(zhàn)隊(duì)臨危受命，齊心協(xié)力圍剿敵人，最終奪回寶物的過程。

在這本書里我看到了廣東四大名山，他們分別是丹霞山，羅浮山，西樵山和鼎湖山。造型奇異而優(yōu)美的丹霞山入選了世界自然遺產(chǎn)，素有“桂林山水甲天下，廣東尚有一丹霞”的說法。廣東河源出土了許多恐龍蛋，恐龍骨骼和恐龍足印化石，使河源成為著名的“恐龍之鄉(xiāng)”，這種三位一體的奇跡世界上絕無僅有的。除了美景，當(dāng)然還有美食了。廣東菜又稱粵菜，廣東人愛吃海鮮，不但要新鮮，而且活蹦亂跳。廣東人還喜歡喝湯，他們認(rèn)為“寧可食無菜，不可食物湯”。廣東美食有粵式早茶，廣式腸粉，云吞面，煲仔飯，花雕雞，白切雞�？吹竭@里你是不是已經(jīng)垂涎欲滴了呢？

羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。這首詩直白的寫出了蘇軾對(duì)廣東的喜愛之情。風(fēng)景秀麗的廣東，處處充滿著勃勃生機(jī)，處處充滿著無盡的魅力。以后有機(jī)會(huì)我也一定要去廣東走一走，去恐龍化石館看恐龍蛋，再嘗一嘗廣東的美食。

讀書讓我增長了知識(shí)，開闊了視野，收獲了滿滿的快樂和自信。小朋友們，讓我們趁著這暖暖的春光，一起讀書吧！

篇二：關(guān)于讀書的作文

書很美妙

五12班安思淼

高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品；冰心說過，讀書好，多讀書，讀好書……而我認(rèn)為一本好書就好像是一葉小舟，帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，像天上的星星，帶給我們無限的想象，令人神往。

讀書可以使我們放松下來，當(dāng)遇到一件煩惱的事情時(shí)候，就可以拿起一本書，跟著故事里面的人物，一起探索他們的國度。

每本書都可以給我們帶來不同的心情，講述了動(dòng)物國家的《狐貍列那的故事》，可以使我們開心快樂，讓人時(shí)不時(shí)開懷大笑；講述了一百零八好漢的《水滸傳》，會(huì)使我們熱血沸騰，栩栩如生的人物描寫，讓人覺得穿越到古代；一本推理小說《福爾摩斯》，會(huì)使我們驚心動(dòng)魄，總覺得身邊會(huì)有一個(gè)壞人要做壞事，而自己就是一名大偵探。來源 wwW.ZUowEnbA.nET

小小一本書，體現(xiàn)的價(jià)值有大不同，《魯濱遜漂流記》告訴我們，遇到困難不要放棄；古典名著《西游記》，告訴我們，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難；《天藍(lán)色的彼岸》，告訴我們生命的意義。

在一個(gè)涼爽的清晨捧著一本書走到外面，聞著清新的雨露味兒，踏著潮濕的泥土，聽著動(dòng)聽的鳥鳴，坐到一把長椅上，看著那書頁上，有著那好似小精靈的一個(gè)個(gè)黑色的小方塊組成的詞語、句子、段落、文章，我和那些小精靈一起探索世界的奧妙……

篇三：關(guān)于讀書的作文

書香伴我行

四1班鄧蘇妤

在浩如煙海的知識(shí)國度里，我渴望駕一葉扁舟，暢游于古今中外、遨游于天地之間。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽都給我講有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我成了一顆插著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔；我飄到了“公主王國”，邂逅了白雪公主和七個(gè)小矮人；我穿越到了侏羅紀(jì)世界，騎在霸王龍的背上……聽著那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起，我就開始喜愛書籍了。

閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里。我曾為賣火柴的小女孩而落淚，為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事，我結(jié)實(shí)了勇于探險(xiǎn)、追求自由的小男孩——湯姆；當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》這本書，我為海倫·凱勒那堅(jiān)韌不拔、積極向上的精神所震撼；當(dāng)我讀了革命英雄劉胡蘭、董存瑞的故事，我被他們的大義凜然，視死如歸的精神所感動(dòng)。

