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就這樣被感動作文800字

*軒辰

那年我在夏令營,有一個和我同宿舍的叫四條。他是一個叛逆的孩子,大家都不喜歡他,他也不在乎。他說他馬上就可以從這個地方逃出去。我們問他,你父母難道不管你嗎?他聽到這句話時他的臉色。有些混亂,眼里有些東西讓我們看不清,隨后,他又?jǐn)[出一副可以把大家都趕走的表情,我們便不再往下問了,只是氣氛有些奇怪。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間夏令營的時光也已經(jīng)是最后一天了,我早已和朋友約好了,在他家住兩三天,但我沒有把這一件事告訴媽媽。因為我覺得他很煩,我來這個夏令營的目的就是逃避,她很愛嘮叨,總是喜歡干涉我,我也不準(zhǔn)備把這件事告訴她,因為我覺得我已經(jīng)長大了,可以自己生活了。

因為是最后一天了,所以教官準(zhǔn)備帶我們?nèi)プ觯訌?qiáng)團(tuán)體合作的項目。但是我并不想去,因為我覺得我自己一個人可以生活的很好,就算沒有同學(xué)和父母。于是我就隨便找了個理由,在宿舍里享受著現(xiàn)代——看電視,吃零食,但我不知道那些零食都是父母給我買的,夏令營的錢也是父母給我交的,至少我那時候沒有,突然,一陣敲門聲打斷了我的思緒,我不情愿的打開了門,看見了一位老奶奶,心里覺得很詫異,而當(dāng)她說出在找四條的時候,我覺得更詫異了,但我還是要如實回答,我說四條去和同學(xué)們玩去了,要不然您晚上再來,可誰知那老奶奶說,沒事兒,我等!

在晚上,大家都回來了,四條打開宿舍門,看見那位老奶奶,他眼睛瞪得大大的,嘴巴也張得大大的,我覺得她一定也和我看見那老奶奶的心情一樣,但是過了一會,四條的眼淚突然像斷了線的珠子一樣,那老奶奶也是,但他們都是笑的,難道這就是喜極而泣嗎?他們兩個人抱在一起,那老奶奶說,孩兒啊,你去夏令營也不跟奶奶說一聲。我很想問,為什么要跟奶奶說,不應(yīng)該和父母說嗎?那奶奶好像看穿了我的心思,說,可憐的孩兒啊,自幼就沒有父母。

我震驚了!又不禁想起我之前對父母的所作所為和心里所想,我覺得十分的內(nèi)疚,沒父母的人尚且如此,而我們有父母的,為什么不珍惜呢?我反問自己。于是我辭掉了去朋友的家。老師打起了對父母的電話。

于是我就這樣被感動了!

篇二:就這樣被感動

*奕澄

生活猶如一杯茶,雖然苦澀,但細(xì)細(xì)品味,卻也醇香。在這醇香里,總有一點一滴的事情感動著你,正如這茶香一樣,深入心脾。我就常常被感動,記憶最深刻的還屬前不久的一個夜晚。

小學(xué)畢業(yè)之后,我再也沒有見過李老師,雖然在微信群里,她依然那么親切可人,可是時空的距離還是增加了我們的陌生感,我其實很想回學(xué)校去見見她的,可是真的見到她,卻又不知道要說些什么。當(dāng)媽媽向我Www.0279.NeT轉(zhuǎn)達(dá)李老師想見我的消息時,我既興奮又彷徨,終于可以回到曾經(jīng)熟悉的校園了,終于可以見到親切又幽默的李老師了,可是我心里又好緊張,最近的學(xué)習(xí)情況會不會讓李老師失望?畢竟她對我是那么地寄予厚望。

我懷著期待又彷徨的心如約來到了曾經(jīng)的校園,畢業(yè)已經(jīng)快半年了,畢業(yè)的那天夜晚卻又仿佛還在昨天。當(dāng)我再次踏進(jìn)久違的學(xué)校大門時,熟悉的校園又向我撲面而來,充滿生機(jī)的綠色植物,整潔明亮的走廊,寬闊的運動場……仿佛讓我一下子回到了曾經(jīng)的小學(xué)時光。相約的幾個同學(xué)都來了,這中間只有我和他們不在一個學(xué)校,他們是可以經(jīng)常互相見到的。李老師依然那么神清氣爽,和我們在一起談笑風(fēng)生,我們開心地聊了很多很多,分別的時候大家都有點依依不舍。

