篇一：記一次游戲作文300字四年級

胡藝圖

今天晚上，我和媽媽一起玩搭紙牌游戲。

這是我第一次搭紙牌。媽媽拿出了兩盒紙牌，我們先做準(zhǔn)備工作：拿出一張牌對折，一定要對折整齊，我們一共折了二十多張。

接下來開始正式打紙牌了。我用兩個對折的紙牌對在一起，形成一個平行四邊形。如此對折了三個并排在一起，用來打底，接著用兩張紙牌平鋪在上面。

要搭第二層了，要更加小心了。我兩眼直直地盯著牌，瞄了又瞄，將角度調(diào)來調(diào)去的，第二層搭得穩(wěn)穩(wěn)的。終于，在我的努力下，紙牌越搭越高，而我也越來越緊張，手不停地發(fā)抖、出汗。我深吸了一口氣，本來想調(diào)整一下心態(tài)的，結(jié)果出氣太猛，紙牌“嘩”的一聲全塌了。我快要崩潰了，“不行，不能這樣放棄！”媽媽說。在媽媽的鼓勵下，我又重搭了一次，最后以83厘米的高度結(jié)束了這次搭紙牌游戲。

通過這次游戲，我明白了細(xì)心、耐心、堅持的重要性。

篇二：記一次游戲作文300字四年級

董皖青

星期六中午，我們吃過中飯，媽媽說：“還早，你們下去玩一會吧。”姐姐說：“我倆下去打羽毛球。”我說：“好的。”我倆準(zhǔn)備好剛要出門，姐姐的同學(xué)來找她玩，于是我們?nèi)齻�人一同下去了。

首先我們來到了一個沒人的廣場上，拿出羽毛球和球拍。一開始是姐姐和她同學(xué)打，她們總是打殺球，但她們最多可以連打7個，她們也有時打歪球。然后是我和姐姐的同學(xué)打，我只會發(fā)球，不會接球，所以連打是不可能的了。最后是我和姐姐打，姐姐發(fā)球的時候，球飛得就跟火箭似的，我都看不清球到哪去了？后來我說不打了，我本來就不會打，你們發(fā)球那么快，那么高，我是接不到的，你倆打吧，時間不早了，我該去補(bǔ)習(xí)班了。

唉！我打羽毛球的技術(shù)還要多加練習(xí)呀。

篇三：記一次游戲作文300字四年級

劉寧

今天，作文課上我們進(jìn)行了扳手腕比賽。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。滿分/最后老師選了周嘉豪和李澤睿。

他們在桌子對面做好。周圍圍滿了同學(xué)。“預(yù)備！”隨著老師一聲令下，他們用胳膊肘抵住桌面，右手握在一起，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。“開始！”老師話音剛落，他們就同時發(fā)力，使勁地扳了起來。

李澤睿咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，憋著氣，用盡了全身力氣；周嘉豪面含微笑，暗暗發(fā)力，絲毫不退讓。就這樣，李澤睿和周嘉豪堅持了一分多鐘。周圍的同學(xué)有的為李澤睿加油，有的為周嘉豪加油，喊聲震得天花板都快要飛走了。

只見李澤睿的手腕越來越低，但他不肯放棄，不讓手臂碰到桌面。最后，周嘉豪一用力把對手打敗了，贏了這場比賽。

今天的扳手腕比賽真精彩呀！