一、指導思想

科技活動是一項知識性、科學性、實踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動，是提高學生自身創(chuàng)造能力的重要途徑。為了培養(yǎng)學生的科學志趣，發(fā)揮學生特長，在全校學生中營造熱愛科學、崇尚科學的氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生動手實踐的能力。學校決定舉辦第一屆科技節(jié)活動，發(fā)動學生人人參與，讓學生在活動中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創(chuàng)新，有所所獲。

二、活動主題：探索、創(chuàng)新、實踐、成長。

三、活動時間：第十二周

四、參加對象：全校師生。

五、活動要求

1、各班要廣泛宣傳，每班出版科技板報，營造學科學、用科學的學習氛圍。

2、精心組織，發(fā)動全體學生積極參與，讓學生在活動中得到鍛煉，得到提高。

3、教師要積極輔導學生參加科普活動，注意收集資料及展品。

4、比賽場地

六、活動內容

1、項目：包括科技創(chuàng)新競賽；科學幻想畫競賽；科技手抄報；科技小發(fā)明、小制作競賽等內容。

2、成果展示。

（一）、科技創(chuàng)新競賽項目及要求

1、折紙飛機飛遠比賽

（1）每班選5名選手，男女不限。紙統(tǒng)一分發(fā)。

（2）制作時間為5分鐘，超時則取消比賽成績。

（3）選手自己設計，折出一架紙飛機。并在機翼上寫明班級、姓名。

（4）在規(guī)定的地點，裁判發(fā)令后開始投擲。裁判測量紙飛機飛離起點的直線距離，并進行記錄。

（5）以飛行距離遠者獲勝。

（6）第十二周星期二中午12：40—13：40

2、折紙船承重比賽

（1）每班選5名選手，男女不限。紙統(tǒng)一分發(fā)

（2）制作時間為10分鐘，超時則取消比賽成績。

（3）工作人員安排：4名測量員、1名記錄員、1名備用人員。

（4）活動用具：2個臉盆（直徑為50cm）、A4紙一疊、砝碼兩組、桌子1張、椅子1張、透明膠適量。

（5）活動流程：

a參賽選手需先到報名處報名，并等候工作人員安排參賽順序。

b參賽選手到材料發(fā)放處領取材料（A4紙3張）。

c參賽選手可在規(guī)定時間內用A4紙以任意結構制作一艘紙質小船（最長不超過50cm）。

d制作完畢后到記錄員處核實姓名并開始比賽。

e由測量員檢查小船符合要求后方可下水測量（測載重，單位為g）重量最大者為勝。

（6）第十二周星期二中午12：40—13：40，

3、七巧板拼圖比賽

（1）每班選4名選手，分兩組。七巧板統(tǒng)一分發(fā)，每組2副。

（2）競賽要求：搭拼迅速，圖案正確，構思新穎，富于創(chuàng)意。包括：a、在規(guī)定時間內拼出指定圖案若干個。b、在規(guī)定時間內拼出指定名稱的創(chuàng)造圖案若干個。C、規(guī)定時間內拼出自己命名、個人想象的創(chuàng)造圖案若干個。D、規(guī)定時間內用不同方法拼出指定圖案若干個。E、用二組以上的七巧板拼搭主題創(chuàng)意圖案若干個，

（3）拼裝時間為30分鐘，超時則取消比賽成績。

（4）選手拼出比賽規(guī)定的兩個圖形。拼好后舉手示意。裁判對照圖形進行判斷，并記錄拼對圖數(shù)和時間。

（5）以拼對的圖數(shù)多者獲勝（若拼對圖數(shù)相同，以時間少者為勝）

（6）第十二周星期三中午12：40—13：40，

4、巧搭紙牌比賽

（1）每班一組，一組4人，男女不限。紙牌統(tǒng)一分發(fā)。

（2）時間為10分鐘，超時則取消比賽成績。

（3）選手疊完后舉手示意，裁判記錄疊的高度和所用的時間，根據選手疊的高度獲勝（若高度相同，以時間少者為勝）。

（6）第十二周星期四中午12：40—13：40，

5、雞蛋撞地球比賽

（1）每班選出8名選手，分兩組。男女不限。生雞蛋統(tǒng)一分發(fā)，其余材料自備。

（2）制作時間為30分鐘，超時則取消比賽成績。

（3）獨立完成保護雞蛋的裝置，從高空放下雞蛋，可以借助降落傘、包裝等東西（總重量不能超過150克），讓雞蛋撞擊地面時保持完好無損選手完成后舉手示意。

（4）裁判統(tǒng)一發(fā)令施放，雞蛋從規(guī)定的樓層放下，而且必須落到指定的區(qū)域到達地面。

（5）以雞蛋不破為勝（若都不破，以完成保護雞蛋裝置所用時間少者為勝）。

（6）比賽地點暫定睿和樓，降落傘型從3樓指定地點投放、外包裝型從四樓指定地點投放。

（7）比賽時間：第十二周星期四中午12：40—13：2

（二）、科學幻想繪畫展

科學幻想繪畫活動，是世界上許多國家少年兒童樂于參加的一項有益的科普活動，它對培養(yǎng)少年兒童的科學想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，以及倡導科技與藝術的融會交流，具有非常重要的作用。舉辦科學幻想繪畫展覽活動，是為了檢閱、宣傳和展示同學們參加科學幻想繪畫活動的成果及對未來科學發(fā)展的暢想和展望，引導學生進行科學幻想，著眼于未來人類生產、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，繪出未來科學的美麗畫卷。

1、作品要求

參展作品應充分體現(xiàn)科學幻想這一宗旨。參展作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（但不包括電腦繪畫及非畫類的其它美術品與工藝品）。參展作品一律在規(guī)格為40CMx60CM的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應自備畫框），橫豎放置均可。作品要求整潔。參展作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參展。參展作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

2、評審標準：

想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度�？茖W性：科學依據、邏輯思維。繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

