一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(一)

倪可馨

“今天，我們來(lái)玩：一二三、木頭人！”王老師走到講臺(tái)上，微笑著說(shuō)，大家立馬來(lái)了精神。

規(guī)則是這樣的：不限人數(shù)，其中一個(gè)人當(dāng)“木頭人”，當(dāng)“木頭人”背過(guò)身去時(shí)，大家可以自由活動(dòng)，但是，當(dāng)“木頭人”轉(zhuǎn)回來(lái)，喊出：“一二三，木頭人！”時(shí)，所有人都不能動(dòng)，要保持住剛才的姿勢(shì)，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。

我的同桌先當(dāng)“木頭人”，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我就雙手疊放在桌上，彎著身子，把頭緊緊地埋在下面。當(dāng)他喊出口令時(shí)，我一動(dòng)也不動(dòng)，連大氣也不敢喘。他湊到我的耳朵旁，小聲地說(shuō)：“你是一頭豬！”我聽(tīng)了，心中怒火中燒。唉，我真想踹他一腳！但是一動(dòng)，我就輸了，我只能忍著這顆沖動(dòng)的心。

他見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)辦法了，只好去逗其他人。不用30秒，我的耳邊就傳來(lái)了“呵呵”的笑聲，其他人都失敗了，只有我像石頭一樣，一動(dòng)都不動(dòng)。正當(dāng)我認(rèn)為他已經(jīng)束手無(wú)策時(shí)，他說(shuō)出了一句話，成功地讓我動(dòng)了起來(lái)。你猜他說(shuō)了什么？讓我來(lái)告訴你吧！他說(shuō)：“你太牛了，還是你來(lái)當(dāng)木頭人吧！”“好��！”我一邊抬著頭，一邊應(yīng)道。“耶！”他兩眼發(fā)光，激動(dòng)地大叫了起來(lái)�！澳銊�(dòng)啦！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我被套路了。

這下，我決定“一雪前恥”。我喊完口令后，只見(jiàn)他咧著嘴，瞪大他那雙芝麻大的眼睛，眉毛上揚(yáng)，雙手舉過(guò)頭頂，比著“耶”的手勢(shì)。我“噗嗤”一聲，湊近他的耳朵大聲唱了起來(lái)：“你就是全世界，全世界最胖的仔，走起路，肯定是，像個(gè)肉球，滾來(lái)滾去，哈哈，滾來(lái)滾去，邁動(dòng)你那小短腿吧！”他沉不住氣了，立馬直起身子，瞪著我，發(fā)出了“嗯——”的聲音。我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。讓我沒(méi)想到的是，我這一笑，其他兩位同學(xué)也捧著肚子直樂(lè)。完勝！

我向周圍望去，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的成為了“如來(lái)佛”，有的變成了“機(jī)器人”，有的成了“唐僧”，有的更是鉆到了桌子底下，還有的化身成了“奧特曼”……

“哈，哈，哈……”這個(gè)有趣的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(二)

星期天，我們?nèi)缂s來(lái)到語(yǔ)塵，只見(jiàn)王老師詭異地走了進(jìn)來(lái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今……天……我們玩?zhèn)�……游戲！”王老師故意拖長(zhǎng)聲音，全班的好奇心都轉(zhuǎn)移到了王老師身上。

“這個(gè)游戲叫一、二、三木頭人，不許說(shuō)話、不許動(dòng)，不能露出大白牙！”王老師終于正常說(shuō)話了。老師才說(shuō)完，同學(xué)們的好奇心“一哄而散”沒(méi)人搭理老師。我心想：老師今天是吃錯(cuò)藥了還是穿越到小時(shí)候了，真可笑，木頭人，小時(shí)候無(wú)聊才玩的游戲。老師見(jiàn)沒(méi)人搭理她，又說(shuō)：“這個(gè)是升級(jí)版的，聽(tīng)我說(shuō)游戲規(guī)則……”“嘮叨婆”說(shuō)完以后同學(xué)們都議論著：“真是不一樣，一定很好玩吧！”王老師得意洋洋地說(shuō)：“那是相當(dāng)好玩！”“那就快開(kāi)始吧！”有一些同學(xué)沉不住氣了。

