圍繞中心意思寫作文800字(一)

國(guó)慶假期后的上學(xué)第一天，我好像還有點(diǎn)沒(méi)適應(yīng)。

早上起來(lái)，雖然是媽媽一叫就醒，但此時(shí)已是7點(diǎn)20分了。起床、穿衣，洗手摘OK鏡，洗臉?biāo)⒀劳戤吅�，總用時(shí)20分鐘不到，吃早飯，兩塊餅干加一瓶牛奶，總用時(shí)五分鐘。

7：35，踩上鞋子飛奔出門。一出門，第一個(gè)感覺(jué)“冷”。想回家再穿外套……我在大腦里飛速計(jì)算了一下：找鑰匙，開(kāi)門。找外套，穿外套，出門……總用時(shí)五分鐘左右，7：40出門，不可能！我趕緊立刻馬上迅速“噠噠噠”的下樓了。

出了我家這幢樓的門，一路小跑，到小區(qū)大門，總用時(shí)半分鐘不到。小區(qū)大門口的人行通道，可以說(shuō)是羊腸小道了，只能供兩人并排行走，前面剛好有兩人，不管了，我在車行道上狂奔起來(lái)。

跑到校門口，打��！學(xué)校里不能奔跑，看到門口站崗的閨蜜，我大吼一聲：小Y，凍死我了！快步走進(jìn)了校門。

一進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)一只“二哈”——我們的周副班長(zhǎng)。那家伙還不緊不慢的邁著悠閑的小碎步呢！看他那副模樣，我真想把他小火慢燉再放到鍋里油炸幾下吃了。

第一節(jié)，數(shù)學(xué)。作業(yè)一面“課堂”。下課，升旗儀式開(kāi)始了，莫名其妙被美術(shù)印老師派了做手工的任務(wù)，中午必將會(huì)很忙。

中午還是不知不覺(jué)的伴隨著我沒(méi)帶餐具，幸虧我人緣好，不然中午只能吃手抓飯了。吃完飯我?guī)陀±蠋熥隽瞬恢�道幾個(gè)世紀(jì)的手工，才被“恩人”陸佳宇宣布“圣旨”，胡老師在講試卷，讓我們下去聽(tīng)課。

下午第一節(jié)課上完，繼續(xù)去印老師那做手工。

第二節(jié)課有點(diǎn)瘋，教室里亂作一團(tuán)，笑聲連天。

下課，數(shù)學(xué)訂正課堂。小跑。到達(dá)胡老師辦公室，胡老師的辦公室在另外一幢樓。有錯(cuò)，退貨，跑回教室，復(fù)訂。再次到達(dá)胡老師辦公室，正確！回教室和大伙一起做體操。

回教室后，何老師開(kāi)始講語(yǔ)課。放學(xué)鈴響了，繼續(xù)講，講完了，晚了十分鐘。

忽然想起一首歌，忙，忙，忙，忙，忙，忙，生活就是肥皂、香水、眼影、唇膏……現(xiàn)在好想吐槽，你這還叫忙？！純屬于無(wú)病呻吟！六年級(jí)開(kāi)始，這種狀態(tài)會(huì)不會(huì)成為常態(tài)？！

圍繞中心意思寫作文800字(二)

在我的生活中有許多令我難忘的事：甜、樂(lè)、淚、暖、悔、望、還有讓。而在這些事情中，最令我印象深刻的還是“讓”。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，我就聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定要學(xué)會(huì)讓�！敝�后我就把這句話銘記在心。

記得在我十歲那年，媽媽帶我去看病，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，媽媽帶我坐公交車去醫(yī)院。上了車，我一眼就看見(jiàn)在我左手邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)空位，我馬上拉著媽媽過(guò)去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您坐”。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在正在生病，你坐”�？赡芤�?yàn)楫?dāng)時(shí)正在生病，身體確實(shí)有些難受，于是我一屁股坐了上去。

公交車到了下一站，上來(lái)十幾個(gè)人，其中有一個(gè)看上去六七十歲的老奶奶。她上車后，站在離我不遠(yuǎn)處，老奶奶本想抓住椅子扶手，但上面已經(jīng)有好幾只手，她又想抓住頭頂上的扶手，可是身高不夠。我突然想起老師說(shuō)的話，要學(xué)會(huì)“讓”。于是我馬上站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這”。老奶奶說(shuō)：“孩子，謝謝你！”雖然當(dāng)時(shí)我在生病身體也難受，但我心里美滋滋的。