3、上交時間第十二周星期五，

（三）科技手抄報

1、主題：節(jié)約糧食

2、紙張統(tǒng)一為A3紙

3、第上交時間第十二周星期五

（四）、科技小制作、小發(fā)明

1全體同學參加，每人一件作品。（每班參與的選手，是扣除參加科技競賽項的剩余人數(shù)）

2作品要求：材料不限，有科技含量。

3制作完成后，在小制作的底部貼上標簽，寫上班級、姓名。

4選手將制作好的小制作上交到年級部。

5、上交時間第十二周星期六，

九、注意事項及說明

1、每班每人只能選報一項科技項目。

2、獎勵

（1）個人：所有參賽項目均按參賽選手人數(shù)的一定比例設獎

一等獎（10%）：二等獎（15%）：三等獎（20%）：

（2）團體：根據所有參賽選手獲獎分數(shù)總和評出

團體總分：第一名第二名第三名第四名第五名

篇二：2023中小學科技節(jié)活動方案

四月，桃花夭夭，淥水盈盈，正是春光爛漫時，我們的藍色科技月也如約而至，親愛的大朋友和小朋友們，你們準備好迸發(fā)出創(chuàng)意的火花了嗎？豐富的活動等你來哦！

一、宣傳篇（4月1日——4月5日）

爸爸媽媽看過來：

請爸爸媽媽仔細看我們科技節(jié)的活動，和孩子一起討論，積極參與科技節(jié)活動。

二、我的科技節(jié)我做主（4月5日——4月9日）

爸爸媽媽看過來：

1、家長與幼兒說說、畫畫科技節(jié)的想法。

2、中大班的幼兒，家長還可以和幼兒一起用繪畫、思維導圖、計劃書的形式表達想法。

三、百年征程科技創(chuàng)新畫（4月5日——4月30日）

爸爸媽媽看過來：

家長與幼兒一起討論收集資料，說說自己想畫怎樣的創(chuàng)新畫。屆時我們會評選優(yōu)秀的作品參加市區(qū)級的比賽，還會在微信平臺上進行云展覽活動呢！大家一起加油啦！

四、園旗設計（4月5日——4月30日）

爸爸媽Www.0279.NeT媽看過來：

家長積極參與園旗的設計，突破原有思路，有創(chuàng)新，有想法。

五、云展覽系列——翠翠英英探索之旅（4月5日——4月30日）

爸爸媽媽看過來：

家長根據幼兒的喜好帶領幼兒關注上海博物館、自然博物館、上海科技館，開展云游系列活動。

六、448實驗室（4月5日——4月30日）

爸爸媽媽看過來：

1、家長為幼兒記錄科學小實驗的過程。

2、中大班的幼兒家長還可以跟小朋友一起制作簡單的思維導圖。

七、走進自然——種植大行動（種植園）（4月5日——4月30日）

爸爸媽媽看過來：

1、和幼兒共同商議種植什么植物，選擇合適的植物開展種植。

2、親子共同準備種植角的植物。

八、谷雨習俗（4月20日）

家長與幼兒說說谷雨習俗，在家喝茶、賞花、讀詩歌。

九、科學小實驗回顧篇（4月30日）

家長通過微信平臺了解本次活動的回顧與反饋。

篇三：2023中小學科技節(jié)活動方案

一、指導思想

為全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓科技走近校園，讓學生了解科普知識、接觸先進的科技理念，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華的空間與平臺，發(fā)揮學生的個性和特長，豐富學生的校園生活，提高科學素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。經研究舉辦合肥一六八中學第八屆科技節(jié)系列活動。

二、活動主題

科技創(chuàng)新高效學習自主發(fā)展

三、領導小組

組長：

副組長：

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間

20XX年11月1日—20XX年12月20日

五、參加年級

高一年級、高二年級

六、活動安排

第一階段：（20XX年10月25日——11月5日）前期準備，整體規(guī)劃。

第二階段：（20XX年11月5日——11月15日）組織動員，活動啟動。利用升旗儀式組織科技節(jié)啟動儀式，制定和發(fā)布活動方案，通過校園廣播、電子屏、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會等形式，宣傳本屆科技節(jié)的主題和目的。

第三階段：（20XX年11月15日——12月15日）舉辦相關活動，進行各項評比。

第四階段：（20XX年12月15日——12月20日）舉辦成果展示、表彰，頒獎，優(yōu)秀作品集中展示。

七、活動內容

1、第七屆校園科技節(jié)節(jié)徽設計比賽

內容：圍繞“合肥一六八中學”、“第八屆”、“科技創(chuàng)新”等元素，色彩不超過4種，用A4紙投稿，并附參賽者班級、姓名及詳細的文字說明；

參賽方式：設計作品于11月25日前報送到各年級團總支書記處，統(tǒng)一評獎。

（高一年級：周冬冬老師，高二年級：姚金玲老師）

2、博雅講堂——科技創(chuàng)新講座

負責人：

講座時間：11月中旬

講座地點：藝術會堂

活動對象：高一學生

主題：1）合肥市科協(xié)：11月15日《關于科技創(chuàng)新大賽專題講座》

2）專家講座（11月21日）

3、黑板報和主題班會

各班召開一次“魅力科技、高效學習、自主發(fā)展”為主題的主題班會，辦一期“魅力科技、高效學習”為主題的黑板報，并將板報評比結果報政教處。

負責人：

參加對象：高一、高二各班級

活動時間：20XX年11月11日—21日

4、青少年科技創(chuàng)新成果（科技小論文）競賽

青少年科技創(chuàng)新成果（科技小論文）競賽，研究領域包括數(shù)學、物理與天文學、化學、動物學、植物學、微生物學、生物化學與分子生物學、醫(yī)藥與健康學、環(huán)境科學與工程、計算機科學與信息技術、工程學、能源學、行為與社會科學等十三個學科。

負責人：

參加對象：高一、高二學生

參賽要求：學生以個人或集體（不超過3人）形式參賽，自主選題、研究、撰寫成果論文，可邀請校內外相關學科教師做指導。每班級不少于2篇。

參賽方式：參賽作品以班級為單位于20XX年12月15日之前將論文成果和查新報告（技術發(fā)明要提供專利查新報告）一式兩份交到年級部，同時發(fā)送電子版(每個作品建一個文件夾，文件名稱：班級＋姓名＋項目名稱)到QQ郵箱：。學校評獎后推薦優(yōu)秀作品參加合肥市第三十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

5、青少年科技創(chuàng)意（金點子創(chuàng)意）比賽

由青少年自主提出的科學假設、奇思妙想或解決思路。要具有獨特的想法和創(chuàng)新思維。作品僅限自然科學領域，不包括社會科學領域。

負責人：

參加對象：高一、高二學生

參賽要求：學生以個人形式參賽，自主選題、研究、撰寫創(chuàng)意報告，可邀請校內外相關學科教師做指導。每班級不少于2篇。

參賽方式：參賽作品以班級為單位于20XX年12月15日之前將論文成果和查新報告（技術發(fā)明要提供專利查新報告）一式兩份交到年級部，同時發(fā)送電子版(每個作品建一個文件夾，文件名稱：班級＋姓名＋項目名稱)到QQ郵箱：。學校評獎后推薦優(yōu)秀作品參加合肥市第三十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