一切準(zhǔn)備完畢，“大家起立，第一輪木頭人決戰(zhàn)逗笑人，右邊的同學(xué)當(dāng)木頭人，左邊的同學(xué)當(dāng)逗笑人，預(yù)備……”

我的同桌——木頭人的姿勢(shì)有些好笑，她筆直地站著，頭向下低著，好像在沉思，又好像做錯(cuò)事被老師罰站一樣。我絞盡腦汁想辦法把她逗笑：吐舌頭、翻白眼、講笑話……都無(wú)計(jì)于事，她依舊笑不出來(lái)，連動(dòng)都不動(dòng)一下，“結(jié)束！”老師一聲令下，我的同桌贏了，她立刻張大嘴巴，露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線，比了個(gè)“剪刀手”在我面前炫耀了好半天，接著上去王老師那里領(lǐng)“小錢(qián)錢(qián)”�？吹絼e人都能領(lǐng)到“小錢(qián)錢(qián)”，我很不甘心，下定決心一定要努力。

第二輪游戲開(kāi)始了，我變成了可憐的木頭人，而同桌變成了逗笑人，我只聽(tīng)老師一聲令下，我的同桌便開(kāi)始逗我笑，一看見(jiàn)她的臉，我就忍不住“撲”一聲笑了出來(lái)。哎，真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這一局，我輸?shù)煤翢o(wú)骨氣。

通過(guò)這個(gè)游戲，我不但收獲了快樂(lè)，還明白了無(wú)論遇到什么事，都要沉著應(yīng)對(duì)！

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(三)

張峻

今天，我的小伙伴到我家門(mén)前玩“一二三，木頭人”，我們很快決定了自己的角色。我是抓人的那個(gè)。

我們已經(jīng)規(guī)定好了，我說(shuō)“一二三”可以動(dòng)，但當(dāng)我說(shuō)“木頭人”，他們就不能動(dòng)。

游戲開(kāi)始了，我說(shuō)“一二三”�；锇閭兿蛩拿姘朔阶呷�，有的走路、有的跑步、還有的在跳著跑。我一說(shuō)“木頭人”，伙伴們一下子就堅(jiān)硬的站在地上不動(dòng)了。其中有一個(gè)小伙伴做出了一個(gè)投降的姿勢(shì)，我就你望我，我望你，大概就這樣望了一分鐘，他就把兩只手放到了自己的肚皮上，不知狂笑了多久，其他的小伙伴也都笑了，應(yīng)為他們自己覺(jué)得別人的動(dòng)作是多么可笑，其實(shí)自己的動(dòng)作也是奇形怪狀的。

這真是精彩的游戲！

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(四)

劉權(quán)華

今天，我和朋友們?cè)谘亟�風(fēng)光帶玩“一二三，木頭人”的游戲。

游戲的規(guī)則是：當(dāng)聽(tīng)到“一二三，木頭人”時(shí)，一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出小白牙，否則那個(gè)人就要當(dāng)貓來(lái)抓人。先是朱澤宇當(dāng)“貓”，開(kāi)始游戲了�！耙欢�三，木頭人！”朱澤宇猛一甩過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我們坐著各種不同的姿勢(shì)，有的像士兵一樣立正站好，有的像在土里的蘿卜一樣紋絲不動(dòng)，還有的像是乞丐一樣坐在垃圾桶旁……

“一二三，木頭人！”朱澤宇回頭一看。哦，站在那里的“士兵”動(dòng)了一下，被朱澤宇看見(jiàn)了，那個(gè)“士兵”不得不垂頭喪氣地當(dāng)“貓”了。

“一二三，木頭人！”謝博文看見(jiàn)了那個(gè)“乞丐”動(dòng)了一下，說(shuō)：“不要裝了，我都看見(jiàn)了，快過(guò)來(lái)當(dāng)貓嘍！”

那個(gè)“乞丐”無(wú)精打采地走過(guò)來(lái)，“一二三，木頭人！”文藝軒轉(zhuǎn)過(guò)頭做了一個(gè)微小的動(dòng)作，那個(gè)“蘿卜”哄堂大笑。文藝軒說(shuō)：“喂！還愣著干嘛？快過(guò)來(lái)當(dāng)貓！”