還有一次開(kāi)班會(huì)，老師說(shuō)：“這學(xué)期的優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比馬上開(kāi)始了，大家覺(jué)得誰(shuí)可以成為這學(xué)期的優(yōu)秀少先隊(duì)員，就可以投他的票�！卑嗬镆幌伦訜狒[起來(lái)，班長(zhǎng)給大家發(fā)了小紙條，同學(xué)們馬上開(kāi)始在紙條上寫下了自己心中的那個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字。通過(guò)唱票，最后只剩下我和另外一位同學(xué)的票數(shù)最高，但是一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，我們兩個(gè)人的票數(shù)一樣多。我想了想站起來(lái)說(shuō)：“我想把這次優(yōu)秀少先隊(duì)員的名額讓給這位同學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得他今年進(jìn)步確實(shí)很大�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們聽(tīng)了我說(shuō)的理由，也都十分認(rèn)同。雖然今年我沒(méi)有成為優(yōu)秀少先隊(duì)員，但我依然覺(jué)得很快樂(lè)。

我在“讓”別人，別人也無(wú)時(shí)無(wú)刻地“讓”我。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)辦了花式籃球社團(tuán)，我既高興也有些擔(dān)心。高興的是我終于可以報(bào)一直夢(mèng)寐以求的花式籃球社團(tuán)了，擔(dān)心的是一個(gè)班里中只有三個(gè)名額。我能否被選中呢？直到報(bào)名結(jié)束，我們班有四個(gè)同學(xué)報(bào)名，這就意味著，有一個(gè)人無(wú)緣花式籃球社團(tuán)。最后，我的一個(gè)同學(xué)為了不和我起爭(zhēng)議，把這個(gè)名額讓給了我。我心里非常感謝他，讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

“讓”使我的人生變得更加美好！

圍繞中心意思寫作文800字(三)

記得上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校可是因?yàn)橄掠暄悠诹撕芫�。�?dāng)時(shí)我那盼望的心情啊，可是一天比一天強(qiáng)烈。要知道，我可是很喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)的啊，因?yàn)樵诒荣悎?chǎng)上，我可以大展身手，展現(xiàn)出我的實(shí)力。

為什么非要趕在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候下雨呢？這個(gè)問(wèn)題不知道在我腦海里徘徊了幾天。從接到“取消運(yùn)動(dòng)會(huì)，正常上課”這條消息的晚上，我就在想。“學(xué)校可真是不會(huì)選日子啊，偏偏選在了一個(gè)下雨的日子開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為什么不選在晴天呢？我的“裝備”都白準(zhǔn)備了，買的零食只好再放在桌子上多呆幾天了。”我坐在床上，低著頭，嘆著氣，心里十分難過(guò)。

過(guò)了一個(gè)周，我心里更難過(guò)了“這七天都是大晴天，陽(yáng)光明媚的，學(xué)校怎么就是看不到呢？難道是老天當(dāng)時(shí)故意變了天，不讓我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”我越想越生氣，同時(shí)也有點(diǎn)無(wú)奈。因?yàn)槲仪�盼萬(wàn)盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么泡湯了。自此之后，我格外期待那句“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間另行通知”能很快得到一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。我每天都查天氣預(yù)報(bào)，甚至對(duì)天氣產(chǎn)生了“偏向”�？吹斤@示“晴”的時(shí)候，我臉上就漏出了燦爛的笑容；看到“陰”“雨”的時(shí)候，我的臉一下就黑了起來(lái)。

有時(shí)在學(xué)校，我也會(huì)仰望天空，向藍(lán)天白云問(wèn)話：“藍(lán)天白云啊，你們能不能近期別不高興了�？傟幹鴤�(gè)臉不好，多難看。笑一笑，你開(kāi)心，我們也開(kāi)心。對(duì)，就像現(xiàn)在這樣，展開(kāi)笑容，一直堅(jiān)持幾個(gè)星期，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多可愛(ài)了�！笨删退阄腋�老天說(shuō)了，他又聽(tīng)不懂，聽(tīng)不見(jiàn)，有什么用呢？當(dāng)時(shí)，一聽(tīng)到什么關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的“小道消息”，我就兩眼放光，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。雖然知道消息并不準(zhǔn)確，但還是會(huì)問(wèn)一句“是不是真的？”，如果對(duì)方回答“是真的！”，那么我會(huì)因此高興上一天……

