為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設，促進我校文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定文明校園創(chuàng)建工作方案。

一、指導思想：

積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創(chuàng)建XX省“文明校園”為目標，全面深化文明學校創(chuàng)建活動，推動精神文明建設再上新臺階。

二、創(chuàng)建領導小組：

組長：

組員：

三、創(chuàng)建內容：

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設、特色項目建設等方面開展工作。

（一）、領導班子建設

學校領導團隊為創(chuàng)建文明校園齊心協(xié)力、務實合作。在全面貫徹黨的教育方針的基礎下，堅持依法辦學，依章治校，制度管教，陽光運行。學�，F有管理團隊成員9人，整個管理團隊結構合理，分工明確。每一個人都按章依規(guī)進行管理，自覺接受全體教職工監(jiān)督。行政工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋，高標準，高質量，彰顯了領導班子良好的執(zhí)行力。學校重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，都堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，并由全體教職工表決通過后再執(zhí)行。校領導工作勤奮踏實，以身作則，熱心為教師和學生服務，分管一塊工作帶領一個學科，部門之間溝通協(xié)作好，履行崗位職責盡心盡力，及時為團隊注入新鮮血液，努力保持團隊的活力，保證學校工作的高效運作落實到位。

學校把制定學校章程和謀劃未來五年發(fā)展統(tǒng)籌起來同時推進，校長將掛帥全力推動，抓住建立現代學校制度的三個關鍵：依法治校、民主治校、合作治校。學校成立專班起草學校章程、梳理學校原有制度、提煉學校辦學理念，謀劃未來發(fā)展，以研制章程為核心，讓章程、規(guī)劃、制度三駕馬車并駕齊驅。通過認真學習系列教育法律法規(guī)，提高學校治理團隊依法依規(guī)治校的自覺意識；通過發(fā)動全員參與學校章程的制定、制度的修改完善、學校十三五規(guī)劃的謀劃，提高全校教職工的民主治校意識。

（二）、思想道德建設

思想道德教育一直是我校創(chuàng)建文明校園的重要抓手，學校道德教育的形式多樣，學生素質有顯著提高。學校每周升旗儀式舉行“經典誦讀”活動，該活動以國學經典誦讀、傳揚優(yōu)秀中華文化為主要內容，以班級為基本單位進行表演，全校師生共同觀賞，接受中國傳統(tǒng)思想道德熏陶。長期以來的耳濡目染，全校學生已能全文背誦《中國少年說》等優(yōu)秀中華文化的篇章，“少年強，則國強”的思想觀念也已深入人心，成為我校學生健康成長的精神指導。此外，學校貫徹社會主義核心價值觀念，每周一以班級為單位，統(tǒng)一開展主題班會活動，通過精選的班會主題，向全校學生傳達優(yōu)秀、健康的思想道德觀。學校心理咨詢室隨時向全校師生敞開，有專職心理教師為迷茫困惑的師生進行專業(yè)引導和心理疏通，以此保證學校人員的身心健康。

同時，學校辦學始終堅守每一個孩子都有其成長發(fā)展的最佳期和每一個孩子都應成為社區(qū)合格小公民的教育價值觀，秉承“志遠行近博文約禮”和“為學生健康成長與終身發(fā)展奠基”的核心辦學理念，建設“知書、達理、勤思、敏行”的學風，積極探索學生全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的培育途徑。把“培養(yǎng)素質全面、基礎扎實、個性鮮明、視野開闊、健康活潑的現代人”作為育人目標，以五靜三雅教育、特殊學生的成長支持、班級文化建設、核心素養(yǎng)評價為重點，搭建豐富多樣的學生成長舞臺，建設面向全體的評價與激勵機制，讓校園成為每一個學生成長的樂園。

（三）活動陣地建設

“志遠行近，博學雅行”是我校的辦學理念，學校以此開創(chuàng)了“博學”“雅行”兩個系列的活動課程�！安�學”系列課程包括學科文化、文化閱讀、社團活動，“雅行”系列活動課程包括小公民教育、新生活教育、綜合實踐，“博學雅行”活動課程涵蓋了適應一年級至六年級不同程度學力學生的課程活動，不僅有效地鍛煉了學生的動手能力和自主學習能力，也開闊了他們的視野。特別是每周五下午的社團活動時間，學生自主選擇，全員參與。學校分年級設置了41個各式各類社團，由校外專業(yè)教師及本校教師進行指導學習。社團活動為學生提供了豐富的課程選擇，促進了學生的個性培養(yǎng)，增大了學生自我發(fā)現的空間。

