我的教室作文450字(一)

我從幼兒園到三年級，經(jīng)歷了許多尷尬的事。但是讓我最尷尬的是：上美術(shù)課的時候走錯了教室。

那天，是我上美術(shù)課的第一節(jié)課。一大早，媽媽就叫我起床，我看了看表，天哪，才五點(diǎn)就叫我起床！媽媽對我說：“你想一想呀，到了那里，還要爬樓，找教室，也就差不多要上課了。”我說：“什么？爬樓，我天天上學(xué)爬樓已經(jīng)受夠了，連上美術(shù)班也不放過。那要爬幾樓呀？”媽媽笑著說：“不多不多，是你上學(xué)的兩倍。十樓，B05班�！笔裁�？十樓！我趕緊穿好衣服出門去。

到了上課的地方，我飛快的走到了十樓。忽然一陣清風(fēng)吹過，我向窗外望去，一群蝴蝶在花叢中跳舞，好美呀！看著看著我忘記了我的班級，過了好一會兒，我才回過來神。想起還要上課呢。于是我連忙走進(jìn)旁邊的教室，我向四周看了看，天��！怎么我身邊的同學(xué)我一個也不認(rèn)識。我問身邊的同學(xué)：“你是新來的嗎？”同學(xué)回答：“不是呀，是你走錯教室了吧？”我的臉“唰”地一下紅了，跑出教室一看，是B06班。我這才想起我應(yīng)該是B05班。

我回到自己的班級，想著真是好尷尬呀！光顧著看蝴蝶了。下次可一定得仔細(xì)點(diǎn)，不能再犯這樣的錯誤了。

我的教室作文450字(二)

你們知道未來的教室是什么樣的嗎？如果不知道，那就聽我來慢慢介紹吧。

未來的教室在我們走進(jìn)教室門口的時候，就看見了高高的教學(xué)樓，我記得我們的班級在三樓，可是教學(xué)樓的樓梯很多，我懶得上去，這個時候我看見我的右手一邊有一個藍(lán)色的按鈕，我很好奇，就按了一下，突然我面前出現(xiàn)了一臺又高又大的電梯，我就走了進(jìn)去，它問我到那一層，我說“到三樓”，噌的一聲，我話音剛落就到了三樓。我下了電梯，看見教室里的同學(xué)都配備了一臺筆記本電腦，原來老師竟然變成了機(jī)器人老師。學(xué)生坐的椅子和桌子也變了，有的上課不認(rèn)真的同學(xué)，椅子就會黏住他的屁股，桌子就會用不傷人的電電你。窗戶呀，也很很奇特的功能，它的功能是幫助在窗戶旁邊的同學(xué)用的，等遇到強(qiáng)烈的陽光時候，它會自動變動保護(hù)眼睛的功能，要是教室里很悶，很熱的時候，也會有自動把窗戶打開，通通風(fēng)。機(jī)器人老師用的黑板只要說一個“擦”子，黑板就干凈了。教室里的墻壁，也有他的功能，等到地震的時候，墻壁就會變的很軟很軟，防止傷害到同學(xué)們。

這就是未來的教室，我相信，隨著科技的發(fā)展，會有這樣的教室，有可能你就是發(fā)明未來教室的人哦！

我的教室作文450字(三)

現(xiàn)在我們的科技在不斷的進(jìn)步，未來的物品也一定是豐富多彩的。今天就讓我們來暢想一下未來的教室吧！

首先是教室的墻壁，教室墻壁上的色彩和圖案會隨著四季的變化而變化。如果是春天，教室的畫面會變成綠油油的草地和五顏六色的花朵，而且它還會散發(fā)出花朵的香味，讓學(xué)生聞了心情更舒暢，學(xué)習(xí)起來也更有勁頭。

教室的窗戶也很神奇。冬天時它會儲存冷氣，在夏天時儲存熱氣。在夏天時它就會把在冬天儲存的冷氣釋放出來，給教室送來冷氣。如果是冬天，它就會把夏天儲存的熱氣釋放出來，給教室送來暖氣。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。

教室了桌子和椅子也該更新了。課本也該下崗了。也許你會問：“上課時我們看什么書呢？”別擔(dān)心，桌子已經(jīng)替代了課本的位置。其實(shí)桌子就是一個電腦顯示屏。上面下載了各種各樣的書籍。當(dāng)然，你也可能在暗處偷偷竊喜：“電腦，上課我可以玩游戲了�！眲e高興的太早，電腦發(fā)現(xiàn)你玩游戲之后，電腦會自動把游戲封閉的。那時黑板也該下崗了，替代它的是講臺，到時講臺將會是一個大屏幕，老師只用坐著給我們上課了。