終于，“另行通知”這個(gè)詞，有了準(zhǔn)確的答復(fù)�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)定于5月29日在天泰體育場(chǎng)舉行”�？吹郊议L(zhǎng)群里的這條消息后，我心里別提有多激動(dòng)了。我趕緊查了查運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的天氣預(yù)測(cè)，不錯(cuò)，那天是個(gè)周三，也是個(gè)晴天。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)按捺不住我自己的心情了，恨不得趕緊收拾背包，準(zhǔn)備衣服去比賽。我期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)真的要來(lái)了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我走在去學(xué)校的路上，突然發(fā)現(xiàn)，今天的陽(yáng)光似乎比往日溫暖的多，比往日明媚的多。是不是還有幾只小鳥在一旁唱著歌：“嘰喳，嘰喳……”

圍繞中心意思寫作文800字(四)

我和弟弟從小就有福同享，有難同當(dāng)，別看我們見(jiàn)了面就吵吵鬧鬧，但若我們一時(shí)不見(jiàn)又會(huì)似隔三秋地互相牽掛。

記得在四年級(jí)的一個(gè)星期五，我放學(xué)了先到我媽媽店里報(bào)到，“媽媽，我們放學(xué)了。”“好的，你在這兒寫會(huì)作業(yè)，等你弟弟放學(xué)，你們一塊兒回家�！蔽乙贿叴饝�(yīng)，一邊攤開(kāi)書本。可半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已完成了一整張數(shù)學(xué)卷子，弟弟還是沒(méi)來(lái)報(bào)到。我想弟弟可能沒(méi)有完成老師布置的課堂作業(yè)，被老師留下了，再等等吧。可是不知不覺(jué)我的《語(yǔ)文同步》也做完了，弟弟還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)我和媽媽有點(diǎn)發(fā)慌，心想：莫不是出了什么事？弟弟怎么這么晚還沒(méi)有回來(lái)？媽媽給弟弟的班主任李老師打了個(gè)電話，可老師卻說(shuō)弟弟早就走了，我一聽(tīng)拔腿就跑出店外找弟弟。

我一路心急如焚地先跑回校園，搜索著校園里的每一個(gè)角落，前操場(chǎng)，后操場(chǎng)，我一路心急如焚地先跑回校園，搜索著校園里的每一個(gè)角落，前操場(chǎng)，后操場(chǎng)，教學(xué)樓，可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟的蹤跡。我累得滿頭大汗，心里也忐忑起來(lái)，我又去了弟弟同學(xué)家開(kāi)的飯店，看看弟弟有沒(méi)有進(jìn)去玩，可是找了半天連他的人影都沒(méi)有。我怕媽媽著急，馬不停蹄地回到店里報(bào)告情況。媽媽讓我休息一下，可沒(méi)有找到弟弟，我哪有心思休息�。∥矣肿寢寢尣橐幌录依锏谋O(jiān)控，看看弟弟是不是已經(jīng)回家了，可是連看了好幾遍回放，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟的人影。于是我又去了周圍的車站，小賣部，超市，公廁，可還是連弟弟的人影都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我在街上像無(wú)頭蒼蠅一樣搜尋著，可老天仿佛和我作對(duì)似的，仍然一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)弟弟晃晃悠悠地回來(lái)了，我看見(jiàn)弟弟先松了一口氣，總算弟弟平安無(wú)事。緊接著氣不打一處來(lái)地問(wèn)他去哪啦，讓我和媽媽如此擔(dān)心。經(jīng)過(guò)審問(wèn)，我才知道剛才他在路上與同學(xué)玩捉迷藏，藏在一輛車后面，所以我沒(méi)有找到他，這自然逃不過(guò)，我和媽媽對(duì)他的一番數(shù)落。如今每當(dāng)提起這件事，我都忍不住想起“手足情深”這個(gè)詞，都為自己尋找弟弟的行為感到驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)關(guān)心弟弟，有責(zé)任感的好哥哥。

圍繞中心意思寫作文800字(五)

我之前在蘇奸商那里買了一只倉(cāng)鼠。它在我家里已經(jīng)待了幾個(gè)星期，每天一只鼠在塑料盒里玩，如果我是它，就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，就打算再去蘇不奸商那買幾只給它作伴。