書，是我的良師益友。它教我知識(shí)，帶給我力量，滋養(yǎng)我的心靈。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大后當(dāng)一名教師，教書育人。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大后當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大后當(dāng)一名航天員，為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量……知識(shí)就像一片肥沃的土地，能讓夢(mèng)想發(fā)芽。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就要多學(xué)習(xí)，多讀書。

讓我們?cè)跁�海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，一起快樂的起航吧！

篇四：關(guān)于讀書的作文

我和“閱讀”的相遇

吳臻臻

說起閱讀，以前總是被定義成：考試前，記得要閱讀。所以我們?cè)诳荚嚽安艜?huì)翻翻書。

就算平時(shí)能夠拿起書看看，也就是一眼而過，一翻而過……腦子里空空如也。

但我比較幸運(yùn)的是，我的父母還是挺支持我的，說只要我愿意看書，就買書給我。沒有進(jìn)入甜甜圈整本書閱讀營時(shí)，我覺得閱讀無非就是眼睛的事情，看了就行。

也正是因?yàn)橹恢�道用眼睛看看，所以感覺閱讀起來很單調(diào)。堅(jiān)持不了很久，就覺得沒意思了！

自從加入百典千籍-甜甜圈整本書閱讀營后，我逐漸養(yǎng)成了邊看書邊用熒光筆做批注的好習(xí)慣，還總是很興奮地去找一些關(guān)于主人公以及人物特征（可以從語言、動(dòng)作、神態(tài)、性格等方面），以及故事的情節(jié)發(fā)展。

才知道做閱讀筆記是那么的有趣而豐富，也會(huì)養(yǎng)成做閱讀筆記的習(xí)慣（會(huì)去摘抄一些精彩的詞句，還會(huì)寫一段讀后感）�；丶液螅�我也能立馬和父母分享自己的閱讀經(jīng)歷。

在我們的整本書閱讀活動(dòng)中，看似只看了一本書，其實(shí)是閱覽了無數(shù)本書，因?yàn)橥ㄟ^這本書的主題進(jìn)行拓展性的知識(shí)積累，讓我感覺閱讀原來可以這么豐富。

一本書居然可以越讀越厚！真的太奇妙了！我們?cè)谝黄甬嬎季S導(dǎo)圖、和閱讀伙伴交流時(shí)，也十分激烈，這種辯論的豐富度讓我很滿足。我可以了解其他人更多的想法，以后自己也可以經(jīng)常用到。

和老甜在一起，才知道閱讀不僅僅是用眼睛，還有小手去書寫文稿、畫圖，利用多種思維方式去想象畫面，用耳朵耐心聆聽小伙伴的想法，用嘴巴大膽地說出自己的想法。

在整本書閱讀營中，我感到十分的快樂、充實(shí)，大大提高了我的閱讀能力，不管是課內(nèi)或是拓展訓(xùn)練我都能做到很好！

篇五：關(guān)于讀書的作文

讀書的好處

四8班許思萱家長

讀一本好書，如同跟一位知心朋友交談。書的空間不講究繁華、高雅，只要愜意、和善就可以。

從小，我就非常喜歡閱讀，比如說《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……每一次的閱讀讓我心神愉悅，這本書拿到手上我就不肯再放下。每天下午，天空換上橘紅色的禮服，帶著黃色的禮巾，猶如仙子的彩衣，我會(huì)用最快的時(shí)間把堆積如山的功課，一口氣解決掉，開始我“最幸福的時(shí)光”。有時(shí)我會(huì)踏到大自然的圖庫中，解鎖自然的奧秘；有時(shí)我會(huì)進(jìn)入歷史世界中，吸取四面八方的知識(shí)……有一句話說：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。知識(shí)是無窮無盡的，我們要不斷的求知識(shí)，充實(shí)自己。

