五年級下冊描寫人物的作文500字(一)

變臉王

李梓

我的媽媽是個變臉王，要說她是什么性格，那可還得要看她的心情嘍。

記得有一次，我考試考砸了，我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐回了家。一到家，媽媽就拿著鍋鏟從廚房里走了出來，滿臉笑容地看著我，說：“寶貝，今天考試考了多少分？”“八……八十五分……”我支支吾吾地說。媽媽一聽我的分數(shù)，臉上的笑容立刻凝固了，只見她兩眼瞪得滴溜圓，一手叉腰，一手拿著鍋鏟指著我生氣地說：“怎么會考得這么差��！我早就跟你說要多復習，多復習，多復習！你呢，把我的話當耳旁風，左耳進，右耳出，每天捧著個課外書在那看！我看你資料碰都沒有碰過吧……”“我有看資料！”我大聲地辯駁著�！斑�敢頂嘴！”媽媽惡狠狠地說。“我已經(jīng)很認真地看資料了！”我跺著腳說�？蓩寢尭�本不理會我，說：“把試卷拿來給我看看！”我只好從書包里拿出了我的試卷，磨蹭地走到媽媽面前，仿佛雙腳上各掛了一塊一公斤重的鐵似的。

“快一點，別磨磨蹭蹭的！”媽媽大聲地對我吼道。我聽了媽媽的話，只好快步走到媽媽面前。我的試卷剛碰到媽媽的手，媽媽的電話就響了，媽媽只好把手上的東西放在沙發(fā)上，然后就去接電話了�？墒请娫捯唤油ê�，媽媽的聲音立刻變得十分甜美了，仿佛剛才的事根本沒有發(fā)生一樣。“喂，你好，……”只見媽媽滿臉笑容地接著電話。

這就是我那變臉王媽媽！

五年級下冊描寫人物的作文500字(二)

我有一個“花癡”媽媽，每天早上，她肯定在花園里數(shù)她的花苞，欣賞她的葉子。

有一天，她一如既往地在院子里侍弄花草。爸爸出門前跟媽媽說：“我蒸了饅頭在鍋里，你記得關一下火��！”媽媽“嗯”了一聲，就繼續(xù)忙花了。

突然，媽媽發(fā)現(xiàn)前一天還挺精神的花苞低下了頭，連忙彎下腰，用手小心翼翼地扶起花苞，仔細觀察花莖上的問題。她慢慢地剝開花莖，恍然大悟：“哦，原來是莖蜂。它的屁股上有一個很細的針，它把針插進花莖產(chǎn)下蟲卵就飛走了，可是蟲卵會變成小蟲，吃花莖里的嫩汁，最后把整個主稈都吃空了，害死整棵月季。而且莖蜂做完壞事就跑，打藥都沒用�！甭犞�聽著，我心想，媽媽知道的可真多啊，不禁產(chǎn)生了敬佩之情。

媽媽說得正起勁的時候，爸爸回來了，聞了聞說：“怎么回事？你火沒關吧？”說完就箭步跑進廚房。只見鍋燒得通紅，里面的白饅頭都已經(jīng)焦了。媽媽一拍頭說：“��！我忘了。要不，就當黃面包吃吃吧！”于是，又若無其事地數(shù)花苞去了。爸爸看著媽媽的反應只能笑著搖搖頭說：“真是個花癡�！�

這就是我的“花癡”媽媽。只要遇上有關花的事，她就如癡如醉，把所有事情都拋之腦后。在媽媽的精心打理下，花園里的月季、繡球長出了成百上千的花苞，矮牽牛、瑪格麗特爭相開放……這里也成為我們一家閑暇之余的好去處。在媽媽的影響下，我也愛上了花。我從媽媽那里領養(yǎng)了四盆花，每天和媽媽一起侍弄花草�？粗�花兒慢慢長大，心里不禁涌出一種說不出的喜悅。

五年級下冊描寫人物的作文500字(三)

晚上，我有些無聊，于是順手從旁邊拿起一本書，一看封面《巴巴爸爸去度假》。我隨意翻開一頁，看了起來。

這時妹妹“噔噔噔”地跑了過來，說：“姐姐，我們一起看好不好？”我回答：“好啊，你上來吧。”說完，我一拎，她就坐上了椅子。她坐好之后又說：“我跟你講好不好？”我回答：“你講吧。”

我把書翻到第一頁，她繪聲繪色的講了起來：“這個冬天很長，還經(jīng)常下雨，巴巴爸爸一家不愿意總是呆在房子里……”聽著聽著，我張大了嘴巴：她講的和原文幾乎相差無幾！我問媽媽：“她為什么講得這么好？”媽媽回答：“她天天睡覺前聽巴巴爸爸的故事，都背下來了�！蔽也唤�發(fā)自內(nèi)心的說道：“好記性在手，背書不愁！”接著又聽她講道：“弗朗斯瓦和克勞迪婭玩起了水上滑梯……”這么拗口的名字，她卻準確無誤地講了出來，真厲害！