6、電腦小制作活動

負責人：

參加對象：高一、高二學生

活動內容：電腦作品評選。

電腦藝術設計、電腦動畫（二維和三維，二維作品播放文件大小不得超過20MB，播放時長不超過5分鐘。三維作品播放文件大小不得超過100MB，播放時長不超過5分鐘。）、網頁設計制作、計算機程序設計、手機動漫創(chuàng)作。

作品名稱：作品名稱一律為班級+作者姓名+作品形式（如：高一（X）班XXX電腦繪畫）。

參賽方式：電腦繪畫、電腦藝術設計等需上交打印稿及源文件（使用U盤拷貝）；其余作品僅需上交源文件（使用U盤拷貝）。參賽作品以班級為單位于12月10日前交到年級部。每班級不少于2件。

7、通用技術手工制作比賽

負責人：

參加對象：高二學生

比賽時間：20XX年11月20日—20XX年12月10日

活動形式：作品制作由高二年級各班學生利用課余時間自行設計、制造、創(chuàng)作，由通用技術老師給予輔導，學生可以借助通用技術實驗室的材料工具和實驗場地。每班至少選送1-2件參加全校比賽。內容可以是小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等。

八、理化生實驗操作比賽

負責人：

參加對象：高一、高二(理科班)學生

比賽時間：20XX年12月6日（星期三）15：40

比賽地點：實驗樓理化生實驗室

參觀對象：高一、高二年級實驗愛好者

報名方式：每班每科限報2人，以班級為單位報年級部，年級部將參加學生名單于11月23日之前報實驗樓實驗員辦公室處。

九、科技活動成果展示

負責人：

展示時間：20XX年12月6日（星期三）15：40

展示地點：機器人、航模社團活動室

參加對象：科技社團成員

參觀對象：高一、高二年級科技愛好者

十、科技節(jié)計分細則

1、青少年科技創(chuàng)新成果（科技小論文）競賽和青少年科技創(chuàng)意（金點子創(chuàng)意）比賽：獲一、二、三等獎和優(yōu)勝獎分別計12、9、6、3分/人。

2、電腦制作活動獲一、二、三等獎和優(yōu)勝獎分別計9、7、5、3分/人次；

3、科技主題辯論賽校級決賽優(yōu)勝班級計12分（混合隊計3分/人）、優(yōu)秀班級計8分（混合隊計2分/人），年級初賽優(yōu)秀班級計4分（混合隊計2分/人）。

4、理化生實驗操作比賽、通用技術手工制作比賽、科技黑板報、節(jié)徽設計比賽等活動，評一、二、三等獎，分別計4、3、2分/班或人。

5、科技社團成果展示參展學生計1分/人次。

十一、表彰獎勵

1、領導小組評委將根據創(chuàng)新性和參與性等方面進行評獎�；顒釉O項目組織獎、班級科技節(jié)團體獎（以班型為單位評獎）和學生單項獎。

2、科技節(jié)活動中按參賽人數(shù)設獎，一等獎：參賽人數(shù)的1/8；二等獎：參賽人數(shù)的1/5；三等獎參賽人數(shù)的1/3；優(yōu)秀獎若干，負責人負責組織評獎。

3、項目組織獎、班級團體獎將記入學期班級考評。

4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵并發(fā)文公布表彰。

篇四：2023中小學科技節(jié)活動方案

一、指導思想

豐富學生的課余生活，為學生提供展示的平臺，激發(fā)學生愛科學、學科學、講文明、有禮儀的熱情，培養(yǎng)學生自主探究的興趣和能力，提高學生的科技素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。

二、活動主題

我參與我創(chuàng)新我收獲

三、活動時間

20XX年11月15日—11月25日

四、成立校園科技節(jié)活動組織機構

1、主任：

副主任：

委員：

2、秘書組：

3、宣傳組：

4、后勤組：

五、科技節(jié)主要活動安排

（一）科技節(jié)項目規(guī)則培訓會

1、內容：科技節(jié)各項目規(guī)則培訓

2、時間：11月15日（周三）下午第六節(jié)

3、地點：學術報告廳

4、參加人員：各項目負責老師

六年級、七年級、八年級（各班主任+4名學生）

(二)展示類項目

項目總負責人：

1、無限創(chuàng)意：發(fā)揮你的想象力，認真觀察生活，讓我們的生活更美好，用文字和圖紙表達你的無限想象。(注意不要做成科學幻想，注意作品的實用性)

（1）每班不少于2件。作品以班級為單位上交綜合實踐辦公室，六年級交成梅老師、七年級交王玉潔老師，上交作品必須帶有創(chuàng)意說明。

（2）參賽單位：六年級、七年級

（3）優(yōu)秀作品展示時間及地點：11月25日上午學術報告廳

評委：

2、創(chuàng)客微制作：把自己的想象與靈感變成實物，幫助我們的生活，完美我們的生活。

（1）作品數(shù)量不限，家長可以參與指導。作品以班級為單位上交綜合實踐辦公室，六年級交成梅老師、七年級交王玉潔老師、八年級交王玉庭老師，上交作品必須帶有作品說明。