在每學期開設公民教育課，定范圍、定主題，以各種形式有步驟地進行公民知識、公民意識、公民技能、公民道德的教育。如：《我是一個公民，我愛自己的祖國》、《我要做個遵守紀律的好孩子》。此外，學校各學科的任課教師結合本學科的知識特點，挖掘教材的靜雅文化，創(chuàng)設情境、激發(fā)學生靜心雅行的良好品質。學校圍繞育人目標和“靜雅”文化特色，充分發(fā)掘學校特色項目優(yōu)勢，開發(fā)了豐富多樣的社團課程，在豐富多彩的社團課中滲透公民養(yǎng)成教育。圍繞“靜雅校園”內容，學校開展了“五靜三雅在我心中”系列主題活動，通過詩歌、相聲、小品、快板等藝術將“五靜三雅”中的種種要求具體、形象化；利用每年一度的藝術節(jié)展演活動及各種傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩、形式多樣的“靜雅校園文化”成果展示活動。

此外，學�；�于校情、學情還開展了校企合作、文化閱讀、體藝3+1、STEM國際課程、古詩文考級等特色項目。

（四）、教師隊伍建設

學校教師隊伍年輕有活力，師風良好師德高尚。學校教師平均年齡35。6歲，是一支朝氣蓬勃、充滿活力的教師隊伍。為提升我校教師的綜合素質，立規(guī)矩抓考核，鑄就過硬師德，建機制搭平臺，加速提升師能。我校最大限度地調動廣大教職員工的工作積極性與創(chuàng)造性，學校黨政工團積極組織開展形式多樣的活動，努力培育教師的團隊精神、提升教師的教育修養(yǎng)。一是營造蘊涵人文精神的“花園、書園、樂園”環(huán)境與氛圍，積極支持教工團隊參加區(qū)局組織的羽毛球、籃球、書法等比賽。二是構建富含人文色彩的學校管理機制，做到柔性管理與剛性管理相結合，制度管理和情感管理相結合。三是成立教師“博雅書友會”，開設“朗山講壇”，建設“網絡教師聯(lián)盟”，讓教師工作中的經驗、成果、甘苦心得、讀書的心靈感悟等有交流分享的機會與平臺。四是營造積極向上的工作氛圍，學科組長發(fā)揮引領作用，以老帶新，以新促老，用激情和熱情活躍教師團隊。五是打造充滿人文關懷的教師團隊，充分發(fā)揮黨團組織和工會組織作用，關心教職員工的身心健康。努力為教師在校園創(chuàng)設完整幸福的教育生活，學校環(huán)境氛圍、教師隊伍的風氣在南山有口皆碑。

與此同時，我校建立成果獎勵性評價和發(fā)展的過程性評價制度。制定了《松坪二小獎教獎學條例》，并根據教師發(fā)展和經費實際適時進行調整，開展的師德、師能提升行動均設置評價獎勵方案，激勵教師煥發(fā)激情，積極主動的成長發(fā)展。教師評優(yōu)評先、干部選拔聘用、職稱評聘、績效工資等人事制度辦法都廣泛征求教師意見，經過學校相關工作組反復醞釀起草方案、行政會討論修改、教師大會表決通過后施行。學校重大決策，大型活動都有工會組織參與其中，全力營建校園的良好風氣。

我校倡導目標管理，實施量化績效考核管理制度，提升教師職業(yè)成就感。學期初，學校根據發(fā)展規(guī)劃制定工作計劃，根據計劃確定考核指標，幾經上下達成一致后共同執(zhí)行。各項分數由主管領導及相關人員根據被考核人員的工作業(yè)績進行統(tǒng)計打分，分數正向累加，無法量化的數據采取360度立體交叉打分，根據權重比例得出總分，期末匯總，各崗位分類計算和排序�？荚u結果應用于評優(yōu)評先、職稱評聘、職級調整、招考引進等方面；學校會對分數較低的教職員工進行分析和反饋，幫助教師成長。

學校還通過“國培（國內培訓）”“專家進校引領計劃”“青藍工程”“激勵工程”等多項制度的建立和實施，促進學校教師隊伍各項能力的提升。

（五）、校園文化建設

校園文化布置是我校積極投入文明校園建設的無形力量。學校隨處可見形式多樣、內容豐富的文明標語及書畫作品，時時提醒學生文明舉止，處處滲透高雅校園文化。學校師生的活動場所，如走道、連廊都掛有“五靜三雅”標語，課室內外墻壁、各功能室門口等都以學生書畫作品等進行裝飾，學生時時刻刻身處具有濃厚文化感染力的校園環(huán)境當中，潛移默化地養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。

