篇一：畫雞蛋作文三年級

周雍博

就在這個星期朱老師讓我們帶雞蛋去上課。我很好奇為什么要帶雞蛋？原來是為了畫雞蛋寫作文。

上課了，我心中忐忑不安地想：萬一我畫不好怎么辦？終于到了畫雞蛋的時間，我拿出雞蛋和筆，把雞蛋擺在我的面前。我豎起雞蛋，用水彩筆專心的地畫，就像一位專業(yè)的雕刻家一樣非常認(rèn)真，我一邊勾畫一邊涂顏色。

突然，“天，我畫錯了，多了一條線怎么辦，”我心急如焚，絞盡腦汁還沒想出來怎么辦？我用手擦了一下臉上的汗珠，眼珠子一轉(zhuǎn)，“哦！我的老天爺可以用手擦呀，”于是我趕緊用手，仔細(xì)地把那條多余的線抹除，接著又緊張地畫著，眉頭緊皺。

終于畫好了，我開心地跳了起來，拿給朱老師看。朱老師說：“你真有創(chuàng)意”。我嘴角一翹，得意洋洋地笑了。我又對同桌說：“你看你畫的什么垃圾，老師都表揚(yáng)我畫的好，又給了我兩個積分獎勵。”

這真是一次有趣的畫雞蛋課。

篇二：畫雞蛋作文三年級

楊洛源

今天我們上作文課，朱老師讓我們每個人都帶一個到兩個熟透的雞蛋來上課，他到底想干什么呢？

上課了，朱老師宣布這節(jié)課讓我們用彩筆畫雞蛋后，教室里一片沸騰。同學(xué)們都在熱烈地討論如何畫雞蛋？過了一會兒，大家都似乎有想法，隨后一片寂靜，連針掉在地上都能聽得見。因為他們都在專心致志地畫雞蛋。

我的想法是畫一個太空人雞蛋。于是我拿著雞蛋開始涂鴉，我先畫了一個臉的輪廓，再用藍(lán)色的彩筆涂滿了輪廓以外的地方，接著我又在空白部分畫上了眼睛和嘴巴，最后畫上行星，一個太空圓雞蛋就畫好了。我看了看別人畫的畫，頓時覺得自己畫的特別好。

于是，我拿給朱老師看我的太空蛋。朱老師笑著表揚(yáng)了我。這真是一次有趣的畫雞蛋。

篇三：畫雞蛋作文三年級

王一笑

今天朱老師帶來了一筐雞蛋，他要干什么呢？原來是換雞蛋呀！

開始動手了，我看到周圍有人畫了月亮，有人畫了一棵樹，還有人把雞蛋畫成了海綿寶寶。我心里在想：畫個什么呢？就畫一個小姑娘吧。

我先把小姑娘的臉，眉毛，鼻子和她那櫻桃小嘴畫出來，再把她的衣服畫上，最后給小姑娘涂上各種各樣的顏色，一個可愛的小姑娘就完成了。

可我仔細(xì)看了一下，突然覺得這個小姑娘有點(diǎn)單調(diào)�？晌易笏加蚁刖褪窍氩怀觯颗紶柶沉艘谎弁�桌的海洋世界雞蛋，眼珠子一轉(zhuǎn)，我再畫個背景不就可以了嗎？

我小心翼翼地又拿起雞蛋，給它畫上了白白的云藍(lán)藍(lán)的天，還有那翠綠的草，這小小的雞蛋就不那么單調(diào)了。

我高興地拿給朱老師看。朱老師微笑著說：“畫的真好看。”我蹦蹦跳跳地回到座位上。��！畫雞蛋可真好玩！

篇四：畫雞蛋作文三年級

朱展震

今天，朱老師帶來了一大盆熟雞蛋來到了教室。這是要做什么呢？同學(xué)們都好奇滿滿紛紛跑到朱老師的講臺上去打聽消息。有人說：“這是要準(zhǔn)備吃雞蛋大賽嗎？”有人說：“是不是要畫雞蛋啊！”還有的說：“好香，我肚子餓了，真想吃。”

謎底終于在朱老師的娓娓道來中揭曉，原來是要我們自己創(chuàng)造一個彩蛋畫雞蛋。

我隨手拿了一個雞蛋，小心翼翼地擺在桌子上，豎了起來，然后輕輕地握住，生怕把雞蛋弄碎。可是畫什么好呢？我心里默默地思考著。這時，一頭可愛的豬豬在我腦海里盤旋，要不就畫豬吧。說干就干，我拿起畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫起了豬的頭，一對耳朵，還有豬鼻子。畫好之后，我覺得還是很單調(diào)，又在邊上加上了豬豬愛吃的蘋果和梨子�？墒峭蝗�，我發(fā)現(xiàn)我畫錯，我竟然把蘋果畫成了一只小花貓。這真的是大烏龍，我內(nèi)心哀嚎。

這真是有趣的課，可我真希望自己能不再畫畫了！

篇五：畫雞蛋作文三年級

楊梓涵

這節(jié)課，朱老師一改往常的作文課，朱讓我們通過自己畫雞蛋來完成作文。

看完朱老師展示的其他同學(xué)的創(chuàng)意作品，我迫不及待地拿起雞蛋擺在桌子上，仔細(xì)端詳了起來，畫什么好呢？我默默地了在雞蛋上勾畫了幾筆，準(zhǔn)備隨性而為。我挑選了自己喜歡的顏色把雞蛋上涂了色。“哎呀！有個地方涂透了，”我趕緊拿起紙巾擦了幾下，接著又小心翼翼地畫出了一些細(xì)節(jié)，雞蛋上就呈現(xiàn)了一副美麗的抽象圖畫。