（2）參賽單位：參加單位：六年級至八年級

（3）優(yōu)秀作品展示時間及地點：11月25日上午學術報告廳

評委：

3、電腦動畫、電腦繪畫、電子相冊、scratch創(chuàng)意編程制作

（1）主題：文明校園文明生活

（2）作品以班級為單位上交綜合實踐辦公室。六年級上交艾建老師，七年級上交劉濤老師，八年級上交姚曉燕老師。

（3）要求：各班根據學生興趣、愛好選擇項目參加，作品數(shù)量不少于兩件。評委對上交作品進行評選，優(yōu)秀作品推薦展示。

（4）參賽單位：六年級至八年級

（5）優(yōu)秀作品展示時間及地點：11月25日上午學術報告廳

評委：

4、微電影拍攝制作、腳本創(chuàng)作

（1）微電影主題為親情、友情、夢想任選其一，符合校園文化生活。內容健康積極，活潑向上角度新穎，具有一定的說服力與感染力。微電影劇本也可參與評選。

（2）作品以班級為單位上交校園電視臺

（3）要求：各班根據學生興趣、愛好選擇項目參加。評委對上交作品進行評選，優(yōu)秀作品推薦展示。

（4）參賽單位：六年級至八年級

（5）優(yōu)秀作品展示時間及地點：11月25日上午學術報告廳

評委：

以上展示類作品請各班級于11月20日（周一）上交至指定地點！

11月25日展示組織：

（三）科技競賽類

項目總負責人：

1、沙包定投

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：學校操場

（3）參賽單位：七年級、八年級

（4）參賽方式和要求：每班不少于1組（以小組為單位參賽，不多于三人，也可以個人參賽）參賽。

項目評委：

2、電動遙控飛機繞標賽

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：學校藝體館內

（3）參賽單位：六年級至八年級

（4）參賽方式和要求：不限制參賽名額

項目評委：

3、和諧美妙的聲音

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：學校藝體館二樓音樂教室1

（3）參賽單位：六年級至八年級

（4）參賽方式和要求：不限制參賽名額

項目評委：

4、魔方校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：學生餐廳

（3）參賽單位：六年級

（4）參賽方式和要求：每班限三個參賽名額。

項目評委：

5、水路兩棲車創(chuàng)意賽

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：學校藝體館內

（3）參賽單位：六年級、七年級

（4）參賽方式和要求：不限制參賽名額

項目評委：

6、航海模型競速賽

（1）比賽時間：11月21日、22日下午第四節(jié)課

（2）地點：航海模型活動室

（3）參賽單位：六年級、七年級

（4）參賽方式和要求：不限制報名人數(shù)，競賽使用模型必須是極光號或自由號。

項目評委：

7、中國象棋爭霸賽

（1）初賽時間：11月22日下午第四節(jié)課

（2）初賽地點：教研廳

（3）參賽單位：六年級至八年級

（4）參賽方式和要求：不限制報名人數(shù)

（5）初賽實行淘汰賽，前8名進入11月25日決賽，決賽實行分組循環(huán)賽。

（6）決賽地點：學生餐廳決賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

項目評委：

8、圍棋爭霸賽

（1）初賽時間：11月23、24日下午第四節(jié)課

（2）初賽地點：教研廳

（3）參賽單位：六年級至八年級

（4）參賽方式和要求：不限制報名人數(shù)

（5）初賽實行淘汰賽，前8名進入11月25日決賽，決賽實行分組循環(huán)賽。

（6）決賽地點：學生餐廳決賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

項目評委：

9、家庭親子遙控車趣味障礙接力賽

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：室外籃球場

（3）參賽單位：六年級、七年級

（4）參賽方式和要求：每班不少于一組參賽

項目評委：

10、環(huán)保創(chuàng)意車直線距離挑戰(zhàn)賽

（1）比賽時間：11月25日（周六）8：30—11：00

（2）地點：學校藝體館二樓音樂教室2

（3）參賽單位：六年級、七年級、八年級

（4）參賽方式和要求：不限制報名人數(shù)

項目評委：

競賽類按如下比例設獎：一等獎：參賽人數(shù)的30%；二等獎：參賽人數(shù)的40%；三等獎：參賽人數(shù)的30%

展示類項目和競賽類項目通過學校微信公眾號或手機APP鏈接辦公平臺選修課系統(tǒng)進行報名，報名截止時間11月20日，逾期不再接受報名。

（四）挑戰(zhàn)類項目

挑戰(zhàn)時間：11月25日（周六）8：30—11：00

項目總負責人：李彬

1、生物實驗技能挑戰(zhàn)

（1）每場挑戰(zhàn)限20人參與，

（2）南生物實驗室安排制作并觀察葉片的下表皮實驗，北生物實驗室安排探究唾液對淀粉的消化作用實驗。

（3）15分鐘內完成規(guī)定實驗，并正確填寫實驗報告單，獲得1積分。未成功者不能獲得積分。

（4）離開前，請將實驗用具擦拭干凈并復位。

負責教師：

2、物理實驗技能挑戰(zhàn)

（1）每場挑戰(zhàn)限20人參與

（2）用不透明的平面鏡，驗證平面鏡“物像等距”成像的實驗。

為了探究平面鏡成鏡時，像到平面鏡的距離v與物到平面鏡的距離u的關系，現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上，再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上，在白紙中間測一條直線MN，把一塊帶支架的平面鏡（不透明）沿直線MN位置，使平面鏡底邊與直線MN重合，且使平面鏡垂直于紙面。

請你在如圖所示裝置的基礎上，利用一把刻度尺和一盒大頭針設計一個實驗。

證明：平面鏡成像時，像到平面鏡的距離v等于物到平面鏡的距離u。

實驗器材：泡沫塑料板、白紙、帶支架的平面鏡（不透明）、刻度尺、大頭針。

（3）15分鐘內完成規(guī)定實驗，并按照要求填寫實驗報告單，獲得1積分。未成功者不能獲得積分。

（4）離開前，請將實驗用具恢復原樣

負責教師：

3、化學實驗技能挑戰(zhàn)

（1）每場挑戰(zhàn)限10人參與

（2）南化學實驗室安排“吹”氣球實驗。

藥品及器材：石灰石，鋅粒，稀鹽酸；稀硫酸，小氣球若干；小錐形瓶1個；帶導管的橡皮塞，鑷子1個。

北化學實驗室安排“畫”紅花藍葉實驗。

藥品及器材：氫氧化鈉溶液，石灰水，碳酸鈉溶液，稀鹽酸；酚酞試液；石蕊試液；試管6支，燒杯6個，毛筆6支，白紙若干。

（3）15分鐘內完成規(guī)定實驗，并按照要求填寫實驗報告單，獲得1積分。未成功者不能獲得積分。

（4）離開前，請將實驗用具恢復原樣

負責教師：

4、數(shù)學游戲挑戰(zhàn)—數(shù)獨

（1）每場挑戰(zhàn)限30人參與

（2）題目難度分初級、中級、高級三個級別，參與者可以任選其中一個級別進行挑戰(zhàn)。

（3）入場后，按照挑戰(zhàn)等級分區(qū)域就做，保持安靜，等待統(tǒng)一口令，挑戰(zhàn)時間結束呆在原位，等全體結束之后統(tǒng)一離場；