（六）、校園環(huán)境建設

學校占地面積10144，建筑面積8766，按國家教育規(guī)范化學校標準配置了音樂室、電腦室、科學實驗室各2間，標準室外籃球場2個，美術室、書法室、舞蹈室、心理咨詢室、多功能室、未來教室、羽毛球館等各1間，并建有610的圖書館，藏書48035冊，先進的現代化教學設施建設不僅大大的豐富了學生的學習生活方式，也為文明校園環(huán)境的創(chuàng)建提供了堅實的物質基礎。尤其是開放自助式閱讀城的建設，讓學校師生擁有了一處安靜優(yōu)美的閱讀場所之余，還極大地提升了學校與家庭、社區(qū)之間的聯(lián)系。每周末，閱讀城向全校師生及周邊社區(qū)居民免費開放，時常能在開放日見到幾十上百的師生、家長共同在校閱讀書籍，共享書籍所帶來的知識和樂趣。

學校一直致力于打造花園式校園，各色各類花卉裝扮著校園的每一個角落。接下來，學校仍會繼續(xù)抓好校園綠化美化工作，讓學生能在風景如畫的校園中學習，使學生能在無形的環(huán)境中優(yōu)化人格，文明上進。

（七）、特色項目建設

“五靜三雅”項目的打造是學校工作的重中之重。學校始終堅持以立德樹人放在學校一切工作的首位，以學生的品德發(fā)展為本位，以全時空養(yǎng)成教育為突破口，著力抓好學生的文明素養(yǎng)教育和學習生活習慣養(yǎng)成教育。學校學生大多是周邊企業(yè)集體宿舍員工子女，絕大多數學生父母的文化水平有限、日常工作繁忙，無暇照料孩子。學校為減輕學生家長的負擔、從日常生活中培養(yǎng)學生的文明行為，開展了早、午托，學生早上、中午都可在校用餐，餐后全校安靜休息的場面已然是我校一道靚麗的風景。

此外，為激勵學生認真落實“五靜三雅”的文明禮儀養(yǎng)成教育，學校還專門設置了48章2星的獎勵機制，全方位的覆蓋了學生校園生活的方方面面，激發(fā)了學生爭做“靜雅小公民”的動力。校德育處制定了學生校園一日常規(guī)和“靜雅系列”評比量化標準，并以此開展靜雅班級、靜雅之星、靜雅標兵的評比活動，同時實施《“五靜三雅”公民教育禮儀規(guī)范》校本教育課程等，力求從各方各面推動了班級集體榮譽感的形成以及發(fā)揮了優(yōu)秀學生的表率作用，從而加強文明校園的建設。學生在學校教師的強化下，在校園氛圍的感染下，見到老師能夠主動、積極問好，上課時間、午休時間，校園安靜有序，總體素質有了顯著的提高。“靜雅”教育課程的開展和實施，明顯促進了學生靜心雅行的良好品質的形成，是創(chuàng)建文明校園的有效措施。

學校無論是領導班子、教師團隊的建設，思想道德的教育，校園文化、校園環(huán)境、活動陣地的布置，都在積極營造高度文明的氛圍環(huán)境，不斷培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。學校教職工、學生所展示出的陽光、積極的精神面貌，也鮮明地體現了我校文明校園創(chuàng)建的成效。學校將會在現有的基礎上，不斷深化文明校園的創(chuàng)建工作，讓文明之風吹在每一個師生身上，讓文明之花在松坪二小自由綻放。

篇二：創(chuàng)建文明校園實施方案

根據學校創(chuàng)建全國文明校園環(huán)境綜合整治工作會議精神，結合學�！秳�(chuàng)建全國文明校園環(huán)境綜合整治工作方案》文件要求，互聯(lián)網技術學院從即日起開展創(chuàng)建全國文明校園環(huán)境綜合整治專項行動，具體實施意見如下：

一、指導思想和目標

以全國文明校園創(chuàng)建要求為指導，以“強化領導、全員參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”為原則，以“衛(wèi)生清潔化、環(huán)境整潔化、氛圍育人化”為目標，打造學校干凈整潔、井然有序的育人氛圍，進而提高全校師生文明素養(yǎng)，推進全國文明校園建設工作。

二、組織機構和主要職責

經學院討論研究決定，成立創(chuàng)建全國文明校園環(huán)境綜合整治工作委員會，其下設專項工作領導小組。

委員會成員如下：

主任：

副主任：

成員：

專項工作領導小組如下：

1、學院宣傳陣地、學生公寓環(huán)境和禁煙整治領導小組

組長：

副組長：

成員：全體輔導員、班主任

主要職責：

（1）負責對學院所管轄范圍內小廣告、隨意張貼的廣告等進行清理整治。

（2）負責學院宣傳條幅的懸掛規(guī)范整潔。

（3）做好各班級創(chuàng)建文明校園環(huán)境綜合整治宣傳教育工作。

（4）做好學院公寓的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

（5）負責制定學生公寓禁煙具體實施方案和監(jiān)督檢查工作。

（6）按照實施方案做好學院公寓禁煙宣傳、監(jiān)督檢查和管理工作。

（7）全面禁止外賣人員進出學生公寓的相關管控工作。

（8）做好專項整治活動的宣傳報道。

2、教學場所環(huán)境和禁煙整治工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

主要職責：

（1）做好學校公共多媒體教室等環(huán)境衛(wèi)生整治、教學設施的更新和維護工作。

Www.0279.NeT（2）做好本部門所屬的教室、實驗實訓室、辦公場所、會議室等環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

