篇一：我想為你唱首歌作文500字

我想為傘唱首歌。一柄傘，它穿梭過每一場瀟瀟的冷雨，“啪嗒”雨點從傘檐滾落下來，它順著傘上的紋路滑過，然后洗禮那時間的塵埃，這樣循環(huán)，又循環(huán)，再循環(huán)……

傘，它的構(gòu)造簡單，在暴雨天，街上茫茫傘海，令人目不暇接，沒有人會注意那每一把普通的傘。傘，它更像是一個小型港灣，為人遮風擋雨，但就因它只是個暫時的歸宿，所以常常被人遺忘。聽，你仔細地聽，雨點掉落，雨點在等待，等待傘的過渡，讓它迎接大地。那清脆的聲音，像不像一曲美麗的笙歌。

我想為家，像傘一樣的家唱首歌。每個人都有家，一個溫暖的家。家中，爸爸在你犯錯時嚴厲地責罵，媽媽系著花色的圍裙為你烹煮美食，奶奶溫柔地撫摸著你的頭。這何嘗不是家的溫暖？暴雨狂風偶然席卷天際，但一家人緊緊相擁在一起，即使嚴冬也不覺得寒冷。從此，傘下不再一個人，這把傘，它被一個家撐起，它撐開在無數(shù)個雨夜，卻依然溫暖。

我更想為傘下的人歌唱！他們是多么幸福！擁有傘的庇護，擁有家的溫暖，是多么值得快樂，就像在溫室里的花朵，正是像我一樣的孩子。我們不用起早貪黑工作，不用歷練社會的殘酷，不用承擔起家的責任。父母把金錢和時間獻給了我們，這是不求回饋的投資。撐起傘的那個人啊，我多想為你歌唱，歌唱你的無私、偉大，歌唱你的所有。我們應(yīng)該感恩，感恩愛我們的人，感恩他們的無私奉獻。

你，一柄傘，避雨的港灣，苦難的歸宿。此刻，我正在歌頌?zāi)�，用最美的歌聲頌揚你的博愛！

篇二：我想為你唱首歌作文500字

我像為在我們班很孤獨的一位同學唱首歌：《雙截棍》。我們班同學都不和他玩的一個同學，我們也不是不想和他玩，這是因為他不寫語數(shù)英的作業(yè)，老師為了讓他寫作業(yè)，不讓我們和他玩。他就是在我們班人人知曉的一位同學——陳伯沅。

他不寫作業(yè)，可是我一看見他，我就想到我小的時候。三年級時，我寫的作業(yè)字跡太潦草了，我一給我們語文老師，老師就大發(fā)雷霆地把我的作業(yè)撕了。我那時的心情是務(wù)必心痛。

有一次，我看見陳伯沅他已經(jīng)五次沒有寫作業(yè)了，我早都想給他說，你一定要努力地寫作業(yè)。我想把《雙截棍》這首歌送給他，讓他努力地向上爬。我鼓勵陳伯沅到了星期一把作業(yè)寫完了，這件事也不太大，可是對于我們的來時來說，這是天大的事，不過我們其他人也是這么高興。我也很高興，那是因為我給他說，你一定能跟上，他才能把以后的作業(yè)寫完。

我這時才知道他為什么老師不寫作業(yè)，那時因為我們班的同學沒有一個人幫助他，不和他玩。你看，鼓勵他一下，他已經(jīng)開始寫作業(yè)了。

陳伯沅，我總想為你唱一首歌，我想為你唱《雙截棍》，可是我不會唱《雙截棍》，可我是真心想讓你學習進步，可是我只能讓你自己去聽這首好聽的歌。希望你天天向上，你也要堅持寫作業(yè)，不要中途而廢呀！

我也要告訴你們，你們班不寫作業(yè)的人，你一定要幫助他，不能讓他感到?jīng)]有人和他是朋友，就像我這樣，你們班的同學也會寫作業(yè)的。

篇三：我想為你唱首歌作文500字

老師，是我的大朋友。在她們陪伴的一個個游戲中，我品嘗到七彩童年的樂趣；在她們講的一個個故事中，我明白了怎樣才能成為好少年；在她們帶著走進自然中，我知道生活需要我們熱愛、擁抱……我們做學生的心里特別感謝她們。今天我就想為我的語文老師唱首歌。