（4）5分鐘以內完成，如中途查看答案，挑戰(zhàn)無效。初級挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)成功，得1積分，中級挑戰(zhàn)得2積分，高級挑戰(zhàn)得3積分。未完成不能獲得積分。

（5）地點：微機室一

負責教師：

5、拼中國地圖

（1）每場挑戰(zhàn)限30人參與

（2）參與者在規(guī)定時間內完成中國地圖的拼接。

（3）入場后，保持安靜，等待統(tǒng)一口令，挑戰(zhàn)時間結束呆在原位，等全體結束之后統(tǒng)一離場；

（4）5分鐘以內完成，獲得1積分，未完成不能獲得積分。

（5）地點：微機室二

負責教師：

6、速算全能賽

（1）每場挑戰(zhàn)限30人參與

（2）參與者在規(guī)定時間內完成題目的速算（共五關）。

（3）入場后，保持安靜，等待統(tǒng)一口令，挑戰(zhàn)時間結束呆在原位，等全體結束之后統(tǒng)一離場；

（4）8分鐘以內完成，獲得1積分。未成功者不能獲得積分。

（5）地點：微機室三

負責教師：

說明：每班發(fā)放15張?zhí)魬?zhàn)卡，挑戰(zhàn)項目獲得積分。各班得到的積分加入班級總分中，評選科技節(jié)優(yōu)秀班集體。同時各級部獲得積分高的前5名同學將被表彰為學校科技明星

（五）科技新體驗

項目總負責人：

體驗時間：11月25日（周六）9：30—11：00

1、智能車駕駛體驗

地點：學校教研廳門前廣場

負責教師：

2、無人機飛行體驗

地點：學校操場

負責教師：

3、Alpha人形機器人編程體驗

地點：教研廳

負責教師：

4、3D打印筆、手繪3D打印機、機械手臂體驗

地點：教研廳

負責教師：

5、AR、VR虛擬設備體驗

地點：教研廳

負責教師：

說明：每班發(fā)放5張體驗卡，每個項目只能體驗1次。

以上項目歡迎九年級感興趣的同學踴躍報名，比賽成績計入班級考核。

（六）科技嘉年華海報制作

各班級根據自身情況安排學生進行科技節(jié)主題海報制作，主題：科技嘉年華，大小要求60*90。將海報作品11月17日交科創(chuàng)中心孫建康老師處。優(yōu)秀作品在校內張貼，按展示類一等獎表彰。

六、表彰獎勵

1、本屆科技節(jié)展示類、競賽類、挑戰(zhàn)類項目列入班級考評內容，展示類、競賽類項目一等獎每個記3分，二等獎每個記2分，三等獎每個記1分，挑戰(zhàn)類項目以班級獲得挑戰(zhàn)積分。以集體分多者領先。每個年級按各班獲獎總分數(shù)評選出七個“科技節(jié)優(yōu)勝班級”同時，根據學生的參賽成績，評選出年級“十大科技明星”。

2、獲獎集體、個人由學校通報表彰，個人獲獎納入“2+1+1”學生特長認定。

七、比賽項目具體要求詳見附件1（規(guī)則）

八、比賽場地及人員組織安排等未盡事宜，另行通知

篇五：2023中小學科技節(jié)活動方案

第一周——科技我會學

1、讀科普書

10月11日開始各班組織學生閱讀科普書籍。

2、學習科普、健康生活

（1）10月11日開始，發(fā)動家長一起利用科普中國APP學習科普知識，倡導健康生活。

3、認識身邊植物

（1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”

（2）10月30日前，發(fā)送3——5個圖片（標清班級、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：XXX

第二周——科技戶外玩

10月19日，二年級趕小豬——利用紙做推桿，推易拉罐。

第三周——科技助我飛

1、10月28日校園紙飛機直線競距賽。

第四周——科技創(chuàng)未來

1、結合第35屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關資料。

2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個，科幻畫2——5幅。

說明：創(chuàng)新大賽學生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關資料。）

第五周——科技我能演

科學魔術、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名（11月13日前，網絡發(fā)送作品）（每人不超過2個影視作品，建議時長不超過2分鐘）。

第六周——科技我會玩

1、解九連環(huán)賽——11月17日競賽，每班最多3人。只拆下，不安裝。

2、魔方競速賽

（1）11月18日，二階魔方，每班最多3人。

（3）11月20日異型魔方，除了二階魔方外，會不少于3種魔方，自愿報名。

第七周——科技我來說

11月25日前，讀科學童話。

第八周——科技動手做

1、科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過3件）

2、葉貼畫或書簽或賀卡（適當輔以繪畫或文字）——自愿

3、12月1日，二年級“積木搭建”賽（現(xiàn)場賽）

第九周——科技智闖關

由2個挑戰(zhàn)項目組成，自由報名。

12月7日競賽。

紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風的辦法使其滾動20米，用時越短越好。嚴禁碰觸紙杯，違者視為比賽結束。

依據全部活動名次評判等級。

紙牌高塔——5分鐘內，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。

第十分周——科技大匯演

12月17日，科技節(jié)展演會。

八、成果展示

活動期間，通過校園網站、紅領巾廣播、微信平臺、網站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生作品。按年級設班級參與獎。

九、總結表彰

12月16——25日

科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學生進行表獎，并進行活動總結。

篇六：2023中小學科技節(jié)活動方案

一、指導思想

為進一步促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，活躍校園科技生活，營造校園科學氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特制定了第十一屆校園“科技節(jié)”活動方案并開展相關活動。

二、活動主題

科學就在我們身邊！

三、活動時間

20XX年1月17日20XX年3月30日

四、負責人

五、活動安排

（一）學科開放問題研究活動

1、活動目的：

利用寒假時間，開展研究性學習，將寒假作業(yè)的形式開放化，多樣化，讓學生在生活中體會學科知識的魅力、感受科學技術的力量，培養(yǎng)學生的研究、創(chuàng)新能力和學習、探索能力。

2、活動時間：20XX年1月17日20XX年2月28日

3、參加人員：七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）學生根據學校下發(fā)的各學科的開放性問題，可任意選擇一道或幾道題回答，也可選擇全部題目；

（2）答案以論文、報告等書面格式進行提交，要求A4紙手寫；

（3）可以以個人或小組為單位進行答題。

（4）上交時間：20XX年3月4日，以班級為單位上交于教務處（注明班級、姓名）。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

