我有一個(gè)朋友叫楊凱杰，他是一個(gè)非常樂觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨(dú)難過的時(shí)候，千狼會陪他。

聽他說有一次，爸爸打了他。他一個(gè)人賭氣，跑到公園的一個(gè)角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園里的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕。可礙于面子，我他不能一個(gè)人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個(gè)石凳上開始啜泣�！巴敉簟倍嗝词煜さ穆曇粞�，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！

千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時(shí)候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，千狼的年紀(jì)慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠(yuǎn)的離開了他。

他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的傷心了。

作者：趙露洋陜西省西安市大寨路昆明分校五年級學(xué)生，喜歡運(yùn)動、武術(shù)、寫作文。是個(gè)熱情、活潑的小男生。

篇二：他傷心了作文500字優(yōu)秀

郭柏成五年級

我的好朋友是一個(gè)很陽光的男孩，也十分樂觀，可那一次體育課，他傷心了。

那一節(jié)課，班上大部分同學(xué)都被班主任留在教室了。所以我們只有大概三十五分鐘的自由活動時(shí)間。解散后，我和另一個(gè)同學(xué)一起去追我的好朋友，追了五分鐘覺得太無聊了，又去操場的草坪上休息。我和另一個(gè)同學(xué)討論出一個(gè)點(diǎn)子，立刻將我倆跳繩纏在一起，去纏我的好朋友。他見我們拿著繩向他撲去，急忙逃跑。我們迅速追了上去，將我的好朋友“五花大綁”起來。我的好朋友被纏得十分難受，使勁掙脫繩子，把它往地上一甩，便走向了操場邊。我們急忙跟了上去。

只見他雙手無Www.0279.NeT力地垂著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了操場邊，坐下來。當(dāng)他坐下時(shí)，我立刻后悔了。我看見他的臉由健康的棕色變成了深紅色，雙手交叉，放在大腿上。接著他把頭放在了手上，兩眼無神，目光呆滯，一直盯著操場的一個(gè)角落，還不時(shí)有一兩顆豆大的淚珠往下掉，雙肩隨著抽咽聲不時(shí)抖動著。我們?nèi)ハ蛩�道歉，安慰他。他也不理，仍舊盯著操場的那個(gè)角落，仍舊抖動著雙肩。我們見勸不動他，便去玩了。

我們?nèi)ネ媪舜蟾湃�十分鐘，下課鈴響了，他終于站起身來了，終于走動了……

這一天，我才明白，自己可能不知道自己的過分行為會讓別人受到什么樣的傷，所以，一定要為他人著想。

篇三：他傷心了作文500字優(yōu)秀

謝文翔

人的情緒就像個(gè)萬花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。

“就是你，就是你偷了我的20分幣�！薄安皇俏�，這次真的不是我！”正當(dāng)我在認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊突然傳來一陣激烈的爭吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來是班上的調(diào)皮鬼一一李明正在委屈地為自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見李明面紅耳赤地耷拉著腦袋站在那里一動也不動。這時(shí)候看熱鬧的同學(xué)越來越多了�！翱隙ㄊ撬�，李明經(jīng)常喜歡拿別人的東西�！比巳豪飩鱽砹艘粋�(gè)小小的聲音，聽到這句話，李明的臉越來越紅了，簡直就像一個(gè)熟透了的紅蘋果。他極力辯解道：“真的不是我，你們怎么就不相信我呢？”說著，他難過地從書包里掏出了20分幣，對他的同桌說：“這是我的20分，給你吧！”說完，李明的眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……

過了一會兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進(jìn)教室的那一刻，一個(gè)震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧靜，“咦？我的20分幣怎么會在筆盒里呢？”這時(shí)候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看著李明。這時(shí)候，李明更傷心了，咬著嘴唇半天沒說話，他臉色蒼白，無神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這么傷心，不是因?yàn)?0分幣，而是大家都冤枉了他……