我們的語文老師姓嚴，叫嚴建平。她有一張能說會道的嘴巴。上課時，她很嚴肅，不會放過每一個做小動作的同學；下課時，她帶著我們一起快樂地玩耍，讓我們同學又敬又愛。

那天我遲到了，忘記交作業(yè)了，到放學才發(fā)現(xiàn)。我趕忙跑過去向老師說明情況，老師贊許地說：“嗯，不錯！很有自覺性！”她還鄭重其事地在我的家庭作業(yè)本上寫了“多認真，要細心”幾個大字！

學習上嚴老師嚴格要求我，生活中心疼我。那天課余時間，我和幾個好朋友在做游戲。我們正玩得起勁時，竟想不到的是，我不小心摔了一跤，胳膊肘蹭破了一大塊皮，疼得我坐在地上直叫。嚴老師知道后，下樓來看我，看到我那流血的傷口，心疼地說：“你怎么這么不小心呀！”她立即開車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎傷口，嚴老師一直心疼地看著我，握著我的手，我覺得心里溫暖極了，傷口都不疼了。

嚴老師就是這樣的人，我喜歡我的嚴老師，我要大聲地為她唱一首歌，唱一首獻給老師的贊歌。祝愿嚴老師永遠快樂幸福！

篇四：我想為你唱首歌作文500字

尊敬的老師，我想為你唱一支歌。是您在我垂頭喪氣的時候，給我鼓勵，是您讓我懂得驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理；是您在我成功的時候為我高興；是您用辛勤的汗水來幫助我提高成績。在一個寒冷的夜晚，我們放學以后，我看見您的辦公室還有一些微弱的光芒，您還在批改我們的作業(yè)，還不時地在搓搓手，希望我的歌能讓您有一個溫暖的心情。

親愛的同學，我想為你唱一支歌。是你在我生病的時候為我補課，是你在我失敗的時候安慰我，是你在我忙碌的時候幫我值日，是你在我驕傲的時候向我潑一盆“冷水”。一次，上語文課的時候，老師說要默寫詞語，我打開文具盒，里面的鋼筆不翼而飛了。正在我火燒眉毛的時候，你毫不猶豫地給了我一支鋼筆，我當時就好像喉嚨被什么東西給堵住了，連個“謝’字也沒有說出來，希望我的歌能照亮你前進的道路。

辛勤的媽媽，我想為您唱一支歌。是你給了我一個溫暖的家；是您把我慢慢地撫養(yǎng)長大，是您給我一顆充滿友愛的心；是您耐心地告訴我什么是“善”，什么是“惡”；是您在我生病的時候，送我到醫(yī)院治療，您一夜沒睡守護在我身旁。希望我的歌能抹去你眼邊的魚尾紋，減少您頭上的白發(fā)。

我要給你們唱首歌，是因為你們給了我無微不至的關(guān)愛。

篇五：我想為你唱首歌作文500字

你，是誰？你，是梅。多少文人墨客贊頌?zāi)悖�那美麗動人的身姿堅忍不拔的精神，令人深深感動�?/p>

站在雪地之上，眼前白茫茫的一片，一望望不到邊，寒意逼人，雪花落在手上，刺骨的冷。但仍有一點紅，在白色的世界里，尤為突出，走近一看，是你。你的枝頭已蓋上了厚厚白雪，枝干顯得有些不堪重負，彎了點腰。但你仍在傲放，花瓣開得有條不紊，一瓣疊著一瓣，給人一種整齊的美感。這時，我用手壓了下枝頭，厚厚的雪頃刻灑在了地上，枝干顫抖了一下，但很快就恢復(fù)了原樣，你依舊昂著頭，望向遠方。

不僅僅是我，文人墨客也喜歡你。你瞧瞧看——

宋朝的陸游在《卜算子·詠梅》中寫道：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故；元朝的詩人王冕曾寫到：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤；而宋朝的大詩人也寫到過：遙知不是雪，為有暗香來。

……

看，有那么多詩人贊頌?zāi)悖�是不是心中美滋滋的�?/p>

你，在寒冬中傲放，所有樹木都已經(jīng)只剩下光禿禿的腦袋時，你卻在開花。婀娜動人的身姿，令人驚訝不已的生命力，頑強不屈的精神，足以讓你接受世間所有的稱贊。當我們穿著厚厚的衣裳時，和你相伴的，只有一層又一層的雪。