正由于書實(shí)在，它才給人今天的一種真實(shí)感，一種親切感。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我從狹窄的地方，通往生活的無限廣闊海洋。喜愛書的人離不開書，哪怕只有短短幾分鐘的時(shí)間，他也會(huì)覺得這在受難以忍受的巨大煎熬。古代的詩人陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！备嬖V我們，只要一天沒有書，就會(huì)一天做什么事情也沒有意思。的確，書可以讓人們的生活充滿活力，一旦沒有書，生活就變得平淡無味。

讀書不是說把一本書看完，就叫真正的讀了，真正的讀書代表你用心看了，而且記住了里面的知識(shí)，不然你看的話就算浪費(fèi)時(shí)間。書像個(gè)朋友，就認(rèn)真的看才能看透里面的知識(shí)。

書無處不在，圖書館里有，學(xué)校里面有……我喜歡書，如同老鼠喜歡大米一樣，你喜歡書嗎？

書如同一扇向往故事的大門，快來探索書的奧秘吧。

篇六：關(guān)于讀書的作文

書香伴我成長

四2班丁文彥

書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類終生的伴侶。書是智慧的海洋，是精神的食糧。讀萬卷書，行萬里路，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識(shí)到知識(shí)的真諦，從書中我了解到各種奧秘，從書中……

我讀過許多書，但每本書中都有不同的收獲。

《寶葫蘆的秘密》是我一年級(jí)讀過的一本書。故事講的內(nèi)容是：有一個(gè)叫王葆男孩，有一次釣魚時(shí)，釣上來了一個(gè)葫蘆。那可不是一般的葫蘆，而是寶葫蘆。寶葫蘆多次實(shí)現(xiàn)王葆的愿望。吃的、玩的、用的五花八門，應(yīng)有盡有�？墒敲看味缄J禍。通過這個(gè)故事，我明白了：世上沒有不勞而獲的東西，做任何事情都要通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)愿望。

《假如給我三天光明》是海倫凱特的代表作，這本書講述了柔弱的女子海倫雖然是個(gè)盲人，但她積極樂觀向上熱愛生活。勇敢面對(duì)挫折，通過不斷努力，成為精通五國語言舉世聞名的大作家。比起我們，不僅有明亮的眼睛，還有敏銳的聽力。這本書告訴我們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，只要堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，成為生活的強(qiáng)者。

《鼴鼠的月亮河》這本書里講到米加一出生就是那么的與眾不同，它的毛是黑色的，它不喜歡挖掘，也不喜歡土地，它喜歡白天睡覺，喜歡晚上的天空，它非常的孤獨(dú)。直到有一天，它遇見了尼里，它們成了好朋友。米加不忍心看尼里每天都辛苦得洗衣服，于是他懷揣著發(fā)明洗衣機(jī)的夢(mèng)想，去了城里。到了城里，它遇到了許多朋友，這些朋友給了米加許多幫助，讓米加感到了溫暖。使得米加變得更自信，更勇敢。雖然它歷經(jīng)了許多困難，但是最后還是發(fā)明出了洗衣機(jī)。從這本書里我讀出了友誼的力量是多么的強(qiáng)大，所以我們要珍惜友誼。同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，讓世間充滿愛。

在我們成長的歷程中，無時(shí)無刻不洋溢著書香，無時(shí)無刻不被書香陪伴著，是書香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是這位誓友源源不斷地給予我們知識(shí)。讓我們一起追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的道路。

篇七：關(guān)于讀書的作文

浸潤書香的人生

四12班卜晗玥

讀書，帶給我們的是樂趣，是知識(shí)。多讀書，你會(huì)感受到自然的奇妙與文學(xué)的精彩。在一個(gè)嶄新的世界里，你會(huì)逐漸變得博學(xué)，變得富有智慧。

