楊錦鵬

這天下午，大家都在教室里認(rèn)真地做作業(yè)。

突然，小王憤怒地轉(zhuǎn)過身對我吼道：“小楊，這道題到底要不要寫過程？快說，不然我槍斃了你！”說著，他的面目變得猙獰了起來，一只手也變成了手槍的形狀。

我被他的樣子嚇到了，便急忙應(yīng)付了他一句，但很顯然，他識破了我，一步步地向我走來，那樣子仿佛他每走出一步，地板都要被他踏出一個(gè)大坑。我沒想到平日里沉著冷靜的他，今天卻這么沖動！

就他現(xiàn)在的樣子，我估計(jì)十萬個(gè)天使也安撫不了他的情緒。此時(shí)的他更生氣了，我的汗一顆顆地流了下來。突然，他停住了腳步，手握成了拳頭舉到了半空，噔噔噔地朝我走來，一下子就到了我跟前兩步遠(yuǎn)，這時(shí)他緊握的拳頭化成了九陰白骨爪朝向我襲來，我正要躲閃，他卻猛地收住了他的九陰白骨爪，一只右腳“砰”地一聲跺在我面前。他實(shí)在太憤怒了，憤怒地拍著桌子，憤怒地上躥下跳，憤怒地像一只被點(diǎn)燃了的竄天猴！

為了平息他的怒火，我趕緊給他看了我的作業(yè)，證明了作業(yè)的要求是要寫過程的，他拿過我的作業(yè)本認(rèn)真的看了一遍，這才緩緩的呼出一口氣，整個(gè)人慢慢平靜了下來。哎呀，真是虛驚一場啊！

篇二：他害怕了

張鑫園

下課鈴響了，他興致勃勃地將作業(yè)寫完了，他抱著作業(yè)來到辦公室，卻遲遲不肯進(jìn)門。

他臉上的笑容消失了，平日他每次都會高高興興的進(jìn)去，但這次他害怕了，他害怕作業(yè)錯(cuò)多了，害怕被老師說，但心里卻想自己拿個(gè)第一名，被老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)，他在門口走來走去，頭發(fā)上的汗一滴一滴落下，最終眼神落在地板上。

老師站起來，轉(zhuǎn)身朝他走來，他的心立馬被揪起來似的，他的背緊靠著墻，作業(yè)在他的手心濕潤起來，雙腿都在發(fā)抖，眼睛始終盯著老師，老師跟另一位老師講了幾句話，便回Www.0279.NeT到座位上了，他的心仿佛躺在海洋上，這才平靜了下來。

他的目光還停留在老師身上，果然老師察覺到他的目光轉(zhuǎn)過頭，這下，他躲不掉了。他雙腿又止不住抖動起來，幅度更大了，慢悠悠地走向老師，身子一歪一歪的，嘴里還不停小聲地說：“不要害怕，加油，勇敢面對困難吧。”

他站在老師對面，眼睛不敢直視老師，手上抖下抖，作業(yè)在他的手心上蹦下跳，當(dāng)手碰到老師時(shí)，手立馬收回來，作業(yè)掉在地上，老師驚異的目光看著他，他紅著臉，跑回了教室。

上課鈴聲響起，他吐著粗氣回到座位上了。

篇三：他傷心了

陳逸軒

他孤獨(dú)的站在地上，風(fēng)悲痛的呼嘯著。一揚(yáng)沙土蓋住了他—

早晨，他剛從睡夢中醒來，便習(xí)慣性的朝著倉鼠房子望去，發(fā)現(xiàn)有一只倉鼠一動不動的趴在房子里，他眼睛里閃出一絲驚疑，在床上打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不知是冷還是顫抖，他一抖一抖，來到倉鼠房子旁，小心翼翼的碰了碰倉鼠，摸到倉鼠身體是冷的以后，他愣住了。一秒、兩秒，時(shí)間流逝著。他如雕塑般在那兒。

它猶如被抽了殼一般，耷拉著頭，靈魂早已飄出窗外，與倉鼠告別。

忽然他大聲哭泣起來，雙頰的淚水嘩嘩的往下流。眼睛黯然失色，嘴巴喃喃著想說什么，又說不出來。一小時(shí)、二小時(shí)過去了。那哭聲早已沙啞，可還是掩面大哭。

他直到黃昏，才漸漸沒有了哭聲。而風(fēng)聲卻依舊唱著悲歌，他抬頭一望，正好看到黃昏中的夕陽。他仿佛看到了知己，訴說自己的傷心。

他默默流著淚。將自己最忠實(shí)的伙伴埋葬在故土，流干的淚水天天在墓里徘徊。

傷心，永遠(yuǎn)是快樂旅行中的重要部分。

篇四：他傷心了

張峻齊

平時(shí)他滿臉帶著笑意，經(jīng)常會把大家逗得哈哈大笑，然而這一件事卻讓他哭了。

小張是一位五年級的學(xué)生，他就要上初中了，他的母親為他操碎了心。在一個(gè)夜晚，母親在床上與他談起了初中的事，母親對他嚴(yán)肅地說：“在成都要求比較高，不如去南充吧�！彼�聽到這里心突然就像落入了水中，原本笑呵呵的臉上，一瞬間從開心變到了傷心，兩眼失神，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手放在床上，喃喃地說著：“我不去，我不去……”