我想隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，不久的將來一定會出現(xiàn)這樣的教室。

我的教室作文450字(四)

在很久很久以前，有個小精靈。他有一雙晶瑩剔透的翅膀，水靈靈的眼睛，一個紅紅的櫻桃小嘴，卷卷的黃頭發(fā)上戴著一個蝴蝶發(fā)卡，穿著漂亮的花裙子，既可愛又天真！

小精靈住在一用鮮花圍成的房子里。房子里的家具是五顏六色、奇形怪狀的樹葉，小草和花瓣做成的，空氣中彌漫著淡淡的清香。

小精靈可是個“大忙人”。她幫迷路的小鹿找到了媽媽；他給饑餓的小鳥送過去可口的美食；她幫山羊伯伯找到了羊群……

說來也怪，小精靈每做一件好事，就長一份“神力”本事是越來越大了。他竟然為一個小村莊攔住了洪水，為一艘帆船頂住了暴風(fēng)雨，為一輛客車擋住了從山頂崩落下來的巖石。

小精靈每做一件好事就增添一份美麗。小精靈變成了一位美麗的仙女。

這一天正好小仙女來到我們教室，同學(xué)們生病的多了去，個個無精打采。沒辦法，老師們怕相互傳染，只能戴上口罩上課，我問小仙女：“你能給我們把病治好嗎？”小仙女點(diǎn)點(diǎn)頭，他揮揮手中的魔法棒，念念咒語，只見同學(xué)們都圍住小仙女用感謝的目光看著她，不停著說著“謝謝，謝謝”小精靈助人為樂，治病救人真讓人感激不盡。

我的教室作文450字(五)

2249年，經(jīng)過科學(xué)家們不懈的努力，最終發(fā)明出了多功能教室。

這間教室是用四季竹子做成的，可以通過人們的需求，變換教室的樣子。同時也會吸收一氧化碳等一些對人體有害的物質(zhì)，然后轉(zhuǎn)化為新鮮的氧氣，孩子們生活在這種教室無比的健康快樂。

這間教室不僅外形奇特，功能也繁多。

如果你上課時打瞌睡，桌子會像鬧鐘一般把你震醒。

如果你座姿歪歪斜斜，椅子會像一個吸力盤讓你坐好。

在教室上課時，沒有老師來講課，孩子們會在機(jī)器人的帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽講或不聽話，會有機(jī)械手臂給他裝上一個20公斤的包袱，它會慢慢“折磨”這個孩子。

如果你在教室上課感到不舒服時，你可以按下白色按鈕，它會根據(jù)你現(xiàn)在的情況，提供相應(yīng)的藥物。

在教室里，你不用擔(dān)心溫度問題，因?yàn)闃O速變溫空調(diào)，會根據(jù)現(xiàn)在的氣溫進(jìn)行調(diào)整。它會以超過光速的速度，0。00001秒改變氣溫。

教室里的燈也會根據(jù)現(xiàn)在的亮度進(jìn)行調(diào)整，不用擔(dān)心用電量很高，因?yàn)榻淌业挠秒娏?20小時/千瓦。

只要我好好學(xué)習(xí)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)，相信這個教室會提前發(fā)明出來。

我的教室作文450字(六)

“哈哈！”又可以做游戲了，我們興奮地快要飛起來了，高興、激動、都聚集在我們的教室里。

我們玩的游戲是能讓人非常高興，也是能讓人非常沮喪，這個游戲規(guī)則非常簡單，就是拿三張凳子，再請四位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)。只要老師喊停就得搶凳子坐，如果有人沒搶到，那就算淘汰。

游戲開始了，老師說：“我要兩個人來幫我做裁判。”我第一個舉起小手，老師也就第一個請了我。我大步流星地走上了屬于老師的寶座，老師又請了一位同學(xué)。

我一聲令下：開始！被4個小組選出的同學(xué)就有的眼睛一點(diǎn)不離開凳子，有的時刻都要坐下去的樣子，還有的幾乎已經(jīng)要坐下去了。我又一聲令下：停！他們就爭先恐后地?fù)尩首�。最后，第二組的諸葛子鳴被淘汰了。再看看同學(xué)們，有的站在凳子上，有的站在桌子上，還有的直接走到“戰(zhàn)場”上。