當(dāng)我和大家告別完轉(zhuǎn)身要走的時候,李老師叫住了我:“奕澄,再陪我走走。“我又緊張了起來,不知道李老師會找我聊些什么。入秋的夜晚還是稍微有點涼意,偌大的操場空無一人,我和李老師就這樣并肩的走著,分開半年,我已經(jīng)高出李老師一個頭了,李老師笑著跟我說:”我現(xiàn)在可是要仰視你了,你不能讓我失望哦!“聽著李老師的話,我有點不好意思地低下頭,和李老師聊了聊學(xué)習(xí)上面臨的困難,我以為李老師聽了會很失望,可是李老師聽完,仍然用輕松的口吻對我說:‘’一切才剛剛剛開始,只要你不放棄努力,結(jié)果肯定不會差,我一直相信你!“聽了老師的話語,好像有一股清泉注入了心田,遠(yuǎn)處高樓的燈光又耀眼了起來。我們回到了以前的教室,老師站在講臺上,我站在下面,仿佛又回到李老師給我們上第一節(jié)課的場景,那節(jié)課講的是《老人與海》——一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他……

老師的話一直縈繞在我的耳旁,就這樣鼓勵著我,感動著我。

篇三:就這樣被感動

*博爾

什么是感動?有人這樣說:當(dāng)你夜晚在燈下苦讀時,母親的一杯熱牛奶是感動;當(dāng)你心中寂寞無助時,朋友的一聲問候是感動;當(dāng)你漂泊而歸,站臺下家人那癡癡等待的身影是感動。今天,就讓我?guī)е@份感動,開啟我的回憶……

那是一個灰蒙蒙的中午,我正趴在課桌上午休。說是午休,實質(zhì)是一種心灰意冷的狀態(tài)。手中緊握著的試卷,讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。我望了望窗外,已經(jīng)是入夏的季節(jié)了,樹上的葉子隨著夏姑娘的到來,偶有一兩片飄落了下來,仿佛是來給人們報信,炎熱的夏天已然來到。我的心情也因為夏天的到來而變的煩悶和燥動不安。天空中,偶爾飛來幾只小鳥,并不做停留,頃刻間,就又飛走了。然而此刻,我覺得特沒勁兒。

“屋漏偏逢連夜雨”,數(shù)學(xué)老師走到我面前,我內(nèi)心被緊張籠罩。沒想到他卻對我說:“你這次考試是沒考好,但沒關(guān)系!不過要記得,不會的題一定要問老師,我隨時都在!”本不想把試卷給老師看的我,看到那張充滿真誠和期待的面孔,這一刻,我選擇了勇敢。老師的表情充滿了喜悅,他拿來紅筆,在我那畫滿紅“×”的試卷上,添加了一抹特別的點綴——原因。這一抹紅色的印記,映入我眼簾的那一刻,像一道紅色的電波,觸動了我內(nèi)心的柔軟。本來極度失落的我,仿佛體內(nèi)的每一根神經(jīng)都團(tuán)結(jié)了起來,凝聚著神奇的力量,突然我渾身來了勁兒……老師耐心地給我講著每一道錯題,從歸因——方法——解決問題,我用心地聽著老師一字一頓的講解……

時光飛逝,一中午的時間,眨眼就過去了。我抬頭看了看天,烏云已散,那令人感到溫暖的太陽也出來了。我的心情,也像被撕開了一層面罩,好不舒服。我拿著筆,老師拿著卷子。于是,兩個人,一張試卷,一支筆,勾勒出一個恬靜、美好的畫面,那是一種我久違了的學(xué)習(xí)的快樂。

在人生的道路上,我們都會遇到很多人,他們帶給我們的記憶,可能長存于心,也可能被永遠(yuǎn)忘卻。但老師教給我的知識,卻讓我受益終身!數(shù)學(xué)老師給予我的這份感動中,充滿了老師對我的教誨和關(guān)愛。

人間處處有真情,真情時時暖人心。我也會懷著對老師的感恩,繼續(xù)努力,自信勇敢地向?qū)W習(xí)、向生活的方方面面邁進(jìn)。未來,被感動的我,也會感動更多的別人。

篇四:就這樣被感動

*納吉

我竟沒有想到在那樣的環(huán)境下,可以被感動得刻骨銘心。

那年秋冬換季時,天氣忽然轉(zhuǎn)涼,一向不生病的我難得因為感冒進(jìn)了醫(yī)院。換季期有很多病人,護(hù)士都忙不過來,父母去給我辦理手續(xù),我靜坐在來往的人群中,第一次真正感到孤獨。

就是那個時候,那位親愛的醫(yī)生看見了我,她停下打字的手,穿過人群向我走來。

被人關(guān)心真是一件很幸福的事。對于那時的我來說,她就像一束驅(qū)散我不安與迷茫的光,排開艱難險阻朝我奔赴而來。

她張開雙臂抱住我,白色的衣衫籠罩我的整個世界。她看著還貼著退熱貼的我,眼里十分憐愛,把我?guī)Щ厮霓k公室,細(xì)心地調(diào)高了暖氣溫度。

當(dāng)白色衣裳褪去,我看到她的笑臉。那一刻,我的世界,好像春暖花開。

我突然想起父母可能會擔(dān)心我,忙和醫(yī)生說明,她只是笑笑,體貼地拿起對講機(jī)和前臺護(hù)士說了什么,叫我放心,說父母會來找我。

我觀察起她的辦公室:樸實無華,甚至有些簡陋;桌上放著沖好的藥劑,帶托盤,應(yīng)該是別人送來的,可她好像并沒有喝。藥已慢慢放涼,杯子旁只有電腦上還未完成的工作,孤零零的與藥作伴。