第二天他來到學(xué)校，上完體育課后，他拿著水杯排隊(duì)接水時(shí)候，他看見抹布掉了，于是把它撿了起來。這時(shí)小白站了過去。他對小白說：“我站這里的�！笨墒切“拙褪遣蛔�，這時(shí)小陳同學(xué)突然說：“他馬上就要走了，你讓他一下，再說了他確實(shí)站這兒�！�

他聽見別人說，他要轉(zhuǎn)走了，他先是慢慢地走向座位，雙手垂下，整個(gè)人雙眼失神，眉頭緊鎖，淚珠開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢地一滴一滴的淚水滴了下來，最后淚水猶如一個(gè)壞了的水龍頭止不住的流，他一邊流淚一邊大喊：“我不想離開同學(xué)，離開朋友！”

人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。這就是人生的價(jià)值。但是，人生總會有離別，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

篇五：他心涼了

趙秋屹

午飯鈴聲在校園上空回蕩，只見一條人潮拼成的長隊(duì)浩浩蕩蕩地向食堂方向蔓延過去。我也擠在這人山人海中，只見一座“高山”從我身旁掠過，那正是小張同學(xué)�？吹浇裉斓娘埐怂�變得異常興奮，哈喇子似乎要從他的口中流下來。他一回頭正要與同學(xué)討論今天的美食，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的神情不太對勁。

他抬頭一望，老師正在他的正前方注視著他，那一刻，時(shí)間仿佛靜止，他高大的身形瞬間矮了三分，笑容在他的臉上凝固片刻后消失得無形無蹤，眼中的恐懼似乎要溢出來了。我想此刻，他是充分意識到了在食堂大呼小叫被抓住的可怕下場了。

果然，老師將他一把拉出了隊(duì)伍，他呆呆的出列站在一旁，眼神中飄忽著不安和失落，只見他眼珠子左瞟瞟右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師一過來他又迅速將頭低下。也許他正在想著，今天什么時(shí)候才能吃到飯，慢慢的，慢慢的，他眼中的失落逐漸變成了絕望，整個(gè)食堂坐滿了人，都在跟面前的餐盤里的美味佳肴作斗爭，沒人注意到他，他感覺世界似乎拋棄了他。

過了好一會，他終于打到了飯，默默地回到座位幾口扒拉完。也許，他最開始計(jì)劃迅速吃完飯好回到教室寫作業(yè)，但是無奈計(jì)劃趕不上變化，他失策了。

飯后，他慢悠悠向教學(xué)樓走去，那時(shí)，他誰也不想理，我猜他當(dāng)時(shí)應(yīng)該還在想著那些沒來得及去完成的作業(yè)吧。

回到教室，他甩了甩頭，似乎想把沮喪都甩走，然后一聲不吭地寫了起來，那一刻，他的心涼了。

這件事過后，我懂得了一個(gè)道理，原來每個(gè)樂天派也會有不開心的一面，展現(xiàn)在你眼前的，也許只是他的某一面而已。

篇六：他著急了

陳芷亦

延時(shí)課上，小方與小王就誰先寫完作業(yè)比起了賽，在約定好規(guī)則后，他們同一時(shí)間埋下了頭，比賽正式開始。

小方飛速寫完日期開始抄寫，小王也不甘示弱，筆唰唰地動著，可一不小心寫錯(cuò)了。身患強(qiáng)迫癥的他怎能容忍，刺啦一聲撕掉那一頁，怒吼一聲，手飛快地寫著，臉漲得通紅，連課桌都被帶動著咯吱咯吱地響著，同學(xué)的吵鬧聲也阻止不了他的鋼筆運(yùn)動。小王才剛寫完第三首詩的作者，小方就轉(zhuǎn)過身不屑地說：“我都抄完了準(zhǔn)備默寫了，你才寫到這兒，真慢！”

這句話可能刺激到了小王，他嘴里不停地喃喃道：“怎么可能？他怎么可能寫那么快！”同時(shí)手上又加快了速度，鋼筆似乎被打了激素般在他手中行云流水地飛速滑動著。

突然，他停了下來，大叫道：“完了，完了，我還沒有背熟。哎，算了，將就吧！”遲疑了幾秒鐘又開始寫了。他筆下生風(fēng)，沉浸在自己的世界里，別人叫他，他都聽不見，只管寫自己的作業(yè)。

小方忽然轉(zhuǎn)頭問：“你寫到哪里了？我寫到白日放歌須縱酒了。”

小王頭也不抬，急促的回答：“我才寫到喜欲狂，你等一下我嘛！”

大概過了幾十秒，小方站起身來向講臺走去。小王也收筆，一躍而起，沖向講臺。小方一看，趕緊走近道奔向講臺。兩人幾乎同時(shí)到達(dá)，小方眼疾手快將作業(yè)本遞給王老師，并一屁股將小王擠到一邊去了�！懊髅魇俏蚁葘懲甑�！你走近道，你作弊！”小王吼道。

在同學(xué)們的一片贊嘆聲中，小王不服輸?shù)刈呦轮v臺，一場比拼到此結(jié)束。