（3）建立健全環(huán)境衛(wèi)生工作責任機制，定期開展自查和整治工作。

（4）教學實訓管理中心在進行檢查時，將環(huán)境衛(wèi)生和教學場所吸煙作為督查檢查的重要工作內容，并及時通報檢查相關情況。

（5）負責制定教學區(qū)域內禁煙的具體實施方案和監(jiān)督檢查工作。

（6）按照實施方案做好本學院教學區(qū)域內禁煙宣傳、監(jiān)督檢查和管理工作。

（7）全面禁止外賣人員進出教學區(qū)域和禁止帶食物進入教室、實訓室的相關管控工作。

（8）做好專項整治活動的宣傳報道。

三、工作要求及時間

1、專項工作領導小組全體成員要高度重視校園環(huán)境綜合整治工作，認真組織開展整治行動，充分發(fā)動師生員工共同參與衛(wèi)生清理，積極組織學生參與校園內衛(wèi)生清理。

2、學院要進一步建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，進一步明確衛(wèi)生負責區(qū)域和相關職責，健全長效機制，共同建設優(yōu)美整潔的文明校園。

3、做好宣傳教育工作。要充分利用學院微信平臺、宣傳欄等各種傳媒，采取多種形式，廣泛深入開展宣傳普及校園環(huán)境衛(wèi)生知識，進一步提高師生員工校園環(huán)境衛(wèi)生意識，以美麗整潔的校園環(huán)境迎接學校全國文明校園驗收和檢查。

4、學校環(huán)境綜合治理整治時間從3月29日到4月7日，學校專項工作領導小組從4月8日開始分組檢查。對綜合整治工作落實或整治不力的單位要進行通報批評，對相關部門負責人進行問責。我院專項工作領導小組從4月3日開始全面整治和自查，各領導小組要建立值班檢查工作日志，發(fā)現問題及時糾正和處理，注意相關資料、照片的留存。

篇三：創(chuàng)建文明校園實施方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實20XX年全國教育工作會議精神，以推動高質量發(fā)展為主題，以服務師生為宗旨，以落實責任、制度和措施為切入點，深入開展創(chuàng)建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學校的團結和穩(wěn)定，切實創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。進一步豐富“生命至雅”文化建設，推動學校全面發(fā)展，逐步打造“有溫度的教育”。

二、總體目標

通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責任教育，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

三、領導小組

組長：

副組長：

成員：

全體班主任

四、具體措施

(一)建立健全學校綜治工作管理制度

1、修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂的責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。

2、校園內成立創(chuàng)建活動領導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、防溺水的安全隱患意識。

3、門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，始終如一地做好此項工作，閑雜人員一律謝絕入內。

(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識

1、堅持一月召開一次創(chuàng)建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由領導小組布置下階段工作，提出新的要求。

2、組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

3、校長室、后勤服務中心每月不定期地對照安全工作責任書進行檢查，發(fā)現問題，及時糾正。

4、建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現重大安全事故要立即啟動應急預案。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

(三)加大校園內部環(huán)境整治，杜絕安全隱患

1、實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

2、學校上課時間，嚴禁學生中途離校，嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。

3、加強對騎自行車學生的管理，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。

4、后勤服務中心定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5、班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治

1、依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2、繼續(xù)加強對學校門前道路、街道的管理。

3、繼續(xù)與派出所建立警校聯(lián)防制度，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。

(五)深入開展各類安全文明教育活動

1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；

2、安全教育、文明禮儀主題班會；

3、消防疏散演習；

4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；

5、各類安全教育圖片展；

6、參觀愛國主義教育基地等。

五、時間安排

1、20XX年1月—8月，學習相關文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標和考核措施，統(tǒng)一認識，形成共識并做好申報準備工作。

2、20XX年9月—10月，進一步充實和完善學�！鞍踩�文明校園創(chuàng)建領導小組”和成員分工，具體落實工作責任制，細化工作內容和進行實踐活動。進一步落實“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報、校園網等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評申請，并如實提供相關資料。

3、20XX年11月—12月，強化管理，鞏固提高，完善相關硬件建設和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結，積極迎接市區(qū)教育局的領導來我校檢查驗收創(chuàng)建工作。