經(jīng)過這件事之后，我深深地明白了一個(gè)道理——“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，也許很多事情沒有親眼所見，真相并不是我們所想的。

篇四：他傷心了作文500字優(yōu)秀

劉子騫

我有一個(gè)表弟，他是一個(gè)“傷心果”。只要某個(gè)事情里一有他，他就會傷心，眼淚在眼眶里打滾。

有一次，我們一家和表弟一家去新城玩，我和弟弟、堂弟在一起放風(fēng)箏，表弟在一旁跑著玩，一不小心摔了一跤，表弟沒有哭，可姑姑生氣了，告訴表弟這樣很危險(xiǎn)，不能那樣玩，表弟聽了，又像吃了“傷心果”一樣，哭了起來。一邊哭一邊說：“你干什么嘛！”鼻涕和眼淚混合在一起，流了下來，姑姑可受不住，抬起手，要打表弟，被姑夫攔住了，姑夫帶表弟買了個(gè)玩具，可也不管用，最后，讓姑姑哄了一下午，才像“止哭藥”一樣，止住了哭聲，害得我們沒能去爬山。

還有一次，我和表弟一家去北京旅游，晚上要住一晚上賓館。白天，我們一路上玩玩鬧鬧，表弟很開心，可到了晚上，表弟因?yàn)楣霉貌蛔尶词謾C(jī)，又吃了“傷心果”�？蘖艘粫�兒，還跑出去了，我們只好找，找了好一會兒也不見表弟，可我們回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)表弟竟然在柜子里一把淚，一把鼻涕地哭著，姑姑只好把手機(jī)給他玩了。可到了十二點(diǎn)，他還要玩，姑姑說看多了，表弟是要戴眼鏡的。就因?yàn)楣霉眠@一吼，表弟又哭了，眼睛都快哭腫了，可能白天他玩累了，他哭著哭著睡著了，這才讓姑姑、姑夫解了一口氣。

怎么樣，我說的沒錯(cuò)吧，表弟是一個(gè)“傷心果”。我們最好不要說他哦。傷心或者流淚，也許就是表弟表達(dá)感情的一種方式。

篇五：他傷心了作文500字優(yōu)秀

望著那一些傷心的小孩時(shí)，讓我又想起了幼兒園的那一個(gè)辛雨哲。

有一次，辛雨哲他兩天沒來上學(xué)，他平時(shí)很喜歡上學(xué)的，怎么說不來就不來了呢？第三天他終于來上學(xué)了，但他不像以前那么開心了，下課也不跟我們一起玩了。到下午最后一節(jié)課時(shí)，他在桌上痛哭了起來，我們都不知道他怎么了。直到他去老師辦公室平復(fù)心情時(shí)老師才跟我們大家說：“辛雨哲爸爸被車撞到了，動完手術(shù)后才脫離了危險(xiǎn)，但還是昏迷不醒�！弊屛覀儾灰�跟他打鬧，讓他平復(fù)一下心情。我們說：“知道了”

第二天，他剛剛走進(jìn)教室，想起他高大善良的父親在這間教室對他的百般叮囑，他撫摸過兒子的頭，他擁抱過兒子……

辛雨哲不禁觸景生情，淚水止不住的流淌。老師看見辛雨哲在哭泣，抱住他說：“哭出來吧，孩子。你爸爸一定沒事的�！鄙险n了，他看見書中一個(gè)父親抱住孩子的插圖時(shí)，他又失聲痛哭。我們看著他，但卻不知道怎么安慰他，不知道要說些什么。老師示意我們讓他自己一個(gè)人哭一會。

我輕輕對他說：“你父親一定沒事的�！痹谙抡n時(shí)老師接到一通電話后，叫我們進(jìn)教室集合。老師說：“我要告訴你們一個(gè)好消息，辛雨哲爸爸醒過來了！”辛雨哲聽到后破涕為笑，又開心了起來。

