為同學畫像作文500字(一)

四三班潘靜燁

這學朝，我認識了很多同學，但是我記得最清的是薛朝元。

他是我的好朋友，也是我的老同桌。他總喜歡把頭發(fā)剪得快變成光頭。我有一次問他：“你為什么喜歡把頭發(fā)剪成這樣？”他告訴我：“我之所以這樣，是因為頭發(fā)剪得越短看得越清楚�！蔽疫�是不明白為什么，他解釋說：“你想，把頭發(fā)剪短了，頭發(fā)不就遮不住眼睛了嗎�！蔽衣犃诉@個解釋，差點暈過去。

上學期我們是同桌的時候我常常吊打好，可我在下半學期才知道他練過跆拳道還是綠帶，我想這家伙是綠帶，不會是假的吧，結果他把我打得手都要斷了，我對他說：“我打不過還躲不過嗎。”說完飛快地跑到教室讓新同桌張嘉樹擋了一下。

他也特別“坑人”。我這段時間腿不是受傷了嗎，走路不方便。他不是幫我卻對我說：“來，我?guī)湍闳メt(yī)院。”說完一拳要往我傷口上打去，我一躲他一拳打在墻上，手都紅了。一次體育課，他們在跑步我在休息，跑完了他們?nèi)ド�活區(qū)小院里洗臉洗手，當我進去后，薛朝元往我腿上一抖，水珠就落上去了，當時我氣得對他說：“你干啥！我傷口不能有水�！彼麑πα诵ε芰恕�

他也特別喜歡玩游戲，每當上學或放學路上，他都愛說關于游戲的事。他喜歡在小賣部里買一些玩偶盲盒帶到學校和我一起玩。

這就是薛朝元，和你認識的他有偏差嗎？

為同學畫像作文500字(二)

我有一個品學兼優(yōu)、心靈手巧、而又調(diào)皮的同學，同時也是我的好朋友，她叫張幽。張油油、張幽靈等外號也由此不斷涌來了。

她留著一頭烏黑秀麗的齊肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，一雙清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那靈巧的嘴巴總是微微笑著，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得非�；顫娍蓯�。

在老師面前，她是個品學兼優(yōu)的好學生，每次考試都名列前茅，每天都按質按量完成家庭作業(yè)，上課認真聽講并善于思考。她還是組長，每天收交作業(yè)、批改作業(yè)，做事善始善終為老師解決了不少麻煩，是老師的得力助手。她也是同學們的好榜樣，雖然學習好，但從不聲張，總是虛心請教。有同學遇到困難，她總是竭盡全力幫助，仿佛這是自己遇到的麻煩一樣。

她非常心靈手巧。每次布置教室都是她和另一個女生一手操辦，貼貼這個，剪剪那個，忙的不可開交。剪的蝴蝶栩栩如生，仿佛真的在墻上舞動，把整個教室布置的煥然一新。

在我的面前，她卻表現(xiàn)的有的“二”。她有時會說一些幽默語句，讓我哈哈大笑；有時會做些惡作劇，讓我怒發(fā)沖冠；有時還會裝乖賣萌，讓我無言以對。只要你們熟悉了她，就會發(fā)現(xiàn)她并不是完全內(nèi)向的女孩，就會發(fā)現(xiàn)她也有調(diào)皮的時候。

這就是我的好朋友——張幽。朋友是一盞明燈，在你迷路時指引你方向，在我的生活中，她就充當著這個角色，一直鼓勵我，幫助我，她會是我永遠的好朋友，好榜樣。

為同學畫像作文500字(三)

“老母親”

岳梓萌

“王旭通，你給我把衣服扣子扣上！”這一聲吼來自我們班的“老母親”陳雨妍同學。

她長著一張非常帥氣的臉，如果把頭發(fā)去掉的話，你會認為她是一個男孩子。陳雨妍有著烏黑的頭發(fā)，兩顆可以和葡萄比拼大小的眼睛和一雙修長的手，不知道的還以為她是彈鋼琴的呢！

為什么說她是“老母親”呢？下面就帶你們見識一下。

“你沒事吧？你沒有受傷吧？”遠遠的就聽見我們班的“老母親”在關心別人了。這是一節(jié)體育課，自由活動的時候，我們五個人到排球場去，剛走進去，就有一個球快速飛向嘉茗。陳雨妍連忙跑過去關心地問：“你沒事吧，受傷了嗎？”這一整節(jié)體育課，陳雨妍說的最多的就是這句話了！

周三，文創(chuàng)課上，陳雨妍看見湯世鵬把褲子卷了起來，就忍不住走了過去，把湯世鵬的褲腳拉下來，說道：“湯世鵬，你知不知道你這樣很像種地的農(nóng)民伯伯��？還是把褲角放下來吧！你是學生，學生就得有學生的樣子啊！”他很快放了下來�？墒菦]多久就又卷起了褲腳�！袄夏赣H”又一次走過去說：“你看過農(nóng)民伯伯種菜的紀錄片嗎？他們干活就會把褲腳全部卷起來，那是避免把衣服弄臟。你的褲子太長了就把它往里面折一折，然后縫起來�！标愑赍�一邊跟他說著話，手上一邊做著動作，方便湯世鵬看懂，一臉老母親的神情。我們邊看邊笑，笑得肚子疼。