過(guò)了兩天，我預(yù)定的那兩只倉(cāng)鼠終于到了，看著那兩只可愛(ài)的倉(cāng)鼠，我就覺(jué)得自已干了一件大好事。后來(lái)問(wèn)了蘇涵，蘇涵就告訴我那兩只倉(cāng)鼠是母的，喲呵！還順便給它找了兩個(gè)老婆（因?yàn)槲抑�前那只是公的）�?/p>

我打算把他們?nèi)齻�(gè)放在一起，可是只有一個(gè)塑料盒子，裝不下三只，上學(xué)的時(shí)候就趁機(jī)跟蘇涵說(shuō)讓他送我一個(gè)籠子，費(fèi)了很多的口舌，才讓他答應(yīng)免費(fèi)送我一個(gè)籠子。溫梓萱也不知道是怎么打聽(tīng)到我繼續(xù)要籠子的，當(dāng)天晚上就給我免費(fèi)，注意，是免費(fèi)給我送了一個(gè)籠子，在步行街買這種籠子要三十多塊錢，她直接就免費(fèi)送給了我，蘇涵那里我還是花了很多口水才讓他送給我一個(gè)籠子的。溫梓萱也太好了吧。

籠子到了，我當(dāng)然要讓他們?nèi)齻�(gè)早早的認(rèn)識(shí)一下對(duì)方，就把它們?nèi)齻�(gè)放在了一起，防止以后見(jiàn)了就大打出手。

有一次蘇涵來(lái)我家叫我補(bǔ)作文的時(shí)候，他看見(jiàn)我把它們?nèi)齻�(gè)倉(cāng)鼠都放在了一起，就趕緊說(shuō)他們?nèi)齻�(gè)不能放在一起，不然會(huì)死掉一只，到時(shí)候就是我悲哀了。我不信，三只在一起，為什么打架呀？打也是母的打母的，公的也不可能打母的，就是打也不可能打死呀，所以我就沒(méi)有聽(tīng)他的，仍然把他們放在了一起養(yǎng)。前幾天還特別注意，但幾天之后他們也沒(méi)有怎么叫，就沒(méi)有那么在意了。

過(guò)了一個(gè)星期，放學(xué)后，我像往常一樣，從箱子里拿出籠子時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)到那三只倉(cāng)鼠一起擠門的聲音。我就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，加快了拉出籠子的速度。籠子一被我拉出來(lái)，我就看見(jiàn)了一只黃色的母?jìng)}鼠，蘇涵送給我的那一只的頭，被一只倉(cāng)鼠啃了下來(lái)，還有一半邊的腦袋不知道去了哪里，肚子也已經(jīng)被咬破了一個(gè)大洞里面空空的。這么可愛(ài)的倉(cāng)鼠也有這么殘忍，惡心的一面嗎？不過(guò)尸體放在籠子里也不太好，我只好忍著心痛和惡心，把它的尸體取出來(lái)，在樓頂?shù)纳惩炼牙铮�和我第一次買的金絲熊埋在了一起。

我看著只有兩只倉(cāng)鼠里的籠子，就覺(jué)得好后悔，為什么世界上沒(méi)有后悔藥��？

圍繞中心意思寫作文800字(六)

愁

何尉寧

中國(guó)漢字博大精深，唯有這一愁字，讓我印象深刻�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水付東流�！倍�我那時(shí)的心情哪是一個(gè)愁字了得。

那天天氣晴朗，我腳步輕快地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在交昨天下發(fā)的讓家長(zhǎng)簽字的通知書，看見(jiàn)這一幕，我的手心冷汗直冒。心想：“壞了！昨天作業(yè)太多，寫完作業(yè)就趕緊看電視去了，竟把老師一再要求的通知書給忘了！”我趕緊回到座位，放下書包，扯開(kāi)拉鏈，一頭鉆進(jìn)書包里尋找那張“回魂通知書”希望這發(fā)生奇跡�？上�上天就是這么現(xiàn)實(shí)，沒(méi)簽就是沒(méi)簽。只有一張干凈的通知書，仿佛在笑話我。

