一進(jìn)入初中，學(xué)校就給我們每個(gè)人發(fā)了一塊校牌。從此，我就天天著它了。想不到的是這么一個(gè)普通的東西卻令我又愛又恨。

記得有一次英語考試，聽力題里有一道連線題，當(dāng)我要拿尺子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尺子掉在家里了，眼看著聽力就要開始了，我心急如焚，不禁用手摸了摸胸口，忽然一動(dòng)，拿起校牌來連線，啊，真方便。線畫得直而有力，從此，我不再帶尺子了，校牌替我搞定。

還有一次，天下著蒙蒙細(xì)雨，我乘公交車回家，當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備拿硬幣時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)只帶了八角錢，乘車要一元，怎么辦呢？望著那密布的烏云，我心情里非常著急，最終還是決定與司機(jī)說說情。當(dāng)我不好意思地向他坦白我的情況后，他競爽快地答應(yīng)了，順便說了一句：“學(xué)生是未成年，我從來都是很照顧的。”我找了個(gè)空位坐了下來，用手撫摸著校牌，啊哈！有時(shí)它還是特權(quán)的標(biāo)志呢！Www.0279.NeT

可往往事情都有它的兩面性。校牌帶給了我許多的好處，但煩惱也隨之而來。

我們學(xué)校設(shè)有衛(wèi)隊(duì)，專門檢察我們的路隊(duì)、紀(jì)律，但他們不認(rèn)識(shí)所有的學(xué)生，怎么辦？沒關(guān)系，校牌可幫了他們的大忙了。有一天我身體不舒服，飯吃不下，于是只能倒掉，這時(shí)一個(gè)衛(wèi)隊(duì)徑直走向我，拉住我的校牌，在記錄本上記下了我的名字和班級(jí)。為這事，老班可沒輕饒我，他嚴(yán)厲地說：“這個(gè)月我們都表現(xiàn)很好，就是因?yàn)槟憷速M(fèi)，我們班又評不上優(yōu)勝班級(jí)了！”我恨死校牌了，它把我的個(gè)人信息全部透露出去了。

還有最重要的一點(diǎn)，也不知怎么的，校牌沒發(fā)幾天掛線就斷了，我到商店里配了一個(gè)大黑掛線，結(jié)果第二天就被班主任沒收了，原因是它過于顯眼。我找了許多家商店，才找到了與學(xué)校一模一樣的掛線，真麻煩啊。

……

噢，我的校牌朋友，你真是讓我又愛又恨��！