（1）由出題教師打分，根據個人（小組）得分確定獎名作品，評出“科技探索獎”；

（2）初中學生作對高中題目，將給予特別獎勵。

（二）“校園智慧發(fā)明博覽會”活動

1、活動目的：

培養(yǎng)學生動手實踐能力，豐富學生的寒假生活，讓更多的學生關注環(huán)境問題和能源問題。

2、活動時間：20XX年1月17日20XX年2月28日

3、參加人員：小學部、七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）每個班級的小發(fā)明或小制作，要求以“校園智慧”為主題，設計出能夠為校園學習、生活提供幫助或便利的作品；

（2）每個班級一個展位，提供課桌若干，要求以班級為單位進行布展，并安排專門同學為評委和參觀同學進行解說；

（3）上交時間：展覽前一天，統(tǒng)一在體育館布展。科技節(jié)閉幕式上進行表演。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝班級。

6、評獎辦法：

將各班級上交作品，統(tǒng)一在體育館內以班級為單位進行展覽，由學生、教師投票產生最終獲獎作品，評出“科技創(chuàng)新獎”。

（三）“科學就在我們身邊”微視頻大賽

1、活動目的：

發(fā)現(xiàn)身邊的科學現(xiàn)象，探索身邊的科學奧秘。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，具備科學探索精神。

2、活動時間：20XX年1月17日20XX年2月28日

3、參加人員：小學部、七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）同學們利用假期，將身邊發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象錄制成微視頻，要求配有解說說明該現(xiàn)象發(fā)生的過程及原理，建議聯(lián)系所學相關課程的內容。

（2）上交時間：20XX年3月4日，每班經過初審上交學生作品于教務處，名額不限。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

20XX年3月，組織科學、物理、化學、生物教師進匿名評選，根據選手得分，評出“科技幻想獎”，將優(yōu)秀作品在科技節(jié)閉幕式進行播放，收錄到XX附�？茖W資源庫。

（四）科學幻想畫

1、活動目的：

科幻畫是我們在理解科學知識的基礎上，通過科學幻想、運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品�？梢耘囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和科學素養(yǎng)。

2、活動時間：20XX年1月17日20XX年3月4日

3、參加人員：小學部、七年級、八年級

4、活動內容：

同學們可以根據自己的想象，自選主題，畫出一幅作品，要求原創(chuàng)，不得抄襲。

（2）上交時間：20XX年3月4日，每班經過初審上交學生作品于教務處，名額不限。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

（1）各班級推選的作品將和“科技博覽會”決賽一同進行展出，由教師和學生投票產生一二三等獎，獲得“科技幻想獎”。將優(yōu)秀作品推進到市科技節(jié)參賽。

（五）機器人表演賽

1、活動目的：

通過對各式各類的機器人進行展示，讓機器人競技比賽走入校園，讓更多的同學能夠認識、接觸、了解機器人的相關技術，涉足高科技領域，從而在未來的工作中為社會創(chuàng)造更多的價值。

2、活動時間：20XX年3月15日初賽，閉幕式決賽。

3、參加人員：小學部、七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）初賽以年級為單位，進行機器人表演展示，同年級推薦參賽選手的40%入圍決賽。

（2）決賽參賽選手需自備機器人，選手按小學、初中、高中分成三個組別，根據參賽人數(shù)劃定小組一輪比賽，根據評委老師打分排名。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

決賽按小學、初中、高中分成三個組別，根據參賽人數(shù)劃定小學、初中、高中組冠、亞、季軍人數(shù)，合計九人，給予“科技智能獎”。

（六）閉幕式

20XX年4月，20XX年XX附屬學校第十一屆“科技節(jié)”閉幕式，進行頒獎。

篇七：2023中小學科技節(jié)活動方案

指導思想

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學生了解科學，熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣。也進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

活動主題

科學創(chuàng)新快樂成長

活動負責人

組長：

副組長：

組員：

活動時間

20XX年10月

活動內容

活動要求

1、面向全體、個性發(fā)展

2、精心策劃、凸顯特色

3、廣泛發(fā)動、積極宣傳

4、充分協(xié)作、保障安全

篇八：2023中小學科技節(jié)活動方案

指導思想：

為迎接我校第十五個科技節(jié)，普及科學知識，建設智慧校園，進一步培養(yǎng)中小學生的科學精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學生綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)中小學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示中小學生的創(chuàng)造能力和特長，豐富學生校園生活。特制訂本方案，具體實施意見如下。

科技節(jié)活動時間：20XX年5-6月

本屆科技節(jié)活動時間：20XX年5-6月

科技節(jié)主題

本屆科技節(jié)主題：科技筑夢創(chuàng)新成長

活動目標：

有夢想就有遠方。通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實踐和科學家們?yōu)榭茖W獻身的精神，幫助中小學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵中小學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設。

活動內容：

（一）電腦編程比賽

1、活動主題：“我是編程小能手”

2、參賽年級：六年級。

3、比賽形式：學生根據所學信息技術知識制作編程作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。

（二）電腦繪圖比賽

1、活動主題：“厲害我的祖國”

2、參賽年級：七年級。

3、比賽形式：學生根據所學信息技術知識制作電腦繪圖作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。

（三）科學幻想繪畫比賽

1、活動主題：“閱讀科學感悟科技”

2、參賽年級：一至六年級。

3、比賽形式：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日（13周星期一）之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。

（四）電腦報制作比賽

1、活動主題：“我的科技夢”

2、參賽年級：四至六年級。

3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本（或網絡閱讀），指導學生閱讀，根據閱讀理解編寫一個科技小故事，制作以科技夢為主題的電腦報（A3紙設置）。各班擇優(yōu)上交5份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。

（五）科普小論文

1、活動主題：“感悟科技智造未來”

2、參賽年級：六至八年級。

3、比賽形式：學生可根據日常生活碰到的問題，進行分析、思考，對碰到的難題作出假設、觀察、實驗、進而做出判斷、推理得出結論等，字數(shù)字數(shù)在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。

（六）科技小制作

內容及要求：小制作指中小學生運用有關的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。原創(chuàng)作品于5月21日（13周星期一）之前，上交許敏主任。不限年級和數(shù)量。