我希望他永遠(yuǎn)這么開心。

篇六：他傷心了作文500字優(yōu)秀

何雨馨五年級

我呢，有一個(gè)可愛的小外甥。他長得可萌了！笑起來特別燦爛，像一朵花兒。可是，他哭起來，就像枯萎的黃花菜，無精打采的。

這事，還得從我姐出去的那天說起。那天，我姐姐出去辦事，本來還坐在沙發(fā)上看《小豬佩奇》的小外甥，一見他媽媽要走，便爬下沙發(fā)，腳步不穩(wěn)地跑過去。伴隨著“咚”的關(guān)門聲，小外甥便一下子坐在地上，大哭起來。他把頭抬著，臉色微紅，大聲喘起氣來。他雙手拍打著地板，抽噎著說：“媽媽，媽——媽，你——你——你不——不要——我——我了嗎？”說完，又蹲在地上，把頭埋進(jìn)雙肩里，“嗚嗚”地哭著，雙肩還不停抖動著。

我輕輕走過去，把他抱起來，看見他臉上，身上都是鼻涕，衣袖上都是他的淚痕。他一雙小手，抹了抹臉上的淚水，問我：“怎么辦？”我沉默不語。他又大哭起來，吸著鼻涕，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，怎么都止不住。他大聲嘶吼了一句：“你——你們都不是好人！”我急忙說：“你媽媽會回來的，別哭了！”他馬上抹掉眼淚，轉(zhuǎn)過頭來，用一雙大眼睛看著我�！罢娴�？”他眼眶又紅了，眼淚又開始簌簌往下掉，說：“你們在騙我！”“我說真的！”“真的？”“真的�！毙⊥馍�聽了，馬上用手揉了揉眼睛說：“我信你一回�！比缓笞灶欁缘目措娨暼チ�。

唉，我的這個(gè)小外甥，哭起來可真是“天昏地暗”，讓人摸不著頭腦。可是，小外甥，“男兒流血不流淚”。下次可別哭了！

篇七：他傷心了作文500字優(yōu)秀

王澤嘉是我的好朋友，他的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，那一次，他真的傷心了。

那是一個(gè)星期三的下午，老師把昨天考的試卷發(fā)了下來，有的同學(xué)胸有成竹的等待著試卷，還有的同學(xué)恨不得把頭塞到桌子里。而我的小伙伴澤嘉則是滿心期待地等著試卷，還故意擺出一副胸有成竹的樣子。很快，試卷便發(fā)了下來，有的人看到試卷便心花怒放，有的同學(xué)看到試卷便低下了頭。而澤嘉在見到試卷之前，那種眼神是多么自信，可在見到試卷之后，眼睛睜的大大，一種不可置信的樣子，那種自信眼神便消失的無影無蹤，平時(shí)微微上翹的嘴角也垮了下來，臉也變成了苦瓜臉。他拿著試卷，低著頭，一步一挪向座位走過來，少了往日的神采。我知道，他考砸了。

在澤嘉的內(nèi)心深處一定涌起了巨大的酸痛波濤，也一定深深地體會到現(xiàn)實(shí)是多么的冷酷無情。他慢慢地抬起頭，頻繁的眨著那雙淚汪汪的眼睛，硬生生的把眼淚給憋了回去。

下課了，我走向澤嘉，見他把頭埋在自己的手臂下面，我和另外一個(gè)小伙伴一同安慰他�！昂美�，別再哭了，男子漢大丈夫，能屈能伸，誰還沒有考砸過呀，就像我……”說實(shí)話，這是我第一次見他哭，委實(shí)有些同情他。經(jīng)過我們不懈的努力，澤嘉終于肯站起來說話了，“我沒事了，一起出去玩吧�！蔽腋�在他后面喃喃自語道：“希望你真的沒事�！�

那一次，他真的傷心了。

篇八：他傷心了作文500字優(yōu)秀

悲傷，就像冬天里的寒風(fēng)，讓人瑟瑟發(fā)抖；悲傷，就像一杯苦澀的濃茶，又澀又苦，讓人難受。他好像被一根名叫悲傷的繩子緊緊捆綁著，紅紅的臉蛋早已被淚水打濕……

這一天，他帶著他那做了三天三夜的雕刻品——一條威武的青龍來到外婆家。那個(gè)精美的雕刻藝術(shù)品，費(fèi)了他的九牛二虎之力的才完成的。他每天吃過晚飯便頭也不回的走向書房，拿出手工刀，一絲不茍地對照著教材樣板雕刻著。今天，他來到了外婆家，本想在所有人面前炫耀一番�？墒恰�…

他把那條青龍放在三樓的沙發(fā)上，自己去二樓看了一會兒他最喜歡的電視劇，然后回到三樓，想和表哥玩一會兒游戲，可這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)他那條青龍不知何時(shí)已被年幼的表弟摔得稀巴爛了。他愣住了，眼睛瞪得大大的，看到七零八碎的青龍，嘴里不停地念叨著：“我的青龍！我辛辛苦苦刻的青龍。”他沒有聽到表弟在一旁小聲地道歉，整個(gè)世界對他來說仿佛都不存在了。一分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，他還在那癡癡地站著，就像一座雕像一樣，只有眼里不斷涌出的淚水，嘴里一直念著：“我要我的青龍，我要我的青龍。”外公外婆勸解他、安慰，他都聽不進(jìn)去。

回到家后，他茶不思，飯不想，整天窩在房間里生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時(shí)此刻他的心情。我實(shí)在看不下去，就說：“你這樣傷心生悶氣，你的青龍又回不來，還不如自己再做一個(gè)�！币徽Z驚醒夢中人，于是，他走出房門，再拿起小刀，又開始了他的藝術(shù)創(chuàng)作。

篇九：他傷心了作文500字優(yōu)秀

那個(gè)星期三，我們整個(gè)年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)。小測驗(yàn)上發(fā)生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無比愧疚。

我的后排坐著好朋友小吳。當(dāng)時(shí)，我正在聚精會神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發(fā)現(xiàn)小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個(gè)“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過來，原來他是在做題的時(shí)候遇到了困難，希望我把卷子放在側(cè)面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結(jié)束，他別著腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉(zhuǎn)過來的圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現(xiàn)在這場友誼卻消失了�？酀�的眼淚流進(jìn)了我的心底，我真的感到好難過。

第二天的一個(gè)課間，他突然問我為什么昨天不肯透露答案。我看著他，怔住了。上課的時(shí)候，老師報(bào)了成績，小吳因?yàn)榇疱e(cuò)這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉(zhuǎn)身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來。從此以后，他不再和我說話，我傷心極了。

我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅(jiān)持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？

篇十：他傷心了作文500字優(yōu)秀

小明特別不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡畫畫，他媽媽看了他學(xué)習(xí)成績之后，火冒三丈，立刻把她的畫畫班全部取消了，把他的畫架、畫板、畫筆，通通丟到了垃圾站，只讓他學(xué)習(xí)。

小明知道他媽媽做的事后，當(dāng)時(shí)都快哭了。對他而言，畫畫就是他的一切。再見了，可以畫出彩虹的顏料；再見了，可以上下移動的畫架，還有那些各式各樣的花畫筆；再見了，以往的快樂時(shí)光。想到這兒，他坐在地上，眼淚嘩啦啦地往下流，他不明白，為什么只能學(xué)習(xí)？喜歡畫畫怎么就不行了？哪里礙到學(xué)習(xí)了？

小明越想越傷心，他想要出去找回他的東西。但他又不想出去碰見那煩人的老媽。經(jīng)過一番痛苦的思想斗爭，他還是出去了。

萬幸，他真的找到了，這時(shí)他傷心的情緒才有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，正想把東西拿回家，媽媽卻突然出現(xiàn)，攔住了他，硬生生地把他給拖回了家。這時(shí)，小明感覺所有的希望都破滅了，以后再也畫不成畫了，他的悲傷情緒又一次達(dá)到了極點(diǎn)，放聲大哭起來，等待他的將是永無止境的上課、做題，再也不會有畫畫了。

