自從我們升入六年級，音體美三科都被語數(shù)外科道擠占，只剩一節(jié)體育課。對于每天鉆進書堆里，不是做題就是背書的我們，每周五的體育課，就是我們的最愛。我們可以說每次上體育課，都是懷著無比激動的心情等待它的到來，今天也不例外。但是，今天體育課上的一件小事，讓我特別尷尬。

體育課上，熱身運動——跑步過后，只見老師拿出了幾個綠色的軟墊，拼成了4個方塊，一個比一Www.0279.NeT個高。沈老師讓我們站成一列，一個挨著一個，跳上跳下。我心想：嗯！這個簡單，我可以試一試。

正當我打算大顯身手時，看見前面的幾個瘦小的男生像小猴子一樣靈巧地跳上跳下，贏得同學們陣陣喝彩�？奢喌桨虼笱鼒A的男生，可就不那么幸運了，到第三個時，一不小心馬失前蹄，從墊子上摔了下來。那姿態(tài)真是搞笑，有的直接摔個嘴啃泥，有的側(cè)翻在地，有的跪在地上，還有的四面朝天，甚至還有趴在地上的……再看圍觀的學生，有的笑得前仰后合，有的笑得捂住了肚子，有的笑彎了腰，并且笑聲是此起彼伏，好像摔倒成了我們的快樂源泉�？赡膸讉�男生才不怕，跌倒爬起來再跳，玩得不亦樂乎，女生在一旁只有觀看的份兒。沈老師讓我們女生也練一練，大多數(shù)女生嚇得直躲，唯恐輪到自己。六（1）班的劉星如是體育達人，運動會上，每個項目，有她在，別人只能爭第二。只見她甩動長腿，輕輕一躍，一連跳過三個，臉不紅心不跳，到第四個卻沒站穩(wěn)，一個趔趄倒了下來，同學們發(fā)出一聲驚呼。

我心想：算了，算了，劉星如都跳不過，我就別跳了，萬一跌倒多沒面子。可是，我剛想打退堂鼓，茹楚涵她們就過來拽我了，沒辦法，只好硬著頭皮去跳。

輪到了我時，我心跳加快，唯恐摔一跌。不過，還好，我輕輕一躍，跳過了第一個�？粗�第二個方塊，我有點猶豫，轉(zhuǎn)念一想，輪到自己不跳，別人會笑我膽小，還不如試一試，說不定能跳過。我卯足了勁，跳到上面，結果落點不在中心位置，身子失去平衡，腳下一滑，從墊子上滑了下來，胳膊碰到地面，鉆心的疼痛襲來，讓我的眼淚差點出來。我強忍著疼痛站起來，飛一般鉆進正在哈哈大笑的人群當中，真恨不得找個地縫鉆進去。

在羞愧與疼痛中，我悶悶不樂地度過了我最喜愛的體育課。