那些燦爛的細節(jié)作文初一(一)

穆孝研

常言道“細節(jié)決定成敗”。

我們的生活就像一場博弈，處處充滿著細節(jié)，如果你稍加不注意，便會走錯一步，滿盤皆輸。

小時候總喜歡和爺爺下棋，我這七八歲的小毛孩怎么會是爺爺?shù)膶κ�，久�?jīng)沙場，能征善戰(zhàn)，這是你對他的第一印象。爺爺總是讓著我，等我咄咄逼人之后，便揪住一處細節(jié)，發(fā)起攻勢，漸漸長大后，才明白了什么叫細節(jié)。細節(jié)就是細小的，每一處微小的關(guān)節(jié)。于是我開始收斂銳氣，關(guān)注細節(jié)，終于在一次漏洞中下贏了他，爺爺笑得很燦爛，我也是。

到了今日，�？家呀�(jīng)有四五次了，如果還不知道進步或退步的原因，那便是無知了，考試不是比誰比誰優(yōu)秀，而是比誰比誰細心。

記得有一次�？迹�題并不是很難，卻挖下了一個又一個的大坑，就像一只只張開了大嘴的野獸，稍不留神，便會被咬的粉碎，我注意到了，格外細心的應(yīng)對著，過了一個又過了一個，最終竟到了麻木的狀態(tài)，渾然忘記了一切。后來果然是退不了，只因我的疏忽與大意，這完全是我自己的責(zé)任，幾家歡喜幾家愁，那些把每一個字都琢磨透的同學(xué)，分數(shù)高得耀眼，高得燦爛。

考后回到家，我的心情十分的沉重，連肚子餓了也毫無察覺，直到餓的前胸貼后背了，才意識到。這時爸爸回來了，手里提著一份炒面說：早上出門都不帶錢，肯定沒吃飽飯吧”。我驚住了，爸爸怎么會知道我沒帶錢，他是怎么注意到的，他那么忙，每天早出晚歸，還會注意到這些細節(jié)，我心中豁然開朗，我暗自鼓勵自己，要改變自己，從身邊每件小事情做起。

雖然過去的時光里，我因為自己的每一次小失誤，錯失了許多次機會，錯失了很多美好光陰，但為時還不晚，漸漸的從自身做起，慢慢改變，做一個全新的自己。

接下來的日子里，我將從生活中改善自己，每一天的進步都是對我最大的鼓勵，也許將來，細節(jié)將會是助我成長的重要一大步，為了我們的美好明天，從自我做起……

那些燦爛的細節(jié)作文初一(二)

黃張菲

生活處處有驚喜。每當(dāng)我們沉迷于一些事情中，往往會忽略細節(jié)的存在，因為它們過于渺小，我們無法注意到。每當(dāng)我們仔細回想昔日的一些往事，它就會慢慢地浮現(xiàn)在我們的腦海中，那些燦爛的細節(jié)才會顯得有價值。

作為一名即將要上戰(zhàn)場的初三畢業(yè)生，現(xiàn)在唯一值得去努力的只有一件事，就是考上一個好的高中。

每天晚上上完課回到家時，都已經(jīng)十點多了，還要完成當(dāng)天的作業(yè)以及課后鞏固，每天要到兩三點才睡。這是一個充滿愛意的夜晚，我像往常一樣，回到家后先回房間寫作業(yè)，媽媽也在忙自己的事，有時，他會擔(dān)心我寫作業(yè)寫著寫著睡著了，就不定時地站在門口觀察我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

不知不覺，我已經(jīng)學(xué)到深夜一點多，我看向門口，廚房中發(fā)散出一點微弱的光芒，我走到門前看了看，不知道媽媽在搗鼓什么，我也沒有過多的停留，繼續(xù)回去寫我的作業(yè)了。

看向窗外，那五顏六色的燈光都暗了，路上也沒有了行人的足跡，房間里安靜的只剩下了筆與紙張摩擦的沙沙聲，不知何時，我的書桌旁多了一杯牛奶，還是溫的，上面還帶著一張紙條：“寫完了就趕緊睡吧，睡前記得把牛奶喝了，有助于睡眠。”原來媽媽剛才是在給我熱牛奶，就這一杯小小的牛奶，卻充滿著媽媽對我無私的愛，擁有它，我仿佛擁有了整個世界，這一小小的細節(jié)，在月光的照耀下顯得更加燦爛。

到了兩點多，我完成了所有的作業(yè)，看見媽媽躺在客廳的沙發(fā)上睡著了，我拿著一個小毯子幫媽媽蓋上，突然，我注意到了媽媽的臉，不知什么時候，媽媽臉上的皺紋又多了一些，頓時心里一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知道該說什么……

在任何一件事中，都藏著一些微小的細節(jié)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，媽媽，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您為我做的一切。”看著書桌上的中考倒計時牌，心里充滿了慌張，但想起媽媽為我熱的那杯牛奶，我下定決心一定要好好學(xué)，用最后那完美的成績單去映襯這燦爛的細節(jié)。