我一下子癱在座位上，有氣無(wú)力地跟著讀課文，眼睛不時(shí)瞟著正在批閱作業(yè)的老師，生怕他發(fā)現(xiàn)少了一張自己的通知書，然后把自己叫過(guò)去，狠批一頓。好在作業(yè)太多，老師沒(méi)空去查通知書，這才躲過(guò)一劫�！安恍校�這樣下去老師遲早要查，查出來(lái)，我不但有‘不完成作業(yè)’的‘罪名’，沒(méi)準(zhǔn)還加上一個(gè)“欺瞞老師”的頭等罪。公開(kāi)點(diǎn)名就是板上釘釘?shù)氖�。我必須要想出個(gè)解決的辦法。”我沉思著�！白尲议L(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，又聯(lián)系不上。想要冒充家長(zhǎng)的連筆？算了，老師看你的字，就知道你用的什么型號(hào)的筆，更何況這大人和小孩的連筆字。唉！愁呀！”

課間了，教室里窸窸窣窣的聲音，讓人格外煩躁。同學(xué)們都在有說(shuō)有笑的聊天，只有我在這里擺著一副“囧”臉，單手托腮。

“這樣也不行，那樣也不行，我如何是好，我還能把家長(zhǎng)搬過(guò)來(lái)不成？等等！對(duì)呀，我可以讓老師來(lái)簽呀，去請(qǐng)音樂(lè)老師幫簽，再給班主任不就行了！音樂(lè)老師平時(shí)上課對(duì)我們那么好，一定會(huì)幫我的。我靈機(jī)一動(dòng)，拿著通知書直奔音樂(lè)辦公室，跟音樂(lè)老師說(shuō)明了情況。老師考慮了良久，終于開(kāi)口了：“我可以幫你簽字，但你必須和你們老師說(shuō)明白，下不為例。”我雖認(rèn)為這和直接找班主任沒(méi)什么區(qū)別，但有總比沒(méi)有好。

回班后我和班主任說(shuō)了情況�；蛟S是因?yàn)槊β盗艘惶欤�老師看上去并沒(méi)有很生氣，只是嚴(yán)肅的提醒我，讓我下次別忘簽了。

愁，是自己造的，只要把事事做完美，愁又從何而來(lái)？現(xiàn)在想來(lái)，不過(guò)是一些芝麻大的小事罷了，漫漫人生，讓我們一起披荊斬“愁”吧！

圍繞中心意思寫作文800字(七)

晚上，風(fēng)呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，風(fēng)好似在獰笑，那如墨般的天空讓人心驚肉跳。

我在書桌上寫著生抄。夜深了，我的作業(yè)卻還沒(méi)寫完。生抄是一項(xiàng)極其考驗(yàn)書法的作業(yè)，要求一筆一劃寫得十分工整，行云流水，十分流暢。我看著較暗的天色，不禁皺了皺眉頭，現(xiàn)在都這么晚了，我還能寫完作業(yè)嗎？就這么一想，不禁加快了寫作業(yè)的速度。前面的字寫得還算過(guò)得去，后面的字就一塌糊涂了，連我自己這一關(guān)都沒(méi)有過(guò)，更別說(shuō)過(guò)媽媽那一關(guān)了。

外面的風(fēng)刮得更猛了，樹(shù)被風(fēng)猛烈地吹著，發(fā)出“沙——沙——”的聲響。

媽媽正在拖地。地被拖得干干凈凈，發(fā)出閃亮的光澤�？纯磱寢�，早已沒(méi)有了往日的活潑，行動(dòng)也比往常遲鈍了。媽媽把拖把放在一旁，想稍微休息一下。她坐在我的對(duì)面，眼睛向我的作業(yè)瞟去……忽然，她”嗖”地一聲站了起來(lái)，眼里發(fā)出憤怒的光。我一陣寒栗，完了完了！被媽媽發(fā)現(xiàn)了！只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把我的生抄一抽，扔廢品般將它向地上用力一砸，隨即對(duì)我大聲吼道：”作業(yè)就得以最認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它，你還算是個(gè)學(xué)生嗎？我真想把你的作業(yè)給撕了！”我百般不情愿地拿起了生抄，默默地回到了我的書房。