這就是我們班上的“老母親”——陳雨妍，真的和我媽媽有一拼，而且要比我媽媽溫柔好多好多。

為同學畫像作文500字(四)

“鐺，鐺！”下課了，“傳奇男孩”李子烽又如往常一樣，第一個沖出教室跑到廁所門前，對著來上廁所的人就是一句：“歡迎光臨，用餐愉快！”這句話搞得別人先是一臉懵，接著就捂住嘴大笑起來；等上完廁所出來，他又來了一句：“謝謝惠顧，下次再來！”搞得別人又是一愣。

上課了，他磨磨蹭蹭地挪到教室，擠進班級，坐上他的位子，調(diào)整好坐姿就開始趴桌子。“醒醒，醒醒，敢在我課上睡覺，去后面站著！”

數(shù)學老師憤憤不平地喊道，這一句話像一塊巨石，重重砸向他的夢境，他的美夢碎了一地，只好很自然地站到后面去了——這種事好像已經(jīng)發(fā)生許多次了。

放學后，他悠哉悠哉地磨蹭著往家走，到家后已經(jīng)六點了。吃完晚飯，他就像個樹懶一樣癱在床上，任何東西在他眼里都像放慢了速度，因為他自己就身在其中。躺過了，他終于記起寫作業(yè)的事，打開他那久未翻動過的“古老秘籍”，上面仿佛披著一層厚厚的灰塵，——這么久沒動書了，成績能好到哪里去呢？

晚上十點鐘，他終于把“敵人”消滅干凈了，他的臉顯得很疲倦，眼球布滿血絲，拿著筆的那只手也滿是汗水。是什么一直鼓舞著他戰(zhàn)勝“敵人”呢？那就是——睡覺——他太喜歡睡覺了，終于在晚上11點如愿以償。

這就是“傳奇男孩”李子烽毫無傳奇色彩的一天。（公眾號：學府文啟社2023）

為同學畫像作文500字(五)

他的個子一米四五左右，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛非常大，如果再戴上墨鏡，就如一個模特一樣！耳朵小巧玲瓏，鼻子高高聳起，嘴巴很風趣，我們都叫他“大俠”“小天”。

在一個周末的一天，我與幾個同學在踢足球，我一不小心腳被絆倒了，我那幾個同學竟然幸災樂禍地看著我，有的在假惺惺地對我說：“疼不疼了呀！”有的揮拳，裝作打我的樣子，嚇唬我！我心想：你們太壞了，不幫助我就算了，還對我幸災樂禍。

這時，我看見遠處有個人正走過來，我心想：不會又有人來捉弄我吧！那身影慢慢變大，我定睛一看，原來是程嵩峽！我還沒反應過來，他已經(jīng)來到我的身邊，把我扶起來，說：“走，到我家去！”我懷疑自己的耳朵聽錯了，半信半疑地跟著走。

到了他家，他把我扶到沙發(fā)上，兩條毛巾用冷水泡了泡，走過來向我的傷口噴了藥，我“啊”地叫了一聲，他說這是給傷口消毒！緊接著他又拿著毛巾，幫我擦了擦，然后說：“你先休息一下，我去拿點水果！”我想，他對我真好，我一定要感謝他。他拿來水果，我吃了起來，我吃著水果心中有些內(nèi)疚，原來我錯怪他了。

后來他扶著我，送我回家，我對他充滿了感激。過了幾天，我?guī)Я撕脦装�零食送到他家，他把零食退給了我，說：“舉手之勞而已，我們可是好朋友哦！”那一刻，我的內(nèi)心更加感動了。后來我們成了最真摯最要好的一對朋友。

這就是我的同學程嵩峽，是不是很助人為樂呢？

為同學畫像作文500字(六)

“丁姐”真名叫“汪弋珊”，但，老師們是這么叫的：“汪戈珊！”這讓“丁姐”很是尷尬。

“丁姐”有一頭秀發(fā)，還有著蓬松的向內(nèi)彎曲的劉海。兩只大眼睛可靈了：有時放電；有時震驚，恨不得將瞳孔放到最大；有時又露出楚楚可憐的樣子，也很惹人愛呢！假如你因為什么事情而煩悶，想要解解壓，可以掐一下“丁姐”的臉，她的臉白凈豐滿而有神采，掐下去像Q彈的橡皮糖，還會反彈呢，這感覺真好！“丁姐”性格偏拽，與吳育涵并稱我們班的“身高擔當”。

“丁姐”這人最大的特點就是——太完美！

她各方面都優(yōu)秀，包括體育。每當體育老師提起跳繩要測試時，“丁姐”總是第一個站出來：“我可以！”的確，在我們班，無人不知“丁姐”的“雙飛”技術驚艷全場，堪稱一流，甚至有人已拜她為師。于是，體育課除了測試什么的，大多數(shù)都變成了“丁姐”的授課時間。

學習方面，就更讓人無話可說了——作文寫得那叫一個好，考試也從未低于80分。背誦吧，一考，那些內(nèi)容就猶如流水一般從嘴里涌出。期中在年級排第16名，在期末復習制定目標時，她還向9班年級排名第9的方俊宇同學發(fā)起挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)書都寫好了，就貼在白板上，這可是七（10）班女生的驕傲啊！

面對我們七（10）牛人“丁姐”，我就想問一句：‘丁姐’啊，還有什么事是你不行的嗎？”（公眾號：學府文啟社2023）