我興奮地拿起雞蛋對著同桌炫耀著，得意極了！忽然，我手一滑雞蛋“啪嗒”掉到了桌子上碎了！我萬萬沒想到是這個結(jié)局，一臉失落地把雞蛋殼一層一層剝開，把雞蛋給吃了。“嗯，果然味道不錯”我滿意地說著。

這真是一次又驚喜又有趣的作文課。

篇六：畫雞蛋作文三年級

金佑

今天，我一蹦一跳地走進(jìn)教室，一看到大部分同學(xué)們桌子上擺著雞蛋，“咦，這是要做什么？”我心里納悶。

“鈴鈴鈴”上課了，朱老師說：“今天我們來一次有趣的畫雞蛋課，好不好。”哦！原來是畫雞蛋！教室里頓時熱鬧了起來，同學(xué)們七嘴八舌地討論著畫什么？

我比對著雞蛋的大小，左思右想。咦，我可以在雞蛋上畫一幅山清水秀的圖畫呀！說干就干，我先用水彩筆把它外形勾勒起來，然后畫遠(yuǎn)山，再畫近處的樹，人，小房子和道路，最后給它們用對應(yīng)的水彩筆顏色上色。不一會兒，我就完成了。“怎么好像缺了什么？”同桌看著我的蛋疑惑地說。我仔細(xì)地瞧了！瞧，“��！缺少了白云！”我趕緊拿起畫筆又添上了云朵。

“哈哈，終于好了”我一邊說著，一邊興奮地拿給朱老師看。老師表揚(yáng)我畫得很有特色，我開心地笑了。

這真是一次有趣的作文課。

篇七：畫雞蛋作文三年級

黃奕棋

“叮鈴鈴”上課了，朱老師抱著一盆雞蛋走進(jìn)教室，這是要干嘛呢？“同學(xué)們，我們這節(jié)課就來畫雞蛋，如何”。原來是要畫雞蛋��！教室里一片歡呼。

開始自由創(chuàng)作了！我小心翼翼地拿起雞蛋，歪著頭，心想：到底畫什么呢？有了！畫一個朱老師吧，這不是現(xiàn)成的參考嗎？于是，我文如泉涌一手握著水彩筆，打開筆蓋。接著，我把雞蛋輕輕地用紙巾擦了一遍，然后用黑色的筆勾勒出朱老師的身體和臉蛋，再畫了一雙炯炯有神的眼睛和一個小巧的嘴巴，最后又畫了頭發(fā)和衣服。畫完以后，我仔細(xì)地看了又看，發(fā)現(xiàn)很完美。我很開心地拿給朱老師看。

朱老師評價，這個就像是一個抽象的他，我聽了之后，哈哈大笑。

這真是一堂有趣的作文課。

篇八：畫雞蛋作文三年級

陸胤皓

今天，朱老師讓我們帶一個鴨蛋或者雞蛋來上課。我丈二和尚摸不著頭腦，加上又是熟雞蛋。我奇怪了，這要做什么？是吃雞蛋大賽嗎？結(jié)果竟然是畫雞蛋。

上課了，朱老師先給我們展示了一些優(yōu)秀的雞蛋作品，有風(fēng)景樹，山景畫，小金魚等。接著輪到我們自己創(chuàng)作了。我先拿出雞蛋，再拿出水彩筆，打開筆蓋，小心翼翼地在雞蛋殼上勾勒起來。我生怕自己一出錯，直接把雞蛋“毀容”了。我準(zhǔn)備畫一幅山水畫，于是我在近處畫了一棵樹，遠(yuǎn)處畫了群山，想讓它們?nèi)诤显谝黄�，又在山谷處畫了一個落日，在樹枝上畫上了一只小鳥。這樣一幅落日余暉圖就浮現(xiàn)在眼前作文，大功告成。

我拿著我的杰作給朱老師展示。朱老師笑瞇瞇地說：“不錯，畫得真好看。”我嘴角一揚(yáng)，得意洋洋地回到了座位。

畫雞蛋可真有趣��！我太喜歡這樣的課。

篇九：畫雞蛋作文三年級

許智翔

今天朱老師說要帶一個熟雞蛋去教室，我在車上想了又想，一直想不到，就問媽媽：“媽媽，朱老師今天讓我們吃雞蛋嗎？竟然可以帶雞蛋上課”媽媽笑瞇瞇地回答：“孩子，估計是要你動手畫一下雞蛋。”

聽了媽媽的話，我興奮地來到教室。只聽朱老師一聲令下，大家紛紛拿起筆，熱鬧地討論著自己要畫什么？

我從包里拿出那個天選之蛋，小心翼翼地把雞蛋豎起來靠在筆袋上，接著我握著水彩筆準(zhǔn)備開畫畫。我緊張地勾勒出線條，歪著頭，瞪著眼睛，看著一邊多畫出來的顏色，眉頭緊皺，原來我畫錯了。我立馬用手小心翼翼地把畫錯的地方擦干凈，又重新開始上色。

畫完后，我看了下同桌的，他剛好還在勾勒他的足球蛋，我看著羨慕極了，同桌畫得真好看。接著我又看看自己的，就像是個跳梁小丑，我不好意思地把雞蛋藏了起來。

畫雞蛋真有趣。