作文《這樣的人讓我……》800字(一)

一個(gè)人，要是能夠獲得他人的敬佩，是不容易的。而徐老師正是那個(gè)我所敬佩的人。

徐老師長得不高，圓臉，一雙圓眼亮得有神，仿佛每時(shí)每刻都有一個(gè)解出數(shù)學(xué)難題的思路。她雖然是一名數(shù)學(xué)老師，但口才極佳，也許是和油嘴滑舌的學(xué)生對峙久了的緣故。徐老師說話總透著一種高級幽默，讓人捉摸。一句“你真棒”在表揚(yáng)和提醒的場合語氣一模一樣，讓人忍俊不禁。她稱贊同學(xué)時(shí)，并不像其他老師一樣滿口“你真厲害”，而是能從語文課本中找出各種文言文來夸贊，最有名的是“非人哉”，就是這樣簡單的三個(gè)字被她往不同的場景中一放，加上她平靜的語氣，簡直成了萬能。

徐老師的口才讓人驚嘆，但她上課的風(fēng)格才是最令人敬佩的。

總想起小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師和徐老師年齡差不多，在教師這個(gè)行業(yè)中可以算資歷比較老了。小學(xué)老師和漫畫中描繪的老教師風(fēng)格完全一致，都是只會(huì)照本宣科，機(jī)械地布置練習(xí)，學(xué)生犯錯(cuò)就只會(huì)一頓臭罵。她給我留下了中年教師的刻板印象。

這么一對比，徐老師就顯得可愛多了。她一改往日我眼里中年老教師“一白發(fā)老漢，拿本書，上課堂，手拿四書五經(jīng)背靠墻”的形象。他的課堂風(fēng)趣生動(dòng)，也會(huì)靈活地布置作業(yè)，經(jīng)常會(huì)針對性地強(qiáng)化我們的一些薄弱知識點(diǎn)。得益于徐老師的教學(xué)方法，我對數(shù)學(xué)的興趣才漸漸濃厚起來。

徐完美地證明了教師也能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。她知道我們新一代人喜歡什么，平時(shí)喜歡聊什么。她總是在課堂中加入一些流行元素，使得授課顯得新鮮而有生命力。同時(shí)，她的課也是一等一的“干貨”，一切知識點(diǎn)都囊括其中，讓我們在笑聲中也能收獲知識。

與人交往融洽也是徐老師一大特點(diǎn)。她沒有一些老師“我是老師，你們都得聽我的”的那種高高在上的架子。她平易近人，把學(xué)生當(dāng)朋友。她不是我的班主任，但每當(dāng)我路過她任班主任的班級的門口時(shí)，看到她的班呈現(xiàn)出大家庭一樣的氛圍。在那里，老師與學(xué)生的親近程度是其他班級無法相比的。這時(shí)的徐老師，不像一位教師，更像是一位慈母。班級里的同學(xué)對她贊不絕口，在作文中也給予她相當(dāng)高的評價(jià)。

徐老師深受我的敬佩，她將成為我心中永恒的風(fēng)景。

作文《這樣的人讓我……》800字(二)

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。許許多多的人成了我們生命中的過客，有緣結(jié)識，無緣依舊陌路。

時(shí)間是個(gè)奇怪的家伙。它既能保持一種趨于均勻的速度傾瀉，又仿佛能根據(jù)你的心情決定逝去的速度。盡管身邊不斷有著：“你已經(jīng)長大了”“小學(xué)已經(jīng)過去了，再懷念也沒有意義”等相差無幾的話語，但我仍舊會(huì)再次憶起我耳邊的青年。

他的個(gè)子，于一些成年人來說，著實(shí)不算高。皮膚黑得似煤堆中鉆出來一樣。鼻骨上架著雙片厚得像瓶底的鏡片，為此還經(jīng)常拿自己這只“四眼田雞”作例，像個(gè)老媽子一般勸我們保護(hù)好自己的眼睛。

其實(shí)記憶里，也有些許模糊，記不清初見時(shí)的面貌了。只記著剛開始上他的數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)閭�(gè)子小，抬起頭來總見不著他的頭，只能瞟到他干凈的白T恤。以至于那時(shí)有些許“怕”他，上課時(shí)總悶悶的，像呆子般傻愣愣地盯著桌上的課文。