“一二三，木頭人！”明文鏡靜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我們一動(dòng)不動(dòng)。只好把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。“一二三，木頭人！”她又把頭給轉(zhuǎn)回來(lái)，看見(jiàn)我露出大白牙了，連忙叫我過(guò)來(lái)。

“一二三，木頭人！”我一看，天氣怎么變暗了？原來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)了。我們玩著玩著就忘記了時(shí)間。最后，我們四個(gè)人戀戀不舍地回到了家。

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(五)

賈盛博

一節(jié)課的大課間，大家都不知道該玩什么？我提議玩兒一二三木頭人。大家點(diǎn)點(diǎn)頭都同意了，那我們就開(kāi)始吧。

規(guī)則是要選一個(gè)人到前面去，那個(gè)人得背對(duì)著其他人，并說(shuō)123木頭人，說(shuō)完就得迅速的回頭�？丛谶@個(gè)期間其他的木頭人哪個(gè)動(dòng)了？如果在這個(gè)期間有木頭人動(dòng)了，果斷讓他回到初始點(diǎn)，重新開(kāi)始。其他的人作為木頭人，只要聽(tīng)前面那個(gè)人說(shuō)完123木頭人就不能再動(dòng)了。

游戲就開(kāi)始了，我自告奮勇說(shuō)，我去當(dāng)前面說(shuō)一二三木頭人的人。我跑到前面去，接著說(shuō)一二三木頭人，我看見(jiàn)劉家燁動(dòng)了讓他回到了初始點(diǎn)，在幾輪過(guò)后，最終是李玉卓著獲得了勝利。

這個(gè)游戲可真的是太好玩了，不過(guò)上課鈴到了，只能下一次再玩了。

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(六)

“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，只能露出大白牙�！边@是怎么回事呢？原來(lái)是我們班在玩木頭人的游戲。

隨著這一聲號(hào)令，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。有的同學(xué)拿起了語(yǔ)文書(shū)，雙手捧著，認(rèn)真地注視著上面的生字，好像在讀課文。有的同學(xué)一只手?jǐn)[在額頭上，一只手放在了腰后，眉毛也輕輕地往上揚(yáng)了起來(lái)，眼睛也瞪得非常大，好像孫悟空用火眼金睛找著妖怪。還有的一只手抬了起來(lái)，一只手放在大腿前，彎曲了下來(lái)，好像一名籃球隊(duì)員在準(zhǔn)備投籃呢！但最有趣的還是要數(shù)魯柏言和俞心媛擺的姿勢(shì)，只見(jiàn)俞心媛趴在了桌子上，雙腿合攏放在了地上。魯柏言躺在了俞心媛的背上頭依在了俞心媛的手上，腿也懸在了半空中。當(dāng)還剩下十秒時(shí)，魯柏言很緊張，一滑，腿碰到了地上，同學(xué)們也都偷偷地抿著嘴笑了起來(lái)。終于結(jié)束了，同學(xué)們都被這幅場(chǎng)景都哈哈大笑，有的捧著肚子笑，有的拍著肚子笑，還有的閉上了雙眼，靠在椅子上笑……

到了下一個(gè)環(huán)節(jié)：“逗笑木頭人�！贝蠹叶紵崆榈嘏e起了手，想展示自己的逗笑大法，張老師最終選出了搞笑大王龔立行，只見(jiàn)走上了講臺(tái)，向門(mén)沖去，然后倒在了地上，大聲叫道：“快放我出去，快放我出去！”我這木頭人也禁不住拍在桌子上哈哈大笑，說(shuō)：“太好笑了�！苯又�，第二個(gè)搞笑達(dá)人出現(xiàn)了，他就是帥孟洋。他怒氣沖沖地走到了魯柏言身前，質(zhì)問(wèn)他：“你干什么？”魯柏言聽(tīng)了之后，還是不動(dòng)聲色。帥孟洋兇巴巴地說(shuō)：“快說(shuō)，你到底干了些什么？”魯柏言最終忍不住了，大笑起來(lái)，我們也都被逗樂(lè)了，有的笑得上氣不接下氣……

美好的時(shí)光總是過(guò)的這么快，木頭人游戲也在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了，我想這節(jié)課真有意思。讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利，也學(xué)會(huì)了知識(shí)，希望每天都能在玩中學(xué)、學(xué)中玩的方式度過(guò)。