以前的快樂和自由將不會存在，現(xiàn)在和未來能給他的只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。小明被他媽媽強(qiáng)制壓在了椅子上，他的大腦已被強(qiáng)烈的悲傷占據(jù)，怎么還能去思考這道題該如何做呢？

媽媽走開后，小明看看手中的筆，又看看面前的草稿紙。突然靈光一閃，他想，我可以在草稿紙上畫呀，他立馬轉(zhuǎn)悲為喜，在草稿紙上畫了起來……

篇十一：他傷心了作文500字優(yōu)秀

王鏡然

一個(gè)寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄著他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個(gè)玩具就往垃圾桶里扔……

“哇！”房間里傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響�！澳憧纯茨�，又犯了個(gè)驚天大錯(cuò)不給你個(gè)教訓(xùn)，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸�！扒竽懔�！不要��！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經(jīng)碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現(xiàn)場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車�。　�

他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個(gè)沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的眼睛瞇成了一條線，仿佛是一條小溪的源流，從里面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機(jī)，準(zhǔn)備往垃圾桶里丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去……

沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點(diǎn)腫，好像被人打了似的。

窗戶內(nèi)的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點(diǎn)兒亮光，在風(fēng)的吹動下，就像一個(gè)張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。

他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯(cuò)，雜亂不堪。

媽媽又扔掉了幾個(gè)小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯(cuò)了！我一一再也一一不會了�！�

他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽著。

篇十二：他傷心了作文500字優(yōu)秀

這幾天，我又換了一個(gè)新同桌，我不看好他，所以交流的話題基本沒有，可通過一個(gè)誤會，我開始試著和他溝通了。

那天早晨，我開開心心地背著書包來到教室，可一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)：我的柜子倒了，桌肚里的書全撒落在地上，而我的同桌正在幫我收拾。我一口咬定就是他把我桌子撞倒了，然后趁我沒來收拾好，就不會引起我的注意。我立馬沖過去，把他拉開，說：“給我過去，別碰我東西！”說著，自顧自地收拾起來。他一臉問號地看著我、我張口大罵道：”聽不懂人話嗎？你媽媽沒教過你怎么道歉嗎？”他支支吾吾地解釋道：“你的柜子……不是我弄翻的�！蔽掖驍鄬λ�說“不是你是誰？難道它自己倒了？”他臉急得通紅，不斷地扣著手對我說：”可真不是我，我只是看見你柜子倒了，才幫你收拾的，況且……”他還要說些什么，被我再次打斷：“我讓你收拾了嗎？你能不管閑事嗎？”“我……我只是好心幫你撿起來！”他眼里閃著淚花，腳不停地踱著步�！昂昧耍∥也宦犇阏f了，你就是做賊心虛！”“我沒有！”他坐到座位上，埋著頭，從桌肚里掏出語文書，用余光看著我打理桌柜，每當(dāng)他想向我解釋，我都充耳不聞，他只能委屈地低下頭，扣著手指。

直到第二天上午，我的前桌向我道歉，說其實(shí)是他把我桌子撞倒的，我才知道，原來我真的誤會我同桌了。當(dāng)天，我向同桌說明了理由，但他卻笑笑，說：“沒事啦！”這讓我慚愧不已。

最后，我們倆和解了，但我還是覺得有點(diǎn)對不起他，因?yàn)檫@件事惹他傷心了。

篇十三：他傷心了作文500字優(yōu)秀

王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應(yīng)該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會那么傷心呢？

終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當(dāng)我意識到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采�？煜抡n時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。

后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂天派永遠(yuǎn)不會傷心，原來只是沒有到傷心時(shí)。