講完了一本，她又拿起另一本，一翻開，就：“巴巴拉拉……巴巴利波……”的講開了，內(nèi)容完全正確，順序也一點錯也沒有。她這么好的記性，以后背書真是完全不用愁了！

不僅如此，她的措辭也是一絕。她最近迷上了公主和騎士的游戲，這天她說道：“如果巨龍來了，公主和王子就該驚慌失措了�！彼�真是聰明，既然都會用：“驚慌失措”這個詞了呢！

這就是我那個擁有超強記憶力的“超人”妹妹！

五年級下冊描寫人物的作文500字(四)

金魚同學

邱文藝

我有一個同學，他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒，三秒后就會忘了所有事。

有一次，在美術課上，我的同桌不會畫這次的美術作業(yè)。就向我請教，畫完后，他對我說：“謝謝你了，我明天帶一個零食給你，就算是謝謝你教我畫作業(yè)了�！蔽衣牶蟾吲d地說：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一個知恩圖報的人嘛。第二天，我來到了教室，上完了三節(jié)課后。肚子就有一點兒餓了，正好想起了同桌昨天要給我?guī)Я闶车摹Ｎ伊ⅠR問同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地問：“什么零食，沒有零食呀�！薄熬褪亲蛱欤�我教你畫畫，你說為了感謝我，給我一包零食的�！蔽覍ν�桌說。同桌若有所思的想了想說：“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我，而他卻說：“對不起，我忘了�！甭牶笪沂�望地對他說：“好吧，那你下次給我吧�！�

還有一次，在一個數(shù)學課上，我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶，我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢，自從我借給他修正帶后，他就一連借了一兩個星期修正帶。有一次，我生氣地對他說：“你怎么不買修正帶呀！每天用我的。我也是用錢買來得呀�！薄芭叮�好的，我明天就買�！彼�平淡地回答我。第二天，他又又又又向我借修正帶。我問他：“你為什么不買修正帶？”他撓了撓頭說：“我忘了。”

有這樣的同桌真是太難了！

五年級下冊描寫人物的作文500字(五)

籃球狙擊手

王騰鑫

校里的籃球賽雖然結束了，但我們班對一位風云人物的關注仍沒有減去多少，他就是我們班的籃球“狙擊手”———小吳同學。

他人雖不高，但未免是個壞事，他小巧玲瓏的身軀能讓他在群中像兔子般躥來躥去，從而逼近籃筐以便進球。而他的特長，便是“狙擊”———遠投。他遠投十有九中，有時還會一個假動作，假裝投球，實則傳球給隊友，與我們班另一位風云人物———小潤同學配合，真是戰(zhàn)無不勝��！而這樣一位風云人物，心里也埋藏著一種精神———堅持。

那天，是一個明媚的下午，小吳與小潤給我們分好了組，各自帶領一隊來打比賽。剛開始時，小潤隊拿到了球后左拐右繞，仿佛上了發(fā)條的鬧鐘，根本停不下來。于是，他們愈戰(zhàn)愈勇，眼看比賽比分相差越來越大，我們急得像熱鍋上的螞蟻。但小吳卻不氣餒，當我一不小心出界后，正在“傷口”上時，小吳走過來拍我的肩膀說：“仔仔，沒事！你已經(jīng)做得很好了�！笨烧l不知道他心底兒里的那堆苦———隊友今天手感不好。而他雖心懷這種心情，卻還面帶微笑鼓勵他的隊友。我們都被感動到了，都拼了命打球。小吳也火力全開，投了無數(shù)個三分球。不一會兒，在小吳的一次次鼓勵下，我們終于扭轉乾坤，反超了小潤隊，贏了！

而小潤隊的同學都瞪大眼睛，不知我們是怎么突然爆發(fā)的。而我們贏的關鍵，正是小吳的鼓勵！總而言之，統(tǒng)而言之，小吳真是一個既打得好籃球又經(jīng)得起失敗的好隊長！

五年級下冊描寫人物的作文500字(六)

我們班有很多奇人，比如：“鬼步張”、“折紙高”。今天，我就來說說我們班的羽毛球球神xxx，她打球絕對是“快、穩(wěn)、狠”，班級無人可敵。

記得有一次，爸爸帶我去看xxx打球。我一進去就看見了她，她如同風一般在羽毛球場的上、下、左、右方向“呼呼”的移動，球落點之處，她總能先發(fā)而至，穩(wěn)穩(wěn)地接住羽毛球。再看看她的臉上，一滴滴汗珠滑下，灑滿了她跑過的每個角落。而她的教練竟然還在不停地喊：“xxx，快，快，再快點！”再看看她旁邊的觀眾們，個個面露凝色，眼睛睜地比銅鈴都大，驚得下巴都要掉在地上。再看看我，我被她移動的速度驚呆了，眼睛隨著她移動而移動，差點看花了眼。xxx打球真是“快”！