讓我們來想象這樣的一個(gè)畫面，午后，你倚在窗前，捧著一冊(cè)書輕輕翻開，溫暖的陽光灑下，在書上灑下幾個(gè)明亮的光斑，你盡情地品讀故事，在書的世界里感受無限的愜意……這樣令人著迷的美好，怎能不讓我們感到陶醉呢？

我對(duì)書籍的感情是從小就培養(yǎng)出來的。小時(shí)候，我就喜愛一些繪本，為那上面可愛的圖畫、有趣的故事而著迷。現(xiàn)在，我成為了一只捕食的小鳥，一遇到書就“啄”一下。如果它很“美味”就帶回家慢慢“啃”。就這樣，我收藏了許多圖書，每天翻開它們，我就有一種特別的快樂，這種快樂不僅僅是一時(shí)的快感，而是一種心靈的慰藉。多讀書吧，你也會(huì)有這種快樂的！

讀書，是一把打開真善美世界的鑰匙，讓人生浸潤書香吧，你會(huì)有更多收獲的！

篇八：關(guān)于讀書的作文

我快樂的源泉—讀書

五10班左一彤

讀書能夠陶冶情操，能夠給人愉悅。在我成長的道路上，書就是我的精神糧食，我吮吸著它那知識(shí)的甘霖，將它化成我人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，像老師一樣幫助著我，像春風(fēng)一般滋潤著我，它就是我快樂的源泉。

我喜歡讀四大名著：在《西游記》中，我感受到了天馬行空的快樂；在《紅樓夢(mèng)》中，我體會(huì)到了人情冷暖；在《水滸傳》中，我驚嘆一百單八將的神勇威猛。在《三國演義》中，我一會(huì)兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會(huì)兒變成曹操，站在指揮臺(tái)上統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬；一會(huì)兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風(fēng)凜凜；一會(huì)兒又變成了諸葛亮，為劉備指點(diǎn)江山……每一本書都讓我領(lǐng)略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。

我更喜歡讀一些奇幻和魔法類的小說，有一次，我和鄰居的好朋友因?yàn)橐患�小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我?guī)е�我的電子書去鄰居家找他，里面裝了一部我們王老師推薦看的奇幻小說《我在精神病院學(xué)斬神》，我主動(dòng)對(duì)他說：“我?guī)�來了一部特別精彩的小說，你想看嗎？”他走過來，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說：“里面有魔法嗎？”“當(dāng)然有，而且有很多哦！”我大聲的回答他。原來他也喜歡看這類的小說，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉對(duì)他說：“我們一起看吧！”就這樣，我們倆沉浸在讀書的世界里，精彩絕倫的劇情讓我們時(shí)而叫好，時(shí)而驚嘆。突然，我們不約而同地看向了對(duì)方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！卑殡S著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。你們看，一本書就解除了我們的尷尬，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。

讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干�！迸c書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個(gè)真正快樂的讀書人。

篇九：關(guān)于讀書的作文

閱讀的美好

蘭沛辰

我知道，在成長的過程中，閱讀是幫助文章寫得更好，幫助我的識(shí)字量變多。然而這是我以前對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)，顯得有些不生動(dòng)吧！

而現(xiàn)在能夠堅(jiān)持和一群調(diào)皮可愛的小伙伴在一起交流書中的內(nèi)容，了解書中不同的人物的性格，還能和老甜一起做拓展訓(xùn)練，真的很幸福！在課外知識(shí)上我們這個(gè)閱讀小分隊(duì)知道的很多。

回想起《馴鹿六季》這本書的角個(gè)角個(gè)是一個(gè)戴著紅色頭巾的男孩，先是因?yàn)槟赣H的去世讓他變得悶悶不樂，爸爸帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生說帶他去外面散散心吧！爸爸這才決定帶他前往大興安嶺。

而秋鳥也開始照顧角個(gè)角個(gè)，這個(gè)過程中，還遇見了海德薇（一只小白色的馴鹿）、一只獵狗（烏提）、一只小月亮（也是一只馴鹿）等等。

《馴鹿六季》這本書真的是可以反復(fù)閱讀的，你會(huì)找到新的內(nèi)容，然后讓自己對(duì)這個(gè)故事更加感興趣，對(duì)故事情節(jié)更加了解！