（七）遇見賽先生體驗活動（5月17日，學校師生）

詳見下方附表一

（八）大型科技活動展覽及表彰活動

獲獎作品類：

1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架

科技班作品類：

1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車4、編程作品

教學教具學具類：

1、小迪2、智能機器人

表彰活動：6月1日。

展覽地點：科技樓二樓。

篇九：2023中小學科技節(jié)活動方案

[活動目標]通過舉辦科技節(jié)，進一步推動學�？萍紕�(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

[活動主題]科技讓生活更美好

[活動時間]：20XX年12月份上旬。

[組織安排]：

總策劃：

組長：

副組長：

組員：

[活動內容]

（一）知識產權知識展覽

（二）知識產權知識講座

（三）科技小發(fā)明、小創(chuàng)作

（四）科幻畫/科技報

（五）科技競賽

1、雞蛋撞地球。參加對象：三、四年級學生

4、我是小小賽車手。參加對象：五、六年級學生

5、遙控飛機比賽。參加對象：五、六年級學生

[活動日程安排]

1、12月4日科技節(jié)開幕，活動動員。

2、12月5日知識產權知識展覽、講座。

3、小發(fā)明、科技小制作上交時間為11月30日前，展覽時間：12月8日。

4、科幻畫、科技報上交時間為11月30日前，展覽時間：12月7日。

4、競賽時間：12月6、7、8日。

[具體活動要求]

開幕后，學校通過海報、大廳電視等媒體做好活動宣傳動員工作。

一、小發(fā)明、科學小創(chuàng)作：（負責人：）

1、參賽對象：三至六年級學生。本次小發(fā)明、小制作采取“同題異構”模式進行，學校通過先期調查，收集本次活動命題（三到四個），然后圍繞命題，孩子們進行思考創(chuàng)新，解決命題。三、四年級每班上交3份成果實物和作品介紹；五、六年級每班上交4份成果實物和作品介紹

2、要求：

（1）制作要求：在家長的指導和參與下完成制作或創(chuàng)造，要特別注意制作活動中的孩子的安全。

（2）作品文稿要求：a選題是怎樣確定的。b設計該項目的目的和基本思路。c該項目的研究過程。d應用了哪些科學方法和科學原理。e該項目的主要貢獻或主要創(chuàng)新部分是什么。

3、上交時間：11月30日

4、上交地點：（三四年級辦公室）

5、展示時間：12月8日

二、科學小報（負責人：）（具體標準由這兩位位定）

1、參賽對象：全校學生

2、小報內容：可以包含生科學（動物、植物）、材料科學、空間科學、科學家故事、科技產品介紹等，可以就某一事物的�？�，也可以是某一類科學知識的介紹，要求內容豐富（不能一張報就3、5版內容）、布局合理、設計美觀。小報的名字可以自擬。

3、小報形式：一、二、三年級每班2份A3手抄報。四、五、六年級每班2份54cmx38cm（4開）的紙質手抄報及4份由兩張A4組成的電腦制作的小報。

4、上交時間：11月30日

5、上交地點及負責人：學校電腦室王善紅老師處

三、少年兒童科幻畫（負責人：）（以省科技創(chuàng)新大賽要求為準，請XX老師對照修改具體要求）

科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產、生活情景

1、參賽對象：全校學生

2、參賽作品

(1)參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。

(2)參賽作品一律在規(guī)格為54cmx38cm（4開）的紙質或是其它材料上繪制（油畫作品應自備畫框）。作品要求干凈、整潔。

(3)所有作品繪制完成后，均需按要求拍攝成電子版照片，并保存好原始作品。

(4)參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。

(5)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

(6)凡有下列情況之一者不予參賽：

出現(xiàn)科學性錯誤的；

畫幅尺寸不符合規(guī)定的；

把科學和神話混淆的；

引入神鬼迷信故事內容的。

3、評審標準

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。

(2)科學性：科學依據、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

4、參賽要求

(1)申報采取紙質材料和電子文稿申報相結合方式。申報者須提交紙質參賽作品和申報書（注名：班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介（150字以內）。申報書一式兩份，其中一份粘貼于作品背面左上角），。

(2)作品一律在于11月30日前上交XX老師，嚴格上交時間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。一、二年級至少2件，三、四、五、六年級每班至少上交5件作品，不設上限。鼓勵學生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。

5、上交時間地點：11月30日交給XX老師

6、展示：經評委會評審，確定一定數(shù)量的優(yōu)秀科幻畫作品在大賽期間進行展示。展示作品由大賽組委會統(tǒng)一布展。

四：科技競賽比賽時間：12月6日-12月8日

1、雞蛋撞地球：

三、四年級參加。學生自愿報名，原則上每班不超過3人。雞蛋由學生自己提供，學生提前自制雞蛋保護裝置，比賽時，學生把雞蛋裝在保護裝置里，從四樓自由落下，雞蛋完好且質量最輕者獲勝。

注：

（1）在雞蛋完好的前提下，質量輕者獲勝。

（2）比賽時，雞蛋離手前必須在同一高度且自由下落，不得用力往下扔。

（3）在樓上組織比賽的老師必須做好選手的安全教育工作。

2、我是小小賽車手。（負責人：）

五、六年級參加。學生自愿報名，原則上每班不超過2人。科學組提前準備賽道，賽道長50米，包括過S型障礙，過橋，穿洞，用時最少者獲勝。（裁判五人：起點發(fā)令員一名，計時員兼觀察員3名，終點記錄員1名。）

3、遙控飛機比賽。（負責人：）

五、六年級參加。學生自愿報名，原則上每班不超過2人。比賽方法：選手遙控飛機從起點起飛，升空3米穿過障礙后降落在指定區(qū)域，用時最短者獲勝。

獎勵：以上各項活動評委會將在展示的優(yōu)秀活動中以展示作品的10%、20%、30%、分低、中、高三個年段評選出一、二、三等獎，對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，由學校頒發(fā)獲獎證書。

篇十：2023中小學科技節(jié)活動方案

青少年科技創(chuàng)新大賽

1、活動時間：20XX年3月11日至20XX年3月21日

2、活動對象：八年級全體學生

3、活動內容：

（1）科技創(chuàng)新成果作品：各班級要精選科技含量較高的青少年科技創(chuàng)新成果作品2件，要求每件作品必須具備相關的介紹材料，能夠進行演示。屆時將進行現(xiàn)場展示和評選。

（2）科幻畫：科學幻想繪畫作品內容應為少年兒童對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類的生產、生活情景。尺寸為4開（54cmx38cm），每幅科幻畫背面右下角粘貼名簽（見附件），每班參賽作品6幅，屆時在活動現(xiàn)場展示和評選。