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(七)

今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲—一二三木頭人。老師先介紹了游戲規(guī)則：大家一起喊完口號(hào)后，做一個(gè)有趣的動(dòng)作，把其他小朋友逗笑。如果誰(shuí)笑了、動(dòng)了或者露出了大門(mén)牙，就要被淘汰出局啦！

游戲的第一輪開(kāi)始了，我們齊聲喊道：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”我心想：還是先別考慮逗笑

他人了，先保證自己不被逗笑再說(shuō)吧！于是，我做了一個(gè)望著空調(diào)的動(dòng)作。這時(shí)就聽(tīng)胥老師說(shuō)：“呀，孫玘瑄露出大門(mén)牙啦！”就這樣，哥哥被淘汰了，負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督我們。

有了孫玘瑄的前過(guò)車之鑒，大家個(gè)個(gè)都更小心謹(jǐn)慎了。同時(shí)，大家也都盡力做出各種各樣搞笑的動(dòng)作，來(lái)逗笑別人。比如：吳熙源先是與張銘淏靜靜地對(duì)視著，張銘淏開(kāi)始做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作。接著，差不多了五秒鐘，吳熙源的嘴角微微翹起，終于：“哈哈哈哈！”他忍不住了，仰天大笑起來(lái)。張銘淏讓吳熙源笑啦！

已經(jīng)有許多同學(xué)被淘汰了，有幾位同學(xué)逐漸“盯上”了我：陳一涵貼在我耳邊，說(shuō)許多搞笑的話：“你今年幾歲呀？你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道這樣就不能獲勝了，于是我努力憋著笑。郝溢檸使勁往我眼睛里吹風(fēng)，但我一想到要?jiǎng)倮�，眼睛一下都不敢眨。就在這時(shí)，老師宣布了游戲結(jié)束，我竟然勝利了！

事后，我想到要是我沒(méi)有堅(jiān)持到底，或許第一個(gè)就被淘汰了。直到今天，我才真正沒(méi)明白“堅(jiān)持就是勝利”的意思。

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(八)

體育課到了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“一二三木頭人”的游戲。同學(xué)們先抽提示條，然后照著紙上出現(xiàn)的詞語(yǔ)做動(dòng)作，等到老師說(shuō)靜止時(shí)，看誰(shuí)保持的動(dòng)作最久誰(shuí)就獲勝。

游戲開(kāi)始了，有位同學(xué)抽到了“搓澡”一詞，他心想：這個(gè)動(dòng)作好簡(jiǎn)單呀！我肯定能獲勝。于是他就用手做出扯著毛巾的動(dòng)作，扭著屁股，嘴里并說(shuō)著：“洗刷刷！洗刷刷！”惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有一位同學(xué)抽到了“猴子”一詞，可他驚呆了，是不是他不知道怎么做這個(gè)動(dòng)作？他嘴里著急地哆嗦，好像在說(shuō)：“怎么辦，怎么辦！唉，算了，我還是去求助體育老師吧！”接著這位同學(xué)就去求助了體育老師，老師告訴了他這個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)是“抓癢”。于是他就開(kāi)始在自己身上左撓撓右撓撓，當(dāng)老師喊停時(shí)，他剛好抱著自己，像睡著了一樣。

這節(jié)課真有趣。

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(九)

斯彬皓

今天陽(yáng)光明媚，我在走廊上玩起了一二三木頭人。規(guī)則是木頭人轉(zhuǎn)頭我們就不動(dòng)，不轉(zhuǎn)頭我們就跑或走，直到我們拍到木頭人后背，則木頭人來(lái)抓我們。被抓到者，去當(dāng)下一屆木頭人。