可我越這樣，他就越發(fā)關(guān)注我。再加上我的成績卡的非�！巴昝馈薄�—95分不到，90分以上。就像一棵瓜果，前半截是優(yōu)良、合格的，后半截卻是腐朽的。每次上課，總得叫我起來回答。當(dāng)時(shí)的我也不怎么努力，混個(gè)90分就算完事，而他卻特別想讓我提高。就如同半步踏進(jìn)了深沼，但有人在前面用手緊拉著你不讓你沉墜下去。

說實(shí)話，其實(shí)他也不算很黑，頂多算個(gè)小麥色，但他卻覺著自己黑極了，有點(diǎn)兒太陽就非要穿防曬衣，戴個(gè)黑帽子。有次班會(huì)課他帶著我們“偷溜”去操場上運(yùn)動(dòng)。說是我們整天就坐在那兒，都不出去見見太陽。就為了那么30多分鐘，至于如此“全副武裝”嗎？拜托，不了解的都以為您要去打仗了！

后面與他熟絡(luò)之后，便漸漸地體會(huì)到了他那顆未泯的“童心”。上課時(shí)見我們無精打采，興志盎然的他會(huì)說一些高中趣事。有一次，他見我們班上某同學(xué)“光明正大”地在課上睡著了，便停下了講課，快步至該同學(xué)面前，示意我們：3、2、1！“嘩嘩嘩”的掌聲響起。該同學(xué)抬起頭，睜著一雙迷蒙的大眼環(huán)視周圍。由于同學(xué)一臉懵的表情實(shí)在搞笑，以至于全班都捧腹大笑，猶其是這位“喪心病狂”的老師。

這位老師，就像一碗濃厚純香的姜湯，溫暖了我的小學(xué)時(shí)光，回首品味，甘之如飴。

作文《這樣的人讓我……》800字(三)

午后，天氣從上午的陰雨天轉(zhuǎn)為晴天。刺目的陽光漫過窗臺。王同學(xué)又在不剩幾人的教室中，著筆于書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。

望著他，我似乎想起了什么。

過去，他的桌子無時(shí)不凌亂，惡劣的課堂紀(jì)律成為了他令人厭煩的原因，在經(jīng)過“變革”后，垃圾桶中的筆管數(shù)目可觀，改錯(cuò)本的翻動(dòng)聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無變化，只是，揮筆的人志向不同。

那次班會(huì)，教師表揚(yáng)了一位同學(xué)做事效率高時(shí)，我想王同學(xué)的心就可能轉(zhuǎn)變了：變得激情，變得奮進(jìn)。每天，我看向或經(jīng)過他時(shí)，絕大多數(shù)便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃�！泵看味急葎e人干得多，干得快，但“黃牛”卻認(rèn)為，他已浪費(fèi)了大把時(shí)光，不以為然。

王同學(xué)仍保持著他的“黃牛風(fēng)范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。

深夜，我問題與他，本以為不會(huì)收到回復(fù)，但手機(jī)卻立即“叮鈴”作響。我無心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個(gè)人，盯著眾物騰怨的木桌，堅(jiān)持不懈；這邊，是另一個(gè)人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時(shí)，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。

這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。

暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會(huì)有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)來，欲與我共捕昆蟲。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網(wǎng)不好捉，我技術(shù)嫻熟，我用小的吧�！蔽医舆^大網(wǎng)，兩人便分頭行動(dòng)。

我對此事毫無經(jīng)驗(yàn)，望著飛來飛去的蝴蝶，竟無從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲。王同學(xué)看了看我，喊到：“如果昆蟲正飛著，那么就從反向捕捉！”一語驚醒夢中人，我的收藏盒很快充實(shí)了起來。轉(zhuǎn)頭，王同學(xué)的網(wǎng)罩撲在昆蟲身上，網(wǎng)罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。

瞬時(shí)，心中折服的領(lǐng)域歸屬于王同學(xué)。

又見王同學(xué)，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見了我，仍坐在那兒，穩(wěn)如泰山；我見了他，折服于心頭，心緒如注。