篇十四：他傷心了作文500字優(yōu)秀

簡浩宇五年級

我的好朋友周周是一個(gè)樂天派，他整天嬉皮笑臉的。我認(rèn)為他應(yīng)該不會傷心，結(jié)果那一次，他傷心了。

他本來跟我和楊某約定要買一個(gè)日版紅標(biāo)的迷你玩具，結(jié)果我到他家時(shí)……

“爸爸，我要買一個(gè)玩具�！彼�興高采烈地說�！岸嗌馘X？”“135塊！”“好嘛，多大？”他高興地比了一比，讓他爸大跌眼鏡。“那么小一個(gè)玩具要135？要節(jié)約，而且你多大了還玩玩具。”周周苦苦哀求道：“求你了，我和同學(xué)都約好了�！薄耙膊恍校　彼�爸厲聲地呵斥讓周周的臉沉下來，跑回了房間。

我走進(jìn)房間，看見他趴在床上，捂著臉，嗚嗚地哭著。不一會兒，他又爬起來，使勁地打枕頭，又把被子扔在地上，使勁跺腳，接著又撲在枕頭上大哭�！爸苤埽�你可別哭了，我把我的迪迦借你玩�！苯Y(jié)果他無動于衷，繼續(xù)哇哇大哭。還用力捶床，好像房子都要塌了。

不一會兒，我聽到開門聲，原來是周媽媽回來了。周媽媽可懂孩子了，她知道周周喜歡什么，一看玩具就知道了。而且，周媽媽一回來，周周就不哭了�！爸苤�！你是要這個(gè)對嗎？”她問，“別哭了，媽已經(jīng)給你買了�！�

周周滿臉的淚水，雙眼已經(jīng)哭紅了，手上也因?yàn)椴翜I水濕噠噠的，臉也漲得通紅，一聽這就笑了。

至此以后，我再也沒見周周哭過。

篇十五：他傷心了作文500字優(yōu)秀

今天要公布期中考試成績。

接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預(yù)感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙?jiān)谒�面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開！”

他不敢相信眼前的這一幕。

“語文——72”

“數(shù)學(xué)——86”

“英語——80”

“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點(diǎn)不相信上面所寫的，可這已成為了事實(shí)。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的伙伴，個(gè)個(gè)都考出了優(yōu)秀的成績，自己再也不像從前高高在上。

回到家，又要接受到父親的責(zé)問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個(gè)人來到了墻角，手里握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因?yàn)闇I水越來越模糊。

他太難過了，他想找到一個(gè)，哪怕一個(gè)也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個(gè)都沒有……只是他一個(gè)人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。

他試圖讓自己別那么難過，回想自己經(jīng)歷過的快樂的事，可是沒什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……

篇十六：他傷心了作文500字優(yōu)秀

王璐

在我的印象中，我們班的劉璇同學(xué)雖然話不是很多，但是整天都是樂呵呵的，像是中了彩票似的，從來沒有看到他傷心、難過。

在我們班，劉璇同學(xué)每次考試都在前三名里，可所謂是實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸了。我們學(xué)校每次大型考試過后，學(xué)校都會舉行頒獎儀式，學(xué)校會給予每個(gè)年級進(jìn)入前二十名，頒發(fā)一張獎狀和一個(gè)筆記本，在往年劉璇同學(xué)都會領(lǐng)到這些獎勵(lì)，但在月考成績下來的時(shí)候，我的成績在我的預(yù)料之中，但劉璇同學(xué)的成績讓我讓我大一驚，他居然才考第十一名，不是年級的名次，而是班級的名次，到了學(xué)校頑獎的那一天了，我可算見到劉璇傷心的樣子了，他比試卷剛發(fā)下來的時(shí)候還要難過，試卷剛發(fā)下來的時(shí)候，他是強(qiáng)顏歡笑的，大概是不想讓別人看到他傷心吧，可是那天學(xué)校頒獎的時(shí)候，劉璇就站在隊(duì)伍旁邊看著，因?yàn)樗�是體育委員，所以要站在隊(duì)伍旁邊，