甜甜圈整本書閱讀營，我喜歡這個(gè)集體的存在！

篇十：關(guān)于讀書的作文

書韻

四7班董瀚辰

書不是棍棒，卻能使人堅(jiān)韌不拔；書不是鑰匙，卻能使人開啟智慧之窗；書不是翅膀，卻能使人自由翱翔。

2008年汶川大地震中，一個(gè)叫鄧清清的七年級(jí)女生，被救援人員救出時(shí)，居然還在廢墟里面打著手電筒看書。她在一片漆黑的廢墟下忍受著寒冷饑餓，依靠看書緩解心中的恐懼，維持著自己微弱的生命。因?yàn)樽x書，讓她的生命變得堅(jiān)強(qiáng)，讓無力者變得有力！

偉大的科學(xué)家斯蒂芬·霍金，21歲時(shí)患上的神經(jīng)元綜合癥，病痛剝奪了他行走的權(quán)利。從此，他被無助地禁錮在輪椅上48年，但他的思想?yún)s超越了相對(duì)論、量子力學(xué)，出色地遨游到廣袤的太空，打開了宇宙的大門。輪椅雖禁錮了他的身體，但讀書卻改變了他的命運(yùn)，讓殘缺的生命，獲得了完美和永恒，讓悲觀者得以前行。

因?yàn)樽x書，我自由地翱翔在中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化中，認(rèn)識(shí)了為民興利除害的治水英雄大禹，見識(shí)到秦王一統(tǒng)六國的政治手段，拜服足智多謀的“臥龍先生”諸葛亮，同時(shí)也為“扶不起的阿斗”劉禪庸碌無能所惋惜，感嘆清朝末期閉關(guān)鎖國的封建落后，又為新民主主義革命的勝利而喝彩，更為新時(shí)代下中華民族的偉大復(fù)興而自豪。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是一種力量，唯有讀書，才能讓我們的前路變得明亮；唯有讀書，才能讓我們的行動(dòng)變得理智；唯有讀書，才能點(diǎn)亮我們的人生。

篇十一：關(guān)于讀書的作文

閱讀的光芒

四16班張凱棋

“書讀百遍，其義自見”，從古至今，書都是我們?nèi)祟愳`魂的載體，在書中，我們可以找到屬于自己的世界。

書，帶給我一個(gè)廣闊的世界。有書可讀的日子，自在清醒，讓人不感寂寞和孤獨(dú)。讀一本好書，可以使人心情愉悅，同時(shí)也可以拓寬知識(shí)面。在我成長的道路上，書籍就像一盞明燈，引領(lǐng)著我快步走向知識(shí)的海洋。

閱讀不僅拓寬了我的知識(shí)面，還給了我精神上的慰藉。我喜歡的書籍：萬物，知識(shí)就是力量，十月少年文學(xué)、狼圖騰、福爾摩斯探案集等，喜歡的作者：曹文軒，姜絨，沈石溪。起初，我做讀書筆記的方式只是簡單摘抄好詞、好句，并附上頁碼和書名，以便再次閱讀的時(shí)候查找。后來，我又把繪畫和寫字結(jié)合起來做成圖文并茂的筆記，這樣更有利于加深對(duì)書本內(nèi)容的理解和記憶。隨著進(jìn)入高年級(jí)，讀的書更多了，有些書人物多、人物關(guān)系復(fù)雜，很容易讀到后面就忘了前面的內(nèi)容。在無數(shù)次夕陽的照射下，我坐在圖書館里默默讀著書，并且將書中的理論運(yùn)用于實(shí)踐之中，用自己的勤奮和努力讓自己摘取了成功的果實(shí)。我明白了，閱讀能夠給我信心，并且真正將讀書百遍，其義自見落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中去。

讀書帶給我最大的意義，是無限的快樂，讓我成為一個(gè)更好的人�！吧�活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！比松�，會(huì)因閱讀而精彩。