最后一輪時，吳圻沒有像前幾輪的同學(xué)們，而是非常放松。另一個裁判喊停時，吳圻只坐了凳子的三分之一，然后在黑板上寫了自己的名字。老師問她為什么不擠，她說：“玩游戲并不是為了得第一，而是為了高興。”我們?yōu)樗�鼓掌�?/p>

從這次游戲中，我知道游戲并不是為了第一，而是為了高興。

我的教室作文450字(七)

唐詩語

我們3。7教室在曉星樓三樓，最靠近語文辦公室。

上課時，老師在黑板上寫板書，板書工整而美麗，讓人百看不厭。下課后，你再去看一眼黑板，��！整整半個黑板的板書。

黑板的右下角是講臺。講臺上有很多老師用的東西，比如：粉筆盒、教科書、話筒等。講臺下面的抽屜里也有許多東西，放手表的箱子、剪刀、作業(yè)本……你別看抽屜東西多，可是卻非常整齊，這一點(diǎn)讓我很吃驚，而且這樣老師拿物品時也很方便。

四大組最后面兩位同學(xué)座位的后面是一個小書架，小書架有一塊高，一塊矮，高的那一塊放著特別多的本子，比如：英語本、作文本、數(shù)學(xué)本……這么多本子，可是很整齊，因?yàn)橥瑢W(xué)們都能管住自己的手，不去亂碰本子，同學(xué)們經(jīng)過老師的同意，才去拿一本本子。矮的那一塊放著我們各種顏色、各種花紋的飯盒。這么多，卻不像高的那一塊那么整齊，看來同學(xué)們還要養(yǎng)成整理飯盒包的習(xí)慣呀！

我們班舉行了很多活動，星期三下午的班會，主持人每周都會給我們講不同的知識；選師徒大賽，老師會讓一位同學(xué)和另一位同學(xué)結(jié)成師徒；詩詞大比拼，讓13個小組每組選出一位背詩很厲害的人去比拼其它小組的人……

我非常喜歡我們的教室。

我的教室作文450字(八)

我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來，例如：“一用粉筆就斷，寫的時間長的時候，手上還會磨出水泡。”所以發(fā)明一間教室。

我發(fā)明的教室是一個永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會自動清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話，會自動消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图壥且粋�很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電�！本筒挥媒浑娰M(fèi)，消耗資源了。

還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫字就用手寫字，而且不傷手。

學(xué)生每人有一臺電腦，都是送的，學(xué)生想回答問題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫的對不對，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。

我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個很好的環(huán)境，在那里住的同學(xué)都百分之一萬的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門口都有電子眼，能識別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。

怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會有這種教室的！

我的教室作文450字(九)

開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是可以增長新知識啦，發(fā)愁的是天氣太熱了，書包很重，風(fēng)扇的馬力又小，怎么辦呀？

你會想，可以在教室里擺放許許多多的智能書桌，上面有一個造型新穎、顏色鮮艷的按鈕，我稱它為“萬能按鈕”。

這個按鈕的功能非常多，只要告訴它需要什么，它都會滿足你。當(dāng)你覺得熱的時候，“萬能按鈕”就彈出了一臺小型電風(fēng)扇，吹起來可涼爽了。如果把手靠近它，它不會打傷你，反而會輕輕地?fù)崦�你。如果不認(rèn)真聽課，它就會變成拳頭打向你，提醒你要專心上課喲。

我告訴“萬能按鈕”，我需要一臺顯示器，擁有語音功能的它就變成了一臺液晶顯視屏。我們在顯示屏上找到課文進(jìn)行預(yù)習(xí)并完成作業(yè)，再按一下“萬能按鈕”，一個裝滿學(xué)習(xí)用品的抽屜就緩緩“伸展”到我面前，你把需要的東西拿出來，不需要的時候放進(jìn)去就可以了，它會幫你“保管”好的。在未來的時候已經(jīng)沒有書面的家庭作業(yè)了，你只要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī)，它就會幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內(nèi)容，可有用了。它還有很多功能，我就不一一介紹啦！

未來的教室很有創(chuàng)意，需要我們好好學(xué)習(xí)，長大以后實(shí)現(xiàn)它！

我的教室作文450字(十)