他就那樣一動不動地看著臺上那些領(lǐng)獎的同學(xué)，不管旁邊的同學(xué)怎么搖他、晃他，他都一聲不吭，好似呆若木雞，那神情明在說，我怎么才考了十一名，我怎么沒有領(lǐng)上獎呢？頒獎儀式結(jié)束了，要回教室了，他才回過神來，但他不像往日

那樣樂呵呵的，而是月光暗淡，對他而言，回教室的路程，仿佛是過了一個(gè)世紀(jì)而不是五分鐘，回到教室時(shí)，他還是一聲不吭，神色暗淡，像是沒睡醒似的。

這次，他真的好傷心。

篇十七：他傷心了作文500字優(yōu)秀

他的手不停地顫抖著，牙齒磨的發(fā)出“咯咯”的聲響，兩腮上的肌肉像一根緊繃的繩子，隨時(shí)都有可能斷開，嘴里不停的喃喃道：“怎么可能？這怎么可能！”想到這里，他的眼淚正在眼中，賽跑很快就要奔涌而出。

這一切的源頭是因?yàn)槟且淮我馔�，那一天他放學(xué)回家就開始準(zhǔn)備明天的那一場考試，那一場考試是驗(yàn)證這一個(gè)學(xué)期的收獲的期末考試，這次考試的重要性竟然讓這個(gè)成績不錯(cuò)的他緊張不已，只見他一臉嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)，過了很久才去睡覺。一直到了第二天，他一臉緊張的考完試。下午試卷發(fā)了下來，發(fā)時(shí)族長對他嘆了口氣，并說：“沒事，下一次考試還有機(jī)會�！彼�聽完這句話，那氣都不敢出一個(gè)結(jié)果，試卷一看分?jǐn)?shù)，這張輕飄飄的試卷，不知道是不是被人施了魔法，竟然像一座山一樣重，而試卷上的成績變成了一張巨大的網(wǎng)，要把它緊緊粘在上面那些紅圈變成了一只只惡魔，要把它拖入無底深淵，它也如五雷轟頂一般所有的場景涌現(xiàn)出來，他的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，上課了他調(diào)整好狀態(tài)，抹掉眼淚，可這一節(jié)課他都不是很認(rèn)真。

下課后我走到了他的座位上，安慰他：“這一次不要緊，下一次一定會考好�！痹拕傉f完，本來已經(jīng)平靜下來的，他忽然趴在桌子上，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。

平時(shí)他總是稀罕面對一切，看來這次他真的傷心。

篇十八：他傷心了作文500字優(yōu)秀

小作者：陳俊豪

他彎下腰，從三輪車前面的籃子里拿起那個(gè)斜靠著的舊大可樂瓶，擰開蓋子，猛地舉起來往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。不知道是被水沖了還是因?yàn)閼嵟�，他的雙眼血紅血紅的，嘴唇顫抖幾下。

終于，他哆哆嗦嗦地把手伸進(jìn)右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來，打開布袋上的紐扣，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的、五毛的，最大的面值是五塊的，他沾了口水?dāng)?shù)了兩遍。他又伸手從另一邊的褲帶里把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對折起來。猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進(jìn)布袋扣上扣子，放進(jìn)褲袋。他兩只手一用力“嘶”的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個(gè)下午的假鈔。

旁邊賣橙子的大媽驚叫道：“萵筍，你瘋了嗎？你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊？那個(gè)婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個(gè)眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀！”周圍其他的小販也附聲道：“這老頭就是固執(zhí)的很，肯定是被氣昏了腦殼�！�

“再去哄別個(gè)？別個(gè)也像我一樣氣半天？花給你們哪個(gè)要？”老頭大著嗓門吼著，他的心里有多難過他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不這么做呀！

