三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文聽聽秋的聲音仿寫(一)

聽，雨的聲音

穆意成

在生活中我們會(huì)聽到很多的聲音，有些聲音聽起來(lái)讓我們感到愉悅。比如風(fēng)的聲音，落葉的聲音，雨的聲音。我喜歡雨的聲音。

今天的天氣格外的炎熱，而且下午有體育課和陽(yáng)光長(zhǎng)跑，一想到下午的體育課和長(zhǎng)跑就害怕，心想要是快點(diǎn)下雨就好了。下課后，操場(chǎng)里集合時(shí)天氣就起了很多烏云，不一會(huì)就下起了雨。雨越來(lái)越大，老師只能讓我們回到教室上自習(xí)。

回到教室后，坐在窗邊看雨。聽著下雨的聲音，突然感到天氣不是那么的炎熱，而變得非常涼爽；聽著雨的聲音，我感到很舒服、愉悅。

我喜歡聽雨的聲音。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文聽聽秋的聲音仿寫(二)

董曄辰

聽聽，

秋的聲音，

燕子往南飛，

“嘰嘰”

是秋天來(lái)臨的喜訊。

聽聽，

秋的聲音，

銀杏樹葉唱著歌，

“沙沙”

是離開樹媽媽的典禮。

聽聽，

秋的聲音，

石榴露出了笑臉，

“啪啪”

是對(duì)秋姑娘的問(wèn)候。

聽聽，

秋的聲音，

蜜蜂煽動(dòng)翅膀，

“嗡嗡”

是和花朵道別的聲音。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文聽聽秋的聲音仿寫(三)

陳余一

早晨，

小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，

秋天到了，

大家快為冬天做準(zhǔn)備吧！

中午，

大雁飛成“人”字形，

舍不得離別，

再見了，北方的人們，

我去南方了，

明年見！

傍晚，

青蛙蹲在池塘邊，

呱呱地自言自語(yǔ)，

我要吃得飽飽的，

冬天才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

秋天的聲音，

在每一片落葉里，

在每一片草地里，

在每一只小鳥、青蛙的嘴巴里，

在每一個(gè)農(nóng)夫的汗水里，

在一袋又一袋的糧食里。

這些聲音，

有些遙遠(yuǎn)，

有些來(lái)自身旁，

聽聽，秋的聲音！

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文聽聽秋的聲音仿寫(四)

童俊瑞

聽聽，

秋的聲音，

稻田翻起層層波浪，

“沙沙”，

是稻谷吵著人們?nèi)ナ崭畹穆曇簟?/p>

聽聽，

秋的聲音，

水果們你擠我碰，

“砰砰”，

是水果們吵著讓人們?nèi)ゲ烧�的聲音�?/p>

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文聽聽秋的聲音仿寫(五)

聽聽，

秋的聲音，

燕子扇動(dòng)翅膀，

“啾啾”

是和夏天說(shuō)再見的聲音。

聽聽，

秋的聲音，

楓葉擺動(dòng)身體，

“沙沙”

是和樹枝告別的聲音。

走進(jìn)秋天，

走進(jìn)這個(gè)透明的音樂(lè)城，

你認(rèn)真地去聽，

——秋的聲音。

秋的聲音，

在每一個(gè)草地上，

在每一個(gè)泥土上，

在每一根麥子上，

在每一片田野里。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文聽聽秋的聲音仿寫(六)

蔡燁浠

聽聽，

秋的聲音，

梧桐樹甩甩頭發(fā)，

“嘩嘩”，

是送給大地的新衣。

聽聽，

秋的聲音，

大雁飛向南方，

“啪啪”，

是和北方告別的歌吟。

一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴，

和準(zhǔn)備冬眠的小松鼠告別。

楓樹換上了紅色的外套，

葡萄換上了紫色的連衣裙，

正在比比誰(shuí)的衣服更鮮艷呢！

聽聽，

走進(jìn)秋，

走進(jìn)這五彩繽紛的音樂(lè)世界，

你好好的去聽

———秋的聲音。

秋的聲音，

在每一滴雨水里，

在每一顆大樹里，

在每一片茶葉里，

在每一個(gè)香甜的水果里。

聽聽，

秋的聲音，

在涼爽的秋風(fēng)中來(lái)，

在寒冷的霜露中去，

聽聽，

我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>