篇四：創(chuàng)建文明校園實施方案

根據《XX職業(yè)技術學院文明校園創(chuàng)建暨參與創(chuàng)建全國文明城市工作方案》（XX黨發(fā)〔20XX〕10號）工作要求，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學院文明校園創(chuàng)建工作（以下簡稱創(chuàng)文），促進學院文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平�，F結合我院實際，制定此工作方案。

一、指導思想

貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮全體師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，努力把學院建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的示范基地，建成加強社會主義精神文明建設、引領社會道德風尚的文明高地。

二、基本原則

1、堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學、師德師風、學風校風、制度規(guī)范和校園文化建設之中，貫穿于創(chuàng)建活動全過程。

2、堅持注重實效。設計和開展各項創(chuàng)建活動要從實際效果出發(fā)，堅持問題和需求導向，以推動工作和師生員工積極參與程度為標準，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。

3、堅持廣泛參與。把創(chuàng)建活動延伸到學院各層面、各環(huán)節(jié)和每個師生，使學院的每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者。常態(tài)化推動班級、宿舍、學院辦公教學區(qū)、學院指定宣傳區(qū)等文明細胞建設，筑牢文明校園根基。

三、總體目標

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全學院工作機制，提高全院師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅，提高校園文明程度，夯實學院文明校園創(chuàng)建工作的基礎，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。

四、主要任務

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞學院領導班子建設、思想道德宣傳教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

1、加強班子建設，充分發(fā)揮各級組織作用。一是切實加強班子自身建設。認真落實中心組學習制度，貫徹落實《XX職業(yè)技術學院教學院系運行辦法》，做到團結協(xié)作、科學決策。二是推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設，把創(chuàng)文工作與支部學習教育和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”結合起來，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三是發(fā)揮團學組織引領作用，開展禮節(jié)禮儀教育，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。四是普遍開展文明班級、文明宿舍、文明科室創(chuàng)建活動，充分調動全院師生參與創(chuàng)建活動的積極性。

2、強化學習教育，提升師生思想道德素養(yǎng)。一是深入開展社會主義核心價值觀教育，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，引導師生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，為推進人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展奠定思想道德基礎。二是加強政治理論學習教育。通過教職工政治理論學習、“三項主題”教育（主題黨日、主題班會和主題團日活動）、升旗儀式等方式，組織師生開展多種形式的思想道德教育、法制教育、誠信教育等活動。三是加大文明修身教育力度。在師生中廣泛開展基礎文明教育、文明服務實踐，提高全體師生文明意識、服務意識、奉獻意識。積極開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”系列教育活動。四是積極開展志愿服務和公益服務活動，培養(yǎng)學生關心社會、關愛他人的使命感、責任感。

3、加強“三風”建設，優(yōu)化育人氛圍。一是深入推進作風建設、學風建設與考風建設，加大工作紀律和教學秩序檢查力度，保持高壓態(tài)勢，以制度執(zhí)行促進作風和學風建設。二是深入推進學院領導深入基層、聯(lián)系師生制度，領導班子成員要在作風建設上率先垂范。三是開展教職工“三貼近、三育人”主題教育實踐活動，增強教書育人、管理育人和服務育人的責任感，自覺做到作風務實、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻。四是加強學風和考風建設，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習興趣，珍惜學習機遇，提高綜合素養(yǎng)，努力成長成才。

4、抓好文化建設，構建濃郁的文化氛圍。一是加強專業(yè)文化建設，注重院系獨特、鮮明的文化積淀與文化追求，打造引領思想、凝聚人心、積極向上的特色文化，更好地發(fā)揮校園文化的育人服務和成才服務功能，促進校園和諧。二是堅持開展經常性文體活動，豐富師生精神文化生活，培養(yǎng)團隊意識和對學院的認同感、歸屬感，增強凝聚力。三是辦好“信息論壇”，加強推介宣傳，擴大論壇影響，活躍校園學術文化氛圍。四是結合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學生文明素養(yǎng)的氛圍。

5、加強環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境。一是按照學校統(tǒng)一要求，盡快實現學院辦公、實訓區(qū)域相對集中，完善具有獨特風格的專業(yè)文化。二是加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，加大學生公寓區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生監(jiān)管力度，凈化校園環(huán)境。三是加強安全教育和管理，完善值班制度，確保校園安全穩(wěn)定。四是加強宣傳陣地管理。加強網絡、宣傳櫥窗等建設、管理。加強網絡思想文化建設和網絡文明素養(yǎng)教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。牢牢把握正確導向，堅持正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。