我問她是不是生病了,她輕描淡寫的說,只是些無關(guān)緊要的老毛病,犯了一輩子了。

可我明明看到她略帶蒼白的臉、過早出現(xiàn)的白發(fā)和不太挺拔的身軀。

我問她為什么不先治自己的病,她笑著說這病治不好,與其在自己身上花時間,還不如多治幾個病人。

那時我心里想,醫(yī)生也許就是要治病救人的。

她照顧過的那么多病人,或許和我一樣,都是在最需要幫助的時候遇見了她。

可是我不明白,明明她也需要幫助,可是她為什么選擇奮不顧身地去幫助別人?

直到她送我離開,我和爸媽回到家里,內(nèi)心卻久久不能平靜。這個疑問也在我的心底壓了很多年。

直到現(xiàn)在,我仍然沒有勇氣說,她理所應(yīng)當(dāng)來幫助別人。

可我尊重她的每一個選擇,尊重她決定去當(dāng)醫(yī)生,尊重她決定先不顧自己而去照顧別人,尊重她只把好的一面展露給我。

如果患病的不是她,而是其他千千萬萬個醫(yī)生中的一員,他們也許也會這么選擇。

善良的天使啊,長大的我,還是語無倫次,不知道怎樣感謝你們。

我們都要好好的。

醫(yī)生,生了一輩子的病,病名為愛。

篇五:就這樣被感動

*逸宸

終于,我上中學(xué)了,時光總不給人一點喘息的機(jī)會,硬生生的將我推上戰(zhàn)場,不過戰(zhàn)場也會令人心生感動,而這往往就在那一瞬間。

上了初中,作業(yè)對我來說就是個大問題。作為學(xué)習(xí)委員,每天都有人跟我說,作業(yè)寫完了,加分。往往在這一刻,我都會認(rèn)為我這學(xué)委當(dāng)?shù)囊蔡环Q職了,因為我每天作業(yè)都能拖到將近十點。我似乎不大想面對這一事實,每當(dāng)有人抱怨我效率太低時,總是十分心煩。

而這嘮叨精往往都是一個人——媽媽。她因為我這個大問題花下重金買了個智能鬧鐘,用來提醒我做些什么,讓我有個好的時間規(guī)劃。可每當(dāng)我望向他的時候,那種恐怖的閃爍著橙色數(shù)字總會像鬼火一般閃動,令我不想見到他。于是,我總將他踢至垃圾桶旁,想置之不理。

可有一次,他的身份變了,他不再出現(xiàn)在垃圾桶旁,而是被置于書桌之上。那一次,我回到房間,心里滿是煩悶,想要毀壞任何事物。這時,一首美妙的音樂從房里傳出,并伴著開始學(xué)習(xí)的聲響。這令我十分吃驚,那聲音是從哪來的?——垃圾桶旁定時鬧鐘發(fā)出的聲音。我因此深深地受了鼓舞,癡癡地站了片刻后,小心地將他捧到桌上。

可這還是不至于我喜歡他。

又有一次,那時學(xué)校正辦著活動,高興的我忘了作業(yè)的煩惱。當(dāng)我走入房間拿起書時,真就像是回到小學(xué),十分快樂。這時,那鬧鐘又響了起來,美妙的聲音令我受了極大鼓舞,不知怎的,8點作業(yè)就寫完了。望著那鬧鐘時,那數(shù)字“8”是多么的美好,這時這鬧鐘又說,堅持下去,你是最棒的。

我愣住了,回想起之前寫作業(yè)的痛苦。我凝望著周圍的事物,文件夾、書包、筆袋、還有鬧鐘。我忽然很高興,可又興奮不起來,我突然想起以往這鬧鐘給我在奮斗書寫的我的鼓勵。我感慨著,感慨著這鬧鐘在我奮斗時給我的鼓勵,我拼搏時給我的加油,我勝利時為我遞上的祝福,我成功后給我的喝彩……回到那聲鼓勵,我深情地注視著他,不知怎么向他表示我對他的感謝,淚水直打旋,終究是一點一滴地落下。我小心地捧著他,深情地吻著他,熱烈地感謝將他送至我手的人。

真是少有的初中快樂的時光,這燦爛的鬧鐘成為浩浩戰(zhàn)場上的一塊寶石,我呆望著他,就這樣被感動。

或許我們常常在困境中突然被打動,讓你感慨萬分,這正是生活的樂趣,溫暖的源泉。

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