我想，這樣的人，讓我折服。

作文《這樣的人讓我……》800字(四)

那是三四年級的一天，烈日燒灼著大地，硬是生生將翠綠的樹木烤得幾乎出了油。學(xué)校的操場上，我們正在練習(xí)跑步。

老師注視著我們，我們便握緊雙拳，臉繃得緊緊的，奮力地邁開步子；一挪到老師看不見的地方，大家便習(xí)慣性地，放松了腿腳，互相夸贊對方的演技。

可是，正當(dāng)我們“跑步”的時(shí)候，卻有一道身影極不協(xié)調(diào)地混在人群里。我瞥了她一眼：阿香。一個(gè)相貌平平、成績偏下、存在感低的女同學(xué)。她僅有的一點(diǎn)存在感，也是因?yàn)槟强蓱z的體型而被同學(xué)嘲笑吧。

阿香此刻，正弓著身子、屈著腿，不顧一切地向前跑去。她的額頭沁出了細(xì)細(xì)密密的汗，匯在一起成了海洋，沿著枯黃的稀發(fā)流下。她那雙小眼睛干澀地眨著，因?yàn)椴煌Ｅ懿�，和她的喘氣組在一塊兒就使她看上去弱不禁風(fēng)。

“阿香，何必呢。歇一會(huì)兒不好嗎？”我與她并排，大步流星地追上她。阿香每年跑步成績都不合格，這不是什么秘密�！安�，”阿香的襯衫粘上了汗液，直接黏在了身上，肉一抖一抖地，“我以前都不行，今年，呼……今年我跑步一定要及格！”

哎，誰不想跑出更好的成績呢？我們都試過，卻被現(xiàn)實(shí)一次又一次無情地打臉，打得頭暈?zāi)X脹，雙耳嗡嗡響。在哭過、鬧過后，我們都淡然地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)：也許，這就是命吧。

阿香還在跑步。風(fēng)吹過來幾朵云，掩住了太陽的鋒芒�；蛟S連看盡人們世態(tài)炎涼的紅日，都不忍心看操場上那個(gè)孤獨(dú)倔強(qiáng)的身影吧�！鞍ミ稀�—”忽然，阿香驚叫一聲，猛地癱在地上。老師同學(xué)們急忙奔過去，只見阿香咬著牙，捂著腳踝，疼得齜牙咧嘴。“呀，你怎么樣？”老師急忙問道�！拔覜]事兒，”阿香跌跌撞撞地站起，扯扯臉，露出一個(gè)比哭還難看的笑，“老師你看，我還能跑呢！”

我的心，猛地震了一下。本以為，她傷了腳，就會(huì)去休息，無論如何也不會(huì)再跑了。一種情緒在心底蔓延開來，說不明道不清地讓我不敢去看阿香的眼睛，那雙溢滿固執(zhí)和倔強(qiáng)的眼睛，那雙藏著斑斕和美好的眼睛。它讓我無地自容。

隔了幾年，我終于明白，那是我的羞愧，我的汗顏。從那以后，那個(gè)身影便在記憶中深深扎根，警醒著我懸在頭上的堅(jiān)持二字。

這樣的人，讓我汗顏。

作文《這樣的人讓我……》800字(五)

大明湖畔，碧綠的荷葉在風(fēng)中微微搖晃，早晨的霧氣還未散去，不時(shí)還有幾束陽光穿插其中，而我站在稼軒祠中，卻對外面的景色毫不在意，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我心中只有那偉大的愛國詩人——辛棄疾。

辛棄疾一生非�？部�。他從少年立志要北伐中原，奪回失地，但他在朝廷卻備受排擠，最后只能壯志難酬。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笔前。�他發(fā)現(xiàn)自己執(zhí)著一生卻無濟(jì)于事，他便只能為國家的未來而憂慮，為眼看著國破家亡卻無能為力而悲傷。到最痛苦時(shí)，眼前的風(fēng)景，都能“供愁獻(xiàn)狠”。來到洛陽，周邦彥看到這六朝遺跡，想到的是懷古，但辛棄疾看到的是一片肅殺，想到的也只有悲傷，寫下“楚天千里清秋，水隨天去秋無際�！钡陌�嘆。