�。∶坊�，你，給了了無生氣的大地增添了一抹鮮紅，你頑強的生命力讓我們不由得去稱贊你，你……

篇六：我想為你唱首歌作文500字

你是城市的美容師，你是街道的清潔工，你是小巷的整容師，你就是偉大的環(huán)衛(wèi)工人，我想為你高唱一首歌。

總想為你唱首歌，環(huán)衛(wèi)工人。你們起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早，城市的每個角落，都有你們忙碌、疲倦的身影。你們做的一切，都是為了我們美麗的城市，你們做的一切，都是為我們美麗的城市做出一分貢獻。我想為你高聲唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。

總想為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。美麗的城市，背后總有你們的付出。你們是辛勤的勞動者，你們?yōu)榱顺鞘�，奉獻了自己的青春，你們是唯一知道這座城市五點鐘樣子的人。你們?yōu)榱嗣阑�街道，你們甚至冒著危險走上馬路清理垃圾。如若有最美職業(yè)裝，我必先為你們投上一票。我想為你們高聲唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。

總想為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。你們總是默默地為這座城市付出，并不索求太大的回報，你們手持著掃把，穿梭于街道之間，你們是城市最美的精靈，城市美容師是你們代名詞。我想為你高聲唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。

總想為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。你們的辛勤付出，有些并不是為了金錢、利益，你們有些家境優(yōu)越，但是放棄了高薪工作，選擇了這又臟又累的活，只為城市做出一點貢獻。不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總有你們忙碌的身影。��！我想高聲為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。

讓我們一起為環(huán)衛(wèi)工人唱一首歌，不要再擰鼻冷漠走過，讓我們多給他們一份關(guān)心，多一份愛。

篇七：我想為你唱首歌作文500字

你，總是吹拂著嫩綠的風，在“驚蟄”之時悄然出現(xiàn)，帶著和煦溫柔的力量，喚醒所有嗜睡的生靈。你就是綠色的象征——春。

我總想為你唱首五顏六色的歌，你的到來，呼喚著所有色彩的天使�？矗∧闾统隽舜渚G的色澤，把一山的葉子，精心地抹成欲滴的青翠。藍寶石似的湖面，是你不小心把顏料倒進那一塵不染的水中。鳥兒銜著縹緲的白煙，冉冉地向山上飛去，那里有被你的手指攪和成了紫色的云霞。各種顏色在你手中，便能成為一幅鬼斧神工的巨作，令我不禁贊嘆春的色彩鮮艷。

我還想為你唱首勃勃生機的歌。春風好似一雙輕撫孩子的手，在萬千生靈的身上緩緩地前進，摸摸背，撓撓癢，它們就揉揉惺忪的睡眼，打個哈欠，伸個懶腰，在這片土地喚醒沉睡的生機。各種植物從土里冒出了頭，好奇地觀察著四周。并在你懷抱里茁壯地成長，唱響綠色之歌。

啊，春天！你有博大的胸懷和仁慈的心腸。植被們淘氣地在你的懷里玩耍、翻滾，你毫無怒意，慈愛地看著它們的成長，并把源源不斷的養(yǎng)分灌輸在它們身上。各種小動物在您的庇護下快樂地成長，盎然的生機四處迸發(fā)著，讓人感受到生命的美好。

春天，我更想為你唱響生命之歌。您有著小草般堅韌的生命力，五顏六色的鮮花點綴著生命的色彩，各種小動物讓這鮮活的生命更有生機，充滿活力。

春天，總想為你唱首歌。你充滿了色彩、活力和生命力，讓我感受到綠意的盎然，生命的跳躍！

篇八：我想為你唱首歌作文500字

任庭前的花兒綻放凋零，任紅日朝起夕落，時光穿梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，或許那一段美好的時光已過去，可那份真情依然在我的心中蕩漾！

童年，純真、美好、快樂，它承載了我們幼小心靈中美好的愿望。

童年似一首悠揚的樂曲，跌宕起伏。漫步在兒時的幼兒園中，一段段回憶涌上心頭，曾經(jīng)嵌在腦海的趣事兒一下都浮現(xiàn)出來。夕陽西下，一縷縷暖光撲倒在地上，校園依舊是那樣美麗動人。我很享受，靜靜地坐在舊時的教室里，是那樣的和諧美好。

在讀幼兒小班時，總改不了遲到的習慣，被老師和同學們笑話，也因此被他們封為“遲到大王”，大家的嘲諷使自己越來越自卑。有一日，班上換了一名老師，此后，我從被大家公認的“遲到大王”變成了鼎鼎大名的“校園之星”。這也改變了我自卑的心理！