今天，我乘坐時光穿梭機(jī)，來到了未來的教室。

未來的教室是什么樣的呢？我想著，不知不覺加快了腳步，生怕無法親眼看見。

“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語道�！澳愫��！蔽冶粐樍艘惶�，抬頭一看，原來是廣播的聲音。“你看到的是未來的教室，請不要興奮，我將為你解說所有的東西。”“好啊！”我早已迫不及待了�！罢堈f出你想了解的東西�！蔽铱匆娨巫由蠜]有書包，十分困惑，便好奇地問：“椅子上怎么沒有書包？”“因?yàn)闀�包太重，不易攜帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件，等于電子書。電腦還開啟了護(hù)眼、防上網(wǎng)等模式�！蔽一腥淮笪�。

我看見黑板被智能的一體機(jī)代替了，很是疑惑，問：“黑板到哪去了？”廣播回答現(xiàn)在的一體機(jī)，可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦；也可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度，還能把課文更生動、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。

一體機(jī)知識儲存量大，知識面廣，很神奇喲！

我看見長年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見了，只有一臺電腦，問：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過電腦查看作業(yè)完成情況”。

突然，一股強(qiáng)光刺得我眼不開眼。啊，原來是一場夢！

我的教室作文450字(十一)

新的學(xué)期，我們換了新的教室，因?yàn)閷W(xué)校新建了一棟教學(xué)樓，舊的教學(xué)樓準(zhǔn)備拆了，新的教室布置得很干凈整潔漂亮。

走進(jìn)我們的新教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板，黑板下面是老師的講臺，每天，老師都是站在講臺上為我們上課，我們四十多個同學(xué)，全神貫注的看著黑板，認(rèn)真的聽著老師所講的知識，認(rèn)真的做著筆記。

我們新教室的墻壁粉刷得非常白，墻壁的下面貼著淡藍(lán)色的條紋瓷磚，上面和屋頂也刷得白白的，四個大大的玻璃窗，擦得干凈明亮，在六個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得亮堂堂的。

我們新教室四周的墻上，掛著名言警句的條幅，有周恩來的、毛澤東的、馬克思的名言。教室后面是我們的板報，板報上有著很多優(yōu)秀作品，我們可以盡情的展示我們的好作品。

我們的新教室有二十多張長方形的黃色課桌，每兩個同學(xué)做一桌。

我們的新教室還裝有空調(diào)、裝有彩電。我的座位在第一組第二排，緊靠著窗戶，窗戶上掛著淺綠色的窗簾，拉開窗簾，可以欣賞到籃球場，下課可以直接觀看籃球賽。

我們的新教室，就是這么的漂亮。我愛我的新教室，我會把它當(dāng)做我的家一樣。

我的教室作文450字(十二)

日月如梭，時光已來到了2034年，此時的我是一名設(shè)計師，為我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計了一種功能奇特的教室。

首先說說智能門。它由微型電腦操控，具有識別、防盜功能。只要拿著印有你名字的卡片在大門的讀卡器上刷一下，大門就會敞開，顯示屏上顯示出美麗的色彩，響起“歡迎你”的悅耳聲音；如果你遲到了，讀卡器就會顯示出“你遲到了，請下次注意”的字樣。如果你不是這個教室的學(xué)生，那無論你用什么辦法，大門都不會打開。

再來說說墻壁。它的功能可不少。它具有隔音功能，如果教室里正在上課，就不必?fù)?dān)心外面的吵鬧聲打擾到教室里的同學(xué)們。它還會隨著環(huán)境的變化而變幻顏色和圖案：春天，墻上的圖案是爭相競放的花朵，到了夏天就變成了清涼的瀑布和海洋，秋天是果實(shí)累累的果樹，到了冬天便是小朋友們堆雪人、打雪仗的景象了。

還有智能化的黑板和窗戶。黑板是一個大屏幕，課講到哪兒，屏幕上就自動顯示出那一課內(nèi)容的場景，如果同學(xué)們提出問題，屏幕會一一解答，直到大家學(xué)會為止。窗戶是用特殊材料制成的，會隨著四季的變化調(diào)節(jié)光線和溫度，讓教室冬暖夏涼，溫度宜人。

怎么樣，我設(shè)計的教室不錯吧？你們想在這樣的教室里上課嗎？歡迎你們來！

我的教室作文450字(十三)

哈哈……你們知道我穿越到了幾幾年嗎？2099年！說起來你們可能不相信。那就跟你們說說2099年的教室吧。2099年的教室的門可是高級門，門把手十分柔軟可以識別是誰，還可以檢查身體；可以根據(jù)開門人的喜好變換顏色，是不是很酷！