他又看向天邊血紅的夕陽，心中便涌上一種無力又或是孤獨(dú)�！奥淙諛穷^，斷鴻聲里�！蹦転閲�家如此憂愁之人，試問古今中外又有幾人？

縱然他感到無力，縱然他人生坎坷無比，可那又如何？辛棄疾對國家的熱愛絲毫沒有退卻。

沒法在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他便把自己的滿腔熱血和對國家興亡，民族命運(yùn)的關(guān)切和憂慮全部寄寓詞作之中。他“把吳看了，闌干拍遍，無人會(huì)，登臨意�！币�?yàn)樗�心知自己僅僅是江南游子，終究是要回歸北方，在當(dāng)時(shí)又有幾人有這樣的覺悟？他說：“季子正年少�！彼�想“匹馬黑貂裘”想象自己單槍匹馬，豪邁的來往于敵人之間，英勇瀟灑。他也想象看真正的戰(zhàn)場“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！钡豆鈩τ�，浴血搏殺。他對戰(zhàn)場的向往和報(bào)效祖國的一片忠心。致使他雖已到達(dá)遲暮之年，卻仍然發(fā)出“正壯士，悲歌未徹。啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長啼血。誰共我醉明月？”的明志之言，他傾訴，他傾訴著自己的愛國之決心；傾訴著自己的壯志豪情。傾訴著對國家前途的擔(dān)憂；傾訴著對國破家亡的痛苦，他將心中的愛國情懷化成了一首首的詩，流傳人間。

收回思緒，站在稼軒祠之中，但心中還回響著那句“廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾的一顆赤子之心永不改變，永不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)使我敬佩！

作文《這樣的人讓我……》800字(六)

“沙沙——，沙沙——”，雨點(diǎn)打在窗上。約定的時(shí)間已經(jīng)過了。我正準(zhǔn)備收拾東西，回過頭看了一眼門口，“叮鈴——”，她來了。

身上深一塊，淺一塊，懷里緊抱著這個(gè)本子，清一色的一個(gè)色調(diào)——竟然沒濕？馬尾的梢尖上還有滴滴水珠，滴答，掉在了帽里。

她朝我笑笑：“對不起，我來晚了，路上堵車�！薄班�，那我們開始吧。不冷吧？”她剛想說話就被一個(gè)噴嚏打斷了。我皺皺眉，“感冒了？”“沒事，就一點(diǎn)小感冒�！�

教題教得差不多了，她讓我自己消化一下，起身去了衛(wèi)生間。耳邊傳來“吧唧吧唧”的聲音，我看過去，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印在眼前分外刺眼。她好像還有些發(fā)抖。心下不經(jīng)一陣感動(dòng)，眼有些濕�；仡^看題，更加努力的吸收每一個(gè)知識點(diǎn)，好像只有這樣才能不辜負(fù)她的好意，辜負(fù)她額外的付出。

她回來了。我對她說，“先回去吧，雨下得有點(diǎn)大，等會(huì)就打不到車了。多少錢？我轉(zhuǎn)給你吧。”她忙說：“不行，出來教你題目是我自愿的……”“就這樣吧，手機(jī)給我。”我直接幫她領(lǐng)了紅包。收拾好東西。等車來了，撐開傘，將她送進(jìn)了車?yán)铩?/p>

司機(jī)師傅有些詫異地回過頭：“你不是那個(gè)女孩嗎？當(dāng)時(shí)雨下那么大，開快很容易出事故的。你偏不聽一直催促我，還不停地念叨著千萬不要遲到呀。真不明白你們這些年輕人一天到晚都在想些什么，就算遲到又不會(huì)怎樣，有你的命重要嗎……”

我懵了，雨點(diǎn)打濕了半邊衣也沒有注意。“轟隆——”，我猛地驚醒，車已疾馳而去，望著那遠(yuǎn)去的車影，我有些昏沉，怎么回到家的也不知道。

回到家里，總覺得心中有些不適，似乎還在自責(zé)：“為什么每次都這樣，你就不能長點(diǎn)心嗎……”撥了個(gè)電話，過了很久也沒接，有些著急，不會(huì)生病了？這么想著，心中的自責(zé)更深了。