五、措施要求

1、加強領導，強化落實。一是成立學院創(chuàng)文工作領導小組，由學院黨總支書記、院長任組長，副院長任副組長，各支部和部門負責人任成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨務辦公室，具體負責創(chuàng)文日常工作。二是將創(chuàng)文工作擺上學院工作重要議事日程，實行創(chuàng)文任務與業(yè)務工作同部署、同檢查、同落實、同考核。三是建立責任體系。創(chuàng)文工作實行院黨政主要領導負總責，分管院領導對分管范圍內創(chuàng)建工作負全責，各黨支部、部門負責人為本支部、部門創(chuàng)文工作第一責任人。要層層分解任務，一級對一級負責，形成“一崗雙責”齊抓共管的工作格局。

2、廣泛發(fā)動，濃郁氛圍。一是召開學院動員大會，對創(chuàng)文工作進行廣泛動員和深入部署。二是運用宣傳欄、網絡、自媒體等多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)文工作的重要意義和目標任務，不斷提高學院師生的參與意識，增強創(chuàng)建工作的必要性和責任感。三是加大宣傳力度，及時報道和宣傳廣大師生員工在創(chuàng)建工作中的典型事跡，營造全員關注、廣泛參與的濃郁氛圍。

3、結合滲透，突出實效。創(chuàng)文工作是加強校園精神文明建設，進一步促進校風、學風和作風建設，提高工作效率和服務水平的重要途徑。要把創(chuàng)文工作和學院與部門開展的日常工作結合起來，與各種活動結合起來，通過開展創(chuàng)建活動，助推各項工作的開展；通過日常工作的推進，展現文明單位創(chuàng)建工作的成果。

4、加強考核，總結提高。學院院創(chuàng)文工作領導小組對各支部、部門創(chuàng)建工作落實情況進行考核，及時發(fā)現問題，限期整改完善。各黨支部、部門要重視收集本支部、部門關于創(chuàng)建工作的有關資料，包括文字資料和影視圖片資料，做好痕跡管理。要加強與學校創(chuàng)文工作領導小組做好工作對接，及時總結經驗、鞏固提高，善于發(fā)掘先進、做好宣傳。

篇五：創(chuàng)建文明校園實施方案

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，扎實推進學校精神文明建設和德育工作改革，全面提高師生的文明素養(yǎng)，營造良好的育人環(huán)境，現就我校開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下實施方案。

一、指導思想

圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。

二、基本原則

（一）堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創(chuàng)建活動始終，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構筑和諧的社會思想道德建設基石。

（二）堅持整體推進。將創(chuàng)建活動融入學校文化、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環(huán)境建設之中，延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使全體師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，環(huán)境育人。

（三）堅持注重實效。創(chuàng)建活動堅持穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園創(chuàng)建活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養(yǎng)。

（四）堅持特色創(chuàng)新。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校史、校訓、�；铡⑿８�、校園精神的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。

三、目標任務

以立德樹人為主線，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、活動陣地建設、校園環(huán)境建設等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。經過持續(xù)推進，實現文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

四、組織實施

（一）加強領導，明確責任。學校設立文明校園創(chuàng)建活動領導小組，

負責組織推動文明校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入省級文明城市創(chuàng)建工作和未成年人思想道德建設工作，統(tǒng)籌謀劃，統(tǒng)籌考慮，形成協(xié)調聯(lián)動、齊抓共管的創(chuàng)建格局。納入學校年度工作任務，納入學校目標考核，納入督導工作體系，根據文明校園評價細則，認真對標檢查考評，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。學校主要領導負責，全校師生共同參與，進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，扎實推進文明校園創(chuàng)建工作，努力營造良好的育人環(huán)境。

（二）加強宣傳，廣泛發(fā)動。各科室要充分利用各種宣傳陣地，宣傳創(chuàng)建文明校園的意義目的，形成濃郁的創(chuàng)建氛圍。廣泛開展文明校園的創(chuàng)建活動，提高廣大師生對創(chuàng)建文明校園的認識，并在創(chuàng)建中體驗，在體驗中升華，在升華中提高，促進創(chuàng)建活動的健康開展。

篇六：創(chuàng)建文明校園實施方案

努力創(chuàng)建文明校園，扎實推進精神文明建設工作，以實際行動推進我院優(yōu)質校建設，全面跨入全省高職院校第一方陣，結合學院工作實際，特制定如下方案：

一。指導思想、基本原則和總體目標

1、指導思想

圍繞樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮全體師生參與文明校園建設的積極性和主動性，把學院建成培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的堅強陣地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的示范基地，建成加強社會主義精神文明建設、引領社會道德風尚的文明高地。

2、基本原則

（1）堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學、師德師風、作風教風、學風家風、制度規(guī)范、實踐養(yǎng)成和校園文化建設之中，貫穿于活動建設全過程。