走進(jìn)教室，講臺是圓柱形的，用布做的，這種布很堅硬，這樣可以節(jié)省木材。粉筆是特殊材質(zhì)的，不會掉粉，還容易擦去，還有解壓器，這樣老師一次性寫很多字手也不會累。

課桌也是布做的，一個座椅復(fù)制好多，桌子的抽屜把書包放上去就會關(guān)上，需要指紋才可以打開，當(dāng)然也可以設(shè)置密碼，這樣什么東西都可以保管的很好。

教室的地面鋪了地毯是駝色的十分耐臟，也十分柔軟。就算隔著鞋子也能感覺到很舒服。墻壁和地也是一種地毯，可以用吸塵器和機(jī)器人打掃衛(wèi)生。

教室還會“七十二變”哦。比如上科學(xué)課時，科學(xué)老師需要什么道具，一按講臺的按鈕，就會出現(xiàn)。有同學(xué)忘記東西，課桌上會出現(xiàn)他需要的東西。如果老師生病不能去去上課，就會有一個仿老師的機(jī)器人來代老師上課，能模仿老師老師的語氣、態(tài)度和行為還有長相。

未來的學(xué)校是不是很棒！我很期待未來的學(xué)校，不知道你們會不會期待呢？

我的教室作文450字(十四)

這是一個美好的早晨，昨晚卻沒睡好，我趴在桌子上，正準(zhǔn)備好好補(bǔ)個覺。

突然，傳來“媽呀！媽呀！……”刺耳的尖叫聲，我瞬間驚醒，聲源就是陳幸。一個女孩子，一點(diǎn)兒不淑女，一驚一乍的。

平常的陳幸大小姐，天不怕地不怕，今天怎么就嚇成這樣？我百思不得其解，不用思，答案近在眼前——一只蟑螂在追陳幸，陳幸嚇得邊逃邊叫。

這叫聲，說難聽點(diǎn)，就像殺豬時的叫聲，蟑螂一路追著陳幸，陳幸就一路尖叫。她一直退，“哐當(dāng)”一聲，撞倒了向前的書包和座椅。

李錦輝跑了過來，口口聲聲說他有辦法，他的辦法就是追著蟑螂踩，多機(jī)靈的蟑螂，怎么會傻乎乎地等著他來踩呢，早不知跑哪兒去了，我的周圍是一團(tuán)糟。

不知何時，向前和陳幸吵了起來，向前很生氣：“你沒事坐我位置干什么，還把椅子弄倒了�！标愋液軔阑穑骸安皇求�螂追我嗎，我又不是故意的。”向前真沒有男孩子的度量，他走過去，把陳幸的座位也弄倒了，似乎這才解氣，氣哼哼回到自己座位上。

見向前這么不講理，陳幸就大吵大鬧，說要去告訴老師，臨走前還加了一句：“我要把你告到級長那里去！”向前沒辦法，只好又把陳幸的椅子弄起來。

今天早上的教室真吵。

我的教室作文450字(十五)

未來的科技一定會越來越發(fā)達(dá)，未來的教室會變成什么樣呢？

未來的教室，黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔(dān)心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。那個小棒指向那里，黑板就會移動到那里了。

未來的教室，桌子和凳子可以變成很多各式各樣的桌子和凳子，那些凳子不會像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。

未來的教室，老師不會嚴(yán)厲的管你們。因?yàn)槟阌幸粋�更加嚴(yán)厲的“小老師”，女生的是一個小女孩的機(jī)器，男生的是一個小男孩的機(jī)器。當(dāng)你寫完作業(yè)之后，它就會檢查你的作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不公整，那么他就會吃掉你的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因?yàn)樵谡n堂上，它比你聽的認(rèn)真，聽完之后，它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！

這就是我想要的未來的教室，我相信，未來一定會有和我講的一模一樣的教室！

我的教室作文450字(十六)

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2030年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。

未來的教室設(shè)計得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩啊！未來的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺掃描器掃指紋，如果是這個班的老師或者同學(xué)，那么門就會自動打開；如果不是，掃描器就會發(fā)出“嘀嘀”的報警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來偷盜東西。

未來的教室還有一臺有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時，誰就會停止流出，便可以將水杯取走。

未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。

未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。

聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？

我的教室作文450字(十七)

“叮咚，叮咚……”鬧鈴響了，在睡夢中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看時間，糟了！今天說好要帶好朋友去參觀我們21世紀(jì)的教室。于是，我馬上穿好衣服，洗漱完后立即下樓，好朋友已經(jīng)在等我了，我說：“我們走吧�！�

歡迎來參觀我們21世紀(jì)的教室！

看，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦！它一個“人”就擔(dān)任所有科目的老師呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就會讓它的助理——小微來擔(dān)任老師。所有那些寫作業(yè)偷懶的同學(xué)都逃不過電腦老師的火眼金睛哦！

瞧，智能清掃機(jī)器人又開始工作了。它每天不是打掃教室，就是在整理桌子。等到布置教室比賽時，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機(jī)器人的出現(xiàn)，不但讓教室每天干凈，而且倒是讓哪些懶惰的同學(xué)少干了點(diǎn)活呢！

這是我們的智能飲水機(jī)。如果飲水機(jī)里沒有水了，它可以自動加水；如果水不合同學(xué)們的胃口，它就會更換自動加水系統(tǒng)。非常神奇！

同學(xué)們，你們想擁有這個21世紀(jì)的教室嗎？想擁有這個充滿科學(xué)氣息的教室嗎？那我們就好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的科技發(fā)達(dá)出力！

我的教室作文450字(十八)

看著眼前這凌亂的教室，看著老師吸著那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。

首先，教室的門是金屬的，無論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門的一個毫毛，金屬門具有安全識別的功能，如果是本班的同學(xué)那門就能自動識別，讓同學(xué)和老師順利進(jìn)入班級，要是外班同學(xué)那對不起了它會把你送到大門外。如果上學(xué)遲到了，它會對你說：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒有遲到那它會給你一個獎力給你一份小禮物。

在說說黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫字了，只要老師用語音說話，那黑板就能自動識別語音出現(xiàn)了老師想寫的內(nèi)容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。

老師正在講課，假如你在弄小動作，你的椅子就會搖動一下，讓你注意聽課，但是決不會發(fā)出聲音來的。我們還會有一個智能書桌有許多的按扭，上什么課它就會把書準(zhǔn)確的放在書桌上在也不用煩惱了。它會把書和本子按順序和種類碼放們整齊有序。還有一個飛行的毛毯這個就用來讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔(dān)心安全問題了。

看著現(xiàn)在的一切，我多么希望我心中未來的教室能早點(diǎn)的到來。

我的教室作文450字(十九)

開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室�？墒牵瑫�包太重了；粉筆的粉塵太多了。現(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了，未來的教室該怎么改進(jìn)呢？

別著急，書包太重，你會想，只要把資料輸進(jìn)U盤帶來就行了嘛！可是，小小的U盤萬一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現(xiàn)，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。

黑板的粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問題正確了，就會給出一個笑臉，反之，智能黑板就會給出哭臉以及正確的解題過程，并會發(fā)出鼓勵性的語音“你要多加努力哦！”

最特別的是，它還有語音識別功能，會把老師講的話顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話了，后排聽不見的同學(xué)們也能通過智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。

未來教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！

我的教室作文450字(二十)

“山中無老虎，猴子稱大王”。老師走出教室后，教室里的我們就變成了大王。

課堂上，老師讓我們做一道非常難的題目。突然，“叮叮叮�！崩蠋煹氖謾C(jī)響了。老師拿起手機(jī)就急匆匆地跑了出去。教室里原來靜得一根針掉下去都能聽見，頓時像炸開了鍋一樣。

尹志恒像箭一樣跑到教室門口，跟軍人一樣站在那里幫我們放哨。你看那高樂樂都爬到桌子上了，大聲唱道：“我還是從前那個少年，沒有……”還搖頭晃腦的，時不時地扭幾下屁股。李小紅鬼鬼祟祟地從桌子下面拿出一包香噴噴的辣條，還故意把書本推到地上，爬到桌子底下，左手拿出一根辣條，右手拿了一個口罩，把辣條放進(jìn)嘴里，馬上戴上口罩。我的同桌高致遠(yuǎn)本來在仔仔細(xì)細(xì)地檢查自己昨天晚上的作業(yè)，卻被那動聽的歌聲給帶跑了，跟著一起唱了起來。

這時，尹志恒一邊跑，一邊叫道：“安靜，安靜，老師來了�！彼�緊張地從門口跑到自己的座位上，一不小心把自己的鞋子都跑掉了，又一蹦一跳去撿鞋子，這時，同學(xué)們都笑了�？匆娎蠋燅R上把嘴給閉上了。老師和顏悅色地說：“同學(xué)們，我不在的時候你們都這么安靜，今天給你們減一樣作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽了心中暗自竊喜。

看來老師一走，我們就變成了教室里的“大王”。