篇十二：關(guān)于讀書的作文

書——我最親密的“朋友”

三19班李晨煦

我喜歡書！他們是我最親密的“朋友”！

說到書，我便立馬想到高爾基先生說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�！我學(xué)到的許多知識(shí)，都是這個(gè)“朋友”教給我的。

從小到大，我看過的書種類不計(jì)其數(shù)，科普類、文學(xué)類、漫畫類、歷史類等等，我都喜歡看的。通過這些書我學(xué)到很多好詞好句，積累了很多知識(shí)，給我的閱讀理解和寫作都帶來了很大的幫助，還開拓了我的視野。

每個(gè)周末，我最期待的事情就是去圖書館借書。每次到圖書館一呆就是半天，找到自己喜歡看的書后就靜靜地坐在角落里，細(xì)細(xì)品味。每次都媽媽都要催我三四遍才肯離開，借到新書更是迫不及待地想看完。有一次夜晚，我打開手電筒偷偷地在被窩里看書，看得正起勁，不知怎的被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠訓(xùn)斥了我一番。我不舍的放下新借的書，翻來覆去好不容易才睡著。第二天，天微微亮我就立馬醒來看書，沒有一絲困意。

我對(duì)紅色經(jīng)典書籍尤其感興趣，家里的《閃閃的紅星》我已經(jīng)看了七八遍了！書中講述了“黨的孩子”潘冬子與土豪惡霸胡漢三斗智斗勇，最后成長為一名解放軍戰(zhàn)士的故事。我很佩服冬子堅(jiān)強(qiáng)的意志，他的這些遭遇，我們這些蜜罐里長大的同齡人從來都沒有經(jīng)歷過。他靠著一本破舊的列寧小學(xué)課本和能找到的幾本小冊(cè)子刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。而我們隨時(shí)隨地可以看到各種類目的書，可以學(xué)到的知識(shí)更是不計(jì)其數(shù)。我們和冬子相比，真的太幸福了！

我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，和書籍成為好朋友。因?yàn)橛羞@樣的朋友，我們的生活才會(huì)更加精彩，我們才能在書的海洋里盡情遨游，成為自己想成為的那個(gè)人！

篇十三：關(guān)于讀書的作文

書的力量

五5班湯瀚卿

書可以帶我們探索世界，了解世界的每一個(gè)角落，從中國的古長城到埃及的金字塔，從原始時(shí)代到現(xiàn)代的歷史�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，理想的書是開啟智慧之門的鑰匙。

在一個(gè)陽光明媚的周末。媽媽帶我來到圖書館，走進(jìn)圖書館后看到里面已經(jīng)坐滿了人，在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。我仔細(xì)地挑了一本書后，好不容易找到一個(gè)空位置坐下來，貪婪地讀著，這時(shí)候感覺我好像是一個(gè)非常饑餓的人，書又像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，瞬間覺得一點(diǎn)也不饑餓了。我忘了時(shí)間，忘了身邊所有的一切，一本又一本的看著……我走進(jìn)了書中，沉浸在書中。直到媽媽催促我回家，我猛的一抬頭才發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)夜幕降臨，意猶未盡走出了圖書館，圖書館一側(cè)的翔宇大道上已經(jīng)成了燈的海洋。雖然很晚才回家，但我還是十分開心，因?yàn)槲覐臅�中了解了許多新的知識(shí)。

書就像一個(gè)魔法城堡。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，它能陪伴我。當(dāng)我憂愁時(shí)，它會(huì)讓我忘掉煩惱。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)把我逗的哈哈大笑。看完書后，會(huì)笑的貓、調(diào)皮活潑的馬小跳、去西天取經(jīng)的師徒4人以及多愁善感的林黛玉不時(shí)的會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”，似叮咚泉水，耳邊激蕩，讓我終身難忘。杜甫詩中云：讀萬卷書，行萬里路。書于我而言，其中蘊(yùn)含的智慧和力量足以讓我一生受益無窮。