（2）堅持注重實效。計劃和開展各項建設活動要從實際效果出發(fā)，堅持問題和需求導向，以師生員工歡迎、滿意為標準，引導建設活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。

（3）堅持廣泛參與。把建設活動延伸到學院各層面和各環(huán)節(jié)，使每一名師生員工都成為建設活動的實踐者和受益者，常態(tài)化推動教室、公寓和食堂、各院部處室等的文明建設，夯實文明校園根基。

3、總體目標

通過文明校園建設活動，健全管理體制、工作機制，提高師生員工公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美、言談舉止文明禮貌，作風教風、學風家風優(yōu)良端正，育人環(huán)境進一步改善，為創(chuàng)建市級、省級和國家級文明校園打下扎實基礎。

二。主要內容

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞整潔美化環(huán)境、規(guī)范言行舉止、優(yōu)化作風教風、學風家風等方面開展工作。

（一）環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美整潔

優(yōu)美的校園空間，整潔的衛(wèi)生環(huán)境直接影響到師生對于教學生活的“幸福感”指數。加強校園環(huán)境建設，使師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的要求，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，是立德樹人、以美育人、環(huán)境育人，提高師生文明素養(yǎng)的要求。因此，學院將按院部處室劃分衛(wèi)生責任區(qū)，確保責任到人，營造優(yōu)美的育人和工作環(huán)境，確保學院環(huán)境衛(wèi)生工作落到實處，保障各院部處室、公共場所及公寓食堂環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。

（二）言行舉止文明禮貌

師生的言行舉止關系到學院的形象，作為晉中職院的主人翁，每一名師生員工都要講文明懂禮貌，爭做“文明職院人”。教師要注重自己的行為，以高尚的人格魅力、規(guī)范的言行舉止來教育和啟迪學生，在學生心目中樹立教師良好的形象與威望，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，促進學生健康人格的形成。職工要工作有序、服務規(guī)范，明禮誠信、履職到位，用語文明、熱情周到，公開辦事程序，增強工作透明度，認真接受監(jiān)督。學生要嚴格遵守《學生行為規(guī)范》和其他校規(guī)校紀，形成正確的道德觀念，養(yǎng)成正確的行為態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德行為能力及正確的行為評價能力，培養(yǎng)自覺、自制、自理、自立的良好個性心理品質，形成良好的行為習慣。

（三）優(yōu)化作風教風學風家風

作風是在思想、工作和生活等方面表現出來的態(tài)度或行為風格。作風就是形象，好的形象靠的是好的優(yōu)良的作風來塑造。加強作風建設就是要弘揚和發(fā)展學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”，自覺杜絕和改進一些不良的習慣，就是要做事思想端正，工作辦事認真，一絲不茍，雷厲風行，講求效率，為人師表，教書育人，勤奮好學，提高工作和教學水平，團結一致，有大局觀，尊重領導，與同事友愛互助，不斷開拓創(chuàng)新。實現以良好的個人作風，影響身邊的人自覺轉變作風，從而改善整個學院的作風。以學院的優(yōu)良作風感染自己，在不斷改善自身作風的過程中一步步提高自己。

教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育教學能力等素質的綜合表現。良好的教風是優(yōu)良學風形成的前提，只有教風建設卓有成效，才能促進學風的好轉。其中，教師的師德師風尤為關鍵，因此，要重視師德師風建設，提高師德水準，將其納入教師考核評價體系，作為教師年度考核、職務評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風建設，營造健康的學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。

學風，是學生在一定人生觀、學習動機、追求目標的支配下，在學習態(tài)度、學習風格、學習精神、學習規(guī)律、學習方法、意識品質等各方面的綜合體現，它既是學生順利完成學業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑。良好的學風是學校的寶貴財富，是提高教學質量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。因此，學生必須嚴格遵守法律法規(guī)及學院的規(guī)章制度等管理辦法，這是對學生學習、生活及行為的紀律規(guī)范。同時，還要端正學習態(tài)度，提高學習積極性，相關部門要嚴格對學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理，加強對各種違紀現象的教育處理，進一步嚴肅考風考紀，加強學生誠信教育。

家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，簡單的說，家風是一種教育力量，家庭成員的生活習慣、價值追求、情感態(tài)度等都受到家風的影響。培育和傳承好的家風，能使家庭美德、社會道德在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。因此，學院要在家風教育上強本固基，在教育教學工作中引導培育，使優(yōu)良家風和高校育人工作一起形成強大的合力，促進教職工自覺抵制不良風氣的影響。

三。實施步驟

（一）宣傳發(fā)動

充分利用院報、校園網、廣播電視、宣傳欄和微信平臺、電子屏等宣傳陣地，宣傳建設文明校園的目的、意義、主要任務、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，形成愛校榮校、人人參與的濃厚氛圍。