“雯琳，我讓你去參加學校的講故事比賽，好嗎？”林老師笑著問。我撇了撇嘴，點頭答應(yīng)。后來，林老師一下課便來找我談?wù)摳遄拥膬?nèi)容，固執(zhí)、懶散的我，直到比賽的前一周才開始準備。

或許是幸運女神降臨，把我推向了成功，那段時光給了我一個啟示——要學會抓住每一個機會。在林老師的鼓勵下，我堅持不懈，與此同時，一些壞習慣也逐漸改善了。

直到現(xiàn)在，有人問我哪段時光最美好？我必會給出最動人的回答：“幼兒園！”是的，在幼兒園的那段童年時光，給了我很大的成長。

夜幕降臨，月光如水，我獨自走出校園。童年，我想為你唱首歌，因為你改變了我的人生！

篇九：我想為你唱首歌作文500字

我為你唱首歌，表達我心中的復(fù)雜感情。

“讓蠟燭代替所有燈，讓音樂代替話語聲，此時無聲勝有聲。”噓——不要說話，用心聆聽這譜寫在這四年點點滴滴中的優(yōu)美樂章。從第一次相見的好奇期待，到生動有趣的片場課堂，再到奶香四溢的自制奶昔，還有那甜到心窩的四層大蛋糕，直到最近的進步模擬小分隊的“掃蕩”。這不就是最動聽的歌嗎？四年相伴，感謝有你。

“那時的天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！蔽蚁霝槟愠�首歌，也就這首《同桌的你》了吧。仿佛昨天那烈日下稚氣未脫的輕狂少年，今天就已經(jīng)成熟很多轉(zhuǎn)眼將要各奔東西了。最快樂的時光是什么？是課下閑聊的時候，短短的十分鐘總有說不完的話題。亦或是課上搗亂的時候，驚心動魄的頂風作案，“不亦樂乎”。緊張的學習氛圍下，課間也是與老師的互動時間，教室到辦公室也是一路小跑總不想耽誤半分鐘。課堂上取而代之的是更多的認真和仔細。初一時的輕松愉悅已經(jīng)回不去了。從前總嫌時間過得慢，畢業(yè)還是遙遙無期�，F(xiàn)在只愿時間慢些更慢些。

往后不到百日，風雪是你，夏雨是你，朝昔相伴也是你。最后的日子，“Justpaintmeingod。Paintmeingod……”帶上自己的傲氣，別給自己留遺憾。

我想為你唱首歌表達我心中的不勝感激，我想為你唱首歌表達畢業(yè)前的難分難舍。我想為你唱首屬于我們的歌，重拾逝去的過往，美好回憶串成歌，唱著歌大步向前。

篇十：我想為你唱首歌作文500字

每個人的生命中，都有一段難忘的少年時光，純真的，歡樂的，亦是短暫的。

童年，一個美麗的詞，它流淌的是明亮的眼神，無憂的笑容，單純的淚光……腦海中童年的記憶，總是揮之不去。

童年的我，總會因得不到糖果而哭泣；總會因為一點小傷就哭天喊地；也總會因為大人的一句責罵就感覺他們不愛自己了。那個時候，眼淚，總是“取之不盡，用之不竭”——如此“廉價”的淚水，卻如同珍貴的寶石一般，毫無雜質(zhì)，清澈透明。

童年的我，會因為一顆糖果，破涕而笑；會因為老師的獎勵，笑得無比燦爛；會因為家人的關(guān)心，覺得心里暖暖的。笑容里，滿是欣喜，連眼里都懷著笑意。

童年，是人心之所向。在那段時光里，有獨特的歡愉；在那段時光里，沒有勾心斗角、爾虞我詐；在那段時光里，只有單純、輕松。

社會的復(fù)雜，總會讓人不斷地成長，但成長的同時，也扼殺了“純真”。隨著年齡的增長，每一個時間段，都進行著蛻變，但也不乏有人一直保持著童心童趣。

我想，無論世界如何變化，童年經(jīng)歷的美好時光依舊不變，依舊是最純真的時光。童年里的自己，童年里的回憶，總是無法抹去，無法代替。

人生如歌，有起有伏，有笑有淚，而童年，會是我最歡樂的一段時光！我要為童年唱首歌！

篇十一：我想為你唱首歌作文500字

媽媽，我想為你唱首歌，這首歌的名字叫《小背簍》，這首歌不僅歌詞樸實感人，而且旋律優(yōu)美動聽。我不僅喜歡聽，而且喜歡唱，因為它唱出了我甜蜜的童年生活。每當聽到廣播里或電視里播放這首歌時，無論我在做什么，哪怕是在寫作業(yè)，我都會停下手中的一切。