那些燦爛的細節(jié)作文初一(三)

袁欣婷

我坐在火車上，望著窗外母親的眼神，既是不舍又是喜悅。北方的冬天大雪飄飄，冷風(fēng)簌簌，而懷里的餃子盒暖化了嚴(yán)冬。

寒假過了幾天，我就起程前往西安，在離別母親數(shù)月之后的第一面，竟是在車站相遇。媽媽緊緊地抓住我的手，在瞬間紅潤的臉上除了被大風(fēng)吹刮的痕跡，全剩下對我的想念。我急忙用雙手抹去媽媽臉上的淚珠，笑著對她說：“媽，我回來啦”。

這一路上媽媽都牢牢握住我的手，生怕我丟了似的。路上街燈通明，到處都是“年味”，有在街上歡跑的孩子們，有提著燈籠賞煙花的夫婦，依然有不起眼的賣糖葫蘆的老爺爺。媽媽看著我眼睛都快直了的樣子，無奈地笑了笑，讓我在旁邊坐著等她。遠遠望去，皆是人群，暗紅燈火映照下的母親的腳印，在雪地中留下痕跡。十分鐘后，母親從擁擠的人群中艱難地擠出來，手里拿著我最喜歡的原味糖葫蘆，皆是喜悅。到了家，媽媽幫我把屋子里的空調(diào)打開，在暖暖的屋子里，我的心也是暖暖的。漸漸的，有一陣濃郁的香味從門縫中悄悄地飄過來，不一會媽媽就叫我吃年夜飯了�？粗�盤子里滿滿的芹菜餡餃子，心里簡直是太開心了，在外面的幾個月里從來沒有吃到過媽媽親手包的芹菜餡餃子了。媽媽說，知道我今天要回來，昨天特意去自己家菜地里摘了些回來，忙活了一下午才包好的。聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但不忍心讓她看見，索性憋了回去。

過完了年，我也該走了。母親在車站叮囑了我一個鐘頭，最后從包里拿出來一個保溫盒子，里面裝著熱騰騰的餃子，“孩子，媽媽包的餃子好吃，媽又給你帶了一些，路上吃，保溫的，不打緊”。媽媽用手拍拍我的頭，笑盈盈地對我說。近近的，原來漂亮的媽媽也經(jīng)受不住歲月，臉上也多了細紋，頭上也有了白發(fā)。看著母親的笑容，我受不住了，轉(zhuǎn)過身去，“媽媽，我走啦，您注意身體，等我回來！”淚水如泉涌下，手也再止不住暖暖的熱流，是感激，是感動，亦是愛。

筆下的作文已畫上句號，世間的溫情還在繼續(xù)，媽媽的細節(jié)是愛，我的細節(jié)亦是……

那些燦爛的細節(jié)作文初一(四)

高正洋

生活中存在各種各樣的細節(jié)。有時，生活中一點小小的細節(jié)，足以觸動你的心靈，不知你注意到了沒有？

姥姥是一個年近七十的人，身材也不算太胖，臉上總洋溢著慈祥的笑容。雖然姥姥已不再年輕，卻有一顆年輕的心，總是聽著年輕人的歌，像模像樣地學(xué)著年輕人刷視頻。縱使姥姥有這樣一顆年輕的心，也無法抵擋歲月的沖刷，無法停止歲月的腳步。

那是一個寒冷的夜晚，身為應(yīng)屆生的我不得不學(xué)到晚上9點，才得以拖著疲憊的身子回家。回到家后，沒有了往常的熱鬧，也沒有了父母對我的噓寒問暖，問了姥姥才知道，媽媽出差，爸爸有事回了老家。原本熱鬧的一家，一瞬間變得冷清了許多，家里暖和的空氣仿佛也寒冷了起來。

吃過晚飯后，本該回房寫作業(yè)的我，趁著爸爸不在，和姥姥拉起了家常。談笑間，我注意到了姥姥臉上不時泛起的皺紋。說著說著，姥姥突然要給我剪指甲，我說我自己可以剪，姥姥卻非要給我剪，說我將來要是上了大學(xué)，見一面都不容易，想讓她給我剪都剪不了。我說不過姥姥，只好看著她給我剪。突然，我感覺有幾根針在我手指頭上摩擦，仔細看去，才發(fā)現(xiàn)是姥姥的手。姥姥的手皺皺的，一雙大手上布滿了老繭，也布滿了滄桑。

姥姥年輕時，整日扛著鋤頭在地里干活，幾乎是一個人扛起了整個家。從地里回來，來不及休息，就又要為她的三個女兒做飯，洗衣服，一雙辛勤的手整日都沒歇過。久而久之，就布滿了老繭。記得我小時候，牽著姥姥的手，在公園里玩耍，而現(xiàn)在，我卻已高出姥姥半個頭。