先由沈呂典來(lái)當(dāng)木頭人，我小心翼翼地慢慢地向前走，一步步向前走，一步步再看下，生怕沈呂典突然轉(zhuǎn)頭，正當(dāng)我走了二三米之時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一根柱子后面，正當(dāng)沈呂典要轉(zhuǎn)頭之時(shí)，陳洛嘉在我旁邊，可是他居然要摔倒了，我急忙一把把他拉住了，只見(jiàn)他一只手被我拉住了，而另一只手朝著前面，一只腳前，而另一只腳朝后，兩手不停的搖晃。當(dāng)沈呂典一轉(zhuǎn)頭，在這瞬間陳洛嘉的手不晃了，看到了快要摔倒的陳洛嘉，本來(lái)想等他倒下，淘汰了他，結(jié)果他遲遲沒(méi)有倒下，只好淘汰了別的人。我從柱子后面看到沈呂典，轉(zhuǎn)頭速度變慢了。（我想：他應(yīng)該是當(dāng)膩了木頭人，想換成淘汰者。）趙方妍看到了破綻，飛奔而去，我則和陳洛嘉悄悄溜回了安全點(diǎn)看戲，這時(shí)，趙方妍兩手飛快的搖擺，箭步如飛，她果然沖到了沈呂典后面，一巴掌拍了上去。趙方妍在拍到沈呂典的同時(shí)，沈呂典也轉(zhuǎn)頭抓到了趙方妍，趙方妍也就成了第二屆木頭人。

趙方妍換了個(gè)規(guī)則，她會(huì)唱歌，在唱歌時(shí)我們能動(dòng)，歌停時(shí)我們不能動(dòng)彈，動(dòng)的人直接淘汰，去觀戰(zhàn)。我覺(jué)得這不是給游戲降低難度嗎？趙方妍唱：“依估呀——估七呀斯迷達(dá)�！痹诼�(tīng)到歌聲的時(shí)候，我像有了蘇炳天的力量，飛奔而去，剛剛一停，我居然離她只有一只手的長(zhǎng)度了，又唱：依估。啪！拍完，我迅速地逃跑，因?yàn)橼w方妍已經(jīng)在抓人啦！我離安全點(diǎn)只有大約十厘米了！可是趙方妍也離我只有大約二十厘米了！我害怕極了，就在這一霎那，一只手把我拉進(jìn)了安全點(diǎn)，原來(lái)是陳洛嘉幫了我。“好險(xiǎn)！”我說(shuō)道�！岸６６６＃�叮叮叮�！�…”上課了。游戲也結(jié)束了。

我想：我?guī)瓦^(guò)陳洛嘉，而陳洛嘉也幫過(guò)我，這就是互幫互助吧！如果我和陳洛嘉沒(méi)有互幫互助的話！那我們倆也遲早會(huì)被淘汰的。

一二三木頭人游戲作文四年級(jí)(十)

我的童年有許多游戲：有老鷹捉小雞游戲，有跳房子游戲，還有捉迷藏游戲……但我最喜歡的還是“木頭人”游戲。

你知道“木頭人”游戲的規(guī)則嗎？游戲規(guī)則就是：口令完畢后，一定要保持你現(xiàn)在的動(dòng)作，如果你笑了、移動(dòng)或者說(shuō)話，那就輸了，而且不能閉眼或者把眼睛蒙上，如果那樣也輸了。懲罰就是他要給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后開(kāi)始下一輪。

“大家先想好一個(gè)動(dòng)作，到時(shí)候口令喊完了，就擺出來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我們很快就想好了。老師喊完口令后，所有人都擺出了一個(gè)動(dòng)作，有的“金雞獨(dú)立”，像孫悟空一樣。有的“大鵬展翅”，像一只老鷹。還有的人雙手捧著下巴，像一朵盛開(kāi)的小花。而我看著天花板，手就像在摘星星。老師說(shuō)：“十、九……三、二、一，時(shí)間到了�！蔽野l(fā)現(xiàn)全班人都堅(jiān)持了下來(lái)。

有一個(gè)人忽然對(duì)老師說(shuō)：“要不我們找一個(gè)逗笑人吧！”我們都說(shuō)：“行！行！”老師讓男生當(dāng)逗笑人，讓女生當(dāng)“木頭人”。一場(chǎng)好戲就開(kāi)始了！老師一聲令下，女生們都做出五花八門(mén)的動(dòng)作，我把頭抬得老高，咬著嘴巴。男生在我們女生面前，一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒又在我們面前跳起舞來(lái)……逗得女生哈哈大笑，不到七分鐘，我們女生就輸了。

游戲在歡呼聲結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：凡事只有動(dòng)腦筋，才有成功的可能。