篇十四：關(guān)于讀書的作文

讀書使我快樂

三6班李欣妍

書是茫茫大海中的燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。書是浩瀚沙漠中的一滴甘露，使我們看到生命的希望。生活中如果沒有書，就像鳥兒失去了翅膀，就像世界失去了光明。

二年級(jí)時(shí)我讀過的書有《神筆馬良》、《七色花》、《愿望的實(shí)現(xiàn)》、《紙牌國》等故事，讓我找到了讀書的樂趣，我被馬良堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)，被《七色花》中小女孩的善良所感動(dòng)，被《紙牌國》里居民勇于創(chuàng)新的想法所吸引，看到這些故事仿佛畫面就出現(xiàn)在我的眼前，比3D影院里的場景還要真實(shí)。

三年級(jí)的我讀的書就更多了，除了學(xué)校訂的幾套書之外，我還讀一些百科、名著等，連爺爺?shù)摹独掀�方》都被我翻了個(gè)遍。《西游記》中孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，一路護(hù)送師徒三人取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，雖然很艱苦，但是他們從不放棄，這種精神值得我們學(xué)習(xí)�！端疂G傳》中的一百零八漢武功高強(qiáng)，樂于助人，他們行俠仗義的精神鼓舞著我。

在我讀過的書里，讓我印象最深刻的是《加油，決不放棄》這本書里關(guān)于海倫。凱勒的故事，故事的主人公是位自強(qiáng)不息，為夢(mèng)想奮斗而努力的人，她因突發(fā)猩紅熱喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有就此放棄，她想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，于是她付出了許多努力，經(jīng)過了重重困難她終于成功了，曾被劍橋女子學(xué)校錄取，又獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，是第一個(gè)獲此榮譽(yù)的女性。她的散文《假如給我三天光明》激勵(lì)了許多人。每當(dāng)我遇到困難、挫折想放棄時(shí)就會(huì)想起她的事跡，又讓我鼓勵(lì)起了奮斗的動(dòng)力，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，這就是書帶給我的力量。

失敗時(shí)，書可以給我們帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣；絕望時(shí)，書可以給我們帶來新的希望。書可以帶來智慧，帶來力量。讀書使我快樂，我愛讀書。

篇十五：關(guān)于讀書的作文

書

五（7）班張珊珊

古人云”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)書有多么的熱愛。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知�？梢姡�讀書的好處是有很多的。

不知何時(shí)起，我迷戀上了一個(gè)叫”書”的家伙，竟到了無書不歡的地步。我愛書，不論散文、小說還是童話或文學(xué)名著，總是那樣吸引著我，而我對(duì)他們從來是來者不拒。讀書還帶給我許多樂趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；為狼牙山五壯士視死如歸的精神而流淚；為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……

有一次，張老師帶我們幾個(gè)人去閱覽室借書，一進(jìn)去看見那琳瑯滿目的書，聞著那散發(fā)著墨香味的書頁，讓我覺得自己像在天上，有種飄飄欲仙的感覺。蹲在書架旁，手指輕輕掠過書本，挑選自己喜歡的書，是一種多么幸福的感覺啊。抱著一大堆書，卻聽見只能借12本，我的心里如同晴天里打了個(gè)大霹靂，依依不舍地去除多余的書。一到班級(jí)，我就連忙拿出一本書，如饑似渴的看了起來。

就因?yàn)檫@種習(xí)慣，使我語文成績一直在人群中名列前茅，這種感覺使我更加喜愛閱讀了。家里的書已經(jīng)不能再滿足我了，于是我開始不斷地從圖書館借書看。

總而言之，讀書的好處很多：一、對(duì)我們的寫作大有幫助。二、能廣泛擴(kuò)展我們的知識(shí)面。三、從讀書中可以體會(huì)做人處事的大道理。四、故事情節(jié)能激發(fā)我們的想象力。

生命是什么？是讀書。是不停地保持對(duì)讀書的這份熱愛！