姥姥已不再年輕，我也已經(jīng)長大，日子一天一天地過，而姥娃也一天一天地變老，臉上多出了皺紋，手上多出了繭子，我不知何時才能再拉著姥姥的手，在公園里走一走呢？

那些燦爛的細節(jié)作文初一(五)

梁凱華

時間猶如波浪，一遍一遍地沖刷著我們的腦海，使那些值得回憶的燦爛細節(jié)從我們的記憶深處浮現(xiàn)出來，為我們樹立榜樣，指引我們在完善自我的道路上行穩(wěn)致遠。

常記得每次考試成績公布，年級第一那耀眼的名字。他是一名十分樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常耐心地給同學(xué)講題。每當(dāng)有同學(xué)向他詢問學(xué)習(xí)方法時，他總是謙虛地說道：“端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，下課認真聽講，有空的時候看看書，你的成績肯定會提高的。”如果有人向你借筆，你會怎么做呢？他的舉動使我頗感意外，而且十分感動。因為他會毫不猶豫地把正在用的筆遞給同學(xué)，然后自己重新拿一支，不愧為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我的另一名同學(xué)是一個熱心腸的孩子，他學(xué)習(xí)一般，但是多才多藝，而且十分自信。大課間或自由活動，他總是和同學(xué)們一起打籃球或下象棋，贏了后總愛來一句：“看到了吧，這就是艾弗森。但是，如果你走進他的生活，就會發(fā)現(xiàn)他技術(shù)高超的原因：每天下午，他都會一個人帶球去操場，不停地練習(xí)投籃、搶斷等動作。他歷史考的不好，但課外知識十分淵博，總掛在腳邊的話：“咱們學(xué)的歷史太簡單了，哥不屑于去學(xué)。”如果你讓他講某一類型的歷史事例，他會拽著你不間斷地說到太陽落山。

代課老師們對待學(xué)生也認真負責(zé)，雖然作業(yè)布置略多，但師生之間的關(guān)系卻益師益友。尤其是歷史老師，上課時專心致志，展示出自己深厚的功底，下課后，一顆顆三分也射得讓我們膛目結(jié)舌外加五體投地。

在五彩繽紛的生活中，總有一些燦爛的細節(jié)使我們銘記，并在記憶深處閃耀著奪目的光彩。

那些燦爛的細節(jié)作文初一(六)

吳辛妍

在我的童年生活中，有這么一個慈祥和藹的老人。她陪伴著我的童年時光，讓我的童年生活留下了許多珍貴且美好的回憶。

外祖母，這個詞想必在他人的眼里是一個有距離感且疏遠的稱呼。我的外祖母，有著花白的中短發(fā)，臉上有著皺紋和深深的眼窩，都是歲月經(jīng)歷過的痕跡。在我還小的時候，她常常用她那布滿褶皺的雙手擁我入懷，用溫柔祥和的話語哄我入睡。外祖母總會告訴我說：“只要我的寶貝外孫女開心了，我也就高興了。”

我的童年生活被外祖母的愛包圍著�；叵肫鹉且惶欤�是一個晴空萬里，風(fēng)和日麗的下午，外祖母帶我去她的菜地里摘菜。她用她的大手拉住我的小手，走在那鄉(xiāng)間窄窄的布滿青草的小道上。

我們來到外祖母的菜地，看著一片綠油油的菜地，好像在上面鋪了一層綠布一般。我心中開始期待起和外祖母一起摘菜的場景，摘菜時，外祖母挽起了自己的袖子，打開籬笆走了進去，外祖母拉著我走進了菜地。我看著她彎著腰摘菜的樣子，心中想一起摘菜的欲望愈加強烈。

“外祖母，我也想和你一起摘菜。”我告訴外祖母。她笑了笑，放下了手中剛摘好的菜葉子，擺了擺手上的土，又在衣服上蹭了蹭，才幫我挽起袖子，我學(xué)著外祖母的樣子，也在地里干起了活來。

不一會兒，天漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，還是萬里無云的天空，這會就變得昏昏沉沉的。外祖母說就快要下雨了，她接過我手中的菜葉，從口袋里拿出了一個塑料袋把菜裝進去。而后，從菜地旁的養(yǎng)雞場的窗子上拿出了一把傘。這把傘小小的，外祖母把塑料袋套在了手腕上，撐起傘，牽著我離開了菜地。我們走到上坡的小路上，看到小路上的泥土被雨水打濕，外祖母背起我走回去。我聽著外祖母喘息的聲音，把臉貼在她溫暖的后背上，聽著雨水打在地上的聲音，打在雨傘上的聲音。

過了一會兒，我們回到家，我看到外祖母的鞋子上都是泥土，而她先把我抱進了屋子，才開始清理鞋子上的泥土。

生活中常常因某個細節(jié)而顯得豐盈而又意味深長。但正當(dāng)經(jīng)歷時，我們往往會忽略。直到現(xiàn)在我回望過去，滿滿的都是外祖母對我深深的愛。