“小背簍，圓溜溜……多少次外婆家時喲燒糍粑喲，多少次聽唱山歌喲，在呀橋頭喲，多少次睡在背簍里，尿濕了媽媽的背，多少次爬出背簍來，我光著腳丫走。”每當聽到這首歌，我的腦海就浮現(xiàn)出三年級時我纏著媽媽叫老師寫這首歌的譜子給我。

以后，我天天拉著這首歌給媽媽聽，媽媽聽后，總是露出欣慰的笑容。

課間、上學、放學的路上，我總是一邊輕輕地哼一邊走。

每當我唱起這首歌，就想起小時候，媽媽每當上街去騎車、散步，都把我靠在她的胸前，讓我看到了大街上的熱鬧景象，我用那好奇的目光，打量著這個世界，看也看不完。

媽媽還會買上許多好吃的東西，讓我吃個開心，玩?zhèn)�痛快�？蓩寢屇�，卻舍不得在自己身上花一點錢。小時候，真不知道媽媽有多疼愛我，如今唱起這首歌，一陣陣暖流涌上心頭，渾身總有使不完的勁！

媽媽呀媽媽，女兒不會忘記您的愛，尊老愛幼，我永遠牢記。讓《小背簍》這首歌永遠唱下去，讓“小背簍”的精神傳萬代！

篇十二：我想為你唱首歌作文500字

受了委屈，是您為我拭了淚水，遇到挫折是您教會我堅強。得到榮譽，是您和我分享，做錯了什么，是您教我改正。媽媽，您是我堅強的后盾，是我精神的寄托。

今天是您的生日，我想為您唱首歌。告訴您，您真的很慈祥，很偉大。還記得那次我和小伙伴圍著小樹玩，“哧”漂亮的新裙子劃了一個大洞，我很害怕，怕您打我罵我，回家后，您沒有罵我，而是安慰我說：“沒關(guān)系，媽媽幫你補好，讓它依舊漂亮。”第二天，我看到那個破洞被您補成了幾個花蝴蝶。我好高興，您笑了，那么慈祥……

媽媽，我想為您唱首歌，告訴您，您真的很耐心很用心。一年級時我問您“兔”字為什么要加一點，您說：“我不告訴你，媽媽給你買一只小兔，讓你自己去觀察，為什么加一點？”兔子買了回來，它的爪子劃上了您，但您卻不顧疼痛，假裝沒事把兔子給了我，還說要小心。您這么千叮嚀萬囑咐我，但自己還是這么不小心。我終于知道了兔子的兔為什么要加一點，那是因為它的尾巴。我懂了字的意思，卻讓您受了傷。我覺得您是世界上最好的媽媽。

媽媽，我想為您唱首歌，歌頌?zāi)�的偉大，告訴全世界，您是最好的媽媽，是您在我生病的時候照顧我，在我哭泣時安慰我。在我喪失信心的時候鼓勵我，在我受挫折的時候扶我一把……

“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，做女兒的何時報答的了您的恩情呢！

篇十三：我想為你唱首歌作文500字

“救命呀！比蒙獸出現(xiàn)了！”怪獸又出現(xiàn)啦，城市新危機即將到來，有誰來幫助我打跑怪獸呢？精英警隊派出戰(zhàn)斗機，發(fā)射導彈，但怪獸皮堅肉厚，紋絲不動，就在這時，我們的大救星——奧特曼出現(xiàn)了。你竭盡全力，打敗了怪獸，看著這令人感動的畫面，我不禁想為你唱首歌。

雖然這只是電視里才會出現(xiàn)的情節(jié)，但它那扣人心弦的場景與感人的畫面總能給我留下深刻的印象。

奧特曼是一個英雄人物，雖然是白字先生，不識“之乎者也”，不識數(shù)學“加減乘除”，不會英語“yesorno”，不懂音樂“哆瑞咪發(fā)嗦”……但是你擁有智慧、力量、必殺招。在怪獸來臨時，你為了保護人類，拼盡全力，與怪獸抗戰(zhàn)到底。有時你會被怪獸打得遍體鱗傷，有時你還會拼得能量耗盡，有時……

電視中有一個精彩的鏡頭：迪迦奧特曼與哥斯拉大戰(zhàn)三百回合，奧特曼飛腿、拳擊、激光什么招式都用上了，可怪獸仿佛無懈可擊，露出尖牙咬住迪迦奧特曼的脖子，緊緊不放，奧特曼當場就昏迷過去。怪獸春風得意，一腳踩向人流中，人類危如累卵，眼看就要遭殃，奧特曼忍痛沖來，抱住怪獸大腿，一個過肩摔，幾個回合的撕打，怪獸被消滅，奧特曼又一次成功保護了人類。