“喂？”我從自責(zé)中醒來，“沒事吧，”她的聲音有些沙啞，“沒事，衣服濕了，沖了個(gè)澡�！薄耙路�濕了？”她不說話了，我著急了：“感冒了，沖包午時(shí)茶喝，就是上次我給你的那包……”一邊說，我也越發(fā)的自責(zé)，都是因?yàn)槲摇?/p>

她，讓我感動(dòng)，偏偏每次都到了最后才發(fā)現(xiàn)她對我的無私付出。對不起。

作文《這樣的人讓我……》800字(七)

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事似散落在天空的繁星，而往事憶起，也會(huì)在心里泛起絲絲漣漪。

初春的早晨，太陽總是那么朝氣蓬勃。它散發(fā)著金色的光芒，雖刺眼，卻并不炙熱。人們按捺不住內(nèi)心的雀躍，一起出門曬太陽，踏青。

踏青必要經(jīng)過一條熱鬧的小街。小街上一如往日，熱鬧非凡。我也并沒有半分焦急，而是調(diào)皮地這竄那蹦。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，忽然聽到“啊”的一聲，我同周圍的人一樣四處張望。在墻壁的一側(cè)看到了那個(gè)女孩：她身著一襲紅色風(fēng)衣，顯得大氣端莊，實(shí)在極美。她微微欠身，一手扶著墻壁，一手脫去了鞋子。在她拿起鞋子的那一剎，鞋跟就懸浮在半空中。

女孩兒見狀，微微蹙眉，想要挽救一下這雙鞋子。但很顯然她并沒有做到，周圍圍觀的人也紛紛搜羅自己包里有沒有膠水之類可以解燃眉之急的東西，結(jié)果卻不盡人意，都向女孩投以“愛莫能助”的眼神。女孩兒見狀卻并不著急，眼中一片平靜，看了一眼鞋子，隨后雙手一擰，果斷地將鞋跟折下，沒有絲毫猶豫。眾人見了紛紛震驚不已，而女孩隨著眾人震驚的眼神，平靜地脫下另一只鞋子，光著腳繼續(xù)走下去。

見女孩兒光腳走路，路人都好奇地向她望去。其中竟有一妝容精致的女人報(bào)之以“呵呵”兩聲，眼神滿是不屑。那女孩也沒對他們有絲毫的懊惱，相反她的眼中不僅沒有透露出那種被圍觀的緊張和自卑，還露出滿滿的自信與果斷的眼神。她左手提著鞋子，右手像搖鈴一樣來回?cái)[動(dòng)著，從容地走在小街上。直到她那抹紅色的背影徹底消失在人海，我的目光才慢慢收回。

從那之后我再?zèng)]見過那個(gè)紅衣女孩，也淡化了她的模樣，只清楚地記得那日早晨的太陽格外明媚，景色也更為別致。

正如大仲馬所說：“成功的第一條件就是要有決心；而決心要下得迅速、干脆、果斷，又必須具有成功的信念�！闭�是女孩讓我明白了做事要勇敢果斷，不要畏懼流言，勇敢做自己。的確，從那以后我做事就變得不再拖泥帶水，也不會(huì)總想著別人的看法而失去了自己。

流星易逝，記憶永存。當(dāng)我何時(shí)再想起這件事的時(shí)候，她依舊是那個(gè)讓我敬佩的人。

作文《這樣的人讓我……》800字(八)

小時(shí)候，在外婆家附近有一個(gè)幽深的弄堂，里面總有一個(gè)佝僂著的身影……

那是一位擺攤編織竹藝的手工藝人。那位老人十分友善，尤其是遇到了小朋友，總是會(huì)一展身手，不一會(huì)兒，就“變”出了一個(gè)又一個(gè)小玩意兒送給他們。孩子們拿到后都十分高興，老人看著小朋友天真無邪的笑臉也樂呵呵地笑著，很是樂在其中。在老人眾多的竹藝作品中，大家最青睞的是老人編的竹筐，既美觀又實(shí)用。許多人都去老人那里買他的竹籃。大家其樂融融，歡喜地過著日子。年幼的我曾癡癡地認(rèn)為老人會(huì)一直在那里，腦海中那由一個(gè)個(gè)竹筐所承載的幸福會(huì)永遠(yuǎn)保留下去，但現(xiàn)實(shí)往往是那么殘酷……

