陳霄

“你的作文最近寫的有些亂了。”剛聽到這話時(shí)，我確實(shí)不知道要怎樣才好，就好像是主題不明確，神形皆散，而這也是我近期時(shí)常丟分的原因。

憶昔小學(xué)的寫作，我可常常拿的是滿分，還有幾篇被學(xué)校提名投稿，當(dāng)時(shí)的我可真的是趾高氣揚(yáng)，廣播里聽著自寫的文章，課堂上聽著老師的贊揚(yáng)，那時(shí)我的作文選材總是能獨(dú)具匠心，行文也十分流暢，把握事件也恰到好處�，F(xiàn)在被初中老師當(dāng)頭一點(diǎn)，似乎暈在了茫�；哪�中，蘇醒了卻仍舊是迷失方向。

近來我自認(rèn)為自己寫的最好的文章是初二升初三期末考試所作的《聽！黃河在咆哮》，體裁是一篇游記，我全文情感真摯，畢竟家鄉(xiāng)旁就是贊揚(yáng)對象，我仍記得寫時(shí)我一氣呵成，從視覺、聽覺多角度描寫黃河的氣魄，由遠(yuǎn)及近的描寫貫穿全文，每一段都能緊扣主題，連寫的時(shí)候我都難以抑制胸中的激昂心情。但在這之前，那是一篇記敘難忘事物的文章，也是在那時(shí)我意識到了自己作文的不足之處，我可以說是從難忘這一主題拉到了自然之美，這根本原因是我沒有扣住線索，順著脈絡(luò)作文。再看剛寫的《在路上》雖然拿分很高但形式單一，內(nèi)容想對大而空，而《翻過那座山》選材雖然新但文筆較為樸素，語言偏白話，字里行間不能給人一種煥然一新、光彩奪目的感覺，反而整體上給人一種平庸之感，我認(rèn)真對這些作文進(jìn)行了深刻反思，又參考了他人的優(yōu)秀作文，能發(fā)現(xiàn)我作文的幾點(diǎn)不足之處：

一是寫作主題把握不準(zhǔn)、易跑題，這一點(diǎn)可以通過時(shí)時(shí)點(diǎn)題來做到；二是語言問題，初中以來總感覺腹中空空，沒有什么可以寫到文章中，這則可以通過多讀書多積累來實(shí)現(xiàn)；三是書寫問題，我的文字不算漂亮，有時(shí)排版較亂，這就需要我書寫工整，上下一一照應(yīng)，體現(xiàn)視覺美；最后是感情問題，寫作要求投入感情，營造出最充實(shí)的意境。

我的寫作之路任重而道遠(yuǎn)，不足時(shí)時(shí)浮出水面，余下的不是保持而是努力。

篇二：談?wù)勎业膶懽?/strong>

喬愷怡

寫作是一件重要的事，其一是因?yàn)樗�在考試中占著很大分量，其二是因�(yàn)樗�體現(xiàn)著一個(gè)人的知識文化素養(yǎng)，如何寫好也是學(xué)習(xí)中的一大難題。我的作文總是拿分不高，平常的寫作練筆也沒有使人眼前一亮，這樣的情況似乎進(jìn)入了一個(gè)瓶頸期，怎樣努力也打不破這個(gè)瓶頸通過之前的對比，我發(fā)現(xiàn)了我的作文存在的問題。

第一，選材不真實(shí)。在考場作文中，我的寫作材料往往來自作文書，或者是一個(gè)已經(jīng)用了無數(shù)次的“萬能材料”。但具體這些事是否真正是我經(jīng)歷過的，是否帶給我真實(shí)、強(qiáng)烈的感受，答案是否定的，這樣的結(jié)果就是，作文使人明顯一看就不真實(shí)，比如之前寫過的《翻過這座山》，我用的是一個(gè)老掉牙的材料，沒有寫出自己內(nèi)心的感Www.0279.NeT受，導(dǎo)致文章說不上來的奇怪。在很多作文中我都有這樣的通病，而反觀其他同學(xué)的作文，盡管語言可能不大優(yōu)美精練但因?yàn)檫x材真實(shí)，透露出自己真實(shí)的感受使人讀來感覺舒服。再反思一下，難道我就沒有過這樣的經(jīng)歷嗎？當(dāng)然有。素材來源于生活沒有事情可寫根本還是因?yàn)槠匠�沒有用心觀察思考，沒有領(lǐng)會(huì)日常生活中的種種美好。

第二，語言不夠精美。經(jīng)歷了兩年的反復(fù)訓(xùn)練，我的話言終于擺脫了“大白話”這個(gè)缺點(diǎn)，但盡管有描寫、用修辭，語言依舊平如開水，因此我便又走上了仿寫、摘抄的道路。剛開始時(shí)，我為自己作文語言的華麗而沾沾自喜可直到老師批評我：“句子太空洞，用在這么很不恰當(dāng)。”我才真正領(lǐng)會(huì)了什么是“文采藻飾太盛則矯”。確實(shí)，語言是一種無言之美，不需要刻意表露，而是通過營造意境來真正體現(xiàn)語言魅力。我認(rèn)為我還需要刻意練習(xí)，使刻意變?yōu)榱?xí)慣，這才能真正能達(dá)到語言的精美。

通過這次作文，我簡單明確了自己的問題所在，并做出了改正方法。只要堅(jiān)持、努力改變自己，我相信我定能提升作文水平，拿到中考滿分作文。