午后，一縷陽光灑在桌角，照亮了那一本本被翻得起皺的課本。星星點(diǎn)點(diǎn)的柔和光芒里，清晰浮現(xiàn)三年的崢嶸歲月。不禁感懷，時(shí)光好似一條長河，帶著許多美好流向遠(yuǎn)方。

又值暖春之際，端坐在桌前，呆望著窗外的綠樹青山，享受著撫面而來的陣陣清風(fēng)，思緒漸漸地被帶到了三年前。

猶記得，那時(shí)候，我懷著激動而又忐忑的心情邁入初中校園，那巨大的立標(biāo)格外引人注目，而規(guī)格不大的教學(xué)校卻帶給人一種莊嚴(yán)且神圣之感。剛面對同學(xué)的我，懵懂地向每一個(gè)人微笑，望著那一張張陌生的面孔，我顯得有些不知所措�？捎植恢�在何時(shí)，這些面孔已經(jīng)變得親切而又溫暖。我的初中生活也在與這些面孔的相處下逐步走向了尾聲。但回首往事，我內(nèi)心的暖暖的。

那一次，是誰在我無力奔跑時(shí)一直為我喊：“加油”；那一次，是誰在我被數(shù)學(xué)難題困擾時(shí)，耐心地為我講解；那一次，又是誰為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，與別人起了爭執(zhí)？是你們啊。我的同學(xué)！我朝夕相伴共同奮斗的同學(xué)。作文在這三年里，我們朝夕相伴，互相勉勵(lì)，一起盡情玩耍，共同嬉嬉鬧鬧。雖然有時(shí)也會發(fā)生爭吵與矛盾，但這些挫折不足以斬?cái)辔覀兊母星�，反而只會讓我們更加了解對方，珍視對方�?/p>

因?yàn)槟銈�，我的初中生活變得更加豐富多彩是你們?yōu)槲倚顫M前行的力量，我們一起譜寫了一首青春的交響樂。

還有那些令我又畏又喜的老師們，無論是有時(shí)艷麗有時(shí)和藹的數(shù)學(xué)老師，還是讓人摸不清楚性格的語文老師，或是不茍言笑但偶爾也會開幾個(gè)玩笑的班主任……你們會在我取得成績給矛我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，也會在我遭遇挫折時(shí)與我共同發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

因?yàn)槟銈�，你們在我初中或是人生的篇章上描繪下了輝煌且璀璨的一頁。

轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光如同流水一般逝去，初三也馬上就要結(jié)束，心中難免會泛起陣陣波瀾，充滿著對這一切的不舍。

我的初中生活為我留下了許多美好回憶，望著天上悠然自得的白云，我嘴角泛出了一絲微微笑意，心中默念：“易逝的時(shí)光，不忘的美好。”