隨著時(shí)間的推移，工藝品的制作漸漸由機(jī)器代替了手工，機(jī)器品大量的進(jìn)入了人們的生活當(dāng)中。很多的手工藝品漸漸被時(shí)代所淘汰，老人的生意大不如前，有時(shí)候還會(huì)一整天都等不到生意。許多手工藝人都紛紛改行，只有老人仍然堅(jiān)持著。

一天，我望見了孤獨(dú)的老人，那里失去了往日的熱鬧，蒙上了一層寂寞，后來，小弄堂要被改造成一座商場，老人終于不得不離開了。當(dāng)我得知了這個(gè)消息，我趕緊跑到弄堂口。落日余暉傾灑在老人的身上，老人彎著腰緩緩收拾自己的攤位。我喘著氣，呆呆的望著老人，喉嚨像被什么堵住了一樣，竟不知道要說些什么。他無意中看見了我，笑了笑，沖我招招手：“小娃娃，來來來�！蔽易吡诉^去，他將剩下來的幾只竹片小玩意兒塞進(jìn)我手里，笑著說：“這不是什么好東西，拿著玩兒吧�！蔽铱戳丝词掷锏男⊥婢�，又抬起頭看著老人，歲月在老人的額頭上刻下了幾道抹不去的深紋，他臉上的笑容是那樣溫柔又那么無奈，老人轉(zhuǎn)身離去。

老人離開后的一天，我輕輕撫摸著他給我的竹藝小玩具，回憶霎時(shí)翻涌，抑制不住的懷念起老人所編的竹筐，終于參悟了其中的奧秘。機(jī)器品雖然也很精美，但是他們?nèi)鄙倭艘晃唤橙藷霟岬慕承暮鸵粋�(gè)藝術(shù)品應(yīng)有的靈魂，有靈魂的藝術(shù)品只會(huì)隨著時(shí)間的前進(jìn)而更加彌足珍貴。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，已事隔多年。歲月變遷的腳步不停，那位懷著熾熱的匠心老人至今讓我難忘！

作文《這樣的人讓我……》800字(九)

李錦霖

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！睘楹卧里w在《滿江紅》第一句就抒發(fā)出如此強(qiáng)烈的憤怒的情感？這，并不偶然。

岳飛在少年時(shí)期，就目睹了金人入侵后人民慘遭殺戮、被奴役的情形。他很有民族氣節(jié)，便意欲從軍，但又恐母親年邁，妻兒孱弱，難以保證安全。岳母姚氏積極勉勵(lì)岳飛“從戎報(bào)國”，為岳飛背后刺上“精忠報(bào)國”四字為訓(xùn)。后，岳飛參軍，他帶兵英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，金軍也傳言說：“撼山易，撼岳家軍難！”明代名將戚繼光也以岳飛為榜樣練就了抗倭勁旅“戚家軍”。

可天妒英才，岳飛乘勝追擊金兵，直至朱仙鎮(zhèn)，距離北宋的京城汴京只有四十五里了。金兵可謂元?dú)獯髠�，欲要逃歸，甚至有不少士卒紛紛來降，岳飛心中大喜，決心猛追金兵，收復(fù)中原�？稍谶@關(guān)鍵時(shí)刻，他卻在一天之內(nèi)接連收到十二道用金字牌遞發(fā)的班師詔，詔旨措辭嚴(yán)峻：命大軍即刻班師，岳飛本人去臨安朝見。岳飛接到如此荒唐的命令，憤惋泣下：“十年之力，廢于一旦！”