”學(xué)習(xí)得靠自己，我天天說(shuō)天天說(shuō)，你就當(dāng)耳旁風(fēng)，嗯？你這樣不會(huì)有什么作為，更別說(shuō)成什么大器了！”客廳里又想起了媽媽的陣陣話語(yǔ)，不用猜也知道她此時(shí)兇得像只豹子。我放松了心態(tài)，但眼淚好似斷了線的珍珠般向下墜落。認(rèn)真寫了一段時(shí)間之后，媽媽輕輕敲了敲門，然后緩緩?fù)迫腴T中，如小貓般說(shuō)：”對(duì)不起，剛才是媽媽脾氣太暴躁了……”這……翻臉比翻書還快……但我還是選擇原諒了她。因?yàn)槲抑�道媽媽沖我吼，把嗓子都快喊啞了，然而她做的這些就是為了成就更好的我�？纯茨赣H，歲月已經(jīng)在她臉上無(wú)情地刻下了幾條皺紋，頭發(fā)上隱約還能看到幾根白發(fā)。但媽媽臉上每天都掛著一輪明月般的笑容，看起來(lái)既優(yōu)雅又甜美，在我眼中就好似一個(gè)仙女，把她的知識(shí)傳授與我。讓我深深感受到母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的溫暖。以后我定嚴(yán)律管理自己，讓媽媽少操心。

夜更深了，風(fēng)還在呼呼地吹著。媽媽，雖然您脾氣變化萬(wàn)千，但是我愛(ài)您！

圍繞中心意思寫作文800字(八)

“迷”這個(gè)字給人許多遐想。如，看書入迷，看電視入迷，聽(tīng)?wèi)�、寫生入了迷等等，比比皆是，層出不窮。

而我卻對(duì)繪畫入了迷。

每天早晨醒來(lái)，深吸一口清新的空氣，興致勃勃地去畫了一幅畫，把早上的情景記錄在畫布上，這幾乎成了我平日里必不可少的事情了。

第一次接觸繪畫時(shí)，感到驚奇不已，對(duì)眼前的這一新鮮事物充滿了好奇，禁不住去滿足我的好奇心。結(jié)果，這一接觸之后，就立刻入了迷。畫上的生物好像會(huì)活一樣，自由自在地在畫卷上歡躍著、生活著，不受拘束。

一筆一筆地畫著，一下午的時(shí)間就悄然離去。畫著畫著，頭發(fā)上的頭繩慢慢地滑了下去，慢慢地松動(dòng)了，掉在了地上，頭發(fā)

頓時(shí)像像小精靈般四散奔逃，然而我依舊迷戀于畫布上，絲毫沒(méi)在意。

就這樣癡迷于這件事，時(shí)間就急匆匆地溜走了。鳥兒在枝頭歡唱，仿佛也對(duì)唱歌入了迷。

我素日最愛(ài)在早晨繪畫。早上初升的太陽(yáng)像一股清流，注入了我的創(chuàng)作源泉之中，令我靈感成倍成倍地泛濫出來(lái)了。在百葉窗的虛掩下，陽(yáng)光像一位清純的少女，羞澀地在縫隙中窺著我，畫中的事物也因它而閃耀。

繪畫為什么讓我這么入迷？是因?yàn)槔L畫可以讓我感到身心愉悅。每每在完成一副滿意的畫作之后，我會(huì)感到心中泛濫著自豪感，更會(huì)感到幸福無(wú)比。畫畫真是一件令人很入迷的事情�。∷�與音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)不同，它能令人安靜下來(lái)，聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的蟬鳴，聽(tīng)到“嘩嘩”的水流沖刷著巖石的聲音，聽(tīng)到風(fēng)吹起落葉的“沙沙”聲，聽(tīng)到蝴蝶的低語(yǔ)，聽(tīng)到蜜蜂的交談……這一切，令我無(wú)比向往。

我入迷畫中的春天，鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，令我久久迷戀不已；我入迷畫中的夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火傘高張，令我感到熱不可耐；我入迷畫中的秋天，秋高氣爽，紅葉似火，蘆花飄揚(yáng)，令我沉浸于秋日豐收的喜悅中無(wú)法自拔；我入迷畫中的冬天，銀裝素裹，天寒地凍，寒氣逼人，令我感受到寒冬臘月中的一絲溫暖。

其實(shí)人人都有入迷的事物，只是人們追尋的事物不同，入迷的事物也不盡相同。我對(duì)繪畫入了迷，只因繪畫是我的愛(ài)好，它像一個(gè)伏筆一樣深深地刻在了我人生的文章中。