每次打球，xxx都要求自己的每一個動作做到最好！一到比賽場地，她的臉上浮現(xiàn)出一種獨有的認真和沉穩(wěn)。當對手緊張的時候，她也總是心平氣和的打著自己的球。一次xxx比賽，我在旁邊觀戰(zhàn)，一個比xxx個子大一點的男生和她對陣。xxx打球如同玩著得心應手的游戲，穩(wěn)穩(wěn)地接住每一個球，跳躍，甩腕，又把球狠狠地回擊過去。而那個男生呢，一臉的驚慌失措，狼狽不堪的奔跑著，接著xxx打過來的每一個球，結果，當然是xxx完勝！xxx打球真是“穩(wěn)、狠”！

憑借著“快、穩(wěn)、狠”的絕技，xxx馳騁羽毛球場，逢敵必勝！這就是我們班的奇人———羽毛球神xxx。

五年級下冊描寫人物的作文500字(七)

要說我們家的“廚神”，非我媽媽莫屬。我媽媽會做許多美味佳肴，而我最喜歡吃她做的“糖醋里脊”。

那一天，全家人坐在沙發(fā)上看書，突然媽媽說：“快到飯點了，今天我去給你們做我的拿手好菜：“糖醋里脊”。我連聲叫好。

媽媽去廚房，從冰箱拿出了紅嫩嫩的里脊肉，接著拿出攪拌機、番茄和醋。媽媽先把番茄洗凈，去掉頭和尾，放入了攪拌機，用盡全身力氣，使勁地攪。不一會兒，番茄變成了番茄醬。接著媽媽把里脊肉放在案板上，把里脊切成一厘米寬的長條，“啪啪”“啪啪”菜刀似乎在和里脊肉唱歌呢！切完之后，媽媽打開油煙機，往鍋里倒油，接著倒白沙糖，媽媽馬上拿起勺子在鍋里攪，大概攪了三分鐘，媽媽把里脊放在鍋里，又放上番茄醬，翻炒了片刻，里脊就穿了一層紅紅的棉襖。

盛出來之后，媽媽自言自語地說：“總感覺顏色這么單調(diào)呢�！眿寢屇贸鍪[、姜、蒜，又拿起菜刀，把姜蒜切成了末，把蔥切成了絲，最后蔥、姜、蒜像跳舞似地“嘩、嘩”落到里脊肉上，紅、綠和白的搭配，可真是好看呀！就這樣，一盤漂亮的糖醋里脊就完成了！

一陣香氣飄到我鼻子里，我垂涎三尺。我拿出筷子，嘗了一口，哇！真好吃！外酥里嫩，甜甜的，真不錯！這糖醋里脊，飯館都比不上媽媽做的美味！

我的媽媽是“廚神”，我愛我的“廚神”媽媽！

五年級下冊描寫人物的作文500字(八)

我們班的愛迪生

要說我們班的愛迪生，那可是無人不知，無人不曉。他烏黑的頭發(fā)像打了油一樣閃閃發(fā)光，坐在他后排的同學常拿它做鏡子。一雙亮晶晶的大眼睛，常常發(fā)出銳利的光芒，好像能洞察一切。她最喜歡干的事情是自己制作小發(fā)明和拼開發(fā)智力的積木。

他對電動玩具非常著迷。剛買回來的電動玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去組裝，可是由于不懂電路連接，最終使這個玩具處于癱瘓狀態(tài)。當然，也免不了要受一頓皮肉之苦了。

今天可是個開心的日子，因為綜合老師要給我們上有關電路問題的課。他高興的就像猴子一樣，在屋子里左蹦右跳，歡喜若狂。他趕緊拿出準備好的電路裝套裝，認真的聽老師講解，那專注的神情就好像要鉆進電腦里一樣。聽完之后，他立刻就組裝了一個發(fā)光裝置“成功啦，成功”，他開心地歡呼起來，那歡呼聲從窗戶飛到了云端。

在一次小發(fā)明比賽中，他居然發(fā)明了一個無人機。我們看他的結構時驚呆了，一個電路板連著四個小螺旋槳，下面有個一厘米的小電池，整個無人機的大小只有一塊橡皮那么大。遙控器更是厲害，只有一個電路板抗手指在電路板上滑動，讓飛機飛起來。不用想，他肯定獲得了第一名。有人問他，你的夢想是什么？他斬釘截鐵的說，我的夢想是，要成為愛迪生一樣的發(fā)明家。

雖然這個夢想非常遙遠，甚至有可能永遠都不會實現(xiàn)，但是從他那堅定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告訴你，他現(xiàn)在已經(jīng)是我們班名副其實的愛迪生了。