時(shí)間折到紹興十一年，金軍在無力攻滅南宋的情況下，與宋重新議和。完顏兀術(shù)在給秦檜的書信中說“必殺岳飛，而后和可成”。1142年1月，宋高宗下達(dá)命令：“岳飛特賜死。張憲、岳云并依軍法施行，令楊沂中監(jiān)斬，仍多差兵將防護(hù)�！痹里w以“莫須有”的“謀反”罪名，與長子岳云和部將張憲同被殺害，時(shí)年39歲，他的供狀上只留下八個(gè)絕筆字：“天日昭昭，天日昭昭！”這幾個(gè)字包含了多少的悲憤與不甘啊！但就在這一天，奸臣大笑，金國大臣們正為此酌酒慶賀，而只有百姓為此痛哭。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！比绱藦�(qiáng)烈的憤怒的情感，正是作者岳飛的理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生尖銳激烈的矛盾的結(jié)果。他的一曲《滿江紅》傳遍大江南北，激發(fā)了多少人的豪情壯志。孫中山先生曾評價(jià)說：“岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂�！痹里w是我心中的英雄，他錚錚的誓言，不屈的信念，偉大的人格徹徹底底地打動(dòng)了我，他為了大宋的江山獻(xiàn)出自己的一生，卻落得如此下場，但他的英名，會(huì)永傳世間！

“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”

作文《這樣的人讓我……》800字(十)

太陽賣力地吐了一天火，得意揚(yáng)揚(yáng)地睡覺去了。整個(gè)城市還是一個(gè)巨大的蒸籠，熱浪洶涌。

“好熱��！”我抱怨著。前面有一株大榕樹，樹葉兒打著卷。樹下，幾個(gè)孩子圍在一起，不吵也不鬧。我好奇地奔了過去。

孩子們圍著的，是一個(gè)老人。老人滿頭白發(fā)，穿一件洗得發(fā)白的短袖，灰色齊膝的短褲，皺巴巴的。旁邊放著一個(gè)舊鐵碗，里面躺著幾枚可憐的硬幣和幾張紙幣，面值最大的是5元。

這么熱的天，孩子們居然對一個(gè)乞者感興趣！

我轉(zhuǎn)到正面，發(fā)現(xiàn)老人正蹲坐在地上畫畫。他左手撐地，右手握粉筆，寥寥幾筆，李小龍的招牌武打動(dòng)作就勾了出來。老人不時(shí)直起身子，微微地皺眉——眉毛已經(jīng)全白了，又歪著頭，端詳了一會(huì)兒，再俯下身子描一描，修一修，雕琢一番，李小龍的形象，便栩栩如生了。

就在這時(shí)，老人用雙手撐地挪動(dòng)了一下身子。我大吃一驚：“老人的腿不能動(dòng)，他竟是個(gè)殘疾人！”我這才發(fā)現(xiàn)倚在樹干上纏著白布的拐杖！

李小龍畫完了，孩子們都拍手叫道：“真像！真像！”一哄而散了。老人終于舒了一口氣，微微露出了笑容。

我詢問老人的年齡，老人摸摸自己發(fā)白的胡須回答：“八十一嘍！”

八十一了！畫起畫來手一點(diǎn)也不抖！

我又問老人有沒有孩子。

“孩子大了，各奔東西喲，”老人笑了，笑得有些無奈，有些酸楚，“人老了，最怕孤獨(dú)……”

老人打開了話匣子：“不過還好，我有這畫畫的手藝，能討到一些好心人的錢。我小時(shí)候啊，沒能讀上書。后來呀，我看到人家畫畫，我就像你一樣蹲在那看；看得久了，自己也跟著畫，沒事兒就畫。你看，到現(xiàn)在越畫越好。我這手藝可不是誰都有的！前幾年，還上了電視！”說完，朗聲大笑。

我偷偷地拿出5塊錢放在鐵碗里，夸贊道：“您老畫得確實(shí)好！”老人開心得像個(gè)得到糖果的孩子。

我?guī)屠先四脕砉照�，老人用它支起身子，努力伸出右手，拿起一塊破布，吃力地將水泥地上的李小龍擦掉，順便撿起了一片紙屑。老人用拐杖撐住，站了起來，對我說：“再見啦，好同學(xué)！”艱難地轉(zhuǎn)身，搖搖晃晃地走了。我看著老人的背影，心中漫起了無限感慨：這位老人，分明是一個(gè)畫者！

不知何處吹來一陣清風(fēng)，驅(qū)散了我心頭的焦躁。