大家伙都覺得是為了他好，他反而不領(lǐng)情，都小聲嘀咕著賣自己的貨去了沒有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。

篇十九：他傷心了作文500字優(yōu)秀

盧英

傷心是每個(gè)人都要經(jīng)過，傷心更是成長路上一道不可跨過的難關(guān)，每個(gè)人都要面對傷心。

高燒38度，還去上學(xué)，本來是一件很難做到的，但他卻辦到了。

那是一個(gè)不幸的日子，他們要考試，恰好今天他還發(fā)了高燒，他忍著病毒對他的百般傷害也到了考場……

不知過了幾天考試，成績出來了-78分。他忐忑不安地回到家。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳來：“說說你今天考多少分？”

“：我、我只考了78分。”他的聲音都快被風(fēng)給吃了。

“：什么這么差，這個(gè)草包怎么考的？你是干什么的？”

“：可是我是帶著高燒去考試的�！痹掃�沒說完，一個(gè)大巴掌向他臉上打來”啪”這一秒鐘，他感覺時(shí)間仿佛停止一般，他不禁回想起他奮斗了一個(gè)又一個(gè)夜晚，一本又一本作業(yè)。何況他還帶著高燒去考試還有上次……他終于忍不住了，失聲痛哭起來�！埃嚎蕖⒖蘧椭�道哭，給我站著，今天晚上飯沒你的份！”那個(gè)嚴(yán)厲的聲音再次響起。

他站著，雙手緊緊的握著，鼻子酸酸的眼淚還在眼眶中打轉(zhuǎn)。風(fēng)吹過那么的刺骨，鳥兒的叫聲猶如對他的嘲笑，只有柔和的月光在陪伴他……

不知過了多久，房內(nèi)再次想起那個(gè)嚴(yán)厲的聲音“：滾進(jìn)來吃飯！”

他進(jìn)來了，頭也不抬地吃飯，但每個(gè)菜都是那么的苦……

他的心真的傷透了！

篇二十：他傷心了作文500字優(yōu)秀

在我的回憶中，那件事令我印象深刻，到現(xiàn)在我都沒有忘記。那是一個(gè)陰沉沉的下午……

“啪”！安靜的教室里傳來一聲巨響。從哪里傳來的聲音，我不禁抬頭張望。只見黃炎茹和葉俊豪正在對峙，氣氛緊張萬分，好像“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。發(fā)生了什么事，只聽周圍的同學(xué)竊竊私語，我這才明白事情的原委……原來，葉俊豪因?yàn)橐坏馈苯�反義詞”的題目不會，所以去同學(xué)葉高迪那里問。沒想到葉高迪冤枉葉俊豪，對管理員黃琰茹說：”葉俊豪偷寫作業(yè)�！边@黃琰茹不分青紅皂白卷起語文書，怒氣沖沖地跑到葉俊豪的位置上，葉俊豪慌忙說了一句”我沒有偷寫作業(yè)�！敝宦牎迸尽钡囊宦�，書重重地砸在葉俊豪的手臂上，這一砸可不輕，聲音響了樓上都能聽到，全班都望著他。葉俊豪可能是因?yàn)槭直凵系耐�，或是被這位朋友的冤枉哭了。他通紅的眼睛里淚水在打轉(zhuǎn)，手緊緊抓住書的一角，把書都抓破了，一滴滴冰涼的淚水滴在本子上。緊接著，葉俊豪把頭深深地埋在手臂里，肩膀不停的抽動著聲音越來越大，他突然站了起來對葉高迪大聲吼道：”我根本沒有偷寫作業(yè)，我不應(yīng)該跟你做朋友�！边@時(shí)葉高迪才明白惹火了這位朋友。旁邊的人悄悄對葉高迪說：”高迪，趕緊道歉�！备叩像R上對葉俊豪說對不起，這時(shí)的俊豪，什么也沒說，默默地低著頭寫作業(yè)。

他深深地傷心了……