奧特曼，是你用生命在保護人類，是你在能量耗盡的一刻與怪獸殊死搏斗，你將保護人類視為自己的使命，這是一種無私奉獻，舍己為人的精神呀！

我總想為你唱首歌，奧特曼，你敢于挑戰(zhàn)，敢于拼命，我們應(yīng)該向你學習！

篇十四：我想為你唱首歌作文500字

一次次，我在你的身下哭泣，一次次，我抱緊你想想著未來。一次次，我在你的枝干上灑一抹夕陽對你訴說。

老屋的古銀杏樹又結(jié)果了。

老屋掩蓋不住的是蕭殺的秋風。老屋里空無一人，像死一般地寂靜。后院的滿地雜草也慰藉不了我已碎了心。無心游蕩在大街上，我只愿覓一處靜好，對著天空輕輕訴說。于是我遇到了你。

挺拔的軀干直沖云霄，你的樹皮卻一塊塊的剝落，葉子早已變黃，但你卻不失絲毫生機，抬？，一顆顆金黃的果實躲在樹后，仿佛年幼的嬰兒，還是一個落敗的巨人嗎？不！這是一顆正蓬勃向上的古銀杏！

總想為你唱首歌，贊嘆你美麗的之葉。看到你我的心頓時明澈起來。我想贊嘆你挺拔的枝干，想贊嘆你金黃的枝葉映襯著夕陽的余輝，交相輝映，秋風吹來，奏響了一曲美麗的贊歌。

總想為你唱首歌，贊嘆你堅韌不拔的偉岸，幾萬年來，你一直佇立在這里，經(jīng)歷了世間的滄桑巨變，看著幾十代人在這里繁衍生息。你曾經(jīng)可能經(jīng)歷了雷電的兇險、洪水殘忍、烈日的暴曬，但你卻不屈不饒的生存下了，你要為自己奏響一首生命的歌。

總想為你唱首歌，贊嘆你充滿生機的血液，便終是那么的上進，那么的樂觀，你永遠有一顆奮發(fā)的向上的心，幾十個世紀過去，世界變了你卻沒變。

是��！你總是這么不屈，為什么自己的未來努力，而我呢？我還是那灰心喪氣的少年嗎？不！因為有了你，我要沖破滿路荊棘，奮發(fā)向上，總想為你唱首歌，唱首感謝你對我啟發(fā)的贊歌！

篇十五：我想為你唱首歌作文500字

在我的生活中我想為許多人唱歌，但讓我印象最深的人是：我的媽媽、我的好朋友和老師。

一天我生病了，病情非常嚴重。媽媽就叫我不要上學，請假把我?guī)У结t(yī)院看病。醫(yī)生看了之后說病情嚴重得住院。媽媽一聽慌了，就立即幫我辦住院手續(xù)。我住進了醫(yī)院，媽媽天天陪在我身邊，經(jīng)常問長問短，只要我想吃的，媽媽會想盡一切辦法弄給我吃。到了晚上，我睡著了，可是媽媽沒有睡，生怕我有什么事。有時看著媽媽紅紅的眼睛，我心里特別難受，真不知道說什么好。在媽媽的細心照顧下，我的病終于好了，此時我想為媽媽唱一首關(guān)心我的歌。

俗話說，在家靠父母出外靠朋友。我的好朋友鄭明君是個心地善良的小姑娘，她和我的關(guān)系特別好。有一次，我和她在樓下玩滑板，突然摔了一個大跟頭，半天沒爬起來。鄭明君快速跑過來問我怎么了，邊說邊小心地扶我起來。她看我渾身是泥，就弄水幫我手洗一洗�？粗�她的身影，我想為我的朋友唱一首助人為樂的歌。

我們的成長離不開老師的教育。有一次，我的數(shù)學期中考試沒考好，數(shù)學老師就幫我分析原因、鼓勵我，平時找時間輔導我。功夫不負有心人，期末考試，我的數(shù)學成績提上來了。老師不但教給我們許多知識，而且每天還要改許許多多作業(yè)。老師，我要為你唱一首勤勞的歌。

媽媽、朋友、老師，你們真好！我要為你們唱支關(guān)心的歌、樂于助人的歌、勤勞的歌。