（二）組織實施

文明校園建設工作領導小組辦公室按照測評指標體系對任務進行細化分解，成立四個文明校園建設巡查組，按學院規(guī)劃、方案要求，制定具體落實方案，對照所負責的任務進行自創(chuàng)、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件，有重點地開展文明校園建設工作。

（三）督查評比

文明校園建設巡查組分別負責對全院建設工作落實情況進行監(jiān)督巡查。同時，學院成立學生民兵糾察隊，負責平時對全院師生的不文明行為進行督察糾正，設立文明校園流動紅旗，對文明校園建設過程中表現好的集體予以表彰，將各院部處室文明校園建設情況同本部門及每個部門成員的考核和績效掛鉤，平時通報，年終獎勵，同各教學學院學生的評優(yōu)評先、獎助學金掛鉤，對主動作為、行動迅速、成效明顯、表現優(yōu)秀的院部處室、集體個人及學生予以獎勵，對意識不強、效率不高、落實不力、表現不佳的進行問責，通報批評、責令整改，情節(jié)嚴重的給予紀律處分，對教職工另給予再扣一個月績效工資的處罰。

四。組織領導

學院成立文明校園建設工作領導小組，在院黨委領導下，負責建設工作的頂層規(guī)劃、總體部署和重大事項決策。

文明校園建設工作領導小組

組長：

副組長：

成員：各院、部、處、室負責人

工作職責：

1、實施對學院文明校園建設工作的組織領導；

2、按照院黨委的要求，制定學院文明校園建設實施方案；

3、研究制定解決建設工作中遇到的突出問題的具體措施；

4、對學院文明校園建設工作進行督查、指導；

文明校園建設工作領導小組辦公室（設在黨委宣傳部）：

主任：

副主任：

成員：

工作職責：

1、負責起草和制發(fā)文明校園建設實施方案、文件材料，對建設工作進行及時宣傳報道；

2、負責收集建設工作情況，及時向領導組和巡查組綜合反饋信息，上請下達，下情上報，做好各巡查組之間的協(xié)調、聯(lián)系工作；

3、負責有關學院文明校園建設資料的收集、整理、歸檔工作；

4、負責領導小組交辦的其他工作；

巡查組：

第一組跟組領導：

組長：

副組長：

組員：

第二組跟組領導：

組長：

副組長：

組員：

第三組跟組領導：

組長：

副組長：

組員：

第四組跟組領導：

組長：

副組長：

組員：

工作職責：

1、分四組，每組一月，定期不定期對照巡查內容對學院各院部處室文明校園建設工作進行巡查，每月至少通報兩次巡查情況，督促存在問題的部門落實整改；

2、對文明校園建設工作中的典型經驗、存在問題進行調研，及時向領導組通報巡查情況。

五。工作要求

1、提高思想認識，落實建設責任。文明校園建設工作是推動學院精神文明建設的重要載體，是構建文明校園的重要內容。各部門要把文明校園建設工作擺在重要議事日程，提高思想認識，切實加強對文明校園建設工作的組織領導，按照學院的統(tǒng)一安排落實好建設責任。

2、加大宣傳力度，形成濃厚氛圍。各部門要切實做好建設活動的發(fā)動、組織、監(jiān)督評比等工作，充分利用院報、校園網、廣播電視、宣傳欄以及微信平臺等宣傳陣地，宣傳建設文明校園的重要意義，宣傳活動開展情況，宣傳先進事跡，使建設活動人人皆知，人人重視，人人參與。

3、堅持育建結合，提高文明程度。堅持以建設為抓手，切實加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。要把貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神和建設文明校園工作結合起來，科學統(tǒng)籌文明校園建設工作，通過文明校園建設促進思想道德教育，做到建設育人兩不誤、兩促進。

文明校園建設是是一項內容復雜的系統(tǒng)工程，需要方方面面的密切配合，齊抓共管，形成合力。所以必須統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動，持之以恒。隨著文明校園建設的不斷深入，營造出催人奮進、積極進取的學習氣氛，建設出高層次、高品位的育人環(huán)境，從而進一步推進學院改革建設發(fā)展，培養(yǎng)出具有時代特征的高素質技術技能型人才。希望學院師生員工都能夠積極響應號召，提高思想認識，迅速行動起來，營造良好的建設氛圍，使建設工作既轟轟烈烈，又扎扎實實。廣大黨員干部要率先垂范，主動帶頭，做好榜樣。讓我們以優(yōu)美的校園、文明的舉止、良好的作風教風、學風家風，積極推動我院優(yōu)質校建設，為學院全面跨入全省高職院校第一方陣、早日建成省內一流、全國有名的高職院校而不懈奮斗！