詩人杜甫贊頌春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我們的老師就像默默無聞、悄無聲息的春雨滋潤我們，每一位都很了不起。我最難忘的，還是我五年級的語文王天清老師。

現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的情景還倍感親切：上課前，只見王老師大大咧咧地往講臺那一坐，眼鏡快落下來了Www.0279.NeT都不知道，一心只顧翻手中的書本。在我眼里，這哪像是一位老師，就是一位與我們一起學(xué)習(xí)的大孩子。

她生起氣來批評人也很有意思，總是結(jié)結(jié)巴巴指著對方：“你，你，你……”下面的話大多被咽了回去，最后白眼一翻：“下不為例哦！”就這樣過去了。使犯錯的人感覺到不好意思也不覺得委屈，從此不敢再犯類似錯誤。

王老師上課板書也很有趣。從行間大踏步走到黑板面前“咚咚咚咚……”一陣鼓點，一排方方正正的大字便出現(xiàn)在黑板上，超有個性。講讀時喜歡故意讀錯，然后讓我們找出錯在哪里，好像我們是老師，她是學(xué)生一樣。

還有一件事令我記憶深刻，似乎就發(fā)生在昨天。讀了一篇長課文，她感覺渴了便擰開瓶蓋準(zhǔn)備喝水，可是一滴水也沒有，我們見了笑得肚子疼。她不好意思了，假意呵斥道：“都別笑，自己讀去�！闭f完，她自己咚咚下樓買冰紅茶。一會兒功夫，她提留著冰紅茶上來了，大搖大擺地走向椅子，一屁股坐下，然后一把擰開瓶蓋，三兩口就把冰紅茶給喝了個精光。喝完，拍手叫我們停一下，開始演講：“是我急需喝水，你們小孩子可不能喝這種冰東西，不然肚子會疼的。”然后自己端著頭想了一下，不過意地說：“我是大人，也是很少才喝一下的，你們這些小孩子真的不可以喝這冰東西哦。”過后，又開始上她的課了。

至今回想起來，還覺得這是記憶中的珍寶之一，一個老師不顧自己，心里總想著學(xué)生，為學(xué)生考慮，看似很平常，細想?yún)s是很偉大。

王老師啊，王老師！做您的學(xué)生真的很開心，我永遠記著您。