科技節(jié)標志設計征集

1、征集范圍

全校三個年級所有學生

2、征集要求

（1）標志要必須突出科技節(jié)主題，盡量包含學校的文化底蘊和發(fā)展內涵，要凸顯我校的辦學特色和發(fā)展前景。所有作品必須為A4紙大小的電子版

（2）作品應具有較強視覺感染力，要莊重動感、色彩鮮明、構思新穎、富有想象力，具有較高的識別度，力避繁復和過度抽象。作品須附有50字左右設計思想和創(chuàng)意的文字說明，簡述其構思及象征意義。

（3）應征作品可以個人設計，也可以2-3人團隊合作。

（4）作品須為原創(chuàng)，為未公開發(fā)表過的作品。

3、實施步驟

第一階段（3月7日—3月15日）：發(fā)布關于征集校訓、校徽、校歌的通知。

第二階段（3月18日—3月20日）：收集應征作品，報送至學校團委郵箱

第三階段（3月20日—3月25日）：學校將組織選評小組，按公開、公平、公正的原則對作品進行評選，并進行公示。根據作品質量，評出5件入圍作品，給予獎勵。并選出1件采納作品。

活動方式

1、科技節(jié)的各項活動擬分年級段開展。

2、可以在課余時間或利用綜合實踐活動時間開展活動。

篇十一：2023中小學科技節(jié)活動方案

為慶祝中國共產黨成立101周年，為紀念“12·9”學生愛國運動__周年，推進大學生文化素質教育，營造良好校園文化氛圍，搭建科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的孵化平臺，發(fā)揮“活動育人”的作用，努力推進和諧校園建設。經研究決定，于20XX年11月-12月舉辦“12·9”科技文化藝術節(jié)。

一、指導思想

以紀念“12·9”為契機，引導青年學生積極投身學校發(fā)展建設，以發(fā)揮學生專長、展現(xiàn)學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生綜合素質為目標，通過開展健康向上、豐富多彩的科技文化藝術活動，充分展示學生科技文化活動的成果，營造濃厚的校園科技文化氛圍，引導青年學生爭做“六有”大學生，為推進“四個全面”貢獻青春和智慧，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標砥礪前行。

二、活動主題：

激揚青春紅色飛揚

三、活動時間：

20XX年11月—20XX年12月

四、活動內容：

見附件

五、活動要求

（一）高度重視，加強領導�？萍嘉幕�藝術節(jié)是我校開展的一項重要的校園文化品牌活動，是豐富校園文化生活、促進青年學生成長成才的重要載體，是提高大學生綜合素質的有效手段。各單位要切實加強領導，結合單位實際情況做好安排部署，積極組織學生參加各項活動。

（二）聯(lián)系實際、創(chuàng)新載體。要堅持務實節(jié)儉、注重實效的原則，將開展各類活動與人才培養(yǎng)相結合，將社會主義核心價值觀教育和傳統(tǒng)文化教育相結合，積極創(chuàng)設特色活動載體，豐富活動內容，擴大活動參與面，提高活動教育性和實效性，努力將科技文化藝術節(jié)打造成全員育人陣地、人文素質養(yǎng)成沃土、智慧才藝展示平臺。

（三）加強宣傳，提升影響力。各承辦單位應充分利用短視頻、公眾號、報刊等新聞媒體，多渠道加強活動宣傳，吸引廣大同學積極參與各項科技文化藝術活動，營造良好的校園文化氛圍，擴大本屆科技文化藝術節(jié)的影響力。

（四）全員參與，擴大活動覆蓋面。要求20XX級所有學生必須至少參加科技文化藝術節(jié)一項活動，參加活動時，需攜帶《揚州職業(yè)大學學生德育學分評分手冊》進行認定。

六、總結表彰

各承辦單位在活動結束后，要將比賽情況、活動總結等有關材料及時報送組委會辦公室。各學院在活動結束后，要將本單位的組織參與情況、學生獲獎情況總結于12月24日前上報組委會辦公室，組委會將根據各單位承辦活動情況和參賽情況評出優(yōu)秀組織單位。

篇十二：2023中小學科技節(jié)活動方案

[指導思想]

青少年科技創(chuàng)新活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》，通過豐富多彩的科技教育和科技創(chuàng)新活動，激發(fā)廣大師生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進師生科學素養(yǎng)和實踐能力的全面提升。根據學校教育教學工作實際，組織20XX校園科技節(jié)系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技教育工作的開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新”的科學精神，不斷推進我校素質教育和科技創(chuàng)新活動的全面實施。

[活動主題]

弘揚科學精神展現(xiàn)科學價值

[活動目標]

通過舉辦20XX年校園科技節(jié)活動，進一步提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，激發(fā)全校師生愛科學、講科學、用科學的熱情，促進學校學生科學素養(yǎng)的全面提高。

[活動口號]

1、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想

2、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想

3、今日奇思妙想，明日碩果累累

[活動時間]20XX年4月28日

[活動對象]七八年級全體學生

[活動內容]

一、校長做動員講話。

二、學生代表講話。

三、學生作品展。

[展覽分為3部分]

1、創(chuàng)客大賽優(yōu)秀成果展。包括北京創(chuàng)客大賽成果展，山東省創(chuàng)客大賽優(yōu)秀作品展，煙臺市機器人比賽成果展。

2、20XX校園創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽優(yōu)秀成果展。分科技創(chuàng)新類和手工藝品類。

3、湖北省中小學生電腦制作大賽優(yōu)秀作品展。

[活動地點]

綜合樓四樓、創(chuàng)客教室

[活動準備]

1、橫幅《校園科技節(jié)》

2、宣傳看板：科技節(jié)活動總說明，創(chuàng)客大賽優(yōu)秀成果展說明，校園創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽優(yōu)秀成果展說明，湖北省中小學生電腦制作大賽優(yōu)秀作品展說明。

3、分類布展，搬桌子。共分三個展區(qū)，第一展區(qū)，創(chuàng)客大賽優(yōu)秀成果展；第二展區(qū)，校園創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽優(yōu)秀成果展；第三展區(qū)，湖北省中小學生電腦制作大賽優(yōu)秀作品展。講臺黑板上設多媒體展示。

4、準備多媒體投影展示系統(tǒng)。

5、準備音響系統(tǒng)。